giao an 5 tuan 28 mot cot KNS

II-Chuẩn bị: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 19-26 III-Các hoạt động dạy học: -HĐ1 :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng6 em Từng HS lên bốc thăm chọn bài xem 2 phút HS đọc tron

Trang 1

Thứ hai, ngày 21 tháng 3 năm 2011

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

(Tiết 1) I-Mục tiêu:

-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính,

ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

-Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)

- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II-Chuẩn bị:

Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL từ tuần 19-26

III-Các hoạt động dạy học:

-HĐ1 :Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng(6 em)

Từng HS lên bốc thăm chọn bài (xem 2 phút)

HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

GV đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.GV chấm điểm

-HĐ2 : Hướng dẫn HS làm BT

HS đọc yêu cầu BT2

HS tìm ví dụ cho từng kiểu câu (câu đơn và câu ghép) ghi vào bảng tổng kết (như SGK)

HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh họa lần lượt cho từng kiểu câu(câu đơn; câu ghép không dùng từ nối; câu ghép dùng QHT; câu ghép dùng cặp từ hô ứng)

Cả lớp, GV nhận xét

*.Nhận xét, dặn dò:

GV nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc

Rút kinh nghiệm:

-THỂ DỤC

-TUẦN 28

Từ:21/03/2011 đến 18/03/2011

TUẦN 28

Từ:21/03/2011 đến 18/03/2011

Trang 2

Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu:

-Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

-Biết đổi đơn vị đo thời gian

-Làm được BT 1,2

Bảng phụ

Hướng dẫn HS làm BT

+BT1: GV hướng dẫn để HS nhận ra bài toán yêu cầu so sánh vận tốc của ô tô và xe máy

HS nhắc lại công thức tính vận tốc

Cả lớp làm bài vào vở nháp, 1 HS làm ở bảng lớp

GV cho HS biết : cùng quãng đường đi , nếu thời gian đi của xe máy gấp 1,5 lần thời gian đi của ô tô thì vận tốc của ô tô gấp 1,5 lần vận tốc của xe máy

+BT2: GV hướng dẫn HS đổi 1250 m = 1,25km ; đổi 2 phút = 301 giờ

Áp dụng công thức tính vận tốc để giải vào vở, 1 HS làm bảng phụ

+BT3,4: GV hướng dẫn, HS về nhà làm

*Củng cố

HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Luyện tập chung

-ĐẠO ĐỨC

Tiết 28: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC I-Mục tiêu:

-Có hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này

-Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta

*Kĩ năng sống:

Trang 3

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về tình hình tài nguyên ở nước ta.

- Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên)

-HĐ1: Tìm hiểu thông tin

HS đọc thông tin, quan sát hình trang 40-41,thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập

+Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

1-Liên Hợp Quốc được thành lập vào thời gian nào?

a- 24-10-1945

b- 14-10-1945

2-Tính đến năm 2005, Liên Hợp Quốc bao gồm bao nhiêu quốc gia thành viên?

a- 51

b- 191

3-Trụ sở chính của Liên Hợp Quốc đặt tại đâu?

a- Niu I-oóc

b- Pháp

4-Liên Hợp Quốc có nhiều hoạt động nhằm mục đích gì?

a-Bảo vệ hòa bình

b-Thiết lập hòa bình và công bằng trên toàn thế giới

5- Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em đã được Liên Hợp Quốc thông qua vào thời gian nào?

a- 20-11-1989

b- 20-9- 1977

6- Việt Nam gia nhập Liên Hợp Quốc vào thời gian nào?

a- 20-9-1977

b- 20-9-1978

7- Việt Nam là thành viên thứ mấy của tổ chức này?

a- 94

b-149

8- Các tổ chức của Liên Hợp Quốc ở nước ta để làm gì?

a-Giúp đỡ nhân dân ta xây dựng đất nước

b-Bảo vệ dân làng

Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Sau đó trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời 2 câu hỏi trang 41 SGK

Trang 4

HS phát biểu , GV chốt lại.

-HĐ2: Bày tỏ thái độ (BT1)

HS đọc yêu cầu của BT1

HS thảo luận nhóm 4 các ý kiến trong BT1, tán thành với những ý kiến nào ,vì sao Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV chốt lại

*Củng cố

Một số HS đọc ghi nhớ SGK

Dặn HS tìm hiểu về tên một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam

Sưu tầm tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc trên thế giới

-Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011

TIẾNG VIỆT

( Tiết 2) I-Mục tiêu:

-Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2

-HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 em)

-HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT

Trang 5

HS dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ, viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép

HS làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ

*Nhận xét, dặn dò:

GV nhận xét tiết học Dặn HS về nhà luyện đọc

-TOÁN

-Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

-Làm được BT 1,2

Bảng phụ

-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT

+BT 1:

Câu a: GV hướng dẫn HS tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán.; chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau

GV giải thích :

Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180km từ 2 chiều ngược nhau

GV hướng dẫn giải bài toán

GV chốt lại: Trong bài toán trên để tính thời gian ô tô gặp xe máy ta đã lấy khoảng cách giữa 2 xe chia cho tổng vận tốc của chúng.Đó cũng là quy tắc tính thời gian để 2 xe đi ngược chiều nhau gặp nhau

Câu b: HS đọc đề bài, làm tương tự câu a

GV gợi ý:

*Mỗi giờ 2 ô tô đi được bao nhiêu km?

*Sau mấy giờ 2 ô tô gặp nhau?

Trang 6

Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp.

+BT 2: HS đọc đề bài

GV gợi ý để HS tìm thời gian ca nô đi hết quãng đường AB trước khi tính quãng đường AB

HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ

+BT3,4 : GV hướng dẫn để HS về nhà làm

*Củng cố

Muốn tính thời gian để 2 xe đi ngược chiều nhau gặp nhau ta làm như thế nào?

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Luyện tập chung

-THỂ DỤC

-TIẾNG VIỆT

-Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn(BT2)

-HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT

HS đọc thầm bài văn, trả lời câu hỏi a, b

Trang 7

Câu c, d : HS làm vào vở, 2 HS lên bảng gạch dưới các câu ghép và các từ ngữ được lặp lại , được thay thế có tác dụng liên kết câu

GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị: ôn tập tiết 4

-KHOA HỌC

Tiết 55: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I-Mục tiêu:

Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con

-HĐ 1: Sự sinh sản của động vật

HS đọc mục bạn cần biết trang 112, trao đổi với bạn bên cạnh trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập:

Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Đa số loài vật được chia thành mấy giống?

a-Hai giống

b-Ba giống

Câu 2: Cơ quan sinh dục đực tạo ra gì?

a-Trứng

b-Tinh trùng

Câu 3: Cơ quan sinh dục cái tạo ra gì?

a-Trứng

b-Tinh trùng

Câu 4: Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì?

a-Sự thụ tinh

b-Sự mang thai

Câu 5: Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành gì?

a-Phôi

b-Cơ thể mới

Câu 6: Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì?

a-Mang những đặc tính của bố và mẹ

b-Mang nhũng đặc tính của bố

c-Mang những đặc tính của mẹ

Trang 8

HS các nhóm trình bày GV chốt lại.

-HĐ 2:Tìm hiểu các cách sinh sản của động vật

HS thảo luận nhóm 4, cùng quan sát các hình 1, 2 chỉ vào từng hình và nói với nhau : con nào được nở ra từ trứng; con nào vừa được đẻ ra đã thành con?

-HĐ 3: Trò chơi “Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con”

GV tổ chức cho HS thi đua nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con ,theo 3 dãy, dãy nào nói trùng các con vật mà dãy bạn đã nói hoặc đến dãy của mình mà không nói được là thua

GV tuyên dương dãy thắng cuộc

-HĐ4: Vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh những con vật yêu thích

GV cho HS vẽ tranh ,sưu tầm tranh các con vật mà các em thích.HS lên trình bày Cả lớp, GV nhận xét

*Củng cố

HS đọc mục bạn cần biết GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị: Sự sinh sản của côn trùng

-Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011

TIẾNG VIỆT

-Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II (BT2)

Trang 9

HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.

-HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2

HS đọc yêu cầu của BT, xem mục lục và tìm nhanh tên các bài đọc là văn miêu tả từ tuần 19-26

HS phát biểu , GV chốt lại

HS đọc yêu cầu của BT

HS nêu dàn ý của một bài tập đọc nói trên, nêu một chi tiết hoặc câu văn mà em thích và cho biết vì sao em thích chi tiết hoặc câu văn đó

HS trình bày, GV chốt lại

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị : ôn tập (tt)

-LỊCH SỬ

Tiết 28 : TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I-Mục tiêu:

Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn , kết thúc cuộc kháng chiến chống

Mĩ cứu nước Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất:

+Ngày 26-4 1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố

+Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập , nội các Dương Văn minh đầu hàng không điều kiện

Tranh SGK

-HĐ 1:Khái quát về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân năm 1975

HS làm việc cá nhân , trả lời câu hỏi: So sánh lực lượng của ta và của chính quyền Sài Gòn sau Hiệp định Pa-ri ?

GV nêu khái quát về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân năm 1975

-HĐ 2: Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và cuộc tiến công vào Dinh Độc Lập

HS đọc SGK, làm việc theo nhóm 4, trả lời câu hỏi:

Trang 10

+Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công?Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì?

+Kể lại sự kiện xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập

+Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng

GV kết luận

Hỏi HS : Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì? Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện?

GV kết luận về diễn biến của chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử

-HĐ 3: Ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh

HS trao đổi với bạn bên cạnh về ý nghĩa của chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử

HS phát biểu ý kiến

GV chốt lại

*Củng cố

HS đọc ghi nhớ SGK

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Hoàn thành thống nhất đất nước

-TOÁN

-Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều

-Làm được BT1,2

Bảng phụ

-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT

+BT1:

*Câu a: HS đọc đề bài

Hỏi HS : Có mấy chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều?

Trang 11

GV giải thích: Xe máy đi nhanh hơn xe đạp , xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp

GV hướng dẫn để HS tính thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp(như SGK)

GV chốt lại cách tính thời gian 2 chuyển động cùng chiều đuổi kịp nhau

*Câu b: HS làm tương tự câu a Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng lớp

+BT2:HS đọc đề bài

HS nhắc lại công thức tính quãng đường Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ +BT3: GV hướng dẫn , HS về nhà làm

*Củng cố

HS nhắc lại cách tính thời gian để 2 chuyển động cùng chiều đuổi kịp nhau

GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập về số tự nhiên

-MĨ THUẬT(Gv chuyên)

-TIẾNG VIỆT

( Tiết 5 ) I-Mục tiêu:

-Nghe-viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút

-Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả

II-Các hoạt động dạy học:

-HĐ1 : Viết chính tả

GV đọc bài chính tả Bà cụ bán hàng nước chè

HS nêu nội dung bài

GV nhắc HS chú ý các tiếng, từ dễ viết sai: tuổi giời, tuồng chèo,…

GV đọc cho HS viết bài

HS bắt lỗi, GV chấm một số vở, nhận xét

-HĐ2 :Hướng dẫn HS làm BT

HS đọc yêu cầu BT2

Trang 12

Hỏi HS: Đoạn văn ở BT1 tả ngoại hình hay tả tính cách của bà cụ?

Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại hình? Tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng cách nào?

GV nhắc HS nên tả một vài đặc điểm tiêu biểu của nhân vật

HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ Cả lớp, GV nhận xét

GV nhận xét tiết học

Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn viết

-Thứ năm, ngày 24 tháng 3 năm 2011

TIẾNG VIỆT

-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2

HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu và nội dung BT2

GV nhắc HS chú ý:Sau khi điền từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống, xác định đó là liên kết câu theo cách nào

HS làm việc cá nhân, tiếp nối nhau phát biểu

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	69,5 KB