giao an 5 2011-2012

-GV:Nhận xét-GV làm mẫu Ghi chú :Di chuyển hình không nhấn phím Ctrl còn sao chép hình thì nhấn giữ phím Ctrl III./.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ nghe giảng, quan sát - HS trả lời, HS nhận xét-HSqu

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Giúp học sinh ôn lại kiến thức cơ bản về máy tính, các thiết bị lưu trữ

Kỹ năng: Sử dụng máy tính, thiết bị lưu trữ

Thái độ học tập: nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung

B./.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: Máy vi tính.

Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, đĩa cứng, đĩa mềm, CD, USBHS: SGK tin học, viết, vở

C./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 2

TG Hoạt động dạy HĐ học

I./.ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra sỉ số.

II./.GIẢNG BÀI MỚI: -GV giới thiệu bài mới

-GV hướng dẫn tiếp nội dung

1.Những gì em đã biết về Máy vi tính :

Máy vi tính là công cụ xử lí thông tin Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra.

Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.

Chương trình và kết quả làm việc với máy tính được lưu trên các thiết bị lưu trữ

Chương trình và thông tin quan trọng được lưu trữ trong đĩa cứng.

Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, CD, USB.

GV: Đặt câu hỏi:

? Máy tính là công cụ làm việc ntn ?

-GV hướng dẫn tiếp nội dung phần 2

2.Luyện tập : Làm việc với máy tính

a) Bật máy :

b) Tắt máy :

c) GV hướng dẫn lại HS mở chương trình Calculator, Paint,

Word để dẫn chứng máy tính là công cụ xử lý thông tin.

d) Xác định các ổ đĩa mềm, ổ CD, khe cắm đĩa USB và thực

hiện thao tác đưa đĩa mềm, CD vào ổ đĩa, cắm USB và quan

sát

GV quan sát, hướng dẫn ôn tập lại

III./.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ

-HS tập trung nghe giảng, quan sát

-HS Trả lời, HS nhậnxét

-Cả lớp thực hành bậttắt máy

-HS quan sát,

-Đối với khối cho khối Lớp 51, Lớp 52, yêu cầu HS tự thực hành trước

-Cả lớp thực hành

Trang 3

BÀI 1:NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT.

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Giúp học sinh ôn lại kiến thức cơ bản về máy tính, các thiết bị lưu trữ

Kỹ năng: Sử dụng máy tính, thiết bị lưu trữ

Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, đĩa cứng, đĩa mềm, CD, USBHS: SGK tin học, viết, vở

Trang 4

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

II./.GIẢNG BÀI MỚI:

Nội dung thực hành

HOẠT ĐỘNG 1: Giải bài tập SGK

- GV phân nhóm

- GV: hướng dẫn HS làm bài SGK trang 4, 5

Các bài tập B1, B2, B3, B4, B5 trang 4

- GV quan s¸t,-GV nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành bài tập SGK

- GV híng dÉn nội dung HĐ T1, T2 trang 5

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP : mở máy, tắt máy

-Xác định các ổ đĩa mềm, ổ CD, khe cắm đĩa USB và thực hiện thao tác đưa đĩa mềm, CD vào ổ

đĩa, cắm USB và quan sát

GV quan sát, HD HS làm

-HS tập trung nghe giảng, quansát, xem SGK

- HS HĐ nhĩm đơi, đại diện trả lời, HS nhĩm khác nhận xét

- HS HĐ nhĩm đơi, cùng thực hành chung một máy

-Đối với khối cho khối Lớp 51, Lớp 52 HS tự suy nghĩ làm bài

-Đối với khối cho khối Lớp 53, Lớp 54, Lớp 55 GV hướng dẫn, định hướng cho HS

-Cho HS tự thực hành nhĩm đơi chung một máy

-Đối với khối Lớp 51, Lớp 52

HS tự suy nghĩ làm bài

-Đối với khối Lớp 53, Lớp 54, Lớp 55 GV hướng dẫn, định hướng cho HS

KÝ DUYỆT TỔ KHỐI TRƯỞNG

Trang 5

BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO ?

Giúp HS biết cách sắp xếp dữ liệu một cách gọn gàng hệ thống,

Làm quen với khái niệm tệp, thư mục và vai trò của chúng trong tổ chức thông tin Nhận biết được biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục

Kĩ năng: Mở thư mục, mở tâp tin

Thái độ học tập: Rèn luyện kĩ năng làm việc máy tính gọn gàng, cẩn thận, đúng đắn.Bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung

Giáo viên: Kế hoạch bài dạy

Trang 6

HS: SGK tin học, viết, vở

1’

3’

12’

-GV giới thiệu bài mới -GV hướng dẫn tiếp nội dung

1.Tệp và thư mục :

a) Tệp(tập tin)

-Trong máy tính thông tin được lưu trên các tệp( tập tin)

Ví dụ: Tệp chương trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ…vv

-Mỗi tệp có một tên khác nhau và có biểu tượng để phân biệt.

- GV mở máy hướng dẫn tệp

- GV mở tệp và yêu cầu HS chỉ đâu là tệp

? Xác định tệp văn bản ? Xác định tệp vẽ ?

GV:Nhận xét

b) Thư mục:

-Các tệp được sắp xếp(chứa) trong thư mục.

-Mỗi thư mục có một tên và biểu tượng Biểu tượng của thư mục

có hình dáng một kẹp giấy màu vàng.

-Một thư mục có thể chứa nhiều thư mục con.

- GV mở máy hướng dẫn thư mục

? Yêu cầu HS phân biệt tệp, thư mục ?

GV:Nhận xét

-GV hướng dẫn tiếp nội dung phần 2

2 Xem các thư mục và tệp:

-Trên màn hình có biểu tượng máy tính với tên My Computer

-Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính thì nhấp đúp vào

biểu tượng My Computer

- GV My Computer hướng dẫn HS

? Em hãy mở My Computer và xác định đâu là thư mục, đâu là tập tin, xác định ổ đĩa ?

GV:Nhận xét

-Cách khác: Nhấp chuột phải vào biểu tượng My Computer rồi

-HS xem hình trang 7

3 HS quan sát

-HS trả lời, HS nhận xét

-HS tập trung nghe giảng, quan sát-HS xem hình 4, 5-trang 7

-HS trả lời, HS nhận xét

-HS tập trung nghe giảng, quan sát-HS xem hình 6-trang 7

-HS xem hình 7, trang 8,9

8 HS trả lời, HS nhận xét

-HS xem hình trang 9

Trang 7

3 Luyện tập: Mở My Computer quan sát tệp, thư mục

-GV quan sát, nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

-HS quan sát

- HĐ nhóm đôi thực hành chung 1 máy

BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO ?

Giúp HS biết cách sắp xếp dữ liệu một cách gọn gàng hệ thống,

Làm quen với khái niệm tệp, thư mục và vai trò của chúng trong tổ chức thông tin Nhận biết được biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục

Kĩ năng: Mở thư mục, mở tâp tin

Thái độ học tập: Rèn luyện kĩ năng làm việc máy tính gọn gàng, cẩn thận, đúng đắn.Bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung

Giáo viên: Kế hoạch bài dạyHS: SGK tin học, viết, vở

Trang 8

HOẠT ĐỘNG 1: Thực hành T1 trong SGK trang 10

Bài T1: Mở My Computer, Yêu cầu HS đọc tên các ổ đĩa,

HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành HĐø T2 trong SGK trang 10

Bài T2: Mở từng ổ đĩa quan sát thư mục, tệp

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành HĐø T 3 trong SGK trang 10

Bài T3: Mở từng thư mục quan sát nội dung trong thư

-HS tập trung nghe giảng,quan sát, xem SGK

Trang 9

BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

Biết các bước mở thư mục, mở/khởi động tệp

Biết chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản hoặc hình vẽ

Biết tạo thư mục mới

Biết được các thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến.

Giúp HS biết cách sắp xếp dữ liệu một cách gọn gàng hệ thống

Kĩ năng: Tạo và mở thư mục, mở tâp tin

Thái độ học tập: Khi làm việc với máy tính phải đúng đắn, gọn gàng

Giáo viên: Kế hoạch bài dạy

Trang 10

-GV giới thiệu bài mới -GV:HD tiếp nội dung

1.Mở Tệp đã có trong máy : Cần nhớ tên tệp đã lưu

- GV hướng dẫn mở tệp

? Yêu cầu HS mở biệt tệp có sẵn ?

GV:Nhận xét

-GV:HD tiếp nội dung phần 2

2 Lưu kết quả làm việc trên máy tính:

- Chọn File- Save As- xuất hiện hộp thoại -Chọn ổ đĩa cần lưu- Đặt tên- Chọn Save

? Yêu cầu HS mở 2 tệp vừa lưu ?

-GV yêu cầu cả lớp quan sát 2 tệp vừa lưu, rút ra nhận xét

? Em sắp xếp 2 tệp văn bản vào thư mục con BAITHO ?

? Em hãy sắp xếp 2 tệp vẽ vào thư mục con VE ?

GV:Nhận xét

-HS thực hành, HS nhận xét

-HS tập trung nghe giảng, quan sát-HS xem hình 12,

13, 14-trang 14

- Cả lớp thực hành

- HS thực hành, HSnhận xét

-Dành cho cho khối Lớp 51, Lớp 52

Trang 11

BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH(tt)

Trang 12

5’

10’

19’

Kiểm tra bài cũ

? Yêu cầu HS mở biệt tệp có sẵn ?

GV:Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương

-GV giới thiệu bài mới -GV:HD tiếp nội dung

3 Tạo thư mục riêng của em:

Nháy chuột phải bên trong cửa sổ -Chọn New-> chọn Folder

- Đặt tên rồi nhấn phím Enter

GV làm mẫu

? Tạo thư mục với tên lớp em ?

GV nhận xét

GV hướng dẫn tạo thư mục con

? Tạo thư mục với tên của em ?

-GV:HD tiếp nội dung

4 Sắp xếp tệp vào trong thư mục

Nhấp chuột phải vào tệp cần sắp xếp chọn Cut Nhấp chuột phải vào thư mục cần chứa tệp chọn Paste

GV làm mẫu

? Em hãy tạo và lưu tệp văn bản tên BAITHO1, BAITHO2 vào ổ D ?

? Em hãy tạo và lưu tệp vẽ với tên VE1, VE2 vào ô D ?

? Em hãy tạo thư mục với tên của em trong ổ D ?

? Em hãy tạo 2 thư mục con trong thư mục của em với ten BAITHO và VE ?

? Em sắp xếp 2 tệp văn bản vào thư mục con BAITHO ?

-3 HS thực hành, 3

HS nhận xét

HS tập trung nghe giảng, quan sát-HS xem hình 15, trang 15

- Cả lớp thực hành

HĐ nhóm đôi thực hành chung 1 máy

-Dành cho cho

Trang 13

? Em hãy sắp xếp 2 tệp vẽ vào thư mục con VE ?

GV:Nhận xét

khối Lớp 51, Lớp 52

THỰC HÀNH BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

Trang 14

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

2’

12’

20’

1’

Bài T1: 1.Mở Tệp đã có trong máy

GV HD làm mẫu

? Em hãy mở Tệp đã có trong máy ?

-GV nhận xét

Bài T2: Lưu kết quả làm việc

- HS HĐ nhĩm đơi thực hành chung 1 máy

Trang 15

THỰC HÀNH BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH(tt)

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Biết các bước mở thư mục, mở/khởi động tệp, chọn thư mục thích

hợp để lưu văn bản hoặc hình vẽ, tạo thư mục mới. Biết được các thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến.

B./.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC: Máy vi tính Giáo viên: Kế hoạch bài dạy

1’

14’

Bài T3: Tạo thư mục riêng của em mục

GV nhận xét

? Tạo thư mục 2 thư mục con trong thư mục của em

- GV gọi 6 HS thực hành,

Trang 16

1’

với tên WORD và PAINT ?

-GV:Nhận xét

HOẠT ĐỘNG 4: Sắp xếp tệp vào trong thư mục

? Sắp xếp 2 tệp văn bản vào thư mục con WORD ?

Giúp HS ôn lại bài đã học chương I

Kĩ năng: Tạo và mở thư mục, mở tâp tin, lưu tập tin

Trang 17

1’

1 Mở Tệp đã có trong máy

? Em hãy mở Tệp đã có trong máy ?

-GV nhận xét

2 Lưu kết quả làm việc

? Gõ 2 đoạn thơ lưu trong ổ D với tên BAITHO 1 và BAITHO 2 ?

? Vẽ 2 tệp hình 23 –trang 22 lưu trong ổ D với tên CAY, hình 24 –trang 23 lưu trong ổ D với tên HOA ?

3 Tạo thư mục riêng của em ?

? Tạo thư mục con trong thư mục của em vừa tạo đặt tên lớp em ?

GV nhận xét

? Tạo thư mục 2 thư mục con trong thư mục lớp em vừa tạo đặt i tên VANBAN và VE ?

-GV:Nhận xét

4 Sắp xếp tệp vào trong thư mục

? Sắp xếp 2 tệp BAITHO 1 và BAITHO 2 vào thư mục con VANBAN ?

GV nhận xét

? Em hãy sắp xếp 2 tệp CAY, HOA vào thư mục con VE ?

GV nhận xét

-HS tập trung nghe giảng, quan sát, xem SGK

-Cho HS tự thực hành nhĩm đơi chung một máy

GV gọi 3 HS thực hành tất cả, lớp quan sát, nhận xét

Trang 18

KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐẦU NĂM

HS biết cách sắp xếp dữ liệu một cách gọn gàng hệ thống

2’

3’

30’

II./.GIẢNG BÀI KIỂM TRA:

Nội dung kiểm tra:

? Em hãy gõ 2 tệp đoạn thơ và bài văn rồi lưu trong ổ D với tên BAITHO và BAIVAN?

? Vẽ 2 tệp hình tròn và hình vuông, lưu trong ổ D với tên HINHTRON, HINHVUONG ?

-HS tập trung nghe giảng

Trang 19

? Tạo thư mục 2 thư mục con trong thư mục của em với tên WORD và PAINT ?

? Hãy sắp xếp 2 tệp văn bản vào thư mục con WORD ?

? Em hãy sắp xếp 2 tệp vẽ vào thư mục con PAINT?

-GV theo dõi quá trình HS thực hành

TỔ KHỐI TRƯỞNG KÝ

Giúp học sinh ôn lại phần mềm PAINT đã học lớp 4

3’

9’

-GV giới thiệu bài mới -GV HD tiếp nội dung

1.Chọn một phần hình vẽ:

Chọn 1 phần hình vẽ để xóa hoặc di chuyển, có 2 công cụ

HS tập trung nghe giảng, quan sát

Trang 20

13’

Công cụ chọn: Dùng để chọn 1 vùng hình chữ nhật Công cụ chọn tự do: Chọn vùng có hình dạng tùy ý.

-GV đặt câu hỏi

? Nhắc lại chọn một phần hình vẽ ta dùng công cụ nào ?

-GV:Nhận xét-GV làm mẫu

2 Sử dụng biểu tượng trong suốt :

Khi chọn công cụ hay công cụ trong hộp công cụ thì dưới hộp công cụ có 2 biểu tượng gọi là biểu tượng trong suốt.

Trước khi di chuyển hoặc sao chép hình nếu chọn biểu tượng trong suốt thì khi di chuyển hoặc sao chép hình đến vị trí mới nó sẽ

không che hình ở trong vị trí đó

? Trả lời bài tập B2-Trang 17 ?

? Nhắc lại cách sử dụng biểu tượng trong suốt ?

3.Di chuyển hình và sao chép hình:

Nhấp chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc.

? Nhắc lại cách di chuyển hình ?

b).Sao chép hình :Các bước thực hiện:

- HS trả lời,

HS nhận xét-HSquan sát

- HS thực hành, HS nhận xét

- HS trả lời,

- HS thực hành, HS nhận xét-HS tập trung

Trang 21

Dùng công cụ hay công cụ trong hộp công cụ để chọn vùng bao quanh phần hình định sao chép.

Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả chuột đến vị trí mới.

Nhấp chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc.

? Nhắc lại cách sao chép hình ?

Ghi chú :Di chuyển hình không nhấn phím Ctrl còn sao chép hình

thì nhấn giữ phím Ctrl

nghe giảng, quan sát

- HS trả lời,

BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT(tt)

Giúp học sinh ôn lại phần mềm PAINT đã học lớp 4

Kĩ năng: Giúp vẽ thành thạo

2’

7’

-GV giới thiệu bài mới -GV HD tiếp nội dung

4.Sao chép màu từ màu có sẵn

HS tập trung nghe giảng, quan sát

Trang 22

Chọn công cụ sao chép màu trong hộp công cụ.

Nhấp chuột lên phần hình vẽ có màu cần sao chép Chọn công cụ

Nhấp chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa sao chép

? Nhắc lại cách sao chép màu từ màu o sẵn ?

-GV nhận xét

-GV làm mẫu-GV HD tiếp nội dung

5 Vẽ hình chữ nhật, hình vuông:

a) Vẽ hình chữ nhật Các bước thực hiện:

Nhấp chuột chọn công cụ trong hộp tô màu.

Nhấp nút chuột trái vào hộp màu để chọn màu vẽ.

Chọn 1 kiểu HCN ở phía dưới hộp công cụ.

Kéo thả chuột từ điểm đầu theo hướng chéo đến điểm kết thúc.

? Nhắc lại cách vẽ hình chữ nhật ?

-GV nhận xét

-GV làm mẫu

b)Hình chữ nhật tròn góc:

Hai bước còn lại giống như vẽ HCN có góc vuông.

? Nhắc lại cách vẽ hình chữ nhật tròn góc ?

-GV nhận xét

-GV làm mẫu

c)Vẽ hình vuông, hình vuông tròn góc: Nhấn giữ phím Shift trong

khi kéo thả chuột

? Nhắc lại cách vẽ hình hình vuông, hình vuông tròn góc ?

-GV nhận xét

-GV làm mẫu

- HS trả lời,

- HS thực hành, HS nhận xét-HS tập trung nghe giảng, quan sát

- HS trả lời,

- HS thực hành, HS

Trang 23

d)Các kiểu hình chữ nhật, hình vuông:

: Chỉ vẽ đường biên.

: Vẽ đường biên và tô màu nền bên trong : Chỉ tô màu nền bên trong.

? Nhắc lại các kiểu vẽ hình ?

-GV nhận xét

-GV làm mẫu

-GV HD tiếp nội dung

6 vẽ hình e-líp, hình tròn:

a)Các bước thực hiện:

Chọn màu vẽ Chọn 1 kiểu vẽ hình e-líp ở phía dưới hộp công cụ.

Kéo thả chuột từ điểm đầu theo hướng chéo đến điểm kết thúc.

Ghi chú : Muốn vẽ hình tròn ở bước thứ 3 ta nhấn giữ phím Shift

trong khi kéo thả chuột để vẽ và thả nút chuột trước khi thả phím

Shift

? Nhắc lại cách vẽ hình elip, hình tròn ?

-GV nhận xét

-GV làm mẫu

b)Các kiểu hình e-líp:

: Chỉ vẽ đường biên.

: Vẽ đường biên và tô màu nền bên trong : Chỉ tô màu nền bên trong.

? Nhắc lại các kiểu vẽ hình ?

-GV nhận xét

-GV làm mẫuLuyện tập:

Thực hành bài tập T1, T2, T3, trang 18, 19

nhận xét-HS tập trung nghe giảng, quan sát

- HS trả lời,

Trang 24

1’ - GV híng dÉn nội dung

-GV quan s¸t,-GV nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

BÀI 2 : SỬ DỤNG BÌNH MÀU

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Giúp học sinh dùng bình phun để vẽ

Kĩ năng: Thao tác dùng bình phun để vẽ

3’

13’ I./.ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra sỉ số. II./.GIẢNG BÀI MỚI:

1.Làm quen với bình phun:

Chọn công cụ trong hộp công cụ

HS xem hình 21

Trang 25

1’

Chọn kích cỡ bình phun ở dưới hộp công cụ Chọn màu phun

Kéo thả chuột trên vùng muốn phun

? Cách dùng bình phun để vẽ hình ?

-GV làm mẫu-GV Nhận xét-GV hướng dẫn tiếp nội dung

2 Sử dụng bình phun trong tranh vẽ :Kết hợp bình phun với

các công cụ khác để vẽ tranh

3.L uyện tập: Vẽ hình 23 trang 22

-GV hướng dẫn, quan sát, nhận xét

- HS trả lời, HS nhận xét

-HSquan sát

-HS nghe giảng, quan sát

- 2 em ngồi chung 1 máy cùng thực hành

THỰC HÀNH SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Giúp học sinh dùng bình phun để vẽ

Kĩ năng: Thao tác dùng bình phun để vẽ

2’

32’ I./.ỔN ĐỊNH LỚP: II./.GIẢNG BÀI MỚI: Kiểm tra sỉ số.

Trang 26

Vẽ bài tập T1, T2 trang 22

- GV híng dÉn nội dung

BÀI 3 : VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ

Giúp học sinh biết cách viết chữ lên hình vẽ

Kĩ năng: Thao tác viết chữ lên hình vẽ

2’ I./.ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra sỉ số.

-GV giới thiệu bài mới

Trang 27

10’

12’

1.Làm quen với công cụ viết chữ:

Chọn công cụ trong hộp công cụ Chọn màu chữ

Nhấp chọn vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên hình xuất hiện khung chữ

Gõ chữ vào khung chữ Nhấp chuột bên ngoài khung để kết thúc

? Cách viết chữ lên hình ?

-GV làm mẫu-GV:Nhận xét

? Cách chọn cỡ chữ, kiểu chữ, phông chữ?

3.Hai kiểu viết chữ lên tranh:

Khi chọn công cụ trong hộp công cu,ï dưới hộp công cụ xuất hiện biểu tượng không trong suốt và trong suốt

Nếu chọn biểu tượng không trong suốt thì màu khung chữ là màu nền Khung chữ có màu nền sẽ che khuất phần

tranh phía sau.

Nếu chọn biểu tượng trong suốt thì khung chữ không màu và trong suốt Khung chữ sẽ không che khuất phần

tranh phía sau.

? Cách chọn biểu tượng không trong suốt và trong suốt trong thao tác viết chữ ?

-HSquan sát

-HS nghe giảng, quan sát

Trang 28

? Làm bài ở hình 32- trang 27 ?

-GV làm mẫu

-HSquan sát

Bài tập dành cho HS giỏi, khối 51, 52 tự thực hành thêm

THỰC HÀNH BÀI 3 : VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ

Giúp học sinh biết cách viết chữ lên hình vẽ

Trang 29

1’

Thực hành vẽ 26 trang 24

- GV híng dÉn nội dung -GV quan s¸t,

-GV nhận xét, sưa lçi kÞp thêi cho HS

- HS HĐ nhĩm đơi 2 em ngồi chung 1 máy cùng thực hành

KẾ HOẠCH KIỂM TRA

A./.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Giúp học sinh biết cách viết chữ lên hình vẽ

2’

32’

Trang 30

Thực hành vẽ 45 trang 36

BÀI 4 : TRAU CHUỐT HÌNH VẼ

Giúp học sinh vẽ hình sắc xảo hơn

Kĩ năng: Thao tác vẽ nhuần nhuyễn

2’ I./.ỔN ĐỊNH LỚP: Kiểm tra sỉ số.

Trang 31

? Cách phóng to hình ?

-GV làm mẫu-GV nhận xét

b)Thu nhỏ hình vẽ:

Chọn công cụ trong hộp công cụ Nhấp chọn vào độ phóng to phía dưới hộp công cụ( xem hình 36- trang 29)

? Cách thu nhỏ hình vẽ ?

2 Lật và quay hình vẽ:

Dùng công cụ chọn để chọn hình Chọn Image -> Flip / Rotate

Chọn kiểu lật hoặc quay mà em muốn thực hiện

*Các kiểu lật hoặc quay:

Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang Flip Vertical: lật theo chiều thẳng đứng Rotate by angle: quay góc 90 o , 180 o , 270 o

? Cách chọn kiểu Lật và quay hình vẽõ ?

-HS nghe giảng, quan sát, xem SGK

-HS xem hình 36-trang 29- SGK

-HSquan sát

HS nghe giảng, quan sát, xem SGK

-HS xem hình 40-trang 30- SGK

-HSquan sát

Trang 32

THỰC HÀNH BÀI 4 : TRAU CHUỐT HÌNH VẼ

Giúp học sinh vẽ hình sắc xảo hơn

2’

32’

Trang 33

Dùng công cụ lật quay để vẽ hình 39 trang 30

Bài tập dành cho HS giỏi,khối 51, 52 tự thực hành thêm

BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP

Giúp học sinh vẽ và trau chuốt hình sắc xảo hơn

2’

32’

quan sát, xem SGK

Trang 34

Thực hành vẽ và dùng công cụ lật quay, sao chép để hoàn chỉnh hình 43 trang 32

Thực hành vẽ và dùng công cụ lật qua, sao chép để hoàn chỉnh hình 44 trang 33

- HS HĐ nhĩm đơi 2 emngồi chung 1 máy cùng thực hành

Bài tập dành cho HS giỏi,khối 51, 52 tự thực hành thêm

Kĩ năng: Thao tác vẽ nhuần nhuyễn

2’

32’

Trang 35

quan sát, xem SGK

KẾ HOẠCH KIỂM TRA

Học sinh vẽ và trau chuốt hình sắc xảo hơn

2’

32’

Trang 36

HOẠT ĐỘNG : Thực hành vẽ bức tranh theo chủ đề “

Sân trường em giờ ra chơi”

Yêu cầu: Viết hàng chữ “ Trường tiểu học Long Hòa” vào

tranh vẽ.

- GV quan s¸t,-GV nhận xét

Giúp học sinh biết khởi động phần mềm, tự mở bài ôn trong phần mềm cùng học toán 5

Kĩ năng: Thao tác khởi động phần mềm, tự mở bài ôn

Thái độ học tập: Qua phần mềm HS hiểu được ý nghĩa sử dụng máy tính đúng mực trong học tập

Nghiêm túc, đúng đắn, bảo quản tài sản chung, giữ vệ sinh chung

Trang 37

3’

10’

15’

1.Gi

ới thiệu phần mềm cùng học tốn 5 :

2 Khởi động phần mềm:

Nháy đúp vào biểu tượng Xuất hiện màn hình như hình 46 trang 40 Nháy chuột vào tấm biển có dòng chữ “ bắt đầu”

Xuất hiện màn hình như hình 47 trang 40 Chọn phần bài tập em cần làm( trang 41)- Nhấp chuột vào 1 hình elip cần chọn.

? Cách mở phần mềm ?

3 Thực hiện một bài toán:

Làm tất cả các bước ở phần 2 Xuất hiện như hình 48-SGK-trang 42 Tại vị trí dấu nhấp nháy chúng ta nhập dữ liệu

Thoát cửa sổ

-Sau khi làm xong 1 bài sẽ hiện kết quả đúng hoặc sai, máy

-HS xem hình 46, trang40 -SGK

-HS xem hình 48, trang 42, 43- SGK

49 HS xem hình 50-trang 44- SGK

Trang 38

4 Kết thúc ôn luyện :

Thoát cửa sổ : Nháy chuột vào để quay về màn hình chính.

Nháy chuột để thoát khỏi chương trình.

-HSquan sát

THỰC HÀNH :CÙNG HỌC VÀ CHƠI VỚI PHẦN MỀM HỌC TOÁN 5

Giúp học sinh biết khởi động phần mềm, tự mở bài ôn trong phần mềm cùng học toán 5

Kĩ năng: Thao tác khởi động phần mềm, tự mở bài ôn

Thái độ học tập: Qua phần mềm HS hiểu được ý nghĩa sử dụng máy tính đúng mực trong học tập

Trang 39

1’

Em hãy mở phần mềm cùng học toán 5 để ôn tập toán.

BÀI 2: LUYỆN TẬP NHANH TAY TINH MẮT VỚI

PHẦN MỀM THE MONKEY EYES.

Giúp học sinh biết khởi động phần mềm, nhận biết được chức năng chính của phần mềm, nhận biết được 2 vị trí khác nhau của 2 bức tranh

Kĩ năng: Thao tác khởi động phần mềm, kĩ năng quan sát, nhanh tay, nhanh mắt để hoàn thành tốt nhiệm vụ trong thời gian định sẵn trong máy

Rèn kĩ năng sử dụng chuột

Thái độ học tập: Qua phần mềm HS hiểu được ý nghĩa sử dụng phần mềm

Trang 40

2’

3’

10’

15’

1.Gi

ới thiệu phần mềm cùng học tốn 5 :

2 Khởi động phần mềm:

Nháy đúp vào biểu tượng Xuất hiện màn hình như hình 60 trang 54 Nháy chuột vào vị trí bất kì để vào màn hình chính của phần mềm

Xuất hiện màn hình như hình 61 trang 54

? Cách mở phần mềm ?

3 Thực hiện bài luyện tập:

-Làm tất cả các bước ở phần 2 -Xuất hiện như hình 61-SGK-trang 54 -Để bắt đầu có 2 cách mở:

Cách 1: Nhấn phím F2 trên bàn phím Cách 2: Nháy chuột vào hình ngôi sao , Chọn

Game -> Chọn Start new game( Xem hình 62-trang 55-

SGK)

-Xuất hiện màn hình giống hình 63 –trang 57-sgk -Ở hình bên trái cửa sổ em tìm điểm khác với hình bên phải và nhấp chuột vào( có 5 điểm khác nhau)

- Đồng hồ cát đếm ngược thời gian( tính bằng giây)

-HS tập trung nghe giảng, quan sát, xem hình 59-SGK- trang 53

-HS xem hình 60, trang 54 -SGK

61 HS trả lời, HS nhận xét

-HSquan sát

-HS xem hình 62, trang 55, 57- SGK

Định dạng
Số trang	94
Dung lượng	2,26 MB

giao an 5 2011-2012

BAỉI 3: VIẾT CHệế LÊN HèNH VEế

BAỉI 5: THệẽC HAỉNH TỔNG HễẽP