Lớp 3 - Tuần 26 - Kiên

- Hiểu đợc nội dung ý nghĩa :Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công lớn vớidân, với nớc.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hôi đợc tổ chức hàng năm

Trang 1

Tuần 26 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011

Chào cờ

-Toán Luyện tập

I- Mục tiêu:

- Biết cách sử dụng yiền Việt Nam với các mệnh giá đã học

- Biết cộng trừ trên các số đơn vị là đồng;

- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ

II- Đồ dùng dạy học:

- Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000

III- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2 tiết trớc

B- Bài mới:

1- Giới thiêu bài:

2- Thực hành:

Bài tập 1 (132):

- Cho HS quan sát SGK

- Làm thế nào để biết số tiền của ví nào

nhiều nhất ?

- Yêu cầu HS làm nháp

- GV+HS chữa bài, kết luận đúng sai

Bài tập 2 (132):

- Làm thế nào để lấy ra đợc số tiền đó

Bài tập 3 (132):

- Cho HS quan sát hình trong SGK

- GV cho HS tự giải bài

- GV cùng cả lớp chữa bài

Bài tập 4:

- GV hớng dẫn HS phân tích đề bài

- HD giải vở chấm

- HS nghe

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS quan sát SGK

- Tìm số tiền trong mỗi ví rồi so sánh

- 1 HS làm bảng phụ

- HS tìm số tiền tơng ứng, số tiền lấy ra bằng cách cộng các tờ giấy bạc lại:

- HS quan sát SGK

- HS làm việc theo yêu cầu

- HS làm vở, 1 HS khá lên chữa

Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học và nhắc HS nhớ các loại giấy bạc đã học

Tập đọc - kể chuyện

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (2 tiết)

I- Mục tiêu:

A- Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Trang 2

- Hiểu đợc nội dung ý nghĩa :Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với

dân, với nớc.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hôi đợc

tổ chức hàng năm ở nhiều nơi ven sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

B- Kể chuyện:

- Kể lại đợc từng đoạncủa câu chuyện

- HS khá giỏi đặt đợc tên và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

- Tranh minh hoạ SGK.- Bảng phụ chép đoạn 4

A- Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời nội dung bài: Ngày hội rừng xanh

B- Bài mới:

Tập Đọc

1- GV giới thiệu bài: Dùng tranh minh

hoạ SGK

2- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài:

- GV đọc mẫu

- HD đọc tìm hiểu đoạn 1

- Gọi HS đọc nối câu đoạn 1

- Gọi HS đọc cả đoạn

- GV nhận xét cách đọc

- Nêu giọng đọc

- Câu chuyện này xẩy ra vào thời gian

nào, ở đâu ?

- Ngày nay làng Chử Xá thuộc địa phận

nào ?

- GV nêu câu hỏi 1 SGK

- Chi tiết nào cho thấy Chử Đồng Tử rất

thơng cha ?

+ Đoạn 2:

- Gọi HS đọc nối câu

- Gọi HS đọc cả đoạn

- Nhắc cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc

- Công chúa Tiên Dung đang trên đờng đi

đâu ?

- Giảng từ: Du ngoạn

- Khi thấy Chử Đồng Tử công chúa thấy

thế nào ?

- Giảng từ: Bàng hoàng

- Nội dung đoạn 2 là gì ?

- Đọclại câu văn thứ 3 của đoạn để thể

hịên sự hốt hoảng của Chử Đồng Tử

+ Hớng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 3,4

- HS nghe và theo dõi SGK

- HS đọc nối câu

- 1 HS đọc, lớp theo dõi

- HS bổ sung

- Trầm lắng và chậm

- 2 HS trả lời

- 1 HS nêu cách trả lời

- HS trả lời

- Cha mất dùng khố quấn cho cha còn mình ở không

- 1 HS đọc to đoạn 2, lớp theo dõi SGK

- HS đọc nối câu

- 1 HS đọc, HS khác theo dõi

- 1 HS trả lời

- HS nghe

- HS trả lời câu hỏi

- 1 số HS trả lời

- HS nghe

- HS suy nghĩ trả lời

- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ và mối duyên trời sắp

đặt giữa Chử Đồng Tử và Tiên Dung

- 2 HS đọc, HS khác nhận xét

Trang 3

- GV cho đọc nối câu.

- Gọi HS đọc cả 2 đoạn

- GV hớng dẫn đọc dấu câu

- Câu văn: Cuối cùng cả 2 cùng hoá lên

trời ý nói gì ?

- GV giảng từ: Hiển linh

- Nêu giọng đọc đoạn 3,4

4- Luyện đọc lại: GV treo bảng phụ chép

đoạn 4

- GV đọc 2 lần đoạn 4

- Gọi 4 HS đọc 4 đoạn

- Gọi các nhóm đọc thi

- Chọn nhóm đọc hay nhất và cho điểm

- HS đọc nối câu cả 2 đoạn

- 1 HS đọc cả đoạn 3,4

- Không chết trở thành tiên, thành thánh

- HS nghe

- HS suy ghĩ trả lời

- Giọng chậm, trang nghiêm

- HS nghe và theo dõi SGK

- 4 HS đọc, nhận xét

- 3 nhóm đọc thi

Kể chuyệN

1- Xác định yêu cầu:

- Gọi HS đọc yêu cầu trang 67

2- Đặt tên từng đoạn chuyện

- Mỗi đoạn chuyện có 1 nội dung, căn cứ

vào nội dung để đặt đoạn chuyện đó

- Cho HS làm việc nhóm đôi

- Gọi HS trả lời

3- Kể lại từng đoạn:

- Cho HS kể theo cặp

- Gọi các nhóm lên kể

- Nhận xét, cho điểm

- 1 HS đọc trớc lớp, HS khác theo dõi SGK

- HS nghe hớng dẫn

- HS thảo luận trớc

- Đại diện trả lời

- HS kể cho nhau nghe

- HS kể tiếp đoạn 4

IV- Củng cố dặn dò:

- Qua câu chuyện em thấy Chử Đồng Tử là ngời thế nào, vì sao ?

- Về kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

-Buổi chiều Tự học:Rèn chữ

Luyện viết bài 23

I.Mục tiêu :

- Học sinh đợc viết bài ụn chữ hoa S theo kiểu chữ đứng, nghiêng nét đều và nét thanh, nét đậm

- Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp

- Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết

II.Chuẩn bị :

Chữ mẫu,phấn màu, bảng con

III.Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ :(5’)

Trang 4

Giáo viên chấm bài của học sinh và nhận xét.

2.Dạy bài mới (35’)

a.Giới thiệu bài : Ghi bảng.

b.Hớng dẫn học sinh viết bài.

- Học sinh đọc bài viết và hỏi cách trình bày của bài

- Nêu cách viết bài

- Cho các em viết vào bảng con các chữ cái viết hoa: S, H,T

- Giáo viên nhắc nhở các em một số điều để các em viết bài đợc tốt hơn

* Học sinh viết vào vở

* Giáo viên quan sát và hớng dẫn thêm cho những em viết còn chậm

- Thu chấm một số bài và nhận xét, tuyên dơng

c.Hớng dẫn bài về nhà :

- Học sinh đọc bài luyện thêm:Việt Nam thân yêu

- Hỏi học sinh cách trình bày bài và cách viết

- Nhắc nhở học sinh về nhà hoàn thành bài luyện viết theo đầu bài

3.Dặn dò :Giáo viên nhận xét giờ học.

Dặn HS về nhà hoàn thành bài luyện viết

Ôn Toán Luyện tập về giải toán

I Muùc tieõu: Giúp HS:

- Củng cố caựch giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

- Yeõu thớch moõn toaựn, tửù giaực laứm baứi.

II Chuaồn bũ:

* GV: Baỷng phuù, bút dạ

* HS: Vở, baỷng con

III Caực hoaùt ủoọng dạy - học:

1 Giới thiệu bài(1’) GV nêu MT – Y/C tiết học.

2 Nội dung luyện tập(32’)

* Baứi 1.(10’)

Giuựp HS củng cố caựch giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

- GV mụứi 1 HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- GV cho HSthaỷo luaọn nhoựm caõu hoỷi tìm hiểu đề bài

- HS tửù laứm vào vở Cho 1 HS làm bài vào bảng phụ

- Chấm b i HS TB- yà ếu

- GV + HS nhaọn xeựt, choỏt laùi:

* Baứi 2 (12’)- GV mụứi 1 HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.

- GV yeõu caàu Hs toựm taột baứi toaựn vaứ tửù laứm

- GV mụứi 2 HS làm baứi vào bảng phụ

- Chấm bài HS khỏ - giỏi

GV + HS nhaọn xeựt bài trên bảng, choỏt laùi

* Baứi 3.(10’)

Trang 5

- GV mụứi 1 HS yeõu caàu ủeà baứi.

- Gv chia HS thaứnh 2 nhoựm nhoỷ Cho caực em chụi troứ chụi “ Ai giải toỏn nhanh”:

- Yeõu caàu: Trong thụứi gian 5 phuựt nhoựm naứo giải ủửụùc bài toỏn seừ chieỏn thaộng

- GVnhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc

3 Toồng keỏt – daởn doứ.(2’)

- Giao BTVN cho từng đối tợng Hs

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Ôn Tiếng Việt

Ôn các bài tập đọc tuần 25

I- Mục tiêu:

- Củng cố lại cách đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài

- Rèn kỹ năng đọc đúng, phát âm đúng các tiếng có âm l/n, HS giỏi đọc hay, đọc diễn cảm; hiểu 1 số từ mới và hiểu nội dung bài

II- Hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn HS ôn lại các bài tập đọc (35p)

Bài: Hội vật.

- Gọi HS khá đọc cả bài, HS nhận xét bạn đọc

- Yêu cầu đọc nối đoạn và nêu cách đọc

- GV cho HS thi đọc giữa các nhóm

- GV cùng HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất

- Yêu cầu nêu nội dung bài

- Gọi HS đọc lại cả bài

* Bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên:

- Gọi HS khá đọc cả bài, HS nhận xét và nêu cách đọc

- GV cho HS đọc nối đoạn, nhận xét

- Yêu cầu đọc thi giữa các nhóm

- Gọi HS nhận xét và chọn nhóm thắng cuộc

- Yêu cầu HS nêu nội dung bài

- Gọi HS đọc lại cả bài

* Bài: Ngày hội rừng xanh.

- Gọi HS khá đọc cả bài

- Yêu cầu đọc nối khổ thơ, HS nhận xét, nêu cách đọc

- Yêu cầu đọc thi giữa các tổ

- Gọi HS nhận xét và chọn nhóm thắng cuộc

Trang 6

- Yêu cầu HS nêu nội dung bài.

- Gọi HS đọc thuộc cả bài

2 Củng cố dặn dò (2p)

- GV nhận xét tiết học

Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2011 Buổi sáng Thể dục

N hảy dây - Trũ chơi: Ho ng Anh - Ho ng Y à à ến.

I Mục tiêu

:Giỳp HS: ễn tập nhảy dõy cỏ nhõn kiểu chụm 2 chõn

- Biết cách chơi trũ chơi “Ho ng Anh - Ho ng Y à à ến” HS chơi tương đối chủ động

- Tạo cho HS hứng thỳ trong giờ học

II Địa điểm - phơng tiện:

- Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập

- Chuẩn bị còi, 2 em 1 dõy nhảy, kẻ sõn chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu: (5’) - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số ,bỏo cỏo.

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học

- Tập b i thà ể dục phỏt triển chung 1 lần( 2x8 nhịp)

2.Phần cơ bản: (25’)

a) ễn nhảy dõy cỏ nhõn kiểu chụm 2 chõn(10 – 12’)

- Cho HS khởi động cỏc khớp

- GV Cho HS So dõy, mụ tả động tỏc trao dõy, quay dõy

- Chia nhúm, Hs luyện tập theo nhúm( GV quan sỏt, nhắc nhở , hướng dẫn)

b) Chơi trũ chơi “H o ng Anh - Ho ng Y à à ến’(13’ – 15’)

- Chia lớp l m 4 tà ổ, số người ở mỗi tổ bằng nhau,

- GV hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi để HS nắm chắc

Trang 7

- Cho 2 tổ lờn chơi thử.

- HS chơi theo tổ ( GV quan sỏt – hướng dẫn, nhắc nhở HS chơi an to n).à

3 Phần kết thúc: (5’) - Đi chậm , vỗ tay hát.

- Nhận xét tiết học Ôn nội dung nhảy dõy đã học

Toán

Làm quen với thống kê số liệu

I - Mục tiêu:

HS bớc đầu làm quen với dãy số liệu

Biết xử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu(ở mức đơn giản)

II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK

III- Hoạt động dạy học:(35p) A- Kiểm tra : HS chữa lại bài 3,4 tiết trớc.

Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Làm quen với dãy số:

- Quan sát để hình thành dãy số

- Bức tranh này nói lên điều gì ?

- Gọi HS đọc lại số đo chiều cao của

từng bạn, 1 HS khác ghi lại

- GV: Các số đo trên gọi là dãy số liệu

- Gọi HS nêu ví dụ về dãy số liệu khác

- Làm quen với thứ tự và số hạng của

dãy số

- Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy số,

tơng tự các phần còn lại

- Dãy số liệu trên có mấy số ?

- Gọi HS ghi tên 4 bạn theo thứ tự có

chiều cao trên để có danh sách

- Gọi HS đọc lại danh sách

3- Thực hành:

* Bài tập 1:

- GV cho HS làm việc theo cặp

- GV chữa bài kết luận đúng sai

* Bài tập 3:

- Yêu cầu viết vào vở toán

- GV chấm bài hs TB, cùng HS chữa bài

35 kg, 40 kg, 45 kg, 50 kg, 60 kg

-củng cố làm quen với thống kê sô liệu

- HS nghe

- HS quan sát tranh SGK

- 1 HS đọc, 1 HS ghi

- HS nghe

- 2 HS nêu, HS khác bổ sung

- Số thứ nhất,

- 1 HS: Có 4 số

- 1 HS lên bảng, dới ghi vở nháp

- HS đọc lại danh sách

- 2 HS lên viết trên bảng lớp

- 1 HS lên bảng dới làm vở

IV- Củng cố dặn dò:(3p) - GV nhận xét tiết học Về làm BT2,4

Trang 8

Chính tả (nghe viết)

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

I- Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2

- Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ

- Bảng lớp chép bài tập 2a

1- Kiểm tra bài cũ (3p): HS viết bảng lớp, dới viết bảng con

- GV nhận xét

2- Giới thiệu bài mới (1p)

3- Hớng dẫn viết chính tả (27p)

- GV đọc đoạn văn, cả lớp theo dõi 1 em đọc lại

+ Sau khi về trời Chử Đồng Tử giúp dân làm gì ?

+ Đoạn viết gồm có mấy đoạn, mấy câu ?

- Khi viết hết 1 đoạn phải làm gì ? Những chữ nào viết hoa, vì sao ?

* Hớng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu tìm từ khó dễ lẫn khi viết GV đọc cho HS viết bảng, sửa lại cho HS

- GV đọc cho HS viết

- GV soát và chấm bài

4- Hớng dẫn làm bài tập (8p)

* Bài tập 2a: GV chép lên bảng.

- GV cho HS theo dõi bảng lớp

- Yêu cầu HS tự làm bài trong SGK

- Gọi HS chữa và chốt lại lời giải đúng

5 Củng cố dặn dò (2p): - GV nhận xét tiết học;

- Nhắc HS viết sai chú ý khi viết chính tả

Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

Thứ năm, ngày 3tháng 3 năm 2011

Buổi sáng Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu:

Biết đọc và phân tích sử lý số liệu của 1 dãy và bảng só liệu đơn giản

Trang 9

Rèn kỹ năng đọc, phân tích, xử lý số liệu của 1 dãy số và bảng số liệu.

- Bảng phụ kẻ bảng số liệu bài 1

III- Hoạt động dạy học: (35p)

1- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 3 tiết trớc.2- Thực hành lập bảng số liệu:

Bài tập 1:

- GV treo bảng phụ

- Bảng trên nói lên điều gì ?

- Ô trống cột 2 ta điền gì ?

- Năm 2001 gia đình chị út thu

hoạch đợc ? kg thóc ?

- Vậy ta điền số thóc vào đâu ?

* Củng cố cách sử lí số liệu trong

bảng thống kê.

Bài 2: Thực hành xử lý SL của 1 bảng

HD để HS nắm đợc cấu tạo của 1 bảng

- Gọi HS đọc lời giải mẫu và câu hỏi

phần a

Tơng tự phần b tự giải vào vở

-chấm bài hs TB

Bài 3: Thực hành xử lý SL của 1 dãy

- Gọi HS làm phần a

- Tơng tự HS giải vở chấm bài hs

yếu

* Qua 2 bài GV củng cố cách sử lí

số liệu

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- HS quan sát trên bảng phụ

- 2 HS trả lời

- 1 HS: 4200 kg

- Cột 2 của bảng

- 1 HS dùng phấn mầu điền

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- HS theo dõi SGK

- 2 HS đọc, HS khác theo dõi

- HS tự giải vào SGK

- 1 HS đọc yêu cầu SGK , HS khác theo dõi

- 1 HS làm miệng

- HS làm bài vào vở

IV- Củng cố dặn dò:(3p)

- GV nhận xét tiết học Về làm BT4

Luyện từ và câu

Từ ngữ về Lễ hội Dấu phẩy

I- Mục tiêu

Hiểu nghĩa của các từ lễ, hội, lễ hội(BT1)

- Tìm đợc mpptj số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT2)

- Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu(BT3)

- Bảng phụ chép bài tập 1

A- Kiểm tra bài cũ (3p)

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài (1p)

2- Hớng dẫn bài tập (35p)

Trang 10

* Bài tập 1: - GV treo bảng phụ, HS đọc y/c.

- GV cho HS dùng bút chì làm vào SGK, 1 em làm BP

- GV chữa bài và kết luận đúng sai

- Gọi 2 HS đọc bài chữa

* Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi: thảo luận theo y/c và ghi ra nháp

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- GV chữa lại, HS đọc lại các từ đó Củng cố, hệ thống từ ngữ về lễ hội

* Bài tập 3:

- Yêu cầu HS đọc thầm bài tập

+ Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?

- HS tự làm bài trong SGK

- Gọi HS chữa bài Củng cố kĩ năng sử dụng dấu phẩy

- Gọi HS đọc từ đầu dòng

- Các từ này có nghĩa thế nào ?

- GV: Các từ đó thờng dùng để chỉ nguyên nhân của 1 sự việc, hành động nào đó

3 Củng cố dặn dò (2p)

- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chú ý khi dùng từ

Tập viết

Ôn chữ hoa T

I- Mục tiêu:

Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1dòng), d, nh(1dòng);Viết đúng tên riêng chữ nhỏ tên riêng: Tân Trào và câu ứng dụng

Giáo dục HS có ý thức trong học tập và ý thức luyện chữ viết

II- Đồ dùg dạy học: - Mẫu chữ cái viết hoa T từ ứng dụng.

- Bảng lớp viết câu ứng dụng

A- Kiểm tra bài cũ (3p):

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Hớng dẫn viết chữ hoa và câu, từ ứng dụng (10p)

* HS tìm chữ viết hoa GV treo chữ mẫu.

- Yêu cầu HS viết chữ hoa T vào bảng.GV nhận xét sửa cho HS

- Gọi HS nêu cách viết

- GV cho HS viết chữ hoa: T, D, N, sửa cho HS

Hớng dẫn viết từ ứng dụng.

- GV giới thiệu từ ứng dụng: GV treo từ ứng dụng lên bảng

- Gọi HS đọc từ GV giảng về Tân Trào

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	123 KB