GA 3 tuan 19 - 21

- Học sinh trình bày miệng.- Học sinh viết bài vào vở.. + Yêu cầu học sinh trả lời theo từng - Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày miệng bài văn nói về cảnh đẹp của quê hơng em.. - Tổ ch

Trang 1

tiếng việt

Ôn tập I- Mục tiêu.

* Ôn về từ chỉ sự vật

- Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi, gia đình, trờng học

* Tự tin, hứng thú khi học Tiếng Việt

II- Các hoạt động dạy và học

vào chỗ chấm để hoàn chỉnh cáchình ảnh so sánh:

a- Ban đêm ở thành phố, đèn điệnsáng nh

b- Nắm ngón tay em nh

c- Trăng rằm trung thu tròn

Bài 4: Viết lại những câu văn dới

đây cho sinh động, gợi cảm bằngcách sử dụng các hình ảnh so sánh

a- Mặt trời mới mọc đỏ ối

b- Con sông quê em quanh co, uốnkhúc

c- Mặt biển phẳng lặng rộng mênhmông

d- Tiếng ma rơi ầm ầm, xáo động

động cả một vùng quê yên bình

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Đọc yêu cầu của bài

- Học sinh làm bài vào vở

- Xác định yêu cầu của bài

- Học sinh làm việc theo nhóm đôi

=> báo cáo kết quả làm việc

- Học sinh làm việc theo nhóm(viết ra giấy) => báo cáo kết quảlàm việc

- Nghe giáo viên hớng dẫn mẫucâu a

- Làm các phần còn lại vào vở

- Trình bày miệng bài làm

- Lớp nhận xét

Trang 2

Tiếng Việt

Ôn tập

I Mục tiêu

- Kể lại việc em chăm sóc ngời thân trong gia đình bị ốm

- Rèn kĩ năng dùng từ hợp lý trong từng văn cảnh và kể lại đợc việc em đã chămsóc một ngời thân trong gia đình bị ốm, mệt nh thế nào?

* Tự tin, hứng thú khi học Tiếng Việt

II- Các hoạt động dạy và học.

ời thân trong gia đình bị ốm

Trang 3

- Học sinh trình bày miệng.

- Học sinh viết bài vào vở

vận dụng vào giải các bài toán có liên quan

- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán

?+ Bài toán củng cố lại kiến thức gì?

Bài 3: Một tấm vải dài 42 m Ngời bán

Trang 4

- Củng cố về giải toán có lời văn.

- Rèn kĩ năng giải các bài toán bằng 2 phép tính thuộc các dạng toán cơ bản

Bài 2 Nhà An thu hoạch đợc tất cả là

594 kg thóc khô Mẹ mang sát 34 kgthóc để dùng, còn lại cất đầy vào 8thùng đều bằng nhau Hỏi mỗi thùngchứa mấy kg thóc?

Bài 3 Túi bột mì nặng 1kg Túi bột

ngọt nặng bằng

4

1 túi bột mì Hỏi túibột ngọt nặng bao nhiêu?

Bài 4 Tìm một số, biết số đó giảm đi

Trang 5

tiếng việt

Ôn tập ( 2 tiết ) I- Mục tiêu.

* + Củng cố về biện pháp tu từ so sánh

+ Viết một lá th cho ngời thân

* Rèn kỹ năng đặt câu có sử dụng hình ảnh so sánh trong câu văn và kỹ

năng viết th với đầy đủ nội dung

* Trau dồi vốn Tiếng Việt

Tiến trình

dạy

1’

32’

1- ổn định tổ chức 2- Hớng dẫn ôn tập Bài 1: Gạch dới câu văn có hình ảnh so sánh Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại cây gạo sừng sững nh một tháp đèn khổng nồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi Hàng ngàn búp non là hàng ngàn ánh nến xanh Tất cả đều lóng lánh lung linh trong nắng Bài 2: Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau - Tiếng suối ngân nga nh

- Mặt trăng tròn vành vạnh nh

- Trờng học là

- Mặt nớc hồ trong tựa nh

- Tán bàng xoè ra giống

Bài 3: Tìm một số thành ngữ so sánh

trong Tiếng Việt Đặt câu với các thành ngữ tìmđợc

VD: Trắng nh tuyết

Nớc da cô gái Nga trắng nh tuyết

Bài 4: Đặt một số câu văn có sử dụng

kiểu so sánh hơn (kém) và so sánh giữa hoạt động với hoạt động

Bài 5: Tập làm văn

Đề bài: Em hãy viết th cho ngời thân ở

nơi xa để thăm hỏi và kể về tình hình học tập của mình cho ngời ấy biết

- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề văn

?+ Đề bài yêu cầu gì?

+ Viết th với nội dung gì?

+ Nêu các phần chính của bức th

- Giáo viên nêu câu hỏi tơng ứng với

- Nêu miệng bài làm

- Tìm những hình ảnh so sánh với nhau trong mỗi câu văn

- Học sinh làm theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Chữa bài nhận xét

- Tìm hiểu yêu cầu bài

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Báo cáo kết quả làm việc

- Trình bày vào vở

- Viết th cho ngời thân

- thăm hỏi và kể về tình hình học tập của mình

- Học sinh nêu miệng

Trang 6

- Học sinh nói miệng.

- Học sinh trình bày miệng

- Đọc bài làm 1 học sinh khácnhận xét, bổ sung

- Củng cố về tìm một thành phần cha biết của phép tính

- Rèn kỹ năng tìm số bị chia, số chia, số bị trừ, số trừ, thừa số ch a biết, số

hạng cha biết trong phép tính

- Tự tin hứng thú trong thực hành toán

II- Các hoạt tộng dạy và học

1- ổn định tổ chức.

2- Hớng dẫn ôn tập.

Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống.

Số bị chia 712 884 864 - Đặt đề toán tơng ứng với mỗi

cột

- Làm từng cột tơng ứng với đềtoán

Bài 2: Tìm X

Trang 7

738 - X = 199 X x 5 = 189

X : 9 = 108 720 + XZ = 389

X : (653 - 467) = 2 (234 + 117) : X = 9

Bài 3: Mẹ có 162 quả dừa, mẹ đã bán đi 17

quả, số quả dừa còn lại mẹ xếp đều vào 5 sọt

Hỏi mỗi sọt đựng bao nhiêu quả dừa

Bài 4: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi

là 268 m Chiều dài mảnh đất là 96 m Tính

chiều rộng của mảnh đất?

- Xác định yêu cầu bài

- Học sinh làm bài theo nhóm

- Trau dồi vốn Tiếng Việt

II- Hoạt động dạy và học

Bài 1: Cho các tiếng: thợ, nhà, viên.

Hãy thêm vào trớc hoặc sau các tiếngtrên một tiếng (hoặc 2, 3 tiếng) để tạothành các từ chỉ ngời lao động trongcộng đồng

Bài 2: Gạch dới thành ngữ nói về quê

h-ơng

Non xanh nớc biết, thức khuya dậy sớm,non sông gấm vóc, thẳng cánh cò bay,học một biết mời, chôn rau, cắt rốn, làngtrên xóm dới, dám nghĩ dám làm, muônhình muôn vẻ, quê cha đất tổ

Đặt câu với một trong các thành ngữ nói

về quê hơng?

Bài 3: Gạch dới câu có mô hình Ai

làm gì? trong đoạn văn sau:

- Làm bài theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày kếtquả bài làm

- Học sinh làm bài theo nhóm

- Trình bày kết quả bài làm

Trang 8

Thanh đến bên bể nớc múc nớc vào thau

rửa mặt Nớc mắt rợi Thanh cúi nhìn

a- chạy nhanh nh ngựa phi

b- hăng say làm việc trên cánh đồng vào

ngày mùa

c- bơi lội tung tăng

Bài 5: Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào

chỗ trống để hoàn thành câu theo mẫu

- Làm việc theo nhóm

- Trình bày kết quả bài làm

Trang 9

Thứ sáu ngày … tháng…… năm…… tháng … tháng…… năm…… năm … tháng…… năm……

Toán

ôn: Về đơn vị đo lờng I- Mục tiêu.

- Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo lờng

- Rèn kỹ năng đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo độ dài có mộttên đơn vị đo và kĩ năng cộng, trừ, so sánh các đơn vị đo lờng

Bài 3: Tính.

48km x 7 981kg : 9625dam - 346dam 128m x 7636dam : 6 698dam + 197dam

Bài 4: Một thửa ruộng hình chữ nhật

có chu vi là 980m Chiều rộng của thửaruộng là 128m tính chiều dài của thửaruộng?

Bài 5: Mẹ mua về 1 kg chè Mẹ biếu

bác An 136g Số còn lại mẹ chia đềuvào 4 túi Hỏi một túi nặng bao nhiêu gchè?

Trang 10

- Mở rộng vốn từ, trau dồi vốn Tiếng Việt.

- Báo cáo kết quả thạo luận

Trang 11

Bài 2: Đặt 1 số câu có hình ảnh so

sánh các sự vật với nhau

Bài 3: Tập làm văn

Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn giới

thiệu về cảnh đẹp ở quê hơng em

- Hớng dẫn tìm hiểu đề văn

?+ Bài văn yêu cầu gì?

+ Yêu cầu học sinh trả lời theo từng

- Yêu cầu học sinh lên bảng trình

bày miệng bài văn nói về cảnh đẹp

của quê hơng em

- Yêu cầu học sinh viết những điều

vừa nói vào vở

- Tổ chức cho học sinh làm việc theo

nhóm đôi trình bày bài làm của mình

- 1 số học sinh đọc bài trớc lớp

Trang 12

Tập đọc - kể chuyện

Hai Bà Trng

I - Mục tiêu.

A - Tập đọc.

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ dễ phát âm sai: ruộng nơng, lên

rừng, lập mu, Hiểu nghĩa 1 số từ trong bài: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu,

- Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của

Hai Bà Trng và nhân dân ta,

- Đọc lu loát toàn bài; Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện

- Khâm phục và biết ơn các anh hùng dân tộc

B - Kể chuyện.

- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn

- Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác, thay đổi giọng kể phù hợp

với nội dung của câu chuyện Tập trung theo dõi bạn kể

- Biết ơn các anh hùng dân tộc

II - Đồ dùng.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

III - Các hoạt động dạy và học.

- Giáo viên đọc toàn bài

- Hớng dẫn luyện đọc câu => luyện

?+ Nêu những tội ác của giặc ngoại

xâm đối với dân ta?

Trang 13

+ Hai Bà Trng có tài và có trí lớn nh

thế nào?

+ Vì sao Hai Bà Trng khởi nghĩa?

+ Hãy tìm những chi tiết nói lên khí

thế của đoàn quân khởi nghĩa?

+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa nh thế

- thành trì của giặc lần lợt sụp đổ Tô

Định trốn về nớc Đất nớc ta sạch bóngquân thù

- vì Hai Bà Trng đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nớc, là 2 vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch

ngữ ca gợi thắng lợi vĩ đại của cuộc

khởi nghĩa và luyện đọc diễn cảm

- Y/C HS kể theo nhóm câu chuyện

=> Đại diện các nhóm lên kể nối

tiếp 4 đoạn của câu chuyện

- Yêu cầu 1, 2 học sinh kể lại toàn

- Học sinh kể theo nhóm đôi

- Học sinh kể lại câu chuyện

- Phụ nữ Việt Nam rất anh hùng vàbất khuất

Tuần 19 Thứ hai ngày …… tháng … năm ……

Toán Các số có bốn chữ số

I- Mục tiêu.

- Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0) Bớc đầu biết đọc,

viết các số có 4 chữ số và nhận ra thứ tự của các số trong 1 nhóm các số có 4 chữ

số

Trang 14

- Rèn kỹ năng đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận biết ra giá trị của các chữ

số theo vị trí của nó ở từng hàng

- Tự tin, hứng thú trong học toán

II- Đồ dùng.

- Các tấm bìa, mỗi tấm có 100, 10 hoặc 1 ô vuông

III- Các hoạt động dạy và học.

- Yêu cầu HS lấy lần lợt các tấm bìa đểthành các nhóm có tất cả 1423 ô vuông

?+ Có tất cả? ô vuông?

+ Số ô vuông này tơng ứng với? đơn vị?

- Giáo viên giới thiệu bảng ghi cáchàng: từ hàng đơn vị => hàng nghìn

- Học sinh lấy 1 tấm bìa có 100 ôvuông

- Học sinh thực hành trên tấm bìa

- một nghìn, bốn trăm, hai mơi ba ôvuông

* Yêu cầu học sinh lên gắnthẻ số tơng ứng với 2 chục?

* Yêu cầu học sinh lên viết số

Trang 15

Bài 3 Yêu cầu học sinh làm bàivào vở.

?+ Nhận xét đặc điểm của dãy sốtrên?

- Nghe viết chính xác, đoạn 4 của truyện "Hai Bà Trng"

- Viết đúng, đẹp bài chính tả Viết hoa đúng các tên riêng Điền đúng vào chỗ

trống tiếng bắt đầu bằng l / n, iê / iêc

- Cẩn thận, sạch sẽ.Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả

- Y/C HS tìm những từ dễ viết sai

và hớng dẫn luyện viết vào bảngcon

- Giáo viên đọc bài chính tả

Trang 16

3 – 5’

* Giáo viên đọc soát lỗi

* Chấm và nhận xét một số bàichấm

3- Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh làmbài 2a, 3a

- Học sinh viết bài và vở

- Học sinh soát lỗi

- 1 học sinh lên bảng chữa bàitrên bảng phụ

tiếng việt

Luyện đọc: Hai Bà Trng

I- Mục tiêu.

- Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: ruộng nơng, lên rừng, lập mu

- Rèn kỹ năng đọc lu loát giọng đọc phù hợp với diến biến câu chuyện

- Giáo dục ý thức tự hào về truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm của

- Yêu cầu học sinh kể lại câu chuyện

?+ Câu chuyện giúp các em hiểu đợc

nghĩa

- thẳng tay chém giết, cớp hết,lên rừng, xuống biển,

- Học sinh luyện đọc từng đoạn.- Học sinh đặt câu

- Học sinh đọc bài

- Học sinh kể theo lời của mình

- Dân tộc Việt Nam ta có truyềnthống chống giặc ngọai xâm bấtkhuất từ bao đời nay

Trang 17

- Giáo dục ý thức tập thể dục thể thao thờng xuyên.

II- Địa điểm phơng tiện.

- Còi, sân trờng vệ sinh sạch sẽ

1- Phần mở đầu.

- Phổ biết nội dung, yêu cầu giờ học

- Yêu cầu học sinh chạy chậm thành 1 hàng

dọc xung quanh sân trờng

- Hớng dẫn học sinh giậm chân tại chỗ, đếm to

- Chơi trò chơi "Thỏ nhảy"

* Yêu cầu học sinh khởi động lại các khớp, ôn

- Học sinh chạy trong 2 phút

- Học sinh giậm chân tại chỗtrong 2 phút

- Học sinh chơi trò chơi

- Học sinh tập theo tổ dới sự

điều khiển của tổ trởng

- Thi tập theo tổ

- Học sinh khởi động

- Học sinh chơi trò chơi

- Học sinh đi theo hàng và háttrong 2 phút

Tập đọc

Bộ đội về làng

I - Mục tiêu.

Trang 18

- Đọc đúng 1 số từ ngữ: rộn ràng, hớn hở, xôn xao, bịn rịn Ngắt đúng nhịpgiữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng giữa các khổ thơ Hiểu một số từ mới trong bài:bịn rịn, đơn sơ,

- Hiểu nội dung bài thơ Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kìkháng chiến chống thực dân pháp

- Đọc trôi chảy toàn bài Học thuộc lòng 4 khổ thơ

- Thấy đợc tình cảm thắm thiết của quân và dân ta

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

1- Kiểm tra bài cũ:

- Đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài tập đọc "Hai Bà Trng"

2- Bài mới

a- Giới thiệu bài

b- Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu bài thơ

- Hớng dẫn luyện đọc câu => hớng dẫn luyện

vui của xóm nhỏ khi bộ đội về?

+ Tìm những hình ảnh nói lên tấm lòng yêu

thơng của dân làng đối với bộ đội?

+ Theo em, vì sao dân yêu thơng bộ đội nh

vậy?

+ Bài thơ giúp em hiểu điều gì?

d- Luyện đọc lại - Học thuộc lòng bài thơ

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại bài thơ

?+ Tìm những từ cần nhấn giọng tả niềm vui

của dân làng, tình cảm quân dân đầm ấm trong

- Thấy đợc tấm lòng của nhândân đối với bộ đội, ca ngợi tìnhquân dân thắm thiết trong thời

kỳ kháng chiến

- Học sinh luyện đọc hay bàithơ

- tng bừng, hớn hở, bịn rịn,tâm tình, rộn ràng, rộng mở,mái ấm, nhà vui, xôn xao, vui

Trang 19

- Tự tin, hứng thú trong học toán.

1- Kiểm tra bài cũ.

- Yêu cầu mỗi học sinh tự viết 1 số có 4 chữ số Đọc số đó và nêu giá trị củacác chữ số trong số đó?

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

- Giáo viên giới thiệu 1000, 2000 là những số

tròn nghìn

- Nêu đặc điểm của dãy số trên tia số?

- Các số trong dãy số đều hơn(kém) nhau 1 đơn vị

- Chữa bài, nhận xét

- là dãy số tròn nghì từ 0 đến9.000

- là những số có tận cùng là 3chữ số 0

3- Củng cố - Dặn dò.

thủ công

Trang 20

Ôn tập chơng II: Cắt, dán chữ cái đơn giản

I- Mục tiêu.

- Củng cố lại cách cắt, dán các chữ cái đơn giản đã đợc học: I, T, H, U, V, E

- Rèn kỹ năng kẻ, cắt đợc 1 số chữ cái đơn giản đúng qui trình kĩ thuật

+ Nêu quy trình cắt, dán từng chữ cái?

+ Chiều cao của mỗi chữ cái đã đợc học

th-ờng cao bao nhiêu ô?

- Học sinh thực hành

- Học sinh trình bày và nhậnxét sản phẩm

- Có những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh

- Có thái độ giữ gìn sệ sinh môi trờng xung quanh

- Các hình trang 70, 71 SGK

1- Hoạt động 1: Quan sát tranh.

Mục tiêu: Nêu tác hại của việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi

tr-ờng và sức khoẻ con ngời

Yêu cầu học sinh quan sát các hình 70, 71

Trang 21

?+ Nêu tác hại của việc ngời và gia súc phóng

uế bừa bãi?

+ Nêu những dẫn chứng cụ thể em đã quan

sát thấy?

+ Cần phải làm gì để tránh những hiện tợng

trên?

Kết luận: Phân và nớc tiểu là chất cặn bã của

quá trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi

hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh => phải đi

đại, tiện tiện đúng nơi qui định , không để vật

nuôi phóng uế bừa bãi

2- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

Mục tiêu: Biết đợc các loại nhà tiêu và cách sử

dụng vệ sinh

- Yêu cầu các nhóm quan sát hình hình 3, 4

trang 71 SGK và chỉ tên, nói tên từng loại nhà

tiêu có trong hình

- Yêu cầu thảo luận nhóm các câu hỏi

?+ ở địa phơng bạn sử dụng loại nhà tiêu nào?

Làm gì để nhà vệ sinh sạch sẽ?

+ Với vật nuôi cần làm gì để phân của chúng

không làm ô nhiễm môi trờng?

Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lý

- Học sinh quan sát tranh vàlàm việc theo nhóm đôi yêu cầucủa câu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày kếtquả

- Học sinh thảo luận theonhóm

- Đại diện nhóm trình bày kếtquả thảo luận

Trang 22

- Củng cố về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy trong câu.

- Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy chính xác, hợp lí

- Thích học Tiếng Việt

- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập

III- Các hoạt động dạy và học

b- Hồ Than Thở nớc trong xanh êm ả

có hàng thông bao quanh reo nhạc sớmchiều

d- Giữa Hồ Gơm là Tháp Rùa tờng rêu

cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanhum

Bài 2: Dùng dấu phẩy để ngắt đoạnvăn sau thành 4 câu rồi chép lại đoạnvăn này cho đúng quy tắc viết hoa đầucâu:

Đà Lạt là một trong những nơi nghỉmát nổi tiếng vào bậc nhất ở nớc tathành phố phảng phất tiết trời của mùathu với sắc trời xanh biếc và khônggian thoáng đãng, mênh mông, quanhnăm không biết đến mặt trời chóichang mùa hè Đà Lạt giống nh một vờnlớn với thông xanh và hoa trái xứ lạnhgiữa thành phố có hồ Xuân Hơng mặtnớc phẳng nh gơng phản chiếu sắc trời

đứa tha hồ ngắm hoa đẹp Trang thích nhất lá cây hoa thọ tây nó nhiều cánh, nhuỵ tụm ở giữa, dới nắng xuân càng tăng thêm vẻ lộng lẫy còn Thảo lại thích hoa tóc tiên màu hoa mợt nh nhung

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn

và điền dấu chấm vào chỗ thíchhợp

Trang 23

- Rèn kỹ năng đọc, viết các số có 4 chữ số, biết phân tích tính cấu tạo hàngcủa số có 4 chữ số.

- Bốn nghìn chín trăm linh năm

- Chín nghìn không trăm linh t

- Tám nghìn không trăm linh tám

- Bảy nghìn sáu trăm ba mơi năm

- Hai nghìn bốn trăm tám mơi sáu

Bài 3: Phân tích các số sau thành tổng

- Đọc yêu cầu bài

- Học sinh đọc các số trongbài

- Học sinh viết số vào bảngcon

- Đọc lại các số vừa viết

Trang 24

2’

các nghìn, trăm, chục, đơn vị

3675; 9807; 1945; 9070; 1444;

1975; 2003 Bài 4: Viết các số liền trớc và liền saucủa các số sau:

- Xác định yêu cầu bài

Sinh hoạt tập thể

Đọc và làm theo báo đội

I- Mục tiêu.

- Đọc nội dung các bài báo trong báo: Thiếu niên tiền phong.

- Rèn thói quen chăm đọc báo và học tập những tấm gơng tốt trong các bàibáo

- Có ý thức giữ gìn sách báo và học tập những gơng "Ngời tốt, việc tốt" trongbáo

- Báo thiếu niên tiền phong

2- Đọc và làm theo báo đội.

- Giáo viên đọc một số bài báo

* Bí quyết của cu Tí - trang 4

* 1001 câu hỏi tại sao - Trang 9

+ Cúm gà lây lan nh thế nào?

+ Triệu chứng, biểu hiện nhiễm cúm gà?

+ Cách phòng tránh lây nhiễm cúm gà?

- Là một bệnh truyền nhiễm do virút thờng sống ở các laòi lông vũgây ra

- lây lan qua đờng hô hấp và tiêuhoá

* ở gia cầm

+ Suy nhợc, giảm hoạt động, gầymòn, lông xù, phù đầu, mặt,

* ở ngời

+ Sốt, ho, đau họng và đau cơ

- Tránh tiếp xúc trực tiếp với giacầm, tuyệt đối không để các vậtdụng nhiễm phân gà bệnh

Trang 25

- Tự tin hứng thú trong học toán.

- Bảng phụ kẻ các bảng ở bài học

1- Giới thiệu số có 4 chữ số, các trờng hợp

- Nêu yêu cầu của bài?

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở theo mẫu

?+ Các số vừa đọc có đặc điểm gì?

Bài 2:

- Nêu yêu cầu của bài?

- Yêu cầu cả lớp làm bài

- Đọc theo thứ tự các số

?+ Nhận xét gì về từng dãy số?

Bài 3:

- Nêu nhận xét về đặc điểm của từng dãy số?

- Học sinh làm bài

- Trình bày miệng bài toán.- các số trong từng dãy đềuhơn (kém) nhau một đơn vị

a- là dãy số tròn nghìn

b- là dãy số có các số hơnkém nhau một trăm đơn vị.c- là dãy số tròn chục

3- Củng cố - Dặn dò Nhận xét giờ học.

tự nhiên xã hội

Trang 26

Vệ sinh môi trờng (tiếp)

I- Mục tiêu.

- Nêu đợc vai trò của nớc sạch đối với sức khoẻ

- Biết giải thích tại sao cần phải xử lý nớc thải

- Giáo dục ý thức và hành vi đúng phòng tránh ô nhiễm nguồn nớc để nângcao sức khoẻ cho bản thân và cộng đồng

- Các hình trang 72, 73 sách giáo khoa

1- Hoạt động 1 Quan sát tranh.

Mục tiêu: Biết đợc những hành vi đúng và hành vi sai trong việc thải nớc bẩn ramôi trờng sống

- Yêu cầu học sinh quan sát các hình trang 72

?+ Nói và nhận xét những gì quan sát thấy

trong hình? Theo em hành vi nào đúng, hành

vi nào sai? Hiện tợng trên có xảy ra ở nơi bạn

sinh sông không?

- Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm về:

+ Trong nớc thải có gì gây hại cho sức khoẻ

con ngời? Theo em nớc thải của gia đình, bệnh

viện, nhà máy, cần cho chảy ra đâu?

Kết luận: Trong nớc thải có chữa nhiều chất

bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh Nếu để

n-ớc thải cha xử lý thờng xuyên chảy vào ao, hồ,

sông ngòi sẽ làm nguồn nớc bị ô nhiễm, làm

chết cây cối và các sinh vật sống trong nớc

2- Hoạt động 2: Giải thích đợc tại sao cần

phải xử lý nớc thải

?+ Cho biết ở gia đình hoặc địa phơng em nớc

thải đợc chảy vào đâu? Cách xử lý nh vậy hợp

lý cha? nên xử lý nh thế nào thì hợp vệ sinh?

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh trang 73 và

trả lời câu hỏi:

?+ Theo em, hệ thống cống nào hợp vệ sinh?

Tại sao?

+ Theo em, nớc thải có cần đợc xử lý không?

Kết luận: Việc xử lý các loại nớc thải công

nghiệp trớc khi đổ vào hệ thống thoát nớc

chung là cần thiết

- Học sinh quan sát tranh vànêu nhận xét

- Học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kếtquả thảo luận

- Học sinh trả lời theo những gìmình đã quan sát thấy ở địa ph-

ơng

- Học sinh quan sát tranh vàthảo luận theo nhóm các câuhỏi

- Đại diện các nhóm trình bàykết quả thảo luận

3- Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

Trang 27

Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua Noi gơng chú bộ đội

I Mục tiêu

- Đọc đúng các từ dễ đọc sai: làm bài, noi gơng, lao động,

- Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp

- Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng 1 bản báo cáo

- Có thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp

II Các hoạt động dạy và học.

1- Kiểm tra bài cũ:

- Đọc thuộc và trả lời câu hỏi liênquan đến bài "Bộ đội về làng"

?+ Báo cáo trên là của ai?

+ Bạn đó báo cáo với những ai?

+ Bản báo cáo gồm những nội

- tất cả những bạn trong lớp

Trang 29

- Mở rộng vốn từ, trau dồi vốn Tiếng Việt.

1- Giới thiệu bài.

2- Hớng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1:

?+ Nêu yêu cầu của bài?

+ Bài tập có mấy yêu cầu?

?+ Con đóm đóm đợc gọi bằng gì?

Anh là từ dùng để gọi ngời, tính nết và hoạt

động của đom đóm đợc tả bằng những từ ngữ

chỉ tính nết và hoạt động của con ngời Nh vậy

là con đom đóm đợc nhân hoá

- Yêu cầu cả lớp làm phần b vào vở

Bài 2:

- Yêu cầu học sinh đọc bài "Anh Đom đóm"

- Yêu cầu học sinh làm miệng theo yêu cầu

?+ Bộ phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào" thờng

nằm ở vị trí nào trong câu? và thờng có nội

dung gì?

- Yêu cầu học sinh đặt một số câu văn có bộ

phận trả lời cho câu hỏi Khi nào?

- Học sinh làm bài => trình bàymiệng

- đầu câu hoặc cuối câu

- Chỉ thời gian

- Học sinh làm miệng - 1 họcsinh hỏi, 1 học sinh trả lời

- Nhận biết các cấu tạo thập phân của số có 4 chữ số

- Viết đợc số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục đơn vị và ngợc lại

- Tự tin, hứng thú trong học toán

Trang 30

2- Hớng dẫn học sinh viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơnvị

- Yêu cầu học sinh tự nêu 1 số có 4 chữ số

?+ Nêu yêu cầu của bài?

- Giáo viên đa ra phép tính mẫu => hớng dẫn

?+ Nêu yêu cầu của bài

?+ Các chữ số của mỗi số đều giống nhau, giá

trị của chúng nh thế nào

VD: 1389- một nghìn, ba trăm, támchục, chín đơn vị

- 1 học sinh lên bảng làm, cảlớp làm nháp

Trang 31

- Tích cực tham gia vào các hoạt động giao lu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếunhi quốc tế.

- Có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nớc khác

Vở bài tập đạo đức

2- Bài mới.

3- Các hoạt động.

a- Hoạt động 1: Phân tích thông tin

Mục tiêu: Biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.

Học sinh hiểu trẻ em có quyền tự do, kết giao bạn bè

- Yêu cầu học sinh quan sát 2 bức tranh trong

vở bài tập đạo đức - 30 Thảo luận và tìm hiểu

nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó

- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày

Kết luận: Thiếu nhi Viết Nam cũng có rất

nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với

thiếu nhi các nớc khác Đó là quyền của trẻ em

đợc tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu

bốn biển

b- Hoạt động 2: Biết thêm về nền văn hoá, về

cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một

số nớc trên thế giới và trong khu vực

- Yêu cầu học sinh nêu câu hỏi 2 trong vở bài

tập đạo đức - 30 => trả lời

Kết luận: Thiếu nhi các nớc tuy khác nhau về

màu da, ngôn ngữ nhng có nhiều điểm giống

nhau nh đều yêu thơng mọi ngời, yêu quê hơng

đất nớc mình, yêu hoà bình

c- Hoạt động 3: Biết đợc những việc cần làm

để tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi

hữu nghị với thiếu nhi quốc tế

- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày

Kết luận: Có rất nhiều việc cần làm để thể hiện

tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế:

Lấy chữ kí, quyên góp, ủng hộ thiếu nhi những

nớc bị thiêu tai, chiến tranh,

- Học sinh quan sát tranh trong

vở bài tập đạo đức và thảo luậnnhóm theo yêu cầu của bài

- Đại diện các nhóm trình bàykết quả thảo luận

- Học sinh nêu và trả lời câuhỏi

- Đọc yêu cầu bài tập 2

và trình bày kết quả thảo luận

Trang 32

Thứ sáu ngày 20 tháng 01 năm 2006

tập làm văn

Nghe kể: Chàng trai Phù ủng

I - Mục tiêu

- Nghe kể câu chuyện "Chàng trai Phù ủng và viết lại câu trả lời cho câu hỏi

b, c đúng nội dung, đúng ngữ pháp, rõ ràng, đủ ý

- Rèn kỹ năng nói và viết Kể lại đúng, tự nhiên câu truyện và viết rõ ràng, đủ

ý theo câu hỏi bài

- Mở rộng vốn Tiếng Việt

2- Hớng dẫn học sinh nghe kể.

?+ Nêu yêu cầu bài 1?

?+ Đọc 3 câu hỏi gợi ý?

- Giáo viên kể lại câu chuyện lần 1

- Yêu cầu học sinh đọc các câu hỏi và học sinh

khác trả lời lần lợt từng câu hỏi a, b, c?

- Yêu cầu học sinh kể theo nhóm

- Đại diện các nhóm lên kể?

- Yêu cầu học sinh kể theo vai câu chuyện?

3- Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu của bài?

- Giáo viên chấm và nhận xét một số bài

- Các nhóm kể và đại diện từngnhóm lên kể trớc lớp

- Học sinh kể theo vai câuchuyện

- Học sinh trả lời vào vở

Trang 33

- Viết đúng, đẹp tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng:

Nhớ sông lô, nhớ phố RàngNhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà

a- Luyện viết chữ viết hoa

?+ Tìm các chữ viết hoa trong bài?

- Y/C HS nêu lại quy trình viết chữ

Nh, R

- HD HS luyện viết chữ Nh, R b

- Luyện viết từ ứng dụng: Nhà Rồng

- Nhà Rồng là một bến cảng ở thànhphố Hồ Chí Minh Năm 1911, từ bếncảng này Bác đã ra đi tìm đờng cứu n-ớc

- Yêu cầu học sinh nhận xét về độcao, khoảng cách giữa các chữ vàluyện viết từ ứng dụng

c- Luyện viết câu ứng dụng

+ Sông Lô: Con sông chảy qua cáctỉnh Hà Giang, Tuyên Quang, PhúThọ, Vĩnh Phúc

+ Nhị Hà: Tên gọi khác của sôngHồng

- Y/C HS luyện viết từ: Ràng, Nhị Hà

d- HD HS viết vào vở Tập viết

- Giáo viên nêu yêu cầu => học sinhviết bài vào vở

- Chấm, và nhận xét bài chấm

- N (Nh), R, L, C, H

- Học sinh nêu quy trình viết

- HS luyện viết trên bảng con

- Học sinh luyện viết trên bảngcon: Nhà Rồng

- Đọc câu ứng dụng

- HS luyện viết trên bảng con

Trang 34

- Tự tin, hứng thú trong học toán.

- 10 tấm bìa viết số 1000

- Tự nghĩ một số có 4 chữ số Phân tích số đó thành tổng các trăm, chục, đơnvị?

2- Giới thiệu số 10.000.

- Yêu cầu học sinh lấy 8 tấm bìa có ghi 1000

?+ Có tất cả? tấm bìa

+ Đọc số tơng ứng với số tấm bìa

- Yêu cầu học sinh lấy thêm một tấm bìa1000

?+ Đợc mấy tấm bìa?

+ Lên bảng viết số tơng ứng với số tấm bìa?

Trang 35

- Yêu cầu học sinh lấy thêm một tấm bìa 1000.

?+ Đợc mấy tấm bìa? Viết số? Đọc số?

- các số trong dãy số hơn(kém) một đơn vị (hoặc đây làdãy số cách đều 1)

-

Trang 36

Chính tả

Trần Bình Trọng I- Mục tiêu.

- Nghe, viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng Biết viết hoa đúng các tênriêng, các chữ đầu câu trong bài Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phảy,dấu hai chấm, dấu ngoặc kép

- Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống

- Cận thận, sạch sẽ Có ý giữ gìn vở sạch chữ đẹp

- Bảng phụ ghi nội dung bài chính tả

III- Các hoạt động dạy và học

- Học sinh viết: liên hoan, lên lớp, náonức

- Nhận xét, đánh giá

2- Bài mới.

a- Giới thiệu bài.

b- Hớng dẫn học sinh nghe viết.

?+ Khi giặc dụ dỗ hứa phong tớc

v-ơng, Trần Bình Trọng trả lời ra sao?

+ Em hiểu câu nói này của Trần BìnhTrọng nh thế nào?

+ Những chữ nào trong bài chính tả

- câu nói của Trần BìnhTrọng trả lời quân giặc

- Học sinh luyện viết từ khóvào bảng con

- Đổi chéo vở soát lỗi

- Lên bảng chữa bài trên bảngphụ

Trang 37

lại cho đúng.

tiếng việt

Luyện từ và câu: Ôn Nhân hoá Cách đặt câu

và trả lời câu hỏi Khi nào?

- Thấy đợc các hay, các đẹp của Tiếng Việt

2- Hớng dẫn ôn tập

Bài 1: Trong các đoạn thơ dới đây, những sự

vật nào đợc nhân hoá? Gạch dới những từ ng

thể hiện biện pháp nhân hoá?

- Trình bày miệng bài làm

Trang 38

Muôn nghìn cây míaMúa gơmKiếmHành quân

Đầy đờng

Cỏ gà rung taiNgheBụi treTần ngần

Gỡ tócHàng bởi

Đu đa

Bế lũ con

Đầu trònTrọc lốc

Bài 2: Hãy sử dung cách nói nhân hoá để

diễn đạt lại những ý dới đây cho gợi cảm, sinh

động

a- Chiếc cần trục đang bỗ dỡ hàng ở bến cảng

b- Chiếc lá vàng rơi từ trên cây xuống

c- Con sông mùa lũ chảy nhanh ra biển

d- Mấy con chim hót ríu rít trên cây

e- Mỗi ngày, một tờ lịch bị bóc đi

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bận phận gạch chân

trong các câu sau:

a- Vào ngày 15 tháng 8 âm lịch, chúng em đón

tết trung thu

b- Ngày 1 tháng 5 hàng năm, thế giới kỉ niệm

ngày Quốc tế lao động

c- Năm m ời bốn tuổi , Hoà xin mẹ cho đi đánh

- Đọc yêu cầu bài

- Nêu bộ phận gạch chân trongmỗi câu trả lời cho câu hỏinào?

Trang 39

- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán.

6666; 8969; 5782; 9458; 3615; 5008;

5065; 2909

Bài 3: Với 4 chữ số có 0, 1, 2, 3 hãyviết tất cả các số có 4 chữ số khác nhautính tổng các số đó?

Bài 4: Tính tổng của số lớn nhất có 4chữ số với số bé nhất có 3 chữ số?

Bài 5: Cho số 9876

a- Hãy xoá bớt 2 chữ số để đợc số cònlại là số lớn nhất

b- Hãy xoá bớt 2 chữ số để đợc số cón

- Lần lợt HS đọc từng số

- Tìm hiểu yêu cầu bài toán

- Tìm hiểu yêu cầu của bài

Trang 40

I- Kiểm điểm công tác tuần

a- Ban cán sự lớp lên nhận xét một số tình hình chung diễn biến trong tuần.b- Giáo viên tổng kết chung công tác trong tuần:

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, sách vở để bớc sang học kỳ II

- Hiện tợng nói chuyện riêng trong giờ truy bài vẫn tái diễn, điển hình: TuấnAnh, Bách, Hà, V.Đạt

- Tích cực luyện chữ, giữ vở sạch chữ đẹp Chữ viết có tiến bộ: Phợng, Sang,Hng

- Tuyên dơng học sinh:

* Lan Anh

* Nguyễn Hng

* Nguyễn Mai

II- Phơng hớng phấn đấu.

- Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những u điểm đã

đạt đợc

- Tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trờng phát động

- Nghiêm cấm hiện tợng nói tục khi giao tiếp với bạn

Định dạng
Số trang	98
Dung lượng	785,5 KB