Giáo án 4 tuổi Mần Non đủ

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC -Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể kiểu tóc, màu da, cao thấp,

Trang 1

CHỦ ĐỀ 2: b¶n th©n ( Thời gian thực hiện 01-19/10/2012)

I MỤC TIÊU

1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân đi trên ghê thể dục đầu đội túi cát, bật xa 45cm nem xa bằng một tay:

- vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm Có một số kĩ năng thìa xúc cơm, vẽ, cách dọn đồ chơi)

- Biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch

sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường

- Biết lợi ích của việc ăn uống, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ

- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo, đội mũ nón)

2 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

-Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng -

- Có một số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh, chăm sóc

- Biết ghép đôi tương ứng 1-1 các đối tượng của 2 nhóm đồ vât

- Dạy trẻ nhận biết rõ nét về số lượng của 2 nhóm đồ vật sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn

- Trẻ nhận biết sự rõ nét về chiều rộng của 2 đối tượng và sử dụng đúng từ rộng hơn hẹp hơn

3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

- Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích

và hứng thú

- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người

- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trương xung quanh, mọi người qua lời nói và cử chỉ

4 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

- Biết sử dụng một số dụng cụ vật liệu đê tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân

và người thân

- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát âm nhạc về chủ đề bản thân

5/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh

- Hiểu được khả năng của bản thân

- Cảm nhận và bộc lộ tình cảm trạng thái cảm xúc: vui, buồn, hạnh phuc, tức giận, sợ hãi… qua nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói phù hợp, biết mình sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc

- Thể hiện được sự quan tâm giúp đỡ

Trang 2

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH;TÔI LÀ AI

( Thực hiện từ ngày 01-05/10/2012)

I.PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Trẻ biết đi trên ghế thể dục

-Vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm Có một số kĩ năng thìa xúc cơm, vẽ, cách dọn đồ chơi)

II.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng

-Trẻ biết xếp tương ứng 1-1 các đối tượng của hai nhóm đồ vật

-Biết được ngày tháng năm sinh,giới tính của bé

III.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

-Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích

và hứng thú

-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân

IV.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

-Cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc vui, buồn, hạnh phúc, tức giận… -Mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói

-Biết sử dụng đúng từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp

V.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

-Biết sử dụng một số dụng cụ,vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm

- Mô tả hình ảnh về bản thân ngươi khác và có bố cục phù hợp

-Thể hiện được những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hat về chủ đề bản thân

Trang 3

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH; CƠ THỂ TÔI

(Thực hiện từ ngày 08-12/10/2012)

- Trẻ biết đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

- Biết ích lợi về sức khỏe và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường

II PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

-Trẻ biết đọc các bài thơ diễn cảm phù hợp với chủ đề nhánh

III.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- Có mồt số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy béo) khả năng và sở thích riêng

-Nhận biết rõ nét về số lượng của hai nhóm đồ vật và sử dụng đúng từ nhiều hơn,ít hơn -Biết được cơ thể gồm có các bộ phận khác nhau

IV PHÁT TRIỂN THÂM MỸ

- Biết sử dụng một số dụng cụ,vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm

-Mô tả hình ảnh về bản thân ngươi khác và có bố cục phù hợp

-Thể hiện được những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hat về chủ đề bản

-Có mồt số hiểu biết và biết cách giữ gìn vệ sinh cơ thể và các giác quan

-Biết hát những bài hátphù hợp với chủ đề nhánh

-Biết nặn búp bê tặng bạn

V.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

- Cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc vui, buồn, hạnh phúc, tức giận… -Mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói

-Biết giúp đỡ mọi người xung quanh

-Hiểu được nhu cầu của bản thân

Trang 4

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH:TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNH

(Thực hiện từ ngày 15-19/10/2012)

-Biết bật xa 45cm và ném xa bằng một tay

- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo, đội mũ nón

II.PHÁT TRIÊN NGÔN NGỮ

-Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích

và hứng thú

III.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

-Nhận biết được sự rõ nét về chiều rộng của hai đối tượng và biết sử dụng đúng từ rộng hơn

và hẹp hơn

-Biết được bé lớn lên có sự thay đổi theo thời gian (mỗi năm cao hơn, lớn hơn biết được

nhiều thứ hơn…) là nhờ có sự quan tâm, yêu thương chăm sóc, nuôi dưỡng của những người thân trong gia đình và cô bác ở trường mâm non.Biết được cơ thể cần bốn nhóm thực phẩm

và lợi ích của bốn nhóm thực phẩm đó

IV.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI

-Cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc vui, buồn, hạnh phúc, tức giận… -Mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói

-Biết giúp đỡ mọi người xung quanh

-Hiểu được nhu cầu của bản thân

-Biết mình được sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc

V.PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

- Biết sử dụng một số dụng cụ,vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm

- Mô tả hình ảnh về bản thân ngươi khác và có bố cục phù hợp

-Thể hiện được những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hat về chủ đề bản

-Có mồt số hiểu biết và biết cách giữ gìn vệ sinh cơ thể và các giác quan

-Biết hát những bài hátphù hợp với chủ đề nhánh

-Biết đọc thơ diễn cảm

-Biết cắt dán đồ chơi tặng bạn

Trang 5

MẠNG NỘI DUNG

-Tên tuổi ( ngày sinh nhật, giíi tÝnh) cña bÐ

- Những người thân của bé

- Địa chỉ, gia đình, lớp học

- Diện mạo, dáng của bé

- Sở thích và quan hệ của bé với mọi người xung quanh cách ứng xử với bạn bè và người lớn

CƠ THỂ BÉ CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN

BÉ LÀ AI ?

Trang 6

-Cơ thể của bộ cú cỏc bộ phận khỏc nhau: Đầu, cổ , lưng , ngực, chõn tay

- Tỏc dụng của cỏc bộ phận cơ thể, cỏch rốn luyện và chăm súc

- Cú 5 giỏc quan: Nhỡn, nghe, ngửi, xỳc giỏc, vị giỏc

- Tỏc dụng của chỳng và cỏch rốn luyện chăm súc cỏc giỏc quan

- Cơ thể khỏe mạnh

- Những cụng việc hàng ngày của bộ

Bẫ CẦN Gè ĐỂ LỚN LấN

VÀ KHỎE MẠNH

- Bộ được sinh ra và lớn lờn

- Những người chăm súc bộ, sự an toàn và tỡnh yờu thương của người thõn trong gia đỡnh và lớp mẫu giỏo

- Ăn uống đầy đủ chất và thường xuyờn luyện tập thể dụ, luụn tắm rữa sạch

sẻ để cho cơ thể khỏe mạnh

Mạng hoạt động

BẢN THÂN

Phỏt triển thể chất Tuần 1: Đi trên ghế

thê dục,

Tuần 2: Đi tên ghế thể

dục, đầu đội túi cát,

Tuần 3: Bật xa 45 cm,

ném xa bằng 1 tay

*Dinh dưỡng sức khỏe:

-Trẻ biết ăn uống đủ chất, hợp vệ sinh, cơ thể khỏe mạnh để phũng chống 1 số bệnh -Tăng cường tham gia luyện tập, pao động tập thể

- Phỏt triển TC-XH

Trũ chuyện về cỏch giữ gỡn vệ sinh cơ thể của

bộ ở lớp và ở nhà

*Chơi đúng vai: Bé

tập làm me, Chơi gia

đinh có mẹ con, phòng khám bệnh

* Trò chơi: Trò truyện,

tự giới thiệu về bản thân, Ai nhanh, đếm các bộ phận trên cơ thể, Tả về bản thân

ptnt

- Tuần 1: Họ tên, ngày sinh, giới tính của bé

Tuần 2: Các bộ phận trên cơ thể bé

Tuần 3: Bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh

Toỏ * Toán

Phõ Tuần 1: số lợng tong phạm vi 5

Nhận biết số 5

- Ôn Tuần 2: Phân biệt phớa trờn, dưới, trước, sau,

xỏc định phớa phải, phía trỏi so với bản thõn

- Phâ Tuần 3: Đếm đến 6 Nhận biết các nhóm có

6 đối tợng Nhận biết số 6

-So

PTTM

* Giáo dục ân nhạc DH: Bạn có biết tên tôi, nắm tay

thân thiết, Mời bạn ăn

NH: Năm ngón tay ngoan, VĐ: Vỗ tay, múa minh hoạ, vỗ tay TC: Ai đoán gioi, chim gõ kiến, ai

nhanh nhất

* Tạo hình:

- Vẽ chân dung bạn tai, bạn gái của cháu (ĐT)

- Nặn búp bê tặng bạn (Mẫu)

- Cắt dán đồ chơi tặng bạn (ĐT)

Trang 7

Phỏt triển ngụn ngữ Tuần 1: Kể chuyện: Ai

đáng khen nhiều hơn Làm quen chữ cái a, ă, â

Tuần 2: Thơ:, Chiếc bong, Tập tô chữ cái a, ă,

â

Tuần 3: Truyện cây tre

trăm đốt, Ôn tập o,ô,ơ,a,ă,â

Đọc đồng dao, ca dao, cõu đố: Lỳa ngụ là cụ đậu nành, Chi chi chành chành

-Tự kể chuỵện và giới thiệu về mỡnh, kể chuyện theo tranh về hành vi tốt,

cơ thể bộ cú những bộ phận giỏc quan nào

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	102,5 KB