GIAO AN LOP 5 TUÂN 25

Hs : đọc trước bài ,sgk C.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.. Hs : sgk C.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.. C.Hoạt động dạy và học: Hoạ

Trang 1

Ngày soạn: 6 /3 /2010

Ngày giảng : Thứ 2 ngày 8 tháng 3 năm 2010

Toán Kiểm tra định kì

(Đề do chuyên môn ra)

Tập đọc: Phong cảnh đền Hùng.

A.Mục tiêu:-Đọc thành tiếng:

Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ nhầm lẫn với từ địa phương:xanh, sừng sững; Sóc Sơn; Nghiã Lĩnh; phù sa.Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ca ngợi

Hiểu nghĩa các từ ngữ :rực đỏ , sừng sững.Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẽ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính

thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên

- Gv hs nhớ ơn các vua Hùng

B Chuẩn bị : Gv :Tranh phong cảnh đền Hùng, bảng phụ ghi sẳn đoạn : Lăng

của Bác xanh mát Hs : đọc trước bài ,sgk

C.Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1.Bài cũ: Gọi Hs đọc bài :Hộp thư

- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài

- T phân đoạn :3 đoạn

• Đoạn 1: Từ đầu đến …chính giữa

• Đoạn 2:Tiếp đến…đồng bằng xanh

mát

• Đoạn 3: Đoạn cịn lại

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp

- 1 học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên đọc mẫu

*/Tìm hiểu bài

- Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở đâu?

- Hãy kể những điều mà em biết về

- Hs theo dõi

- Bài văn tả cảnh đền Hùng,huyện Lâm Thao Vĩnh Phú nơi thờ các Vua Hùng, tổ tiên của Dân Tộc ta

Các Vua Hùng là người có công đầu

Trang 2

Vua Hùng?

Ý1: Giới thiệu về Vua Hùng

- Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh

đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng?

+rực đỏ : đỏ đều với màu sắc tươi

tắn

+sừng sững : cao

- Bài văn đã gợi nhớ cho em một số

truyền thuyết về sự nghiệp dựng

nước và giữ nước của dân tộc Hãy

kể các truyền thuyết đó?

Hđn 2 trong 3 phút trả lời câu hỏi

sau:

- Em hiểu câu ca dao trong bài

Dù ai đi ngược về xuôi

Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng

Gọi hs đọc nối tiếp

Nêu giọng đọc toàn bài

- Chọn đoạn đọc diễn cảm

đoạn :Lăng của Bác xanh mát

Trong đoạn này cần đọc với giọng

Chuẩn bị : Vì muôn dân – đọc và trả

lời câu hỏi sgk

tiên lập ra nước Văn Lang đóng đô ở Phong Châu Phú Thọ cách đây 4000 năm

- Những khóm Hải Đường đâm bông rực rỡ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn, …

- Những truyền thuyết: Sơn Tinh Thuỷ Tinh; An Dương Vương,sự tích trăm trứng, Bánh chưng, Bánh giày…

- Câu ca dao nhắc nhở mọi người dù

đi bất cứ nơi nào, làm bất cứ việc gì cũng không quên ngày giỗ Tổ, nhắc nhở mọi người không bao giờ được quên ngày giỗ tổ của cội nguồn Dân Tộc

Địa lí Châu Phi.

A.Mục tiêu: Sau bài, Hs mô tả được sơ lược vị trí , giới hạn của châu phi:

Châu Phi ở phía nam Châu Âu và phía Tây Nam Châu Á, đường xích đạo đi ngang giữa hai châu lục, nêu được một số đặc điểm địa hình khí hậu, địa hình chủ yếu là cao nguyên, khí hậu nóng và khô, đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van chỉ được vị trí của hoang mạc và xa ha ra

- Hs nắm chắc bài học

- Gd học sinh ham tìm hiểu

Trang 3

B.Chuẩn bị: Gv:Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới.Các hình minh hoạ trong Sgk

Hs : sgk

1.Bài cũ Nêu S , khí hậu ,địa

hình ,hoạt động kt của châu Á,châu

- Gv treo bản đồ tự nhiên thế giới

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân,

xem lược đồ tự nhiên châu Phi và

cho biết

- Châu Phi nằm ở vị trí nào trên Trái

đất ?

- Đường xích đạo đi qua phần lãnh

thổ nào của châu Phi?

- Gv yêu cầu Hs trình bày kết quả

làm việc trước lớp

- Gv theo dõi, nhận xét kết quả làm

việc của Hs

- Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 103

- Dựa vào bảng số liệu bài 17 châu

Phi đứng thứ mấy về dt trong các

châu lục?

- Gv kl: Châu Phi nằm ở phía nam

châu Âu và phía tây nam châu Á…

HĐ2: Đặc điểm tự nhiên.

Hđn 2 trong 5 phút

Dựa vào sgk ,lược đồ tự nhiên trả

lời câu hỏi

Địa hình châu Phi có đặc điểm gì ?

Khí hậu châu Phi có gì khác các

Châu lục? Vì sao? Gv nhận xét – kết

luận

- Quan sát hình 1 : Đọc tên các cao

nguyên và bồn địa ở châu Phi

- Đi vào giữa lãnh thổ châu Phi

- 1 Hs lên bảng vừa chỉ trên bản đồ tự nhiên thế giới vừa nêu vị trí địa lí, giới hạn các phía động, bắc, tây nam của châu phi

- Diện tích của châu Phi là 30 triệu km2

Đứng thế 3 thế giới

- 2 Hs ngồi cạnh nhau tạo thành cặp cùng quan sát lược đồ và tìm câu trả lời đúng

- Các nhóm làm việc – trả lời - nx

- Châu Phi có địa hình tương đối cao Toàn bộ châu lục được coi như một cao nguyên khổng lồ, trên các bồn đại lớn

-Khí hậu nóng khô nhất thế giới

- Các cao nguyên là: Ê-to-ô-pi,Đông Phi…

-S ông Nin , sông Côn -gô-1 Hs trình bày trước lớp Hs cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến

Trang 4

A.Mục tiêu - Hs chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben

- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Láp xe tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được

- Gd học sinh tính cẩn thận khi thực hành

B.Chuẩn bị : Giáo viên: Mẫu xe ben đã lắp ghép,bộ lắp ghép.

Học sinh : Bộ lắp ghép

1 Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

Gv lưu ý : Khi lắp khung sàn xe và các

giá đỡ cần chú ý đến vị trí trên , dưới của

các thanh thẳng 3 lỗ,thanh thẳng 11 lỗ và

thanh chữ U dài

Khi lắp xong cần kiểm tra sự nâng lên ,

hạ xuống của thùng xe

Gv theo dõi uốn nắn

Toán: Bảng đơn vị đo thời gian

A.Mục đích yêu cầu::

- Hs biết tên gọi kí hiệu của bảng đơn vị đo thời gianddax học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng Một năm nào dod thuộc thế kỉ nào, đổi đơn vị đo thời gian

Trang 5

- Hs làm đúng nhanh thành thạo các bài tập1,2,3a Hs khá giỏi làm các bài

-Các đơn vị đo thời gian

Đơn vị thời gian nào mà em biết theo

thứ tự từ lớn đến bé?

1thế kỷ bằng mấy năm?

1phút bằng mấy giây?

-Năm 2000 là năm nhuận thì năm nào

sẽ là năm nhuận lại?

Em hãy kể các tháng trong năm?

Em hãy nêu số ngày trong tháng?Tổ

chức cho hs quan sát lịch

b, Hd hs đổi số đo thời gian

- Gv hướng dẫn hs đổi như sgk

Yêu cầu hs nêu cách tính

Gv nhận xét kết quả và chữa bài tập

-Các tháng trong năm là tháng một, hai; ba; tư; năm; sáu; bảy’ tám; chín; mười; mười một; mười hai

-Tháng có 30 ngày đó là tháng 4; 6; 9; 11- hs thực hành quan sát lịch treo tường

Tháng có 31 ngày là tháng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12

Tháng có 28(29) ngày là tháng24hs lên bảng làm, cả lớp theo dõi nhận xét

Trang 6

Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.Câu

Hs nhắc lại bảng đơn vị đo thời gian

Chuẩn bị : Cộng số đo thời gian

3 năm rưỡi = 42…tháng

-1Hs đọc đề -Hs làm vào vở

*72 phút = 1 giờ 12 phút

( 72 : 60 = 1 giờ 12 phút)

*270 phút = 4 giờ 30phút(270 : 60 = 4 giờ 30 phút hay 4,5 giờ)

- Hs lấng nghe thực hiện

Chính tả: (Nghe viết ) Ai là thủy tổ của loài người

A.Mục đích yêu cầu: -Nghe - viết đúng bài “Ai là thuỷ tổ của loài người”.Làm

đúng bài tập chính tả, viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài

- Rèn hs viết đúng chính tả

- Có ý thức rèn luyện chữ viết

B Chuẩn bị: Gv : bảng phụ Hs : sgk ,chì , bảng con

1.Bài cũ: Toàn lớp viết vào bảng con

- Bài văn nói về điều gì?

- Hd hs viết từ khó vào bảng con

- 2 hs lên bảng viết -nx

Em hãy nêu các quy tắc viết hoa tên

người địa lý nước ngoài?

Gv đọc lại bài viết

-Hs viết bài vào vở

Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết

- Đọc hs dò bài

- Chấm bài -nx

c.Thực hành.

Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập

Mẫu chuyện Dân chơi đồ cổ

Gọi 1Hs đọc chú giải

Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm4

- 3 Hs hs viết trên bảng -nx

- Hs đọc thầm

- Bài văn nói về truyền thuyết của một

số dân tộc trên thế giới, về thuỷ tổ của loài người và cách giải thích về vấn

đề này

-Truyền thuyết, chúa trời, A- đam,

Ê – va, Trung Quốc, Nữ Oa, Bra – hma,

Trang 7

-Những tên riêng đó đều được viết hoa tất cả những chữ cái đầu của mỗi tiếng vì là tên riêng nước ngoài nhưng được đọc theo âm Hán Việt.

- Hs lắng nghe thực hiện

Luyện từ và câu: Liên kết các câu trong bài

bằng cách lặp từ ngữ

A.Mục tiêu: Hs hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết

câu, hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu, làm được các bài tập bài tập ở mục 3

-Gd học sinh vận dụng tốt vào làm văn

B Chuẩn bị: Gv:Bảng phụ Hs : sgk

C.Hoạt động dạy và học.

1.Bài cũ: 2 Hs lên bảng đặt câu ghép

Bài 1.Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.

Trong câu in nghiêng dưới đây,từ nào

lặp lại từ đã dùng ở câu trước?

Gv chốt: Từ đền ở câu sau là được

lặp lại từ đền ở câu trước

Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.

Nếu ta thay các từ nhà, chùa, trường,

lớp thì hai câu trên có gắn bó với

nhau hay không?

Từ đền là từ đã dùng ở câu trước và được lặp lại ở câu sau

- 2hs nêu-hs nối tiếp rả lời

-Nếu ta thay từ nhà thì hai câu không

ăn nhập với nhau vì câu đầu nói về đền câu sau lại nói về nhà

Tạo ra sự liên kết chặt chẽ giữa hai câu

-Hs nối tiếp đọc mục ghi nhớ

-1Hs đọc đề

Trang 8

Tìm những từ ngữ được lặp lại để liên

kết câu

Gv nhận xét kết quả bài làm của lớp

Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập.

-Tổ chức cho hs thảo luận nhóm

4.Chọn các từ sau cá, song, tôm,

thuyền, cá chim, chợ để điền vào ô

trống để các câu các đoạn được liên

a,Các từ : trống đồng, Đông Sơn

được dùng lặp lại để liên kết câu

b, Các cụm từ: anh chiến sĩ, nét hoa

văn được dùng lặp lại để liên kết câu 1Hs đọc đề

-Các tổ thảo luận theo nhóm4

-Các nhóm trình bày -nx-Các từ cần điền theo thứ tự là

Thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá, cá, tôm

- Hs lắng nghe thực hiện.

Ngày soạn: 8 /3/ 2010

Đạo đức: Thực hành giữa kì hai

A.Mục tiêu:

- Giúp hs hiểu được ai cũng có một quê hương nơi sinh ra và lớn lên

- Biết tôn trọng cơ quan hành chính của nhà nước từ cấp phường xã

- Có ý thức phấn đấu trở thành những người công dân tốt trong tương lai

B Chuẩn bị: Gv : nd Hs :sgk

1.Bài cũ: Hs nêu các bài đã học

dựng quê hương đất nước?

- Ủy ban xã của em nằm ở đâu?

- Em biết ở địa phương ta có khu di

tích lịch sử nào hay không?

- Trường và liên đội đã làm gì để

bảo vệ Miếu Tam Hiệp

- Gv nhắc nhở hs phải biết yêu quê

hương có ý thức gìn giữ quê

- Hs lắng nghe

- Hs tiếp nối nhau nêu quê hương của mình nơi mình sinh ra và lớn lên

- Học tập thật tốt

- Hs tiếp nối nhau nêu

- Hs nêu Miếu Tam Hiệp

- Tổ chức cho Hs đi thăm và lao động

vệ sinh

Trang 9

hương mình để quê hương mình

ngày càng giàu đẹp

3.Củng cố dặn dò:

- Về nhà xem lại các bài đã học

Chuẩn bị bài sau

- Biết thực hiện phép cộng các số đo thời gian

- Vận dụng phép cộng các số đo thời gian để giải các bài toán có liên quan

đúng ,chính xácbài 1 dòng1,2;bài 2 Hs khá giỏi làm các bài tập còn lại.

- Gd học sinh tính cẩn thận khi làm toán

*Ví dụ1.Gọi hs đọc yêu cầu, gv kết

hợp vẽ sơ đồ bài toán

- Bài toán yêu cầu em tính gì?

- Muốn tính thời gian xe ô tô đi từ Hà

Nội đến Vinh ta làm thế nào?

Hd hs đổi 83 giây thành giây

Vậy 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây

= 46 phút 23 giây

c.Thực hành:

Bài 1.Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.

Yêu cầu hs thực hiện phép cộng 2 số

đo thời gian

- Hs làm -nx

- Hs nối tiếp đọc ví dụ

-Bài toán yêu cầu tính thời gian xe đi

từ Hà Nội đến Vinh hết thời gian là bao nhiêu?

- Hs nêu

-Hd hs đặt tính

+32giò phút giò1535phút

5 giờ 50 phút-Hs nối tiếp đọc yêu cầu bài tập

- Hs nêu

Hs thực hiện phép cộng

22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 45 phút 83 giây

83 phút = 1 phút 23 giây

- 1Hs đọc đề

- Cả lớp làm vào bảng con

Trang 10

3 giờ 5 phút + 6 giờ 32 phút = 9 giờ

37 phút

12 giờ 48 phút + 8 giờ 12 phút = 20 giờ 60 phút(21 giờ)

4 giờ 35 phút + 8 giờ 42 phút = 12 giờ

75 phút(13 giờ 15 phút)-1Hs đọc đề

Hs tự giải vào vở

Thời gian Lâm đi từ nhà đến viện bảo tàng hết số thời gian là

35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút

-Gd học sinh học tập đức tính tốt của Trần Hưng Đạo

B.Chuẩn bị: Gv : nd ,tranh minh họa Hs : sgk

C.Hoạt động dạy và học.

1.Bài cũ: Hs kể lại câu chuyện một

Gv kể lần1,giọng thong thả chậm rãi

Gv kể lần 2 ,vừa kể vừa kể vào tranh

minh họa

Kết hợp giải thích từ

-Tị hiềm:Nghi ngờ, không tin nhau,

tránh không quan hệ với nhau

-Quốc công tiết chế: Người chỉ huy

cao nhất trong quân đội

Trang 11

a , Kể trong nhóm.

Tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm

6 trong 5 phút , dựa vào lời kể của gv

và tranh minh họa để tìm ra nội dung

chính của từng bức tranh

b,Thi kể chuyện trước lớp

Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước

lớp theo hình thức nối tiếp hs kể từng

nội dung của bức tranh

c,Trao đổi nội dung câu chuyện

- Câu chuyện kể về ai?

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Nêu ý nghĩa của câu chuyện

-Chuyện gì sẽ xảy ra nếu vua tôi nhà

Trần không đoàn kết?

-Câu chuyện khiến cho em suy nghĩ

gì về truyền thống đoàn kế của Dân

Chuẩn bị : kể chuyện đã nghe ,đã đọc

nói về truyền thống hiếu học của dt

- 2 hs kể toàn bộ câu chuyện

- Hs có thể tự nêu câu hỏi chất ván nhau về nội dung câu chuyện

Hs trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Câu chuyện kể về Trần Hưng Đạo

- Ca ngợi Trần Hưng Đạo vì đại nghĩa

mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên một khối đoàn kết chống giặc ngoại xâm

-Nếu không đoàn kết thì mất nước

Đoàn kết là sức mạnh làm nên mọi chiến thắng

-Hs nối tiếp trả lời

*Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giốngnhưngchung một

giàn *Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nha

Tập đọc Cửa sông

A.Mục tiêu:- Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó dễ : sóng , lành, , mênh mông ,

cần mẫn Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha , gắn bó

- Hiểu các từ ngữ : Cửa sông, bãi bồi, phù sa

Hiểu nội dung bài: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung biết nhớ cội nguồn Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 đọc thuộc 3,4

- Gd học sinh tình cảm thủy chung ,uống nước nhớ nguồn

B Chuẩn bị: Gv :Tranh minh họa trong sgk phóng to, bảng phụ ghi sẳn khổ

4,5 Hs : sgk

1.Bài cũ: Hs đọc bài: Phong cảnh - 2 hs đọc-nx

Trang 12

đền Hùng Hs nêu nội dung bài.

- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài

- T phân đoạn :mỗi khổ là một đoạn

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp

/lần 1:Luyện phát âm

Hd hs ngắt nhịp câu trong bài

+Là cửa /nhưng khơng then khố.2/4

- Trong khổ thơ đầu,tác giả dùng

những từ ngữ nào để nói về nơi sông

chảy ra biển?

Theo em cách giới thiệu có gì hay?

Cửa sông : nơi sông chảy ra biển,hồ

Gv chốt:

Ý 1: giới thiệu về của sông

-Theo bài thơ cửa sông là một địa

điểm đặc biệt như thế nào?

Phù sa : đất đai màu mở

Bãi bồi : khoảng đất bồi ven sông

biển

Ý 2 : Đặc điểm của sông

- Tác giả đã dùng phép nhân hoá ở

khổ thơ cuối nói lên điều gì về tấm

lòng của cửa sông đối với cội nguồn?

Ý 3 : Tấm lòng của cửa sông

Qua bài giúp em hiểu biết điều gì ?

ND ( ghi bảng)

*/Đọc diễn cảm

- Gọi 6 Hs đọc nối tiếp bài thơ

Nêu giọng đọc của bài thơ

- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm khổ

-Hs nối tiếp trả lời

Những từ ngữ:là cửa nhưng không then khoá/ Cũng không khép lại bao giờ

-Cách nói đó rất hay, làm cho ta thấy được cửa sông cvũng là một cái cửa nhưng khác với mọi cái cửa bình thường, không có then cũng không có khóa

-Cửa sông là nơi phù sa bồi đắp bãi bờ,nơi nước ngọt chảy vào biển rộng nơi nướclợ hoà vào cùng biển cả…

- Tác giả dùng phép nhân hoá để diễn

tả tấm lòng của cửa sông không quên cội nguồn của mình

- 6Hs đọc nối tiếp đến hết bài thơ

-Đẻ trứng , uốn cong,tiễn người

Trang 13

-Gọi hs đọc cá nhân

-Gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ

-Gv nhận xét ghi điểm

3.Củng cố- dặn dò:

Qua hình ảnh cửa sông, tác giả muốn

nói lên điều gì?

Về nhà đọc bài

Chuẩn bị : Nghĩa thầy trò

- 3 hs đọc-Hs đọc thuộc lòng bài thơ

- Qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn ca ngợi tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn…

Lịch sử : Sấm sét đêm giao thừa

A.Mục tiêu :

-Hs biết cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp tết Mậu Thân, tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán mĩ tại Sài gòn vào dịp tết mậu thân năm 1968 quân và dân miền nam đã đồng loạt tấn công nổi dậy

1.Bài cũ:Em hãy nêu nguyên nhân ra

đời của con đường Trường Sơn?

Nêu tầm quan trọng của con đường

Trường Sơn?

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài.

b.Giảng bài

Hoạt động1.Diễn biến cuộc tổng tấn

công nổi dậy năm 1968

Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 4

trong 5 phút

-Tết Mậu Thân năm 1968 đã diễn ra

sự kiện gì ở Miền Nam nước ta?

-Hãy thụât lại cuộc tiến công vào sứ

quán Mỹ của quân giải phóng Miền

Nam trong dịp tết Mậu thân năm

1968?

Gv nhận xét -bổ sung

Cuộc tổng tấn công và nổi dậy tết

Mậu thân có một tác động đến nước

-Cuộc tổng tấn công và nổi dậy tết Mậu thân có một tác động đến nước

Mỹ làm cho kẻ thù run sợ trước ý chí dành độc lập của dân tộc ta, gây cho

Trang 14

Hoạt động2: Kết quả, ý nghĩa của

cuộc tổng tấn công và nổi dậy năm

1968

Hđn 2 trong 5 phút

Nêu kết quả ,ý nghĩa của cuộc tổng

tấn công và nổi dậy của tết Mậu thân

1968

3.Củng cố-dặn dò

Liên hệ với lịch sử địa phưong

Gv đọc cho hs nghe bài thơ chúc tết

của Bác Hồ xuân 1968

Xuân này hơn hẳn mấy xuân qua

Thắng trận tin vui khắp nước nhà

Nam bắc thi đua đánh giặc Mỹ

Tiến lên toàn thắng ắt về ta

-Cuộc tổng tấn công và nổi dậy năm

1968 đã làm cho hầu hết các cơ quan trung ương, và địa phương của chính quyền Sài Gòn bị tê liệt hoàn toàn, kẻ thù hoang mang lo sợ,nhà trắng và cả thế giớ phải sửng sốt, buộc mỹ phải chấp nhận đàm phán tại hội nghị Pa ri chấm dứt chiến tranh lập lại hòa bình

ở Việt Nam

-Hs lắng nghe

Ngày soạn: 9 /3 /2010

Ngày giảng : Thứ 5 ngày 11tháng 3 năm 2010

A Mục tiêu:

- Nắm cách thực hiện phép trừ số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế Làm đúng các bài tập 1,2.Hs

Yêu cầu hs nêu cách giải

Nêu cách đặt tính rồi tính : tương tự như

cộng số đo thời gian

Trang 15

Vậy thời gian ô tô đi từ Huế đến Đà

Nẵng là bao nhiêu ?

* GV nêu ví dụ 2

Hs nêu cách làm

Yêu cầu hs lên bảng đặt tính

GV : 20 giây trừ được 45 giây không ?

a.8 phút 13 giây b.32 phút 47 giâyc.9 giờ 40 phút-1 hs nêu – hs tự làm bài

a 20 ngày 4 giờb.32 phút 47 giây c.9 giờ 40 phút-2 hs đọc -Hs làm vở - 1 hs lên bảng làm

8 giờ 30 phút –(6 giờ 45 phút + 15 phút ) = 1 giờ 30 phút

-Hs biết viết 1 bài văn tả đồ vật

-Gd học sinh độc lập suy nghĩ khi làm bài

B Chuẩn bị Gv : tranh bàn ghế , đồng hồ Hs : dàn bài ,vở viết

1.Bài cũ : Nêu cấu tạo của bài văn tả -2 nêu -nx

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	324,5 KB