tuan 31 soan ngang

- KN ra quyết định II./ Chuẩn bị Tranh minh họa Bảng phụ III./ Các hoạt động dạy học Tiết 1  Hoạt động 1: KTBC - GV gọi học sinh đọc lại bài cháu nhớ Bác Hồ, Trả lời câu hỏi về nội dung

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Tập đọc Chiếc rễ đa tròn I./ Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi sau đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Bác Hồ cĩ tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật ( trả lời được các CH 1,2,3,4 )

- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5

* GD KNS cho HS:

- KN tự nhận thức.

- KN ra quyết định

II./ Chuẩn bị

Tranh minh họa

Bảng phụ

III./ Các hoạt động dạy học

Tiết 1

 Hoạt động 1: KTBC

- GV gọi học sinh đọc lại bài cháu nhớ Bác Hồ, Trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Gv nhận xét tiết học

 Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc

GV đọc mẫu cả bài Giọng người kể chậm rãi, giọng Bác ôn tồn dịu dàng

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a)Đọc từng câu:HS tiêp nối nhau đọc từng câu

- Gv luyện đọc từ khó

b) Đọc từng đoạn trong nhóm , các nhóm thi đọc với nhau

-Gv hướng dẫn học sinh đọc câu dài

Giải nghĩa một số từ

Tiết 2

 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm dài trên đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? ( Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ đa lại và trồng cho nó trồng tiếp.)

Trang 2

Câu 2: Bác dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? ( Bác bảo chú cần vụ cuộn chiếc rễ đa thành vòng tròn đất)

Câu 3: Chiếc rễ đa ấy thành một cây đa có hình dáng như thế nào ?( Trở thành một cây đa có vòm lá tròn )

Câu 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? ( Chơi trò chui qua , lại vòng lá đa tròn )

Câu 5: Nói một câu về t/c Bác hồ đối với thiếu nhi ?

- Học sinh tự phát biểu

 Hoạt động 4: Luyện đọc lại

- 2,3 học sinh đọc lại bài theo vai

- Gv nhận xét chấm điểm

 Hoạt động 5: Củng cố

- GV nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau

 Rút kinh nghiệm :

-

-Toán Luyện tập I./ Mục tiêu:

- Biết cách làm tính cộng ( khơng nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng

cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài tốn về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 2 (cột,1,3 ),bài 4.bài 5

- Bảng phụ Làm bải tập

Hoạt động 1: Thực hành

Bài 1:

Học sinh chép bài vào vở và làm bài Dặt tính rồi tính nêu miệng kết quả Giáo viên nhận xét

Bài 2:

- Giáo viên cho học sinh hoạt động theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét

Trang 3

Bài 4:

- 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài

- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài bằng câu hỏi gợi ý

- Học sinh làm bài vào vở bài tập

- Giáo viên nhận xét chấm điểm nhận xét

Bài 5: 1 học sinh đọc yêu cầu

- Giáo viên cho học sinh nêu cách tìm chu vi hình tam giác

- Học sinh làm vào bảng phụ, trình bày Cả lớp nhận xét

- Giáo viên nhận xét tiết học

-

-Tự nhiên & xã hội

Mặt trời I./ Mục tiêu:

- Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trị của mặt trời đối với sự sống trên trái đất

- HS khá, giỏi: Hình dung (tưởng tượng) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất khơng cĩ mặt trời

II./ Chuẩn bị.

- Hình vẽ trong sách giáo khoa

- Giấy bút

III./ Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về mặt trời

• Mục tiêu: Học sinh biết khái quát về hình dạng mặt trời

- Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ và tô màu mặt trời

- Học sinh vẽ theo trí tưởng tượng của các em

- Giáo viên y/c học sinh giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp

- Giáo viên y/c học sinh nói những gì em biết về mặt trời

- Học sinh suy nghĩ để trả lời

- Giáo viên đặt câu hỏi liên hệ thự tế

- Tại sao các em đi nắng phải đội nón ?

- Tại sao chúng ta không được phép nhìn thẳng mặt trời bằng mắt ?

- Giáo viên chốt lại sau những câu trả lời của học sinh

Trang 4

Hoạt động 2: Thảo luận tại sau chúng ta cần mặt trời.

• Mục tiêu: Học sinh biết cách khái quát về vai trò của mặt trời dối với sự sống trên trái đất

- Giáo viên hỏi hãy nói về vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất?

- Học sinh tự do phát biểu ý kiến Sau đó giáo viên chốt lại câu trả lời đúng nhất

Hoạt động 3: Củng cố

Rút kinh nghiệm :

-

-Thư ù ba ngày 12 tháng 4 năm 2011

Kể chuyện Chiếc rễ đa tròn

I./ Mục tiêu:

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2 )

- HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3)

- Tranh minh họa

- 3 học sinh nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, trả lời câu hỏi

- Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 2: Hương dẫn học sinh kể chuyện.

• Sắp xếp lại các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện

- Giáo viên treo tranh phóng to theo đúng trật tự tranh trong SGK Hướng dẫn học sinh quan sát nêu vắn tắt câu chuyện

- Học sinh suy nghĩ sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến câu chuyện

- HƯớng dẫn kể từng đoạn theo tranh

- Học sinh tập kể từng đoạn theo tranh trong nhóm

Trang 5

- Đại diện nhóm thi kể lại theo 3 cách.

• Kể toàn bộ câu chuyện

- 3,4 học sinh đại diện cho nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

- Khuyến khích học sinh kể lại câu chuyện

-

-Toán Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000

I/ Mục tiêu:

- Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) Các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số trịn trăm

- Biết giải bài tốn về ít hơn

- Làm được các bài tập: Bài 1 (cột 1,2),bài 2 (phép tình đầu và phép tính cuối),bài 3, bài 4

- Bộ thiết bị toán học

 Hoạt động 1: Trừ các số có ba chữ số

- Giáo viên đặt vấn đề váo bài học

- Tính : 635 – 214 =?

- Thể hiện bằng đồ dùng trực quan

- Viết phép tính , giáo viên hướng dẫn học sinh viết phép tính

- Viết số thứ nhất (635)

- Xuống dòng viết dấu trừ ở giữa hai dòng xuống dòng

- Viết số thứ hai 214 dưới số thứ nhất sao cho chữ số hàng trăm , chục đơn

vị như thế nào

- Thực hiện phép tính

- Giáo viên hướng dẫn trừ từ phải sang trái bắt đầu từ hàng đơn vị

- Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1 viết 1

3 trừ 1 bằng 2 viết 2

6 trừ 2 bằng 4 viết4

Trang 6

- Giáo viên giúp học sinh tổng kết thành qui tắc

+ Đặt tính : Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục đơn vị dưới đơn vị

+ Tính từ phải sang trái từ đơn vị sang chục ,trăm

 Hoạt động 2: Thực Hành

Bài 1: Học sinh chép bài vào vở làm bài tập

- Giáo viên theo dõi nhận xét

Bài 2: Học sinh làm bài tập theo nhóm Đại diện nhóm trình bày

- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét

Bài 3: Học sinh đọc y/c của bài

- GV treo bảng phụ hướng dẫn mẫu

- Học sinh tính nhẫm bài nêu kết quả Giáo viên cùng c3 lớp nhận xét Bài 4: Học sinh đọc y/c của bài

- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài bằng câu hỏi gợi ý

- Học sinh giải vào vở 1 em giải bảng phụ

- Giáo viên theo dõi chấm điểm

-

-Chính tả Việt Nam có Bác

- Nghe- viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam cĩ Bác

- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Bảng phụ làm bài tập

- Vở chính tả

- 2,3 Học sinh lên bảng lớp ,cả lớp viết bảng con các từ chói chang,vệt nắng,thô kệch,con ếch

 Hoạt động 2: Hướng dẫn chuẩn bị.

Trang 7

- GV đọc bài chính tả một lần 2,3 học sinh đọc lại bài

- Giáo viên hỏi học sinh về nội dung bài thơ học sinh phát biểu giáo viên chốt lại

- Học sinh tìm các rên riêng được viết hoa trong bài chính tả tập viết các tên đó

- Gv đọc cho học sinh viết bài vào vở

- Chấm chữa bài

 Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2:

- Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập , học sinh giải thích cần điền các âm r/d/gi vào ô trống đặt dâu hỏi

- Cả lớp nhận xét , 2 học sinh đọc lại

Bài 3: Giáo viên chọn cho học sinh làm bài tập 3a vào vở

- Học sinh làm bài trên bảng phụ cả lớp nhận xét

-

-Đạo đức Bảo vệ loài vật có ích I./ Mục tiêu:

- Kề được lợi ích của một số lồi vật quen thuộc đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật

cĩ ích

- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật cĩ ích ở nhà, ở trường và ở nơi cơng cộng

- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ lồi vật cĩ ích

* GD KNS cho HS:

- KN đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích

- Dụng cụ đóng vai

Trang 8

 Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm

• Mục tiêu: Giúp học sinh biết lựa chọn cách ứng sử với loài vật

- GV đưa y/c khi chơi vườn thú em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào chuồng thú Em chọn cách ứng xử nào dưới đây

- GV treo 4 cách ứng xử lên bảng

- Học sinh thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

 Hoạt động 2: Chơi trò đóng vai

*Mục tiêu: Học sinh biết cách ứng sử phù hợp, biết tham gia vào việc bảo vệ loài vật có ích

Giáo viên nêu tình huống

- Học sinh thảo luận để tìm cách ứng xử phù hợp phân công đóng vai

- Học sinh đóng vai Lớp nhận xét

- Giáo viên kết luận chung

Hoạt động 3: Củng cố

 Rút kinh nghiệm:

-

-Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011

Tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác

- Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài

- Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lịng tơn kính của tồn dân với Bác.( trả lời được các CH trong SGK )

- Bảng phụ luyện đọc

- 2 học sinh nối tiếp nhau đọc bài chiếc rễ đa tròn và trả lời câu hỏi

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu cả lớp : giọn trang trọng , trầm lắng hơn ở câu kết

- Hướng dẫn học sinh luyện nđọc kết hợp giải nghĩa từ

Trang 9

a)Luyện đọc từng câu: Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- GV luyện đọc từ khó cho học sinh

b) Đọc từng đoạn: học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- GV hướng dẫn học sinh cách đọc một số câu dài

Hs tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ chú giải cuối bài giáo viên giải nghỉa them từ

- Học sinh đọc bài trong nhóm Các nhóm thi đọc bài

 Hoạt động 3: TÌm hiểu bài

Câu 1: kể tên những loài cây được trồng phí trước lăng.( Vạn tuế, dầu nước, hoa ban)

Câu 2: Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nước được trồng quanh lăng

Bác ?

Học sinh suy nghĩ trả lời GV nhận xét

Câu 3:câu văn nào cho thấy cây vả hoa cũng dâng tình cảm của con người đối với Bác ?( Cây và hoa vào lăng viếng Bác)

 Hoạt động 4: Luyện đọc lại

- 2,3 học sinh đọc lại bài , giáo viên học sinh đọc diễn cảm

- Học sinh đọc bài

-

-Luyện từ và câu Từ ngữ về Bác Hồ Dấu phẩy,dấu chấm.

- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1) tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( BT2)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn cĩ chỗ trống ( BT3)

- bảng phụ viết nội dung bài tập

-Học sinh làm bài vào vở bài tập

Trang 10

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1:

- Giáo viên nhắc học sinh đọc kĩ đoạn văn viết về cách sống của Bác Hồ

- Học sinh suy nghĩ chõn từ ngữ thích hợp để điền đúng từ vào chỗ trống

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Giáo viên cùng cả lớp nhận

Bài 2:

- Học sinh đọc y/c của bài học sinh trao đổi theo cặp Giáo viên chia nhóm làm bài tập

- Sau thời gian qui định đại diện nhóm trình bài

- Cả lớp nhận xét

Bài 3:

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hiện như bài 2

- y/c học sinh về nhà tìm thêm từ cà ngợi Về Bác Hồ

-

-Thủ công Làm con bướm

- Biết cách làm con bướm bằng giấy

- Làm được con bướm bằng giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối dều nhau

- Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy Các nếp gấp đều,

phẳng

Vật mẫu

- Giấy thủ công

- Quy trình làm con bướm

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

Trang 11

GV giới thiệu con bướm mẫu bằng giấy và đặt các câu hỏi hướng dẫn cho học sinh quan sát

+ Con bướm làm bằng gì ?

+ Có những bộ phận gì?

 Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu

Bước 1: Cắt giấy

- Cắt một tờ giấy hình vuông có 14 ô

- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô

- Cắt một nan giấy chữ nhật khác màu 12 ô, rộng gần nữa ô để làm râu bướm

Bước 2: Gấp cánh bướm

- Tạo các đường nếp gấp

+ gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo đường chéo như hình 1 được hình 2 + Gấp tượng tự như thế cho đến hết

+ Mở lần lượt ra để được các nếp gấp song song

Bước 3: Buộc thân bướm

- Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh bướm ở nep61n gấp giữa sao cho hai cánh bướm mở theo hai hướng ngược chiều nhau

Bước 4: Làm râu bướm

- Gấp đôi nan giấy làm râu bướm ,mặt kẻ ô ngoài ,dùng than bút chì hoặc mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô của hai đầu nan râu bướm

- Giáo viên cho học sinh cắt giấy và tập làm cách bướm

 Hoạt động 3: Củng cô

- Dặn học sinh chuẩn bị tiết thực hành

-

-Toán Luyện tập

I./ Mục tiêu:

- Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài tốn về ít hơn

- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 2 (cột 1), bài 3 (cột 1,2,4 ), bài 4

Trang 12

Bài tập

III Các hoạt động dạy học

 Hoạt động 1:

- Giáo viên cho học sinh nêu quy tắc làm tính trừ

- Đặt tính

- Tính

 Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

- Học sinh làm bài vào vở bài tập

- Nêu kết quả Giáo viên nhận xét

Bài 2: Học sinh làm bài tập theo nhóm

- Đại diện nhóm làm bài vào bảng

- Giáo viên nhận xét chấm điểm

Bài 3: Gióa viên hướng dẫn các bài điển hình

- Biết số bị trừ và số trừ , hiệu

- Biết số bị trừ và hiệu,tìm số trừ

Bài 4: Học đọc yêu cầu Giáo viên hướng dẫn học sinh giải

- Học sinh giải vào vở Giáo viên chấm điểm nhận xét

-

-]

Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011

Toán Luyện tập chung

- Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số cĩ đến ba chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm các số trịn trăm

Làm được các bài tập:Bài 1(phép tính 1,2,4),bài 2(phép tính 1,2,3),bài 3 (cột 1,2), Bài 4 (cột 1,2)

Trang 13

Phiếu học tập

Hoạt động 1: Thực hành

Bài 1,2 :

- Học sinh y/c học sinh thực hành vào bảng con

- Giáo viên nhận xét cho học sinh nêu cách tính nhận xét bài bạn

Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu

- Giáo viên cho học sinh thực hành theo nhóm

- Các nhóm trình bày giáo viên kết quả

Bài 4:

Học sinh chép bài vào vở và làm bài

Giáo viên chấm diểm nhận xét một số bài

Hoạt động 2: Củng cố

Rút kinh nghiệm :

-

-Tập viết Chữ hoa n kiểu 2 I./ Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa N kiểu 2 ( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Người ( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ ), Người ta là hoa đất (3 lần )

- Chữ mẫu trong khung

- Bảng cài

Hoạt động 1: KTBC

- Học sinh cả lớp viết vào bảng con chữ M hoa kiểu 2

- 1 học sinh nhắc lại cụm từ ứng dụng của bài trước

- 2 học sinh viết bảng lớp cả lớp viết bảng con

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát chữ N hoa kiểu 2.

- Cấu tạo : Chữ N kiểu 2 cao 5 li , gồm 2 nét Giống nét của chữ N

- Giáo viên nêu cách viết trên chữ mẫu

- Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con chữ N hoa kiểu 2

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	131,5 KB