GA LOP 1 TUAN 23 CKT

Ghi b¶ng * GV đọc mẫu lần 1Chú ý giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm * GV ghi các từ : cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay lên bảng và gọi HS đọc bài

-Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu ( và vạch quy định )

-Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Vở BT đạo đức 1

- Tranh minh hoạ bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Ở nông thôn, khi đi bộ phải đi

ở phần đường nào? Tại sao?

- Gọi HS lên trình bày ý kiến của mình

- GV kết luận: Ở nông thôn cần

- Ở nông thôn, khi đi bộ phải đi ở phần lề đường

-HS khác theo dõi nhận xét bổ xung

- Lắng nghe

* HS làm bài tập 2

- Yêu cầu một số HS nên trình bày kết quả của mình

GV kết luận:

Tranh 1: Đi bộ đúng quy địnhTranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai quy địnhTranh 3: Hai bạn sang đường đi đúng quy định

* HS thảo luận hỏi đáp theo nhóm 2

- Các nhóm khác theo dõi nhận xét

đi bộ Người đi xe ô tô Người

đi xe máy, xe đạp ( HS có thể đeo hình vẽ ô tô trên ngực hoặc trên đầu )

* GV phổ biến luật chơi:

Mỗi nhóm chia thành 4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đường Cho

HS tiến hành chơi trò chơi

- Cùng cả lớp nhận xét, khen những bạn đi đúng luật

* Quan sát

* Lắng nghe nắm luật chơi

HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến đường nào thì xe và người đi bộ phải dừng lại trước vạch Còn người đi bộ và xe của tuyến đèn xanh được đi Những người phạm luật sẽ bị phạt-Theo dõi tỉm ra những bạn thực hiện đúng luật an toàn giao thông

3/Cuỷng

coỏ

3-5’

* Hoõm nay hoùc baứi gỡ?

- Khi ủi boọ treõn ủửụứng ta phaỷi

ủi nhử theỏ naứo?

-Khi muoỏn qua ủửụứng ta phaỷi laứm gỡ?

- HD HS thửùc haứnh khi ủi hoùcNhaọn xeựt tieỏt hoùc

* ẹi boọ ủuựng quy ủũnh

- Khi ủi boọ treõn ủửụứng ta phaỷi chaỏp haứnh luaọt an toaứn giao thoõng

-Khi muoỏn qua ủửụứng ta phaỷi xem ủeứn tớn hieọu ,khi khoõng coự xe

1 :ẹoùc : HS ủoùc trơn đúng, nhanh ủửụùc caỷ baứi “ Trửụứng em”

Luyeọn ủoùc đúng caực tửứ: coõ giaựo, baùn beứ, thaõn thieỏt, anh em, daùy em, ủieàu hay, maựi trửụứng Luyeọn ngaột nghổ hụi sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy

2 OÂn caực tieỏng coự vaàn ai, ay

Tỡm tieỏng coự vaàn ai, ay trong baứi

Nhỡn tranh noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn ai, ay

Noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn ai, ay

3 Hieồu :Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Sửù thaõn thieỏt cuỷa ngoõi trửụứng vụựi HS

Boài dửụừng cho HS tỡnh caỷm yeõu meỏn maựi trửụứng

Hieồu ủửụùc caực tửứ: ngoõi nhaứ thửự hai, thaõn thieỏt

4.HS chuỷ ủoọng noựi theo ủeà taứi: Hoỷi nhau veà trửụứng lụựp cuỷa mỡnh

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc vaứ phaàn luyeọn noựi trong sgk

Baỷng phuù, boọ chửừ HVBD, boọ chửừ HVTH

đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Hằng ngày các em đến trường học Trường học rất thân thiết với chúng ta Trường học có ai?

Trường học dạy chúng ta điều gì?

Hôm nay ta học bài “Trường em” bài mở đầu cho chủ điểm nhà trường để tìm hiểu điều đó

Ghi b¶ng

* GV đọc mẫu lần 1Chú ý giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm

* GV ghi các từ : cô giáo, dạy

em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay lên bảng và gọi HS đọc bài

- Yêu cầuHS phân tích các từ khó: trường, cô giáo

- GV giải nghĩa từ khó:ngôi nhà thứ hai, thân thiết ( rất thân, rất gần gũi)

* Yêu cầu học sinh đọc theo câu -Yêu cầu đọc đoạn

- Yêu cầu đọc cả bài

* Cho thi đua đọc theo tổ-GV nhận xét cho điểm

1/ Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?

* Nghe và trả lời câu hỏi

- Vẽ cô và các bạn đang vui chơi ở sân trường

- Lắng nghe

* Lắng nghe

Hs ghi ®Çu bµi vµo vë

* 1 đến 2 HS đọc bàiCả lớp đồng thanh

-Tiếng trường gồm có âm tr đứng trước vần ương đứng sau dấu huyền trên đầu âm ơ

- Lắng nghe

-Hs ghÐp tõ trong b¶ng gµi

* Mỗi câu 2 HS đọc

Mỗi bàn đọc đồng thanh 1 câu

- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài ( mỗi em một đoạn)

-2 HS đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng thanh

* Mỗi tổ cử 1 HS đọc, 1 HS chấm điểm

*Tìm nêu miệng tại

- HS đọc câu mẫu trong sgk

- Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay

Chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy nói tiếng có vần ai, một d·y nói tiếng có vần ay

- GV đọc mẫu lần 2

- Cho HS đọc bài theo đoạn và trả lời câu hỏi

-Trong bài, trường học được gọi là gì?

-Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, vì sao?

* Hỏi nhau về trường lớp của mình

VD:+ Trường của bạn là trường gì?

+ Ở trường bạn yêu ai nhất?

+ Ở trường bạn thích cái gì nhất?

+ Trong lớp bạn thân nhất của

GV nhận xét, cho điểm HS

- HS hỏi đáp theo câu các em nghĩ ra

- Có thể nêu: + Trường của tôi là trường TH TiĨu häc T©n X·+ Nêu theo thực tế

+ Nêu theo ý thích

+ Nêu bạn thân + Nêu theo ý thích+ Nêu theo thực tế

+ Nêu theo thực tế

- Có thể nêu câu trả lời hay hơn

3 /Củng

cố dặn dò

* Hôm nay học bài gì?

Yêu cầu HS đọc lại toàn bàivà trả lời câu hỏi:

- Vì sao em yêu ngôi trường của mình?

Dặn HS về đọc lại bài ở nhà-NhËn xÐt tiÕt häc

- Lắng nghe

Tiết 89 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

I.MUẽC TIEÂU -Giuựp HS bửụực ủaàu

-Bieỏt duứng thửụực coự vaùch chia thaứnh tửứng xaờngtimet ủeồ veừ ĐT coự ủoọ daứi cho trửụực

-Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn coự soỏ lieọu laứ caực soỏ ủo ủoọ daứi vụựi ủụn vũ ủo laứ xaờng ti met

-Coự thoựi quen thớch thuự tửù khaựm phaự kieỏn thửực mụựi trong hoùc taọp

II.ẹOÀ DUỉNG

Thửụực coự vaùch chia thaứnh tửứng xaờngtimet

III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa HS

+ 1HS leõn baỷng laứm HS caỷ lụựp laứm vaứo phieỏu

Baứi giaỷiCoự taỏt caỷ soỏ quyeồn vụỷ vaứ quyeồn saựch

5+5=10 ( quyeồn)

0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4.

Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng theo mép thước Nhấc thước ra, viết chữ A lên điểm đầu, viết chữ B lên điểm cuối của §T Ta đã vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài là 4 cm

- GV vừa HD vẽ vừa thao tác bằng tay trên bảng

- HS nhắc lại cách vẽ

* GV hd HS làm bài trong sgk

- Gọi HS nêu yêu cầu-HD yêu cầu học sinh vẽ

- GV đi quan sát giúp đỡ HSLưu ý HS tay trái phải giữ chặt thước để khi kẻ không bị xô lệch, đoạn thẳng sẽ xấu hoặc sai

* HS nêu yêu cầu :

- Yc HS đọc tóm tắt, sau đó thực hiện bài giải theo các bước đã học

- Lưu ý HS: không cần viết kèm

cm vào số 5 và số 3 trong phép cộng 5 + 3 mà chỉ viết cm trong ngoặc đơn ở bên phải kq của phép cộng

- Yêu cầu làm theo nhóm

* HS quan sát nắm bắt cách vẽ đoạn thẳng

- Thực hành vẽ trên vở

* Giải bài toán theo tóm tắt sau-1HS đọc ,lớp theo dõi đọc thầm

- Lắng nghe

-Các nhóm thảo luận làm bài Các tổ trưởng trình bày bài trên bảng phụ gắn lên bảng Cả hai đoạn thẳng dµi sè cm lµ:

- Chữa bài trên bảng.

*Gọi HS nêu yêu cầu-GV HD : Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng BC có chung điểm nào?

- GV nên khuyến khích vẽ theo nhiều cách khác nhau

-Chữa bài trên bảng

*Hôm nay học bài gì?

-Cho HS thi đua vẽ đoạn thẳng

EF có độ dài 10 cm và đoạn thẳng IK có độ dài 9 cm-GV kiểm tra, nx bài vẽ của HS

GV nhận xét chung tiết học

5+3=8 (cm )Đáp số: 8cm

- Các nhóm nhận xét chéo

* 1-2 em nêu

- Có chung 1 điểm đó là điểm B

-HS TL theo nhóm vẽ §T theo

yc bài 3, 1HS lên bảng vẽ

-Các nhóm đổi chéo bài dùng thước kẻ kiểm tra

* Vẽ §T có độ dài cho trước

- Mỗi nhóm cử 1 bạn thi vẽ trên bảng

- Theo dõi nhận xét

-Lắng nghe

Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010

Taọp vieỏt

Baứi : Tô chữ hoa A, Ă, Â, B

I MUẽC TIEÂU

-HS toõ ủuựng vaứ ủeùp caực chửừ hoa: A, Ă, Â, B

-Vieỏt ủuựng vaứ ủeùp caực vaàn ai, ay; caực tửứ ngửừ: maựi trửụứng, ủieàu hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2 (Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần)

-Hs khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy

định trong vở Tập viết 1, tập 2

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

Baỷng phuù vieỏt saỹn trong khung chửừ Chửừ hoa :A, Aấ, AÂ,B

Caực vaàn ai, ay; caực tửứ : maựi trửụứng, ủieàu hay

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1/Mụỷ ủaàu * Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa

HS

- Nhaộc nhụỷ HS caàn phaỷi kieõn nhaón, caồn thaọn khi toõ vaứ vieỏt chửừ

* HS mụỷ duùng cuù ra ủeồ KT

-HS laộng nghe coõ caờn daởn khi toõ vaứ vieỏt

* GV giụựi thieọu baứi taọp toõ chửừ A,

Ă, Â, B vaứ vieỏt caực tửứ ửựng duùng

trong baứi taọp ủoùc-GV giụựi thieọu chửừ hoa maóu vaứ hoỷi

Chửừ hoa A goàm nhửừng neựt naứo?

-GV chổ leõn chửừ hoa A vaứ noựi,

vửứa noựi vửứa tô theo chửừ

-Quy trỡnh vieỏt chửừ hoa A nhử

sau: Tửứ ủieồm ủaởt buựt ụỷ dửụựi

* Laộng nghe

-Hs ghi vào vở ghi đầu bài-HS quan saựt chửừ maóu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa coõ

Chửừ hoa A, goàm moọt neựt moực

traựi, moọt neựt moực dửụựi vaứ moọt neựt ngang

-HS theo doừi caựch tô chửừ hoa A

-Chuự yự laộng nghe ủeồ naộm quy

trỡnh vieỏt chửừ hoa A

-Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS

-Chữ hoa ¡, Â có cấu tạo và cách viết như chữ hoa A, chỉ thêm dấu phụ của chữ Ă và chữ Â trên đầu

mỗi chữ-Hd hs c¸ch viÕt B

* GV gt chữ hoa mẫu và hỏi

- Chữ hoa B gồm những nét nào?

- GV chỉ lên chữ hoa B và nói,

vừa nói vừa đồ theo chữ

Quy trình viết chữ hoa B như

sau: Từ điểm đặt bút nằm trên nằm trên đường kẻ ngang trên, viết nét móc dưới hơi lượn như

chữ A lia bút lên phía dưới

đường kẻ ngang trên một chút, viết nét cong phảichạm vào nét móc, độ rộng hẹp hơn một đơn vị chữ Viết nét thắt ở giữa rồi viết nét cong phải phía dưới độ rộng một đơn vị chữ Điểm dừng bút nằm trên đường kẻ dưới một chút

- Cho HS viết chữ B vào bảng

con,

- GV uốn nắn sửa sai cho HS

*-GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng

-GV nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ

- GV nhận xét HS viết

* GV gọi một HS nhắc lại tư thế ngồi viết

- HS viết đúng quy trình vào

bảng con chữ A -HS viết bảng con chữ hoa ¡, Â B

* HS qs chữ mẫu và trả lời câu hỏi của cô

Chữ hoa B gồm một nét móc

dưới và hai nét cong phải có thắt ở giữa

- HS theo dõi cách t« chữ hoa B

Chú ý lắng nghe để nắm quy

trình viết chữ hoa B

- HS viết vào bảng con chữ B

đúng quy trình

-HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ

Cả lớp đồng thanh

- HS luyện viết bảng con-Lắng nghe sửa sai

* Ngồi thẳng lưng cách vở 25

-Vieỏt vaàn vaứ tửứ ửựng duùng

3/Cuỷng

coỏ daởn doứ

* GV thu vụỷ chaỏm baứi -Khen moọt soỏ em vieỏt ủeùp vaứ tieỏn boọ

-Daởn caực em tỡm theõm tieỏng coự vaàn ai, ay

Nhận xét tiết học

* ẵ soỏ hoùc sinh

-Laộng nghe hoùc hoỷi

-HS laộng nghe ủeồ veà nhaứ vieỏt baứi

-ẹieàn ủuựng vaàn :ai,ay, chửừ c hoaởc k Làm đợc bài tập 2, 3 (SGK)

-Vieỏt ủuựng cửù li, toỏc ủoọ, caực chửừ ủeàu vaứ ủeùp

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC

-GV: baỷng phuù cheựp saỹn baứi Tập chép vaứ baứi taọp

-HS: vụỷ, boọ chửừ HVTH

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1/Bài cũ

* Cho HS tìm tiếng khó viết

- Cho HS phân tích tiếng khó và viết bảng con

* GV cho HS chép bài vào vở chính tả

- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?

GV hướng dẫn HS cách viết bài:

Lu ý: Nh¾c HS viÕt tªn bµi vµo gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n v¨n lïi vµo 1 «, sau dÊu chÊm

ph¶i viÕt hoa

-Mỗi câu có mấy tiếng?

3 -> 5 HS đọc bài tập chép

* Tiếng khó viết là: trường, hiền, thân thiết

- HS phân tích và viết bảng

* HS viết bài vào vở

- Khi viết ta cần ngồi ngay ngắn

-Câu 1 chín tiếng-Câu 2 cã 17 tiếng

GV thu vở chấm, nhận xét

* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2

- GV giới thiệu tranh và hỏi

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

-Điền vần gì dưới mỗi bức tranh?

-Cho nêu yêu cầu bài 3-Hướng dẫn quan sát tranh làm việc theo nhóm

-Chữa bài trên bảng

-Đầu mỗi câu thì viết hoa chữ cái đầu

- HS đổi vở sửa bài

-Hs dïng bĩt ch× sưa lçi -Hs nhËn l¹i vë Ghi sè lçi ra lỊ

- Điền vần ai hoặc ay

- QS tranh trả lời câu hỏi

- Bức tranh vẽ cảnh con gà mái,chiếc máy ảnh

-Điền miệng,1 em lên bảng điền

- Điền chữ :c hoặc k

- Thảo luận theo nhóm bàn làm bài 4 đại diện làm bảng phụ gắn lên bảng

- Các nhóm nhận xét chéo

3/ Củng

cố dặn dò

* Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ

* HS lắng nghe cô dặn dò

Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả Về nhà tập viết thêm

NhËn xÐt tiÕt häc

TOÁN

TiÕt 90 : LuyƯn tËp chung

I MỤC TIÊU

-Giúp HS củng cố về đọc, viết, đếm các số đến 20

-Thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 20

-Giải toán có lời văn

II ĐỒ DÙNG

-GV: bảng phụ, các số đến 20

-HS:sách giáo khoa , vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1/Bài cũ

- HS neõu yeõu caàu baứi 1

- GV chia lụựp laứm 2 ủoọi hửụựng daón: baứi 1 cho ta 20 oõ vuoõng

Nhieọm vuù cuỷa chuựng ta laứ ủieàn caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 20 theo thửự tửù vaứo oõ troỏng Caực em haừy ủieàn theo caựch maứ mỡnh cho laứ hụùp lớ nhaỏt

-Ra leọnh cho HS laứm baứi

- HD sửỷa baứi

* HS neõu yeõu caàu baứi 2

- GV hửụựng daón: ta coọng nhaồm keỏt quaỷ pheựp coọng thửự nhaỏt roài vieỏt vaứo oõ troỏng thửự nhaỏt, sau ủoự laỏy keỏt quaỷ ủoự coọng vụựi soỏ tieỏp theo seừ ủửụùc keỏt quaỷ cuoỏi cuứng-Gaộn baỷng phuù coự ủeà baứi.ẹửa ra nhửừng soỏ khaực nhau

- Chửừa baứi treõn baỷng

* HS ủoùc baứi toaựn

- GV hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi vaứ ghi toựm taột

-Chửừa baứi ,ủửa ra ủaựp aựn ủuựng

*-Phaựt phieỏu ,yeõu caàu ủoùc ủeà

* Laộng nghe

ẹieàn soỏ tửứ 1 ủeỏn 20 vaứo oõ troỏng-Laộng nghe

- Caực ủoọi vieỏt tieỏp sửực treõn baỷng

- Nhaọn xeựt cheựo baứi treõn baỷng

* ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng + 2 + 3

-Caực nhoựm thaỷo luaọn tỡm soỏ caàn gaộn ,cửỷ ngửụứi leõn haựi soỏ gaộn theo yeõu caàu treõn baỷng

-Caực ủoọi kieồm tra cheựo nhoựm

Bài giaỷi Hộp đó coự taỏt caỷ số cái bút laứ:

12+3=15 ( caựi buựt )ẹaựp soỏ :15 caựi buựt

11

Làm phếu

bài tập

3/Củng

cố dặn dò

-Yêu cầu làm bài

-Chữa bài.Gọi 1 HS làm trên bảng

*- Cho HS thi trả lời các câu hỏi sau

- Trên tia số từ 0 đến 20, số nào lớn nhất? Số nào bé nhất?

- Trên tia số, một số bé hơn số khác nằm ở bên phải hay bên trái số đó? ( hỏi tương tự như vậy với số lớn hơn)

- Có bao nhiêu số lớn hơn 11 và bé hơn 19? Đó là những số nào?

- Nhận xét tiết học

- Đổi chéo vở dùng bút chì chấm điểm

*-Điền số thích hợp vào ô trống.-Làm cá nhân

-Theo dõi sửa bài.Nêu cách làm

*- Thi đua trả lời câu hỏi

- Trên tia số từ 0 đến 20, số 20 lớn nhất Số 0 bé nhất

- Trên tia số, một số bé hơn số khác nằm ở bên trái số đó

- Có 7 số lớn hơn 11 và bé hơn

19 Đó là những số :12, 13, 14,

15, 16, 17, 18-Lắng nghe

II- Lên lớp :

-GV đọc cho HS viết bảng con các từ : trường học ,thân thiết ,cô giáo,

- GV đọc cho HS viết vở các từ : trường học ,thân thiết ,cô giáo

Và đoạn viết từ:Trường học …thân thiết như anh em.Chú ý cách trình bày ,viết

hoa đầu dòng

- GV thu vở ghi điểm nhận xét các lỗi HS mắc phải và yêu cầu HS sửa lại

C – Nhận xét tiết học :

-Tuyên dương những em viết , đọc đúng

- Nhắc những HS mắc lỗi v

-HS ủoùc trơn ủuựng, nhanh ủửụùc caỷ baứi “ Taởng chaựu”

-ẹoùc ủuựng caực tửứ: vụỷ, goùi laứ, taởng chaựu, loứng yeõu, goùi laứ, nửụực non

-Ngaột nghổ hụi ủuựng sau moói doứng thụ

2 OÂn caực tieỏng coự vaàn ao, au (HS khá giỏi )

-Tỡm tieỏng coự vaàn au trong baứi

Noựi ủửụùc caõu chửựa tieỏng coự vaàn ao, au

3 Hieồu

-Hieồu ủửụùc noọi dung baứi: Baực Hoà raỏt yeõu các cháu thieỏu nhi, Baực mong muoỏn caực chaựu thieỏu nhi phaỷi hoùc gioỷi ủeồ trụỷ thaứnh ngửụứi coự ớch cho ủaỏt nửụực

-Boài dửụừng cho HS tỡnh caỷm yeõu meỏn Baực Hoà

-Hieồu ủửụùc caực tửứ: “nửụực non” trong baứi

-Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 (SGK)

4.Tỡm vaứ haựt ủửụùc baứi haựt veà Baực

-Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc vaứ phaàn luyeọn noựi trong sgk

Baỷng phuù, boọ chửừ HVBD, boọ chửừ HVTH

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Noọi dung Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1/Baứi cuừ

-GV ghi caực tửứ luyeọn ủoùc leõn baỷng: taởng, vụỷ, chuựt, goùi laứ, nửụực non cho HS ủoùc

-3 ủeỏn 5 HS ủoùcCaỷ lụựp ủoàng thanhChuựt / chuực ,Non / lon ,vụỷ / vụừ-Phaõn tớch caự nhaõn

-Cho HS phaõn tớch caực tửứ khoự:

taởng, vụỷ, chuựt

- GV giaỷi nghúa tửứ khoự: chuựt, goùi laứ, nửụực non, ( laứ ủaỏt nửụực, toồ quoỏc)

-Moói caõu 2 HS ủoùc

- Cho moói baứn ủoùc ủoàng thanh,tieỏp sửực

* Chia nhoựm ủoùc theo hỡnh thửực noỏi tieỏp

- GV cuứng Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt cho ủieồm

1/Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn au?

- Cho HS ủoùc vaứ phaõn tớch caực tieỏng vửứa tỡm

2/Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn ao, au?

-cho hs quan sát tranh hỏi tranh vẽ gì?

Cho HS tỡm theo nho

- Cho HS ủoùc caực tieỏng maứ caực em vửứa tỡm

3/Noựi caõu chửựa tieỏng coự vaàn ao, au

Cho hs chơi trò chơi chuyển tiết

Hs ghép từ khó

- Laộng nghe

-3 ủeỏn 5 HS ủoùc baứi-Moói baứn ủoùc ủoàng thanh 1 caõu

Moói HS ủoùc 1 caõu ( ủoùc tieỏp sửực ủeỏn heỏt )

* HS luyeọn ủoùc ủoaùn thi ủua hai nhoựm

- Moói toồ cửỷ 1 HS ủoùc, 1 HS chaỏm ủieồm

* chaựu-Tieỏng chaựu goàm coự aõm ch ủửựng trửụực vaàn au ủửựng sau daỏu saộc treõn ủaàu aõm aờ

Hs nhận xét tranh đọc từ dới tranh :chim chào mào, cây cauNêu tiếng có ao, au: chào mào, cau

-Thi ủua tỡm vieỏt treõn baỷng:aựo,laựo,cau,lau,thau,chaứo

…

- ẹoùc ủoàng thanh

- HS quan saựt tranh, ủoùc caõu maóu

-Sao sáng trên bầu trời

-Các bạn học sinh rủ nhau

Hs thi nhau nói câuLớp trởng điều khiển

Tieỏt 2

- Bác Hồ tặng vở cho ai?

- Cho HS đọc 2 câu cuối và trả lời câu hỏi

- Bác mong bạn nhỏ làm điều gì?

-Bài thơ nói lên điều gì

-GV nhận xét

* GV hướng dẫn HS đọc thuộc bài thơ bằng cách xoá dần bảng để HS đọc

- Cho HS thi đọc thuộc bài thơ

2 HS đọc ,HS khác nêu câu hỏi cho bạn trả lời

ra công học tập để sau này giúp nước nhà

…trở thành người có ích cho đất nước

-Nói lên tình cảm yêu mến, sự quan tâm của Bác đối với HS Mong muốn các bạn hãy chăm học để trở thành người có ích cho đất nước

-Lắng nghe

* Đọc đồng thanh ,nhóm ,cá nhân

- Cho mỗi nhóm 1 em thi đọc

2 HS đọc toàn bài

Bác đồng- nhạc và lời Phong Nhã

3/Củng

cố dặn dò

* Hôm nay học bài gì?

-Gọi HS đọc lại toàn bài và trả lời câu hỏi:

-Bác Hồ tặng vở cho ai?

-Bác mong muốn điều gì?

-Dặn HS về học thuộc bài thơNhËn xÐt tiÕt häc vµ chuÈn bÞ bµi sau

* Tặng cháu

-Một học sinh đọc một học sinh nêu câu hỏi cho bạn trả lời

-Bác Hồ tặng vở cho bạn HS-Bác mong muốn ra công học tập để sau này giúp nước nhà

…trở thành người có ích cho đất nước

-HS lắng nghe

TOÁN

TiÕt 91 : LuyƯn tËp chung

I MỤC TIÊU

•Giúp HS củng cố về kĩ năng cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

•Kĩ năng so sánh số trong phạm vi 20

•Kĩ năng vẽ đoạn thẳng có số đo cho trước

•Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học

II ĐỒ DÙNG

• GV: bảng phụ, các số đến 20, đồ dùng chơi trò chơi

• HS:sách giáo khoa , vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

1/Bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập

13 + 4 … + 2

18 - 7 … +3

1 + 3 … + 4 -Hướng dẫn nhận xét bài trên bảng.Cho ®iĨm hs NhËn xÐt bµi cị

- HS cả lớp làm vào phiếu bài tập

13 + 4 17 + 2 19

18 - 7 11 +3 14

1 + 3 4 + 4 8 -Theo dõi sửa bài

* HS nêu yêu cầu bài 1

- Cho HS nêu cách làm

b/ 11+4+2=17 19-5-4=10 14+2-5=11