Trả lời đợc các CH trong SGK KC: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a Luyện đọc và tìm hiểu bài:
Trang 1Thứ hai ngày 3 thỏng 1 năm 2011
Tiếng Việt
Luyện đọc :HAI BÀ TRƯNG
A/ Mục tiêu :
Luyện đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện Hai Bà Trng
Nắm chắc: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của hai Bà Trng và nhân dân ta (Trả lời đợc các CH trong SGK)
KC: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
* HSKT đọc đợc một số tiếng từ trong bài
B / Chuẩn bị :
- Tranh ảnh minh họa truyện trong SGK
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a) Luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Luyện đọc đoạn 1:
- Mời 2 em đọc cả đoạn trớc lớp
- Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn 1
- Yêu cầu cả lớp đọc đoạn 1
* Luyện đọc đoạn 2:
- Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
- Mời hai HS thi đọc đoạn văn.
- Nhận xét, tuyên dơng
* Luyện đọc đoạn 3:
- Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn 3
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
- Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn.
* Luyện đọc đoạn 4:
- Yêu cầu từng cặp luyện đọc đoạn 4
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh
- Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn.
- Yêu cầu HS quan sát lần lợt từng tranh
trong SGK
- Gọi 1HS khá kể mẫu một đoạn câu
chuyện
- Mời 4 em tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu
chuyện trớc lớp
- Yêu cầu 1HS kể lại cả câu chuyện
- Nhận xét tuyên dơng em kể hay nhất
d) Củng cố dặn dò :
- Câu chuyện giúp em hiểu đợc điều gì?
- Dặn về nhà học bài xem trớc bài “Bộ đội
về làng”
- 2 em đọc cả đoạn trớc lớp
- Từng cặp luyện đọc đoạn 1 trong bài
- Cả lớp đọc ĐT
- 2 em đọc lại đoạn 1của bài
- 4 em đọc nối tiếp 4 câu trong đoạn
- 2HS đọc cả đoạn trớc lớp
- Từng cặp luyện đọc đoạn 2
- Lớp đọc đồng thanh
- Cả lớp đọc thầm trả lời
- 2 em thi đọc lại đoạn 2 của bài
- 2 em đọc cả đoạn trớc lớp
- 2 em thi đọc lại đoạn 3 của bài
- 4 em đọc nối tiếp 4 câu trong đoạn 4
- 2HS đọc cả đoạn trớc lớp
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 4
- 2HS thi đọc lại 4
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- 3 em thi đọc lại đoạn 3 của bài
- 1HS đọc cả bài văn
- Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn
đọc hay nhất
- Lớp quan sát các tranh minh họa
- 1 em kể mẫu đoạn 1 câu chuyện
- Lần lợt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo 4
đoạn của câu chuyện
-1em kể lại toàn bộ câu chuyện trớc lớp
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nhất
- Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời nay
Thực hành toán
ĐỌC VÀ VIẾT CÁC SỐ Cể 4 CHỮ SỐ
A/ Yêu cầu: - Củng cố kiến thức về đọc, viết các số có 4 chữ số.
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập
- HSKT làm đợc BT1
B/ Hoạt động dạy - học:
1 H ớng dẫn HS làm BT : - Cả lớp tự làm BT vào vở
Trang 2+ Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đọc các số sau:
- 1527:
- 3648 :
- 7912:
- 6439:
- 8015:
Bài 2: Viết các số sau: - Năm nghìn bảy trăm bốn mơi lăm - Chín nghìn chín trăm chín mơi chín - Một nghìn chín trăm bảy mơi tám - Một nghìn bốn trăm tám mơi lăm - Hai nghìn không trăm linh t Bài 3: Viết theo mẫu: 3675 = 3000 + 600 + 70 + 5 1945 =
1954 =
1975 =
2003 =
+ Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 1 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. - Lần lợt từng em lên bảng chữa bài - Một nghìn năm trăm hai mơi bảy - Ba nghìn sáu trăm bốn mơi tám - Bảy nghìn chín trăm mời hai - Sáu nghìn bốn trăm ba mơi chín - Tám nghìn không trăm mời lăm - 5745 - 9999 - 1978 - 1485 - 2004 1945 = 1000 + 900 + 40 + 5 1954 = 1000 + 900 + 50 + 4 1975 = 1000 + 900 + 70 + 5 2003 = 2000 + 3
Âm nhạc : Giỏo viờn chuyờn soạn giảng
Thứ ba ngày 4 thỏng 1 năm 2011
Thực hành Toán
NÂNG CAO VỀ CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG 2 PHEP TÍNH
A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao về các bài toán giải bằng hai phép tính.
- Giáo dục HS chăm học
B/ Hoạt động dạy - học:
1 H ớng dẫn HS làm BT :
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Có 9 túi gạo mỗi túi có 62kg Ngời ta
đem số gạo đó đóng đều vào 6 bao Hỏi mỗi
bao có bao nhiêu kg gạo? (Giải bằng 2 cách)
Bài 2: Có 3 bao gạo mỗi bao có 53kg Ngời ta
lấy bớt ra ở mỗi bao 3kg, số còn lại đóng đều
vào 6 túi Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg gạo?
- HS tự làm bài vào vở
- HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung
Giải:
Cách 1: Số kg gạo 9 túi có là:
62 x 9 = 558 (kg)
Số kg gạo trong mỗi bao là:
558 : 6 = 93 (kg)
ĐS: 93 kg gạo
Cách 2: Số kg gạo ở mỗi bao là:
62 x 9 : 6 = 93 (kg)
ĐS: 93 kg.
Giải:
Số kg gạo còn lại trong mỗi bao là:
53 - 3 = 50 (kg)
Số kg gạo còn lại trong 3 bao là:
50 x 3 = 150 (kg)
Số kg gao ở mỗi túi là:
Trang 3Bài 3: Một tờ giấy hình chữ nhật có cạnh
ngắn là 13cm Cạnh dài gấp 3 lần cạnh ngắn
Tính chu vi tờ giấy đó (Giải 2cách)
* GV bổ sung thêm một số BT trong sách Các
bài toán hay và khó lớp 3 cho HS làm
2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
ĐS: 25kg.
Giải:
Cạnh dài hình chữ nhật là:
13 x 3 = 39 (cm) Chu vi hình chữ nhật là:
(39 + 13) x 2 = 104 (cm)
ĐS: 104 cm
Cách 2: Chu vi hình chữ nhật là:
(13 x 3 + 13) x 2 = 104 (cm)
ĐS: 104 cm
TIẾNG VIỆT
Luyện viết
A/ Yêu cầu: - HS nghe, viết lại bài chính tả Trần Bình Trọng.
- Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp
- HSKT chép đợc một số dòng trong bài tơng đối đúng
B/ Hoạt động dạy - học:
* H ớng dẫn HS nghe - viết :
- Đọc bài chính tả một lần
- Gọi 2 HS đọc lại
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài và
TLCH:
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
+ Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời
quân giặc đợc viết nh thế nào?
- Cho HS tìm và tập viết các từ khó trên
bảng con
* GV đọc cho HS viết bài vào vở
- Yêu cầu HS dò bài soát lỗi
* Chấm, chữa bài
* Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những
từ đã viết sai
- Nghe GV đọc bài
- 2HS đọc lại
- Lớp đọc thầm và TLCH:
+ Viết hoa các chữ đầu câu, đầu đoạn và tên riêng
+ Đợc viết sau dấu hai chấm và viết trong dấu ngoặc kép
- Luyện viết từ khó trên bảng con
- Nghe - viết bài vào vở, dò bài
- Nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm
Thứ năm ngày 6 thỏng 1năm 2011
TOÁN
NÂNG CAO VỀ VIẾT VÀ THỰC HÀNH SỐ Cể 4 CHỮ SỐ
I/Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố về đọc ,viết các số có 4 chữ số
II/Đồ dùng dạy học :
-Vở bài tập toán 3
- Sách nâng cao toán 3
Trang 4III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra :
2- Hớng dẫn ôn tập
a) Hớng dẫn HS làm bài tập trong vở bài tập toán 3 trang 6
-Nhận xét chữa bài
b) Hớng dẫn HS làm các bài tập
bài số 1 :Số ?
a) 5473; ; ;5476; 5478 ;
b) 3212; ;3214; ; ;3217; ;
c) 6759; ; ;6756; ;6754; ;
Bài 2:Viết
Số gồm 5 nghìn ,3 trăm ,6 chục ,7 đơn vị
viết là:
Số gồm 9 nghìn ,9 trăm ,
viết là:
Số gồm 7 nghìn ,5 trăm ,7 đơn vị
viết là:
Số gồm 6 nghìn ,5 trăm
viết là:
Bài 6* :Viết các số có bốn chữ số mà mỗi số đều có cả 4
chữ số 3,5,7,9 vầ có số hàng nghìn là 9
4)Củng cố ,dặn dò :
-Hệ thống kiến thức cần nhớ
- yêu cầu xem lại bài tầp đã làm
-Nhận xét đánh giá tiét học
HS làm vào vở bài tập
Lên bảng chữa bài Chữa vào vở bài tập
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
A/ Yêu cầu:
- Củng cố, nâng cao kiến thức về nhân hóa; cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào?
- Giáo dục HS chăm học
B/ Hoạt động dạy - học:
1 H ớng dẫn HS làm BT :
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1:
a) Đọc đoạn thơ dới đây:
Muôn nghìn cây mía
Múa gơm.
Kiến
- Cả lớp tự làm bài
- HS xung phong lên bảng chữa bài
- Lớp theo dõi, nhận xét bổ sung
Trang 5Đầy đờng.
.
Cỏ gà rung tai
Nghe.
Bụi tre tần ngần
Gỡ tóc.
Hàng bởi
Đu đa
Bế lũ con
Đầu tròn
Trọc lốc.
.
Cây dừa
Sải tay
Bơi.
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa
Trần Đăng Khoa.
b) Hãy tìm những sự vật đợc nhân hóa và những từ ngữ
thể hiện biện pháp nhân hóa rồi điền vào bảng sau:
Sự vật đợc nhân
hóa Từ ngữ thể hiện biện pháp nhân
hóa M: Cây mía
múa gơm
Bài 2:
Đọc kĩ từng câu trong đoạn văn sau, rồi tìm bộ
phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào?"
Chiều hôm ấy, tôi ghé vào cửa hàng mua sách
thì thấy Lan gánh nớc qua Nhìn thấy tôi, bạn đi
nh chạy Tôi bám theo Lan đến một ngôi nhà tồi
tàn Bây giờ tôi mới hiểu rằng nhà bạn nghèo
lắm Sáng hôm sau, tôi đem chuyện kể cho các
bạn trong lớp nghe, ai cũng xúc động Cũng từ
hồi đó, chúng tôi luôn gắn bó với Lan
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài
2.Thực hành:
+ HS tiếp tục hoàn thành các bài tập trong SGK
+GV giúp đỡ số HS yếu
* Nâng cao:
Đọc đoạn thơ sau rồi tìm từ ngữ trong đoạn đó để
điền vào từng ô trống cho phù hợp:
Con đờng làng
Vừa mới đắp
Xe chở thóc
Đã hò reo
Nối đuôi nhau
Cời khúc khích
2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
Sự vật đợc nhân hóa Từ ngữ thể hiện biện pháp nhân
hóa
- Cây mía
- Kiến
- Cỏ gà
- Bụi tre
- Hàng bởi
- Cây dừa
- Ngọn mùng tơi
múa gơm hành quân rung tai, nghe tần ngần, gỡ tóc
bế lũ con đầu tròn trọc lốc
sải tay bơi nhảy múa
Các bộ phận trả lời cho câu hỏi
"Khi nào? là:
- Câu 1: Chiềi hôm ấy,
- Câu 4: Bây giờ,
- Câu 5: Sáng hôm sau,
- Câu 6: Cũng từ hôm đó,
M Ỹ THU ẬT
Giỏo viờn chuyờn so ạn giảng
Trang 6Thứ sỏu ngày 7 thỏng 1 năm 2011
Toán
NÂNG CAO VỀ VIẾT VÀ THỰC HÀNH SỐ Cể 4 CHỮ SỐ
I/Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về đọc viết các số có 4 chữ số
II/Đồ dùng dạy học:
-Vở bài tập toán 3
- Sách nâng cao toán 3
III/Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra :
2- Hớng dẫn ôn tập
a) Hớng dẫn HS làm bài tập trong vở bài tập toán 3 trang 8
-Nhận xét chữa bài
b) Hớng dẫn HS làm các bài tập
Bài tập 1 :Viết các số thành tổng :
a) 8897;7653;9446;5555
b) 7608;3970;2009;6660
Bài 2: Viết các tổng thành số có bốn chữ số
9000 + 800 + 50 + 5 =
7000 + 600 + 50 + 4=
4000 + 700 + 70 + 7 =
5000 + 800 + 5 =
8000 + 400 =
3000 + 3 =
Bài 3: Số ?
a) 9991; ;9993; ; ;9996,9997, ;9999;
b) ;2000; ;4000; ;6000;7000; ; ;10000
Chữa bài và nhận xét
3)Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
Về nhà xem và làm lại bài tập
HS làm vào vở bài tập
Lên bảng chữa
Chữa bài vào vở
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Đọc chuyện về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc
I.MụC TIÊU:
Trang 7vệ Tổ quốc, trong chủ điểm: Bảo vệ tổ quốc.
- Hiểu biết thêm về truyền thống anh hùng của dân tộc ta qua các câu chuyện kể
- Bồi dỡng cho HS lòng tự hào về truyền thống anh hùng của dân tộc
II.CHUẩN Bị:
- Nội dung 2 câu chuyện:Khí phách Đại Việt và Anh hùng nhỏ tuổi diệt xe tăng
III.HOạT ĐộNG DạY HọC:
1.Đọc chuyện:+ Khí phách Đại Việt
+ GV đọc chuyện lần 1: Đọc chậm,rõ ràng
+ HS đọc chuyện theo đoạn
+ Giải nghĩa một số từ.( SGK- T70,71)
2.Tìm hiểu câu chuyện:
+ Hỏi: -Nêu tên các nhân vật có trong câu
chuyện?
- Câu chuỵện xảy ra vào thời gian nào?
- Lúc đó thế giặc nh thế nào?
- Ai đã sang đa th cầu hòa với giặc?
- Thái độ của ông trớc quân giặc ntn?
3.Đọc thêm câu chuỵện:Anh hùng nhỏ tuổi
diệt xe tăng
4.Củng cố:
+ HS lắng nghe
+ HS đọc theo sự hớng dẫn của GV
- Ô Mã Nhi (tớng giặc), vua Trần, Đỗ Khắc Chung
- Vào Tết ất Dậu năm 1285
- Thế giặc rất mạnh
- Đỗ Khắc Chung
- Ông hiên ngang,không hề tỏ ra run sợ trớc kẻ thù
SINH HOẠT LỚP
KIỂM ĐIỂM TUẦN 19 -PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 20
I NỘI DUNG:
- Củng cố nề nếp lớp sau cỏc thỏng hố, sau một tuần học tập
- Nhận xột về tỡnh hỡnh, tinh thần thỏi độ lao động của HS trong hai tuần qua; tỡm hiểu năng lực học của HS để bố trớ chỗ ngồi phự hợp; Chia nhúm học tập và phỏt động phong trào “Đụi bạn cựng tiến”;
II CHUẨN BỊ:
Sổ ghi chộp phải cú:
-Danh sỏch HS (để theo dừi về việc chuyờn cần, chuẩn bị đồ dựng học tập, vai trũ của cỏn bộ lớp, thỏi độ học tập,
*Học sinh
Thực hiện theo cỏc YC trờn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1/ Đạo đức:
Trang 8- Nhận xét lớp: Lớp thực hiện tốt nội quy,nề nếp của nhà trờng
, cá nhân :thực hiện đầy đủ có ý thức trách nhiệm cao:
- Xếp loại tổ: Tổ 1: Tổ 2 : Tổ3:
2/ Nề nếp:
- Học sinh đã thực hiện đúng nội quy của trờng và của lớp
- Xếp loại tổ: Tổ 1: Tổ 2 : Tổ3:
Cá nhân cha thực hiện tốt :
3/ Học tập
- Nhận xét : Đồ dùng học tập : Đầy đủ và sạch sẽ
Giữ gìn sách vở :sạch sẽ : giúp đỡ đôi bạn,
- Tuyên dơng, động viên cá nhân:
4/ Kế hoạch tuần tới
- Phát huy mặt đợc, khắc phục các mặt tồn tại
