Địa điểm ph– ơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi III... Địa điểm ph– ơn
Trang 1Tuần 19: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 19: Bài thể dục Trò chơi –
I Mục tiêu: Ôn trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức
đã có sự chủ động
- Làm quen với 2 động tác: Vơn thở và tay của bài thể dục Yêu cầu thực hiện đợc
ở mức cơ bản đúng
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng
dọc trên địa hình tự nhiên ở sân
trờng 40 – 50m
- Đi thờng theo vòng tròn( ngợc
chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu
- Trò chơi
10’
Theo ĐH 4 hàng ngang ++++++++
- Gọi HS thực hiện tốt lên làm mẫu và cùng cả lớp tuyên dơng
Trang 21- Kiến thức: Ôn trò chơi “ nhảy ô tiếp sức”
- Làm quen với hai động tác vơn thở và tay của bài thể dục
2- Kĩ năng:
- Biết tham gia vào chơi ở mức chủ động
- Biết thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng
3- Giáo dục: Năng tập thể dục buổi sáng
II- Địa điểm và ph ơng tiện:
Trang 3- §i thêng theo vong trßn vµ hÝt thë s©u - Thµnh mét hµng däc
- ¤n trß ch¬i Chim bay cß bay,
- GV theo dâi söa sai
3- Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc
Trang 4I Mục tiêu: Ôn 2 động tác thể dục đã học.Học động tác chân Yêu cầu thực hiện
đợc động tác ở mức tơng đối chính xác
- Điểm số hàng dọc theo tổ.Yêu cầu thực hiện đợc ở mức cơ bản đúng
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp:
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ đếm theo
- Gv cho HS làm quen với cách 4 tổ cùng đồng loạt điểm số
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi,
- Tổ chức cho Hs chơi có phân thắng,
Trang 5thua vµ thëng, ph¹t
+++ +
+++ + §
B- §Þa ®iÓm Ph– ¬ng tiÖn:
- Trªn s©n trêng dän vÖ sinh n¬i tËp
Trang 6- Phổ biến mục tiêu bài học.
- HS ôn hai động tác đã học theo lớp tổ
2- HS học động tác chân:
N1: 2 tay chống hông, đồng thời
kiễng gót chân
N2: Hạ gót chân chạm đất khuỵ gối
thân, trên thẳng vỗ 2 tay vao nhau ở
Trang 7-
-Tuần 21: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 21: Bài thể dục - đội hình đội ngũ
I Mục tiêu: Ôn 3 động tác thể dục đã học Yêu cằu thực hiện đợc động tác ở mức
tơng đối chính xác
- Học động tác vặn mình.Yêu cầu thực hiện đợc ở mức cơ bản đúng
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ.Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
Trang 8- Lần 3 – 5 cán sự làm mẫu và hô nhịp
Gv nêu tên ĐT, làm mẫu, giải thích cho Hs bắt chớc Gv uốn nắn
ĐT Lần 3 GV vừa làm mẫu vừa hô
- Lần 4 – 5 GV chỉ hô không làm mẫu
- Cán sự điều khiển, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Tổ chức cho Hs chơi
Trang 9II Địa điểm ph ơng tiện.
- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi
III Các hoạt động dạy học.
- Giáo viên nêu động tác làm mẫu
- Lần 1, 2, 3 tập theo giáo viên
- Lần 4, 5 tập theo nhịp hô của giáo viên
- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa
Trang 10điểm số.
- Lần 2+3 cán sự lớp điều khiển
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ
- Học sinh chơi theo hớng dẫn thêm.5.Trò chơi: Chạy tiếp sức - Học sinh chơi theo hớng dẫn
- Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm
c Phần kết thúc
+ Hồi tĩnh: Đứng vỗ tay và hát X X X X
+ Nhận xét giờ học giao bài về nhà X X X X
(GV) ĐHNLDuyệt bài tuần 21:
-
-Tuần 22: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 22: Bài thể dục Trò chơi –
I Mục tiêu: Ôn 4 động tác thể dục đã học.Học động tác bụng.Yêu cầu thực hiện
đợc 4 động tác ở mức độ tơng đối chính xác, riêng động tác bụng chỉ yêu cầu ở mức độ cơ bản đúng
- Làm quen với trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”.Yêu cầu bớc đầu biết cách nhảy
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- Cán sự báo cáo những bạn vắng
10’
Theo ĐH 4 hàng ngang ++++++++
++++++++
++++++++
++++++++
Trang 11GV tổ chức thi đua xem tổ nào tập đúng và đẹp, có đánh giá và tuyên dơng của GV.
Trang 12Tiết 22: Bài thể dục - Trò chơi
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức: - Ôn động tác TD đã học
- Học động tác bụng
- Làm quen với trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh
2- Kỹ năng: Biết thực hiện 4 động tác đã học ở mức độ tơng đối chính xác Riêng
động tác bụng thực hiện ở mức dộ cơ bản đúng
- Biết cách nhảy nhanh
3- Giáo dục: Yêu thích môn học.
B- Địa điểm, ph ơng tiện.
- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
- Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi
C- Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức
I- Phần mở đầu
1- Nhận lớp:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và
yêu cầu giờ học
ĐHTL
Trang 13- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
- Lần 1,2: GV đọc cho HS tập
- Lần 3: Các tổ tập thi
- HS tập hợp và điểm số theo lớp, tổ
- GV theo dõi, sửa sai
- 1 số HS nhảy thử sau đó chơi chính thức
2 4
x x x →
CB XP 1 3 ĐHTC
Bài 23: Bài thể dục Trò chơi –
I Mục tiêu: Học động tác phối hợp.Yêu cầu thực hiện đợc ở mức cơ bản đúng
- Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
Trang 14II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
++++++++
++++++++
++++++++
r Cán sự điều khiển
GV điều khiển trò chơi
- GV tổ chức thi đua xem tổ nào tập
đúng và đẹp, có đánh giá và tuyên
d-ơng của GV
- GV tổ chức HS tập hợp những điểm khác nhau.Tổ trởng điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
Trang 15chơi Tổ chức cho Hs chơi ++++ +
- Tiếp tục ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
2- Kỹ năng: - Biết thực hiện động tác phối hợp ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi
II- Địa điểm, ph ơng tiện:
- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
- GV chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi
III- Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
Trang 16- HS tập đồng loạt sau khi GV đã làm mẫu
- Lần 3, 4, 5 tập theo sự đk' của tổ trởng
- GV theo dõi, uốn nắn HS
- Cả lớp ôn theo sự đk' của tổ trởng, lớp trởng
- GV theo dõi, chỉnh sửa
4 - 5 phút
- Cho HS điểm số thi giữa các tổ(Tổ trởng đk')
- HS chơi tơng tự tiết 22
x x x x
x x x x (GV) ĐHXL
Duyệt bài tuần 23:
Trang 17Tuần 24: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 24: Bài thể dục ĐHĐN –
I Mục tiêu: Ôn động tác phối hợp.Yêu cầu thực hiện đợc ở mức cơ bản đúng
- Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
++++++++
++++++++
++++++++
r Cán sự điều khiển
GV điều khiển trò chơi
- GV tổ chức thi đua xem tổ nào tập
đúng và đẹp, có đánh giá và tuyên
Trang 18d-b)Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy
nhanh”
ơng của GV
- GV tổ chức HS tập hợp những điểm khác nhau.Tổ trởng điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Tổ chức cho Hs chơi
++++ +
- Biết điểm đúng số, rõ ràng
II- Địa điểm - Ph ơng tiện:
III- Các hoạt động cơ bản:
Phần nội dung Phơng pháp tổ chức
Trang 19- Thành 1 hàng dọc
x x x x
x x x x3-5m (GV) ĐHTL
- Lu ý: Động tác này thực hiện với nhịp hô
hơi
chậm, cổ tay, bàn tay, các ngón tay thả lỏng
- Học tập đồng loạt sau khi GV đã làm mẫu
- GV quan sát, sửa sai, chia tổ cho
HS tập luyện
(tổ trởng điều khiển)
2- Ôn toàn bài thể dục đã học:
- GV vừa làm mẫu, hô nhịp cho HS làm theo
- HS chơi thi theo tổ
- (GV theo dõi, điều khiển)
Duyệt bài tuần 24:
Trang 20Tuần 25: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 25: Bài thể dục Trò chơi vận động –
I Mục tiêu: Học động tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện đợc ở mức độ cơ bản đúng
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
++++++++
++++++++
++++++++
r Cán sự điều khiển
GV điều khiển trò chơi
- Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo
Trang 21- GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i Tæ chøc cho Hs ch¬i
++++ +
Trang 22Xoay khớp cổ tay và các ngón tay
- Xoay cẳng tay, cánh tay, đầu gối,
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Lần 1: GV ĐK cho cả lớp thực hiện
- Lần 2: Từng tổ thực hiện
- GV theo dõi, uốn nắn thêm
3- Tâng cầu:
- GV giả thiết quả cầu sau đó vừa
làm mẫu vừa gt cách chơi
Trang 23Tuần 26: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 26: Bài thể dục trò chơi vận động –
I Mục tiêu: Ôn động tác điều hoà.Yêu cầu thực hiện đợc ở mức độ cơ bản đúng
- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
++++++++
++++++++
++++++++
r Cán sự điều khiển
GV điều khiển trò chơi
- Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo
Trang 24b)Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy
nhanh”
- GV tổ chức HS tập hợp theo tổ, giúp cán sự điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Tổ chức cho Hs chơi
++++ +
- Biết tham gia trò chơi một cách chủ động
II- Địa điểm - Ph ơng tiện.
- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và mỗi HS 1 quả cầu
III- Các hoạt động cơ bản.:
Nội dung Đlg Phơng pháp tổ chức
Trang 25- HS tập thi giữa các tổ có đánh giá xếp loại.
x x x x
x x x x3-5m (GV) ĐHNL
- GV theo dõi, sửa sai và tính
điểm thi đua
Duyệt bài tuần 26:
Trang 26Tuần 27: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 27: Bài thể dục Trò chơi vận động –
I Mục tiêu: Ôn bài thể dục.Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực
hiện đợc ở mức tơng đối chính xác
- Làm quen với trò chơi “ Tâng cầu”.Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản
đúng
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
- GV tổ chức HS tập hợp theo tổ, giúp cán sự điều khiển
- Gv giới thiệu quả cầu, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi
Trang 27- Cho HS giãn cách 1 – 2m tập luyện
- Thi xem ai tâng cầu đợc nhiều nhất.Ai rơi thì dừng lại
2- Kỹ năng: - Biết thực hiện các động tác của bài TD tơng đối chính xác
- Có ý thức tham gia vào trò chơi một cách chủ động
3- Thái độ: - Tự giác tập luyện
B- Địa điểm - Ph ơng tiện:
Trang 28+ Chú ý: ĐT này thực hiện với nhịp
độ hơi chậm, cổ tay, bàn tay, các
- Đi thờng theo nhịp
- NX giờ học: khen, nhắc nhở, giao
- Thành một hàng dọc x
x x
x (GV) x ĐHTC
x x
- HS theo dõi và tập theo
- Tập đồng loạt sau khi giáo viên đã làm mẫu
- GV theo dõi, uốn nắn
x x x x
x x x x3-5m (GV) ĐHTL
- HS ôn theo HD của GV(Tổ, lớp, CN)
- GV theo dõi, chỉnh sửa
Duyệt bài tuần 27:
Trang 29Tuần 28: Thứ ngày tháng……… năm
Bài 28: bài thể dục
I Mục tiêu: Kiểm tra bài thể dục.Yêu cầu thuộc và thực hiện đợc động tác tơng
đối chính xác
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi, chuẩn bị thêm 5 dấu chấm hoặc dấu nhân, cách nhau 1 – 1,5m
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
Trang 30không thực hiện đợc ở mức đó
- Thi đua xem trong mỗi tổ ai là ngời
có số lần tâng cầu cao nhất
I Mục tiêu: Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 ngời.Yêu cầu biết tham gia
vào trò chơi ở mức nhất định
- Làm quen với trò chơi “ Kéo ca lửa xẻ”.Yêu cầu biết tham gia đợc vào trò chơi ở mức ban đầu
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, cầu, vợt, bảng, bìa cứng, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
Trang 31A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
a) Trò chơi “ Kéo ca lửa xẻ”
b) Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời
22’
- GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi.Sau đó cho HS đứng theo từng
đôi 1 quay mặt vào nhau.Tổ chức cho
HS chơi.Gv đi sửa sai uốn nắn cách cầm tay và t thế chuẩn bị
Gv làm mẫu, giải thích cách chơi cho cả lớp biết
- Cho HS quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi 1 cách nhau 1,5 – 3m
Trang 32II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, cầu, vợt, bảng, bìa cứng, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
Trang 33vai, hông, gối
- Trò chơi
GV chọn
B Phần cơ bản
a) Trò chơi “ Kéo ca lửa xẻ”
b) Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời
I Mục tiêu: Ôn trò chơi “ Kéo ca lừa xẻ”.Yêu cầu chơi có vần điệu
- Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 ngời.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động
II Địa điểm ph– ơng tiện
Trang 34- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, cầu, vợt, bảng, bìa cứng, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học
a) Trò chơi “ Kéo ca lửa xẻ”
b) Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2
ngời
22’ - GV nêu tên trò chơi giải thích cách
chơi.Sau đó cho HS đứng theo từng đôi
1 quay mặt vào nhau Cho Hs ôn vần
điệu, sau đó cho các em chơi theo lệnh thống nhất “ Chuẩn bị bắt đầu”.Tổ chức cho HS chơi
- Cho HS quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi 1 cách nhau 1,5 – 3m
- Thi xem đôi nào chuyền đợc lâu nhất
Trang 35Bài 32: Bài thể dục – Trò chơi
I Mục tiêu: Ôn bài thể dục.Yêu cầu thực hiện các động tác tơng đối chính xác
- Tiếp tục ôn “ Tâng cầu”.Yêu cầu nâng cao thành tích
II Địa điểm ph– ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng hoặc trong lớp học, VS nơi tập luyện, đảm bảo an toàn nơi tập
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung ph– ơng pháp lên lớp
lợng
phơng pháp lên lớp
A.Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học