1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo an ngữ văn9

21 615 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 345 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tôi cảm thấy tựa hồ tôi đã tìm ra được quê hương tôi đẹp ở chỗ nào rồi …”... - Ngôi nhà cũ xa dần, phong cảnh làng cũ cũng mờ dần nhưng lòng tôi không chút lưu luyến.. Hình ảnh đứa bé oa

Trang 1

KiÓm tra bµi cò

C©u 1: Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ Lç TÊn ?

C©u 2: Trong c¶m nhËn cña nh©n vËt T«i nh÷ng “ ”

ngµy trë vÒ quª c¶nh hiÖn lªn nh­ thÕ nµo ?

Trang 2

- Nh÷ng c©u chuyÖn kÓ bªn nhau.

- C¶ hai khãc khi ph¶i chia tay.

- Nh÷ng vËt göi tÆng: vá sß, l«ng chim, quµ

göi cho nhau.

Trang 3

“ … Kí ức tôi bỗng bừng sáng lên trong chốc lát Tôi cảm thấy tựa hồ tôi đã tìm ra được quê hương tôi đẹp ở chỗ nào rồi …”

Trang 4

Nhuận Thổ hai mươi

mạp, cứng rắn.

- Tay thô kệch,nứt nẻ như vỏ cây thông

- Tình cảm bạn bè thân

thiết, xưng em với tôi “ ” “ ”

-Dáng điệu cung kính, chào Bẩm ông

- Lúc nhỏ còn là cậu bé nông

dân khỏe mạnh, lanh lợi tháo

vát, hiểu biết nhiều

- Thay đổi nhiều Là người nông dân già nua, nghèo khổ đần độn,mụ mẫm, cam chịu số phận.

Trang 6

Nguyên nhân : Con đông, mùa mất, thuế nặng, lính tráng, trộm cướp, quan lại, thân hào đày

đọa thân anh, khiến anh trở thành đần độn

mụ mẫm đi. => Xã hội phong kiến .

Trang 7

* NHUậN Thổ:

- Nét mặt hớn hở

- Cho quà quê:

Ngày đông tháng giá chẳng có gì Đây chỉ

là ít đậu xanh của nhà phơi khô, xin ông …”

Trang 8

Trang 9

- Ngôi nhà cũ xa dần, phong cảnh làng cũ cũng mờ dần nhưng lòng tôi không chút lưu luyến Tôi chỉ cảm thấy chung quanh tôi là bốn bức tường vô hình, nhưng rất cao, làm cho tôi vô cùng lẻ loi, ngột ngạt Hình ảnh đứa bé oai hùng, cổ đeo vòng bạc, đứng giữa ruộng dưa hấu, tôi vốn nhớ lắm, nhưng bây giờ bỗng nhiên cũng mờ nhạt đi, khiến tôi lại càng thêm ảo não.

Trang 10

Tôi nằm xuống, nghe nước róc rách vỗ vào mạn thuyền, biết là tôi đang đi theo con đường của tôi Tôi nghĩ bụng: tôi và Nhuận Thổ, tuy cách bức đến như thế này, nhưng con cháu chúng tôi vẫn còn thân thiết với nhau Chẳng phải cháu Hoàng đang mơ ước đến Thuỷ Sinh

đó ư? Tôi mong ước chúng nó không giống chúng tôi, không bao giờ phải cách bức nhau cả Nhưng tôi cũng không muốn chúng nó vì thân thiết với nhau mà phải vất vả, chạy vạy như tôi, cũng không muốn chúng nó phải khốn khổ mà đần độn như Nhuận Thổ; cũng không muốn chúng nó phải khốn khổ mà tàn nhẫn như bao nhiêu người khác Chúng nó cần phải sống một cuộc đời mới, một cuộc đời mà chúng tôi chưa từng được sống.

Trang 11

Tôi đang mơ màng thì trước mắt tôi hiện ra cảnh tượng một cánh đồng cát, màu xanh biếc, cạnh bờ biển, trên vòm trời xanh đậm, treo lơ

bụng: Đã gọi là hi vọng thì không thể nói đâu là

thực, đâu là hư Cũng giống như trên mặt đất vốn làm gì có đường Người ta đi mãi thì thành

đường thôi.

Trang 12

-Tác giả đã đặt ra vấn đề con đường đi cho người nông dân và toàn xã hội cho mọi người suy nghĩ.

Trang 13

*Nghệ thuật :

- “Cố hương” là văn bản tự sự kết hợp nhuần nhuyễn các phương thức miêu tả, biểu cảm, nghị luận làm cho câu chuyện sinh động, giàu cảm xúc sâu sắc.

- Xây dựng hình ảnh mang ý nghĩa ẩn dụ, ý nghĩa biểu tư ợng.

- Sử dụng đối thoại, độc thoại, nghệ thuật đối chiếu và hồi

ức, so sánh

- Ngôi kể khách quan đánh giá bày tỏ được quan điểm

Trang 14

*Nội dung :

+ Cố hương là bức tranh xơ xác, tiêu điều về xã

hội Trung Quốc những năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.

+ Nỗi chua xót của nhà văn trước sự tàn tạ của

Cố hương  Phê phán thực trạng trì trệ đen tối

của xã hội  Mong mỏi sự đổi đời của quê hương

 Đặt ra vấn đề con đường cho người nông dân

và toàn thể xã hội.

Trang 15

Chủ tịch nước Trung Quốc, Giang Trạch Dân phát động: “Bất kể gặp bao nhiêu gian nan

trắc trở chúng ta cần bước tiếp, kiên định không nao núng Trong sự nghiệp vĩ đại xây dựng xã hội chủ nghĩa mang màu sắc Trung Quốc, hãy đứng vững trên đất, gạt bỏ hết chông gai, tinh thần phấn chấn, đoàn kết phấn đấu, không ngừng tìm tòi và sáng tạo

Đó chính là cách kỉ niệm Lỗ Tấn hay nhất.”

Trang 16

1- Từ tác phẩm Cố hương hãy liên hệ và so sánh với một số tác phẩm văn học hiện thực phê phán Việt Nam giai đoạn 1930-

1945 ?

2- Thông qua tác phẩm này có suy nghĩ gì ?

Trang 17

1-Lç TÊn rÊt thµnh c«ng diÔn t¶ ®iÒu nµy khi x©y dùng nh©n vËt ?

Trang 18

d i Ô n b i Õ n

Lç TÊn rÊt thµnh c«ng diÔn t¶ ®iÒu nµy khi x©y dùng nh©n vËt ?

t © m t r ¹ n g

Trang 19

Hình ảnh nào mà Lỗ Tấn đưa ra trong

Cố hương trở thành triết lí sâu sắc?

Trang 20

Yếu tố này trong Cố hương thường nằm

trong yếu tố độc thoại nội tâm ?

n ộ i t â m

m i ê u t ả

Trang 21

Cố hư

ơng

Cảnh vật Con người

Nguyên nhân khổ cực

Con đường

Nhân vật “Tôi”

Ngày đăng: 02/02/2015, 15:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2- Hình ảnh nào mà Lỗ Tấn đưa ra trong  Cố hương - Giáo an ngữ văn9
2 Hình ảnh nào mà Lỗ Tấn đưa ra trong Cố hương (Trang 17)
Hình ảnh nào mà Lỗ Tấn đưa ra trong - Giáo an ngữ văn9
nh ảnh nào mà Lỗ Tấn đưa ra trong (Trang 19)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w