the duc 3

- Yêu cầu chơi đúng luật.- Giáo viên nhắc lại, giao cho cán sự điều khiển - Có thể chia thành 3 tổ để tập luyện - Giáo viên quan sát, nhắc nhở - Giáo viên nêu tên động tác sau đó làm mẫu

Trang 1

Thứ 2 ngày 30tháng 8năm 2010

Tuần: 1

Bài soạn số 1

- Giới thiệu ch ơng trình

- Trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi"

- Phổ biến một số nội quy khi tập luyện, yêu cầu học sinh hiểu và vận dụng đúng

- Giới thiệu chơng trình môn học, yêu cầu học sinh nhận biết đợc các điểm cơ bản của chơng trình, có thái độ đúng và tinh thần học tập tích cực

- Địa điểm: Học tại sân thể dục.

- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi

bả vai, đầug gối, cổ chân

- GV tập trung lớp đi theo 3 – 4 hàng dọc, học sinh quay sang phải hoặc sang trái để nghe phổ biến

- GV điều khiển, cho cán sự lớp điều khiển theo

- Đội hình hàng ngang, cự ly cách nhau một sải tay

- Giáo viên giao trách nhiệm cụ thể cho từng cán sự

Trang 2

II Phần cơ bản:

1 Phân công tổ, nhóm tập luyện, chon

cán sự tập luyện

2 Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ

biến nội dung, yêu cầu của môn học

3 Tập bài thể dục phát triển chung

của lớp 2

- Yêu cầu tập đúng, chính xác, đúng

nhịp

4 Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi”

- Yêu cầu chơi đúng luật

- Giáo viên điều khiển

vũ hoài nam trờng tiểu học tạxá1 2

 

Trang 3

Thứ 3 ngày31tháng 8năm2010

Tuần: 1

Bài soạn số 2

- Ôn lại một số kĩ năng ĐHĐN

- Ôn lại một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, 2 Yêu cầu thực hiện động tác nhanh gọn theo đúng trật tự và kĩ thuật, đúng đội hình tập luyện

- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi

3.Hoạt động day và học :

I Phần mở đầu:

1 Nhận lớp :

Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu của giờ học.

2 Khởi động chung:

- Chạy nhẹ nhàng một vòng quanh

sân trờng

- Khởi động xong các khớp cổ, cổ

chân, bả vai, đầu gối, cổ chân

- GV điều khiển học sinh tập trung

- Đội hình 4 hàng ngang cách nhau 1 sải tay

Trang 4

- Yêu cầu chơi đúng luật.

- Giáo viên nhắc lại, giao cho cán sự điều khiển

- Có thể chia thành 3 tổ để tập luyện

- Giáo viên quan sát, nhắc nhở

- Giáo viên nêu tên động tác sau đó làm mẫu

- Cán sự điều khiển, giáo viên quan sát chỉnh đốn

- Giáo viên cho các tổ tập hợp thi đua xem

tổ nào thực hiện nhanh gọn và chính xác Sau đó giáo viên công bố thởng, phạt

- Giáo viên nhắc lại luật chơi, sau đó cho các tổ thi đấu

III Phần kết thúc.

- Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát

- Nhận xét giờ học, củng cố bài

 

Trang 5

Tuần 2

Bài 3 ôn đi đều - trò chơi “kết bạn”

I.Mục tiêu

- Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

- Ôn động đi kiễng gót 2 tay chống hông- dang ngang.Yêu cầu biết cách thực hiện và

thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng

- Chơi trò chơi kết bạn“ ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách chủ động

II.Dụng cụ,sân bãi

1Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc

2 Ôn động đi kiễng gót 2 tay chống

hông- dang ngang

- Khẩu lệnh :“vào chỗ”

”bắt đầu”

- GV điều khiển theo hàng dọc

- Chia tổ tập luyện, GVquan sát nhận xét sửa sai

Trang 6

3.Trò chơi Kết bạn” ” - GV nêu tên trò chơi

Thứ 3 ngày7 tháng 9 năm 2010

Tuần 2

Bài 4

- Trò chơi “Tìm ngời chỉ huy”

2 Mục tiêu, yêu cầu:

- Ôn tập đi đều 1 – 4 hàng dọc, ôn đi kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

- Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi, yêu cầu bớc đầu biết cách tham gia chơi và chơi chủ động, tích cực và

đảm bảo an toàn trong khi chơi

3 Địa điểm, phơng tiện:

- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi, dụng cụ tập luyện

4 .Hoạt động day và học

I Phần mở đầu:

- GV vào lớp nhận học sinh, cho học sinh

Trang 7

1 Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu của giờ học.

- Cán sự điều khiển, báo cáo sĩ số

II Phần cơ bản:

1 Ôn đi đều 1 4 hàng dọc –

2 Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông,

dang ngang đi theo vạch kẻ thẳng, đi

nhanh chuyển sang chạy

3 Các tổ trình diễn đi đều 1 hàng dọc

4 Chơi trò chơi "Tìm ngời chỉ huy”

- Yêu cầu chơi đúng luật, đảm bảo an toàn

trong khi chơi

- Giáo viên điều khiển lần 1, sau đó cho cán sự điều khiển, giáo viên quan sát, nahức nhở

- Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, cán sự tổ điều khiển, giáo viên quan sát chung, nhắc nhở, uốn nắn

- Giáo viên có thể làm mẫu lại động tác 1 lần sau đó điều khiển theo thứ tự từngh àng 3 – 4 học sinh 1 đợt Giáo viên quan sát chỉnh đốn sau mỗi lần học sinh thực hiện (có thể cho những học sinh thực hiện tốt lên làm mẫu)

- Giáo viên cho các tổ lên khu vực trình diễn, cán sự điều khiển, sau đó giáo viên nhận xét, công bố tổ thực hiện tốt

- Giáo viên nhắc lại luật chơi, sau đó cho học sinh chơi

- Từ đội hình hàng ngang chuyển thành

đội hình vòng tròn, giáo viên đứng giữa

điều khiển trò chơi

Trang 8

Tuần 3

Bài 5 tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số

I.Mục tiêu

- Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc,dóng hàng,điểm số,quay phải,quay trái,dàn

hàng,dồn hàng .Yêu cầu thực hiện thuần thục những kĩ năng này ở mức tơng đối chủ

động tác

- Học Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số.Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện

đợc động tác ở mức tơng đối đúng

- Chơi trò chơi Tìm ng“ ời chỉ huy”.Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi

- Cán sự điều khiển quan sát nhận xét sửa sai

- Theo 1 hàng dọc chạy trên địa hình tự nhiên ở sân trờng

Theo đội hình 2-4 hàng ngang,do cán sự

Trang 9

2 Trò chơi Tìm ng” ời chỉ huy”

- Ôn tập hợp đội hình hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay

phải,quay trái .Yêu cầu thực hiện đúng động tác,đều,đúng với khẩu lệnh

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái,đứng lại.Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện đợc

động tác ở mức tơng đối đúng,đảm bảo cự li đội hình

- Chơi trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau“ ”.Yêu cầu biết cách chơi và hào hứng nhiệt tình trong khi chơi tham gia chơi

- Sân tập rộng sạch khô ráo

- Giáo viên chuẩn bị 1 còi

III.Hoạt động day và học :

Trang 10

Theo đội hình 2-4 hàng ngang,do cán sự

điểu khiển

B.phần cơ bản

1 Ôn tập hợp đội hình hàng dọc,dóng

hàng,điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ,

quay phải,quay trái

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái,đứng lại

2 Trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

- GV điều khiển, quan sát nhận xét sửa sai

- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét sửa sai

- GV điều khiển, quan sát nhận xét sửa sai

- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét sửa sai

Trang 11

- Trò chơi Thi xếp hàng“ ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động

- Dụng cụ cho động tác đi vợt chớng ngại vật

Theo đội hình 2-4 hàng ngang,do GV

điểu khiển

B.phần cơ bản

1.Ô tập hợp hàng ngang ,dóng hàng

,quay phải, quay trái .

- GV điều khiển theo hàng ngang đẻ làm mẫu

- 1 tổ lên trình diễn

- HS trong lớp nhận xét đánh giá

- GV nhận xét đánh giá

Trang 12

2 §i vît chíng ng¹i vËt thÊp

Trang 13

cầu bài học

2.Khởi động

- Giậm chân tại chồ,đếm theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng

- Trò chơi:”Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

Theo đội hình 2-4 hàng ngang,do GV điểu khiển

B.phần cơ bản

1.Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng

điểm số ,đi theo vạch kẻ thảng

2 Học đi vợt chớng ngại vật thấp

- Cán sự làm mẫu và điều khiển

- GV quan sát nhận xét sửa sai

Trang 14

- Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột” ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật

- Dụng cụ cho động tác Đi vợt chớng ngại vật

Trang 15

- Học trò chơi Mèo đuổi chuột” ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật

- Dụng cụ cho động tác đi chuyển hớng phải trái

Trang 16

- GV điều khiển theo hàng ngang đẻ làm mẫu

, GV quan sát nhận xét sửa sai

- GV nêu tên trò chơi và hớng dẫn lại cách chơi

- GV điều khiển trò chơi ,nhận xét biểu

Trang 17

Theo đội hình 2-4 hàng dọc,do GV điểu khiển

- Cán sự khiển GVquan sát nhận xét sửa sai

- 1 tổ lên trình diễn

- GV nêu tên động tác vừa giải thích lại

- Cho 2 HS chơi thử,rút kinh nghiệm

- Theo đội hình 4 hàng dọc tập theo phân nhóm quay vòng(mỗi nhóm 4 HS)

- GV nêu tên trò chơi ,giải thích và hớng dẫn cách chơi

- GV điều khiển trò chơi ,nhận xét biểu dơng

Trang 18

- Theo vòng tròn,do cán sự hoặc GV điểu khiển

- Theo đội hình 2-4 hàng ngang

- GV cùng HS hệ thống bài

- Do GV nhận xét hớng dẫn

Tuần 5

Bài 12

Ôn đi chuyển hớng phải, trái

_ Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

I.Mục tiêu, yêu cầu:

- Tiếp tục củng cố tập hợp hàng ngang, dóng hàng

- Yêu cầu thực hiện động tác nhanh và chính xác

- Ôn di chuyển hớng phải, trái Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi chủ động, tích cực và đảm bảo an toàn trong khi chơi

II Địa điểm, phơng tiện:

- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi, dụng cụ tập luyện.

III Hoạt động dạy và học :

Trang 19

Nội dung Phơng pháp lên lớp

A Phần mở đầu:

1 Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

vai, đầu gối, cổ chân

- GV vào lớp nhận học sinh, cho học sinh xuống sân

- Giáo viên chia thành 4 khu vực cho 4 tổ tập luyện

B Phần cơ bản:

1 Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

quay phải, quay trái, quay đằng sau

- Yêu cầu tích cực tập luyện thực hiện

nhanh gọn, chính xác

2 Ôn di chuyển hớng phải, trái

- Yêu cầu: Đi tự nhiên, thân ngời ngay

ngắn, chân xoay dần theo hớng chuyển

3 Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột

- Yêu cầu: Chơi an toàn, tích cực

- Giáo viên điều khiển theo nhịp vỗ tay hoặc tiếng còi

- Thực hiện theo nớc chảy

- Giáo viên nhắc nhở uốn nắn những sai lầm thờng mắc phải: Đi không tự nhiên, thay đổi hớng đi đột ngột, thân ngời không ngay ngắn, quá nghiêng về hớng

di chuyển, bàn chân không xoay theo ớng quy định

h Giáo viên sửa cho học sinh những động tác sai và uốn nắn cho đúng

- Giáo viên giới thiệu luật chơi, cho cả lớp chơi thử rồi chơi thật

Trang 20

_ Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

I.Mục tiêu, yêu cầu:

- Tiếp tục củng cố tập hợp hàng ngang, dóng hàng

- Yêu cầu thực hiện động tác nhanh và chính xác

- Ôn di chuyển hớng phải, trái Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi chủ động, tích cực và đảm bảo an toàn trong khi chơi

- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi, dụng cụ tập luyện.

III Hoạt động dạy và học :

1 Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

2 Khởi động chung:

Trang 21

quay phải, quay trái, quay đằng sau

- Yêu cầu tích cực tập luyện thực hiện

nhanh gọn, chính xác

2 Ôn di chuyển hớng phải, trái

- Yêu cầu: Đi tự nhiên, thân ngời ngay

ngắn, chân xoay dần theo hớng chuyển

3 Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột

C Phần kết thúc.

- Thả lỏng, rũ tay chân

- Nhận xét giờ học, củng cố bài

- Giáo viên chia thành 4 khu vực cho 4 tổ tập luyện

- Giáo viên điều khiển theo nhịp vỗ tay hoặc tiếng còi

- Thực hiện theo nớc chảy

- Giáo viên nhắc nhở uốn nắn những sai lầm thờng mắc phải: Đi không tự nhiên, thay đổi hớng đi đột ngột, thân ngời không ngay ngắn, quá nghiêng về hớng

di chuyển, bàn chân không xoay theo ớng quy định

h Giáo viên sửa cho học sinh những động tác sai và uốn nắn cho đúng

- Giáo viên giới thiệu luật chơi, cho cả lớp chơi thử rồi chơi thật

Trang 22

- Ôn động tác Đi chuyển hớng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện đợc

động tác ở mức cơ bản đúng

- Học trò chơi Đứng ngồi theo lệnh” ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật

- Dụng cụ cho động tác đi chuyển hớng phải trái ,trò chơi Qua đờng lội

Trang 23

3.Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh” ”

- Học trò chơi Chim về tổ“ ”.Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết chơi đúng luật

III.Hoạt động day và học:

Trang 24

đI chuyển hớng phảI trái

Trang 25

- Ôn trò chơi Đứng ngồi theo lệnh” ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật

- Dụng cụ cho động tác đi chuyển hớng phải trái ,trò chơi Qua đờng lội

hàng,điểm số,đi đều đứng lại

2 Ôn di chuyển hớng phải trái

- Khẩu lệnh :“vào chỗ”

”bắt đầu”

- Cán sự khiển GVquan sát nhận xét sửa sai

- Các tổ lên trình diễn

- Cho 2 HS thực hiện,rút kinh nghiệm

- GV nêu tên trò chơi ,giải thích và hớng dẫn lại cách chơi

Trang 26

- Bài thể dục phát triển chung:

+ Học động tác vơn thở,tay Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức cơ bản đúng

- Trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi chủ động hào hứng trong khi chơi

- GV hoặc cán sự điều khiển

- GV điều khiển HS tập,GV quan sát nhận xét sửa sai

- Cán sự điều khiển , GV quan sát nhận xét

Trang 27

- Từng tổ lên trình diễn,tổ trởng điều khiển.Thi xem tổ nào tập đẹp nhất

- Cho 4 HS chơi thử,cả lớp quan sát

- Tổ chức cả lớp thi đua chơi GV điều khiển nhận xét

- Ôn 2 động tác vơn thở,tay Yêu cầu thực hiện từng động tác tơng đối chính xác.

- Chơi trò chơi Chim về tổ” ”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

- Kẻ vạch chơi trò chơi

Trang 28

- Chia tổ tập luyện,tổ trởng điều khiển GVquan sát nhận xét sửa sai

Trang 29

Bài 19 động tác chân,lờn

của bài thể dục phát triển chung

+ Ôn động tác vơn thở,tay Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức tơng đối đúng.HSKT Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức cơ bản đúng

+ Học động tác chân, lờn Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức cơ bản đúng HSKT Yêu cầu ở mức biết thực hiện động tác

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” Yêu cầu biết cách chơi chủ động hào hứng trong khi

- GV làm mẫu phân tích ,HS quan sát,tập theo

- GV điều khiển HS tập,GV quan sát nhận xét sửa sai

- Cán sự điều khiển , GV quan sát nhận xét sửa sai

- Chia tổ tập luyện,tổ trởng điều khiển GVquan sát nhận xét sửa sai

- 1- 2 tổ lên trình diễn,cả lớp quan sát,1-3HS nhận xét,GV nhận xét đánh giá

Trang 30

2- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

- Theo đội hình hang ngang GV nêu tên trò chơi,phân tích lại cách chơi luật chơi

- Tổ chức cả lớp thi đua chơi GV điều khiển nhận xét

- Trò chơi: “ Chạy tiếp sức”

I Mục tiêu, yêu cầu:

- Củng cố 4 động tác của bài thể dục phát triển chung

- Yêu cầu: Hoàn thiện các động tác thực hiện động tác tơng đối đúng

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”, tham gia chơi chủ động, tích cực và đảm bảo an toàn trong khi chơi

- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi, dụng cụ tập luyện

Trang 31

III Tiến trình dạy- học

1 Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu của giờ học.

vai, đầug gối, cổ chân

- Cán sự điều khiển thành 4 hàng dọc báo cáo sĩ số

- Đội hình vòng tròn

B Phần cơ bản:

1 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra 4 động tác thể dục đã học

2 Ôn 4 động tác đã học đã học

- Yêu cầu: Tích cực tập luyện dới sự điều

khiển của cán sự

3 Các tổ trình diễn báo cáo

- Giáo viên chia thành hai đội chú ý

t-ơng quan lực lợng, sau đó giới thiệu luật chơi, cho học sinh chơi thử rồi chơi thật

Trang 32

+ Ôn động tác vơn thở,tay chân, lờn Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức tơng đối

đúng.HSKT Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức cơ bản đúng

+ Học động tác bụng Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức cơ bản đúng HSKT Yêu cầu

ở mức biết thực hiện động tác

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau!” Yêu cầu biết cách chơi chủ động hào hứng

trong khi chơi

Trang 33

1-2 ‘200m

- C¸n sù tËp hîp líp thµnh 2- 4 hµng ngang vµ b¸o c¸o GV

- GV hoÆc c¸n sù ®iÒu khiÓn

1-2l2- 4l2- 4l5-8’

1-2l

1l

1-2l

1-2l5-6’

X X X X X X

- C¸n sù lµm mÉu vµ ®iÒu khiÓn

- GV quan s¸t nhËn xÐt söa sai

- GV ®iÒu khiÓn HS tËp,GV quan s¸t nhËn xÐt söa sai

- C¸n sù ®iÒu khiÓn , GV quan s¸t nhËn xÐt söa sai

- Chia tæ tËp luyÖn,tæ trëng ®iÒu khiÓn GVquan s¸t nhËn xÐt söa sai

- 1- 2 tæ lªn tr×nh diÔn,c¶ líp quan s¸t,1-3HS nhËn xÐt,GV nhËn xÐt

- Cho 2 HS ch¬i thö,c¶ líp quan s¸t

- Tæ chøc c¶ líp thi ®ua ch¬i GV

- §éi h×nh hµng ngang.GV nhËn xÐt híng dÉn

Trang 34

+ Ôn động tác vơn thở,tay, chân, lờn và bụng Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức

t-ơng đối đúng

+ Học động tác toàn thân

- Trò chơi “Nhóm 3 nhóm 7” Yêu cầu biết cách chơi chủ động hào hứng trong khi chơi

Trang 35

II.§Þa ®iÓm ph ¬ng tiÖn

1-2 ‘200m

1-2l2- 4l2- 4l5-8’

Trang 36

- Tổ chức cả lớp thi đua chơi GV

- Đội hình hàng ngang.GV nhận xét hớng dẫn

Thứ 6 ngày 8 tháng 11 năm Buổi sáng Lớp 3A tiết 2 Lớp 3B tiết 3

Tuần 11

Bài 20 động tác nhảy

+ Ôn động tác vơn thở,tay, chân, lờn ,bụng, toàn thân Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức tơng đối đúng

+ Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

- Trò chơi “Ném trúng đích”Yêu cầu biết cách chơi chủ động hào hứng trong khi chơi

Trang 37

1-2 ‘200m

1-2l2- 4l2- 4l5-8’

1l

1-2l

1-2l5-6’

X X X X X X

®iÒu khiÓn nhËn xÐt

Trang 38

- Đội hình hàng ngang.GV nhận xét hớng dẫn

+ Ôn động tác vơn thở,tay, chân, lờn ,bụng, toàn thânYêu cầu thực hiện các động tác ở mức tơng đối chính xác HSKT Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức cơ bản đúng

- Trò chơi “Kết bạn”Yêu cầu biết cách chơi chủ động hào hứng trong khi chơi

1-2 ‘200m

- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng ngang và báo cáo GV

Trang 39

- §éi h×nh hµng ngang.GV nhËn xÐt híng dÉn

Trang 40

Tuần 12

Bài 22 động tác nhảy

+ Ôn động tác vơn thở,tay, chân, lờn ,bụng, toàn thân Yêu cầu thực hiện các động tác ở mức tơng đối đúng

+ Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

- Trò chơi “Ném trúng đích”Yêu cầu biết cách chơi chủ động hào hứng trong khi chơi

1-2 ‘200m

- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng ngang và báo cáo GV

- GV làm mẫu phân tích ,HS quan

Định dạng
Số trang	97
Dung lượng	811,5 KB

the duc 3

Trò chơi“Chim về tổ”

Các tổ trình diễn báo cáo