GA đại số 6

Kiểm tra bài cũ: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh - Cho học sinh quan sát... Nội dung bài mới: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh

Trang 1

Kỹ năng: + Biết viết đúng ký hiệu của một tập hợp

+ Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán , biết sử dụng ký hiệu ∉; ∈

Thái độ: Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng ngững cách khác nhau để viết

2 Kiểm tra bài cũ:

Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh

- Cho học sinh quan sát

Trang 2

Phòng GD – ĐT THANH BÌNH

3 Nội dung bài mới:

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

+ +

IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Trang 3

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)+

200…

Trang 4

Trang 5

§3 GHI SỐ TỰ NHIÊN.

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + HS hiểu thế nào là hệ thập phân , phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân

Hiểu rõ trong hệ thập phân giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo

vị trí

Kỹ năng: + HS biết đọc và viết các số La Mã không quá 30.

+ Đọc và viết được các số tự nhiên

Thái độ: + HS thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán.

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

+ +

200…

Trang 6

Trang 7

§4 SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP - TẬP HỢP CON.

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + HS hiểu được một tập hợp có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có thể có

vô số phần tử cũng có thể không có phần tử nào

+ Hiểu được khái niệm tập hợp con và khái niệm hai tập hợp bằng nhau

Kỹ năng: + HS biết tìm số phần tử của một tập hợp Biết kiểm tra một tập hợp là tập hợp

con hoặc không là tập hợp con của một tập hợp cho trước

+ Biết viết một vài tập hợp con của một tập hợp cho trước , Biết sử dung các ký hiệu ∈; ⊂

Thái độ: + Rèn cho HS tính chính xác khi sử dụng các ký hiệu ∈; ∉

+ Nhận biết sự liên hệ của phần tử với tập hợp và của tập hợp với tập hợp chính xác

II CHUẨN BỊ:

GV: SGK , giáo án, phấn thước, bảng phụ

HS: SGK , xem trước bài học và các bài tập ?

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp: (1ph)

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

200…

Trang 8

Trang 9

LUYỆN TẬP

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + HS biết tìm số phần tử của một ậtp hợp ( lưu ý trường hợp các phần tử của

một tập hợp được viết dưới dạng dãy số có quy luật ) + Học sinh nắm vững kiến thức về tập hợp, phân biệt được các tập hợp N và N*, tập hợp con

+

Kỹ năng: + Rèn kỹ năng viết tập hợp , tập hợp con của một tập hợp cho trước , sử dụng

đúng chính xác các kí hiệu ∈; ∉; ∅.+

Thái độ: + Vận dụng kiến thức toán học vào một số bài toán thực tế.

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

200…

Trang 10

Trang 11

§5 PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN.

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + HS nắm vững các tính chất giao hoán , kết hợp chả phép cộng , phép nhân

số tự nhiên , tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

+ Biết phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó

+ Nắm vững các tính chất của phép cộng và phép nhân

Kỹ năng: + HS biết vận dụng các tính trên vào các bài tập tính nhẩm , tính nhanh.

+ HS biết vận dụng hợp lý các tính chất của phép cộng và phép nhân vào giải toán

Thái độ: + Biết nhận xét đề bài vận dụng đúng, chính xác các tính chất

Trang 12

Trang 13

+ Biết sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi.

Thái độ: + Biết vận dụng một cách hợp lý các tính chất của phép cộng và phép nhân vào

Trang 14

Trang 15

LUYỆN TẬP 2

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Vận dụng các tính chất giao hoán , kết hợp của phép nhân , phép cộng các

số tự nhiên, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng vào các bài toán tính nhẩm , tính nhanh

Kỹ năng: + Áp dụng thành thạo các tính chất của phép cộng và phép nhân để giải được

các bài tập tính nhẩm, tính nhanh

+ Rèn kỹ năng tính toán chính xác , hợp lý , nhanh

Thái độ: + HS biết vận dụng hợp lý các tính chất trên vào giải toán

Trang 16

Trang 17

Kỹ năng: + Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ , phép chia để tìm số

chưa biết trong phép trừ , phép chia

+ Rèn luyện tính chính xác trong phát biểu và tính toán

Thái độ: + Nhận biết sự liên hệ giữa các phép toán

Trang 18

Trang 19

Kỹ năng: + Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, tính nhanh,

để giải một số bài toán thực tế

+ Sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi trong trường hợp thực hiện các phép tính đơn giản

Thái độ: + Nhận biết sự liên hệ giữa các phép toán.

Trang 20

Trang 21

LUYỆN TẬP

-

-I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Hs nắm được quan hệ giữa các số trong phép trừ , phép chia hết , phép chia có dư Kỹ năng: + Rèn luyện kỹ năng tính toán cho học sinh , khả năng tính nhẩm Thái độ: + Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để giải một số bài toán thực tế II CHUẨN BỊ: GV: SGK , Máy tính bỏ túi, SGK , bảng phụ HS: SGK , giải trước các bài tập ở nhà. III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp: (1ph) 2 Kiểm tra bài cũ: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh 3 Nội dung bài mới: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh 4 Củng cố: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh 5 Dặn dò: (1 ph) IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

200…

Trang 22

§7 LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Học sinh nắm được định nghĩa lũy thừa, phân biệt được cơ số và số mũ, nắm

được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số

Kỹ năng: + Học sinh biết viết gọn một tích nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy

thừa, biết tính giá trị của các lũy thừa, biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số

Thái độ: + Học sinh thấy được lợi ích của việc viết gọn bằng lũy thừa

GV: SGK , giáo án, phấn, thước, bảng phụ.

HS: SGK , xem bài trước ở nhà.

Trang 24

+ Biết viết gọn một tích các thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa

Kỹ năng: + Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính lũy thừa một cách thành thạo

Thái độ: + Tính cẩn thận khi tính giá trị một lũy thừa ,tính chính xác khi làm bài không

nhầm lẫn giữa lũy thừa và tính nhân

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

Trang 26

§8 CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Hs nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số , quy ước a0 = 1 (a ≠

0)

Kỹ năng: + HS biết chia hia lũy thừa cùng cơ số

Thái độ: + Rèn luyện cho Hs tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai

lũy thừa cùng cơ số

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

Trang 27

§9 THỨ TỰ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Học sinh nắm được các qui ướic về thứ tự thực hiện phép tính

Kỹ năng: + Học sinh biết vận dụng các qui ước để tính đúng giá trị của biểu thức

Thái độ: + Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận , chính xác trong tính toán

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

200…

Trang 28

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

Trang 30

LUYỆN TẬP

-

-I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Hệ thống lại cho HS các khài niệm về tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa Kỹ năng: + Rèn kỹ năng tính toán cho HS Thái độ: + Rèn cho Hs tính cẩn thận, chính xác trong tính toán II CHUẨN BỊ: GV: SGK , HS: SGK , III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định lớp: (1ph) 2 Kiểm tra bài cũ: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh 3 Nội dung bài mới: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh 4 Củng cố: Tgian Nội dung Hoạt động của Giáo Viên Họat động của Học Sinh 5 Dặn dò: (1 ph) + + IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Giáo Viên: Đại số 6 30 Tuần : 6 Tiết : 17 Ngày soạn: ……/……/

200… Ngày dạy : ……/……/

200…

Trang 31

KIỂM TRA 1 TIẾT

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức về lũy thừa của học sinh.

+ +

Kỹ năng: + Rèn cho Hs kỹ năng tính tóan các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

200…

Trang 32

Trang 33

§10 DẤU HIỆU CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG.

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Học sinh nắm được tính chất chia hết của một tổng, một hiệu

Kỹ năng: + Học sinhbiết nhận ra một tổng của 2 hay nhiều số, một hiệu của 2 hay nhiều

số có hay không chia hết cho 1 số mà không cần tính giá trị của tổng, của hiệu đó; biết sử dụng các kí hiệu

Thái độ: + Rèn cho học sinh tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết nói trên

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

200…

Trang 34

Trang 35

§11 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO 5.

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Hs hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 dựa vào

các kiến thức đã học ở lớp 5

Kỹ năng: + Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 để nhanh chóng

nhận ra một tổng hoặc một hiệu có hay không chia hết cho 2 hoặc chia 5

Thái độ: + Rèn luyện tính chính xác cho học sinh khi phát biểu và vận dụng giải các bài

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

200…

Trang 36

Trang 37

LUYỆN TẬP

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.

+ Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhanh chóng nhận ra một số, một tổng, một hiệu có hay không chia hết cho 2, cho 5

Kỹ năng: + Có kỹ năng thành thạo trong vận dụng các dấu hiệu chia hết

Thái độ: + Rèn luyện tính cẩn thận , suy luận chặt chẽ cho HS Đặc biệt các kiến thức

trên được áp dụng vào bài tập mang tính thực tế ( bài 100 SGK trang 39).+

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

200…

Trang 38

Trang 39

§12 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 , CHO 9.

-

-I MỤC TIÊU:

Kiến thức: + Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 So sánh với dấu hiệu chia

hết cho 2, cho 5

Kỹ năng: + Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để nhanh chóng

nhận ra một số có hay không chia hết cho 3, cho 9

Thái độ: + Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi phát biểu lý thuyết ( So với lớp 5)

vận dụng linh hoạt sáng tạo các loại bài tập

GV: SGK, giáo án, bảng phụ

HS: SGK, ôn lại dấu hiệu chia hết cho 3 , cho 9 đã học ở lớp 5.

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

200…

Trang 40

Trang 41

Kỹ năng: + Các kỹ năng vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia hết

Thái độ: + Rèn luyện tính cẩn thận khi học sinh tính toán , đặc biệt học sinh biết cách

kiểm tra kết quả của phép nhân

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

200…

Trang 42

Kiến thức: + Học sinh nắm được định nghĩa ước và bội của một số

+ Kí hiệu tập hợp của ước , của bội một số

Kỹ năng: + Học sinh biết kiểm tra một số có hay không là ước hoặc bội của một số cho

trước, biết cách tìm ước và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản

Thái độ: + Hs biết cách xác định ước và bội trong các bài toán thức tế đơn giản

4 Củng cố:

5 Dặn dò: (1 ph)

+ +

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	1,03 MB