TUẦN 29- LỚP 1

Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính... - HS đi thường, chạy nhẹ nhàng, giậm chân tại chỗ - Ôn toàn bài thể dục đã học

Trang 1

- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá,hoa,hương sắc loài sen.

- Trả lời dược câu hỏi 1, 2 ( SGK )

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

- Đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về

+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Lúc nào cậu mới khóc?

3 Bài mới: (35')

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu 2 lần

+ Bài có mấy câu?

- Thi đọc nối tiếp giữa các tổ

- Luyện đọc nối tiếp đoạn: 3 lần

- Luyện đọc cả bài

- Nhận xét - tuyên dương

+ Tìm tiếng trong bài có vần en ?

+ Tìm tiếng trong và ngoài bài có vần

en, oen?

- Học sinh đọc mẫu câu trong sách

+ Nói câu chứa tiếng có vần en, oen?

Tiếng ngoài bài có vần oen: nhoẻn cười, xoèn xoẹt…

M: Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay

Trang 2

- Em được cô giáo khen vì học chăm họcM: Lan nhoẻn miệng cười.

- Cái hố này đào nông choèn choẹt

Tiết 3: Tập đọc

Đầm sen (Tiếp)

* HĐ 3: Luyện đọc, tìm hiểu bài ( 35')

- Luyện đọc nối tiếp câu, đoạn, bài (cá

nhân, nhóm, lớp)

- Nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động 4 Tìm hiểu bài, luyện nói

- 1 học sinh đọc toàn bài, lớp đọc thầm

+ Khi nở hoa sen đẹp như thế nào?

+ Đọc câu văn tả hương sen?

- GV đọc diễn cảm toàn bài.1,2 HS đọc lại

- Luyện nói: Thực hành nói về hoa sen

- Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện một vài nhóm nói trước lớp

- Hương sen ngan ngát

Cây sen mọc trong đầm, lá sen màu xanh mát, hoa sen màu đỏ nhạt Hươngsen thơm ngát…

-Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ)

I Mục tiêu:

- Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ )_

số có hai chữ số; vận dụng để giải toán

- Củng cố về giải toán và đo độ dài

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính

- Học sinh: Bảng con, phấn, que tính

III Hoạt động dạy học:

+

5cộng 4bằng 9, viết 9; 3cộng 2bằng 5, viết 5

Trang 3

* Hướng dẫn làm tớnh cộng

+ Đặt tớnh Cỏch viết số, kẻ dấu

gạch ngang Tớnh từ phải => trỏi

- Gọi vài HS nhắc lại cỏch cộng

b) TH phộp cộng dạng 35 + 20

c) TH phộp cộng dạng 35 +2

- Hướng dẫn tương tự như trờn

* Hoạt động 2 Luyện tập

- HS đọc yờu cầu bài tập

- Làm bài vào bảng con

+

5 cộng 0bằng 5 viết 5; 3cộng 2 bằng 5,viết 5

35 2 37

+

5 cộng 2 bằng 7,viết 7; Hạ 3, viết 3

Bài tập 1 (154) Tớnh

52 36 88

+

82 14 96

+

43 15 58

+

76 10 86

+

63 5 68

+

9 10 19

+

Bài tập 2 (155) Đặt tớnh rồi tớnh

35 12 47

+

60 38 98

+

6 43 49

+

41 34 75

+

22 40 62

+

54 2 56

+

Bài tập 3 (155) Túm tắt:

Lớp 1A : 35 cõy Lớp 2A : 50 cõy

Cả hai lớp: …cõy?

Bài giải

Số cõy cả hai lớp trồng được:

35 + 50 = 85 (cõy) Đỏp số: 85 cõy

4 Củng cố - dặn dũ: (3')

- Nhận xột giờ học Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Tiết 5: Thể dục

Trũ chơi vận động: Kộo cưa lừa xẻ

I Mục tiờu:

- Làm quen với chuyền cầu nhóm hai ngời Yêu cầu tham gia trò chơi ở mức nhất

định

- Làm quen với trò chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách chủ

động Bước đầu biết cỏch chơi trũ chơi ( Chưa cú vần điệu )

.II Chuẩn bị:

- Địa điểm: sân trờng, vệ sinh an toàn

- Phơng tiện: còi,

Trang 4

TG SLPhần mở đầu:

- GV phổ biến nội dung tiết học

- GV cho HS khởi động: các khớp chân, tay,

- HS đi thường, chạy nhẹ nhàng, giậm chân tại

chỗ - Ôn toàn bài thể dục đã học

Phần cơ bản:

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- HS làm mẫu, thực hiện trò chơi

- Chuyền cầu theo nhóm 2 người: tương tự như

trên

Phần kết thúc:

- Đi thường, hít thở sâu

- GV hệ thống bài học, chuẩn bị bài sau

5'

25'

5'

12- 42- 3

2 - 8

2 - 4

1- 21

* * * * * *

* * * * * * *

Đồng loạt, lần lượthàng dọc, hàng ngang, vòng trònHai hàng dọc

- Hiểu nội dung bài: chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK )

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu

- GD học sinh yêu quý bè bạn

- Hương sen thơm như thế nào?

- Hương sen ngan ngát, thanh khiết

3 Bài mới: (35')

+ Bài có mấy dòng thơ?

Trang 5

- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ: 3 lần

+ Tìm tiếng trong bài có vần ong?

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong?

Mời vào (tiếp)

* HĐ 3: Luyện đọc, tìm hiểu bài (35')

- Luyện đọc nối tiếp câu, khổ thơ, bài, (cá nhân,

+ Gió được chủ nhà mời vào để cùng gì?

* Học thuộc lòng bài thơ ở lớp

- Luyện nói: Nói về những con vật em yêu thích

- Thảo luận nhóm đôi

- Luyện nói trước lớp

-Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính.Biết tính nhẩm

- Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng

- Củng cố về giải toán và đo độ dài

Trang 6

1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra: (3') - Học sinh làm vào bảng con: 30 + 20 = 50

3 Bài mới: (33')

- HS đọc yêu cầu bài tập

+

51 35 86

+

40 20 60

+

80 9 89

+

12 4 16

+

8 31 39

+

Bài tập 2 (156).Tính nhẩm

30 + 6 = 36 60 + 9 = 69 52 + 6 = 58 82 + 3 = 85

40 + 5 = 45 70 + 2 = 72 6 + 52 = 58 3 + 82 = 85 Bài tập 3 (156) Tóm tắt: Bạn gái: 21 bạn

-Chào hỏi và tạm biệt (T2)

I Mục tiêu: HS hiểu

- Biết được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày

- Có thái độ tôn trọng , lễ độ đối với người lớn tuổi ; thân ái đối vơi bank bè và em nhỏ

- HS có kĩ năng, hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng, chưa đúng trong các tình huống hàng ngày

* Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 2

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát

Trang 7

- Bức tranh vẽ gì? Các bạn trong tranh cần

làm gì?

- Cả lớp nhận xét bổ xung

- Nhận xét

* Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3

- Giáo viên chia nhóm, phát phiếu thảo

luận cho từng nhóm

- Nhận xét:

* Hoạt động 3: Học sinh tự liên hệ

- Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu liên hệ

- Nhận xét chốt lại cách chào hỏi

* KL: Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn Trong những trường hợpnhư vậy,

em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy

- Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật

- Nêu điểm giông ( khác nhau ) giữa một số cây hoặc một số con vật

- Có ý thức bảo vệ cấy cối và các con vật có ích

+ Chỉ và nói tên từng cây từng con vật mà

nhóm đẫ sưu tầm được với các bạn?

+ Mô tả sự giống nhau khác nhau giữa các

cây, giữa các con vật?

- Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dáng, kích thước, nơi sống Nhưng chúng đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển

- Học sinh chia nhóm than gia chơi trò

chơi đố bạn cây gì con gì?

Trang 8

- Học sinh đọc bài viết.

+ Bài thơ trình bày như thế nào?

- GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút hướng

dẫn bao quát lớp, HS viết bài

- GV đọc bài, HS soát lỗi GV thu chấm 5- 6 bài

Bài 2 Điền vần en hay oen

đèn bàn, cưa xoèn xoẹt

Bài 3 Điền chữ gh hay g?

Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ

gh + i , ê, e

4 Củng cố - dặn dò: (3')

- Nhận xét tiết học Về nhà luyện viết nhiều cho chữ đẹp

Tiết 3: Kể chuyện

-Niềm vui bất ngờ

I Mục tiêu:

- Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý thiếu niên và nhi đồng cũng như thiếu nhi yêu quý Bác Hồ

- Học sinh giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyên

Trang 9

* Hoạt động 1 Giới thiệu bài.

* Hoạt động 2 Giáo viên kể chuyện

- Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa

* HĐ 3 Hướng dẫn học sinh kể chuyện

+ Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì?

+ Chuyện gì diễn ra sau đó?

+ Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao?

+ Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?

- Học sinh kể chuyện từng đoạn

- Bác hỏi các cháu có ngoan không?

- Bác hỏi các cháu thích gì nào?

- Lúc ra về cháu nào cũng lưu luyến ngoảnh lại vẫy vẫy những bàn tay bé xíu chào Bác

* Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ

- Nhận xét giờ học.Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Âm nhạc

-Đi tới trường

-Nhạc cụ quen dùng, thanh phách , song loan, trống nhỏ

-Chuẩn bị 1 vài động tác vận động phụ hoạ

III Các hoạt động dạy học

I.Kiểm tra bài cũ

Cho HS hát lại bài Hoà bình cho bé

II.Bài mới

1.Hoạt động 1: Dạy hát bài Đi tới trường

a giới thiệu bài hát: Mỗi sáng tới trường,

có bạn đi qua những hè phố thân quen , có

bạn lại đi bên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại

lội qua một dòng suối nhỏ Đến trường

HS hát theo lớp-Cả lớp quan sát

Trang 10

bằng nhiều con đường khác nhau nhưng

niềm vui tới trường thì rất giống nhau : đó

là niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có thêm

- HS thi đua đua theo tổ

- Tô được các chữ hoa: L; M; N

- Viết đúng các vần en, oen, ong, oong các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh…, chữ viết thường, cỡ chữ theo kiểu vở tập viết 1, tập 2 ( Mỗi từ ngữ viết được it nhất 1 lần )

- HS chăm chỉ luyện viết chữ đúng mẫu

* Hoạt động 1 Giới thiệu bài

* Hoạt động 2 Hướng dẫn tô chữ hoa

- Hướng dẫn quan sát và nhận xét

+ Nêu cấu tạo của con chữ l, n, m

- GV viết mẫu,nêu quy trình viết

- HS viết trên bảng con

* HĐ 3: Hướng dẫn viết vào bảng con,

L L L L L L L

N N N N N N N

M M M M M M

en en en en en en en oen oen oen oen oen oen

Trang 11

tập tô, tập viết trong vở

- GV thu chấm 5- 6 bài

hoa sen hoa sen hoa sen nhoẻn cười nhoẻn cười trong xanh trong xanh

Tiết 2: Chính tả: (Nghe viết)

-Mời vào

I Mục tiêu:

- Nghe viết hoặc bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1,2 bài Mời vào khoảng 15 phút

- Điền đúng vần ong hat oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống

* Hoạt động 1 Giới thiệu bài

* Hoạt động 2 Nghe viết

- Học sinh đọc bài viết

+ Bài thơ trình bày như thế nào?

- Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi…

- Giáo viên đọc chậm, học sinh viết

- GV đọc bài, HS soát lỗi GV thu chấm

Đứng trên boong tàu , ngắm mặt biển rộng, Nam mong muốn lớn lên sẽ trở thành thuỷ thủ

Bài 3 Điền chữ ngh hay ng?

ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạcngh + i , ê, e

Trang 12

- Thầy: Hình mẫu, kéo, giấy màu, hồ dán

- Trò: Kéo, giấy màu, hồ dán,

Độ dài các cạnh như thế nào?

- Hướng dẫn kẻ hình tam giác+ Để kẻ hình tam giác ta phải làm thế nào?

- GV thao tác mẫu từng bước

- GV hướng dẫn cắt, dán hình tam giác

- GV theo dõi, uốn, sửa cho HS

- Tự nhận xét, đánh giá

- Nªu c¸ch c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c?

- Xem tríc bµi, chuÈn bÞ giÊy thñ c«ng, hå d¸n

Tiết 4: Toán

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Luyện tập làm các phép tính cộng các số trong phạm vi 100 (không nhớ)

- Biết tính nhẩm (với phép cộng đơn giản), vận dụng để cộng các số đo độ dài

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định: (1')

2 Kiểm tra: (3') - Học sinh làm vào bảng con: 47 + 22 = 69

3 Bài mới: (33')

Bài tập 1(157) Tính

Trang 13

35 22 57

+

55 23 78

+

44 33 77

+

17 71 88

+

42 53 95

- Ôn các vần oc, ooc; tìm được các tiếng, nói được câu chứa tiếng có các vần trên

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành

- GD học sinh yêu thích môn học

+ Bài có mấy câu?

Trang 14

* Luyện đọc từng đoạn

- GV chia đoạn

* Giải lao giữa tiết

- HS đọc câu bất kì

- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ: 3 lần

+ Tìm tiếng trong bài có vần oc?

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ooc?

Tiếng ngoài bài có vần ooc: đàn ác- coóc, đê- ông, rơ - moóc, quần soóc…

Chú công (Tiếp)

* HĐ 3: Luyện đọc, tìm hiểu bài (35')

- Luyện đọc nối tiếp câu, đoạn, bài, (cá

+ Sau hai, ba năm đuôi công trống thay

đổi như thế nào?

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

- 1, 2 học sinh đọc bài trước lớp

- Luyện nói: Hát các bài hát về con công

Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

I Mục tiêu:Giúp HS:

- Biết đặt tính rồi làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 số có hai chữ số (dạng

57 - 23) Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số

- Củng cố về giải toán

Trang 15

III Hoạt động dạy học :

gạch ngang Tính từ phải sang trái

- Gọi vài HS nhắc lại cách trừ

* Hoạt động 2 Luyện tập

- Nhận xét- sửa sai

- Nêu yêu cầu bài tập

- Thảo luận nhóm rồi điền kết quả

−

49 25 24

−

98 72 26

−

35 15 20

−

59 53 6

−

b) Đặt tính rồi tính

67 22 45

−

56 16 40

−

94 92 2

−

42 42 0

−

99 66 33

−

Bài tập 2 (158) Đúng ghi đ, sai ghi s

87 35 52

−

49 25 24

−

98 72 26

−

57 23 34

−

74 11 63

−

88 80 8

−

Bài tập 3 (158) Tóm tắt: Có : 64 trang

Đã đọc:24 trang Còn lại: …trang?

-Vẽ tranh đàn gà

I Mục đích yêu cầu :giúp HS

- Ghi nhớ hình ảnh về những con gà

- Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà

- Vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích

Trang 16

II Đồ dùng dạy học

- GV: Vài tranh vẽ về đàn gà Hình hướng dẫn cách vẽ

- HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, bút dạ, sáp màu

III Các hoạt động dạy học

I.Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra ĐDHT của HS

II.Bài mới

+Giới thiệu bài:

-Giới thiệu một số hình ảnh con gà để H nhận

thấy:

+Gà là vật nuôi rất gần gũi với con người

+Có gà trống,gà mái, gà con,mỗi con có vẻ đẹp

riêng

1.Hoạt động 1: Hướng dẫn H cách vẽ tranh

- cho HS xem tranh

- gợi ý cho H về đặc điểm của con gà( hình dáng,

màu sắc của gà trống, gà mái, gà con)

- GV gợi ý cách vẽ:

+Vẽ1 con gà hay đàn gà vào phần giấy ở vở tập

vẽ1

+Nhớ lại cách vẽ con gà ở bài 19 và vẽ phác chì

trước để có thể tẩy sửa

+Vẽ màu theo ý thích

2.Hoạt động 2: Thực hành

-GV yêu cầu HS vẽ nhiều dáng gà khác nhau để

bức tranh thêm sinh động, chọn hình ảnh phù hợp

vẽ thêm vào tranh 3.Nhận xét, đánh giá, dặn dò

-GV hướng dẫn HS nhận xét 1 số bài vẽ về hình

vẽ, màu sắc

- GV khen ngợi những H có bài vẽ đẹp

- GV yêu cầu H về nhà sưu tầm tranh vẽ của thiếu

HS trình bày những bài vẽ đẹp

Tiết 5: Sinh hoạt lớp:

-Tuần 29

I Mục tiêu:

- Cho học sinh thấy được ưu nhược điểm của mọi hoạt động trong tuần

- Đề ra phương hướng tuần tới, thực hiện tốt các hoạt động đề ra

II Nhận xét các mặt trong tuần:

1 Đạo đức:

- Nhìn chung các em ngoan ngoãn lễ phép với thày cô giáo và người lớn tuổi, biết chào hỏi và đoàn kết với bạn bè:

Trang 17

- Rèn đạo đức lễ giáo theo 5 điều Bác Hồ dạy

- Nâng cao chất lượng dạy và học: Tích cực rèn đọc viết, làm tính

- Tham gia đầy đủ mọi hoạt động của nhà trường, tổ chức cho HS tham gia chơi kéo

co, hát bài trường học thân thiện, học sinh tích cực

Tuần 30

-Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

- Tiết 2: Tập đọc

- Ôn các vần uôt, uôc,tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần trên

- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào

- Trả lời câu hỏi 1,2 trong SGK

- GD học sinh biết chăm ngoan, học giỏi

2 Kiểm tra: (3') - Đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về

+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Lúc nào cậu mới khóc?

3 Bài mới: (35')

+ Bài có mấy dòng thơ?

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	343,5 KB