Tuan 35 Lớp 5 CKTKN ( Vân QT )

Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài“Nếu Trái Đất thiếu trẻ con” và trả lời câu hỏi: - Nhân vật tôi và anh trong bài thơ là ai?. Giáo viên đọc một câu hỏi về đoạn hoặc bài để học sin

Trang 1

TUẦN 35

Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

- Đọc trơi chảy, lưu loát những bài tập đọc đã học; tớc đợ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuợc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nợi dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Hiểu thế nào là chủ ngữ, vị ngữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Thăm ghi sẵn tên bài đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh đọc bài“Nếu Trái Đất thiếu trẻ

con” và trả lời câu hỏi:

- Nhân vật tôi và anh trong bài thơ là ai?

- em hiểu ba dòng thơ cuối như thế nào?

- Nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

HĐ 1: Luyện đọc, kiểm tra đọc ¼ số học sinh

trong lớp.

-Cho học sinh ôn tập lần lượt từng bài Luyện đọc

đúng, kết hợp rèn đọc các từ khó đọc diễn cảm

- Gọi từng học sinh lên bốc thăm, mở thăm biết tên

bài, cho học sinh ôn lại bài 2 phút Học sinh tự đọc

theo yêu cầu của thăm Giáo viên đọc một câu hỏi

về đoạn hoặc bài để học sinh trả lời, giáo viên cho

điểm

HĐ 2: Ôn tập củng cố về chủ ngữ, vị ngữ.

- Cho học sinh đọc yêu cầu nội dung bài tập 2

- 1 học sinh đọc bảng tổng kết của kiểu câu Ai làm

gì?

- Cho cả lớp đọc thầm yêu cầu bài 1

- Giáo viên dán tờ phiếu tổng kết CN, VN của kiểu

câu Ai làm gì ? lên bảng, giải thích

- Giúp học sinh hiểu yêu cầu bài tập : Hãy lập

* 2 H đọc bài và trả lời câu hỏi

* Học sinh nêu tên bài ôn, tên tác giả và nối tiếp đọc lần lượt từng bài, hết bài nọ đến bài kia Lớp nhận xét, bổ sung

- học sinh lần lượt lên bốc thăm, chuẩn bị và đọc bài Cả lớp theo dõi, rút kinh nghiệm

* 1; 2 học sinh đọc yêu cầu, 1 học sinh đọc bảng tổng kết của kiểu câu Ai làm gì?

Trang 2

thêm bảng tổng kết kiểu câu Ai thế nào ? Ai là gì ?

Nêu ví dụ minh hoạ cho mỗi kiểu câu

- Cho học sinh nhắc lại đặc điểm, thành phần các

kiểu câu, cấu tạo của thành phần chủ ngữ, vị ngữ

đã học ở lớp 4

- Cho học sinh làm bài tại lớp Nhận xét, sửa bài,

chốt đáp án đúng

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Lần lượt từng học sinh nhắc lại

- Hai nhóm hoàn thành vào phiếu, học sinh khác làm vào vở bài tập, cả lớp nhận xét, bổ sung

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- BiÕt thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n

- Lµm c¸c bµi tËp Bµi 1(a,b,c) ; Bµi 2a ; Bµi 3

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

- Gọi học sinh làm bài tập 2 trang 176 và bài 3 trang

176

2 Bài mới:

Bài 1 : Tính

- Cho học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài,

làm bài

- Nhận xét, sửa bài:

1 75 

4

3

= 127 

4

3 = 79

b 1011 : 131 = : 34 = 1011 

4

3 = 1522 Kết quả bài c = 24,6 ; d = 43,6

Bài 2

làm bài

- Lưu ý: Các em có thể làm cách nhanh nhất đó là

gạch tử số và mẫu số theo các rút gọn

a= 83 ;

Bài 3

làm bài

* Yêu cầu cả lớp làm vào nháp, hai em lên bảng

* HS đọc đề, tìm hiểu đề, 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài

* 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài

* 2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét,

Trang 3

Bài giải

Diện tích đáy bể bơilà: 22,5  19,2 = 432 ( m2)

Chiều cao mực nước trong bể là: 14,72 : 432 = 0,96

(m)

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực

nước trong bể bơi là 45

Chiều cao của bể bơi là: 0,96 45 = 1,2 ( m)

Đáp số: 1,2m

3 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.

sửa bài

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- Mức đợ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Hiểu thế nào là trạng ngữ, nắm được 5 loại trạng ngữ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới:

HĐ1: Ôn luyện, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

- Gọi HS đọc tên các bài tập đọc từ tuần 29 đến

tuần 24

- Gọi lần lượt 9 HS lên bảng cùng lượt bốc thăm các

bài đọc và chuẩn bị đến lượt thực hiện yêu cầu kiểm

tra của giáo viên

- Gọi học sinh nhận xét

- Nhận xét từng học sinh : Đọc đúng,đọc diễn cảm,

trả lời câu hỏi, chấm điểm

HĐ2: Ôn tập về trạng ngữ

+ H: Trạng ngữ là gì? Có những loại trạng ngữ nào?

Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những câu hỏi nào?

- Dán phiếu ghi bản tổng kết nội dung cần ghi nhớ

lên bảng, cho 2 học sinh đọc lại

3.Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

* 1-2 em nêu

Mỗi học sinh xem lại bài khoảng

1- 2 phút Mỗi HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài và trả lời 1 câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên

- Cả lớp theo dõi và nhận xét

* Vài học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung

- 2 học sinh nhắc lại

Trang 4

KHOA HỌC: ÔN TẬP

MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

I MỤC TIÊU:

- Ơn tập kiến thức về nguyên nhân gây ơ nhiễm mơi trường và mợt sớ biện pháp bảo vệ mơi trường

- Phiếu học tập

- Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường?

- Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của ai ?

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

HĐ1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”.

- Cho học sinh đọc yêu cầu trò chơi

* Tổ chức trò chơi:

- Chia lớp thành ba đội, mỗi đội cử 3 bạn tham gia

chơi Những người còn lại cổ động cho đội mình

- Giáo viên đọc từng câu trong trò chơi “ Đoán chữ”

và câu hỏi trắc nghiệm trong SGK Nhóm nào lắc

chuông trước thì trả lời

- Cuối cuộc chơi, nhóm nào trả lời đúng được nhiều là

thắng cuộc Giáo viên cho cả lớp nhận xét và chốt đáp

án đúng:

HĐ2: Chọn câu trả lời đúng.

- Giúp học sinh nắm luật chơi, cách chơi:

- Giáo viên đọc câu hỏi, phát các phiếu cho nhóm, các

nhóm thảo luận rồi ghi kết quả vào bảng Hết giờ

nhóm nào làm xong trước lên dán trên bảng Nếu có

kết quả đúng đáp án là thắng cuộc

- Cho hs chơi và đánh giá theo đáp án: 1b ; 2c ; 3d ; 4c

- Tuyên dương nhóm thắng cuộc

3 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.

* KiĨm tra 2 em

* 1 - 2 học sinh đọc yêu cầu trò chơi

- Học sinh thực hiện theo nhóm

- Theo dõi đáp án đúng

* Nghe và ghi nhớ

- Các nhóm làm việc, dán phiếu của mình lên bảng, cả lớp nhận xét, đánh giákết quả

- Theo dõi đáp án đúng

Thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP ( TIẾT 3)

Trang 5

I MUẽC TIEÂU:

- Mức đụ̣ yờu cõ̀u vờ̀ kĩ năng đọc như ở tiờ́t 1

- Biờ́t lọ̃p bảng thụ́ng kờ

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Thaờm ghi saỹn teõn baứi ủoùc

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC :

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Kieồm tra vieọc chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ cuỷa hoùc sinh

2 Baứi mụựi:

Hẹ 1: Kieồm tra taọp ủoùc, hoùc thuoọc loứng.

-Cho HS leõn baỷng boỏc thaờm baứi, ủoùc, traỷ lụứi caõu hoỷi

- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, cho ủieồm tửứng em

Hẹ2: Thửùc haứnh

Baứi 2:

- Yeõu caàu học sinh neõu ủửụùc caựch laọp maóu thoỏng

keõ:

- Cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm, laọp baỷng thoỏng keõ

- Goùi moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy baứi laứm cuỷa nhoựm

mỡnh, giaựo vieõn goùi hoùc sinh nhaọn xeựt vaứ choỏt:

Baứi 3:

Cho hoùc sinh doùc, neõu yeõu caàu ủeà, laứm baứi

- Cho hoùc sinh daựn phieỏu leõn baỷng, sửỷa baứi

a, Soỏ trửụứng haứng naờm : Taờng

b, Soỏ hoùc sinh haống naờm : Giaỷm

c, Soỏ giaựo vieõn haứng naờm : Luực taờng, luực giaỷm

b, Tổ leọ hoùc sinh thieồu soỏ haống naờm : Taờng

3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

* Leõn boỏc thaờm vaứ thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn

*Học sinh tửù ủoùc, neõu caựch laọp

-Thaỷo luaọn nhoựm laọp baỷng thoỏng keõ

- 2-3 nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy, caực nhoựm khaực theo doừi, nhaọn xeựt vaứ boồ sung

- 3 hoùc sinh laứm vaỷo phieỏu, lụựp laứm vaứo vụỷ, sửỷa baứi, boồ sung

TOAÙN: LUYEÄN TAÄP CHUNG

I MUẽC TIEÂU:

Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ

số phần trăm

- Làm đợc các bài tập Bài 1 ; Bài 2a ; Bài 3

Trang 6

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

- Gọi học sinh lên sửa bài 4, 5 trang 177

2 Bài mới:

Bài 1:

- Cho HS đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm

bài

- Nhận xét, sửa bài theo đáp án:

67,8- ( 8,951 + 4,784 ) : 2,05 = 6,78 – 13,735 : 2,05

= 6,78 -6,7 = 0,08

6giờ 45 phút + 14 giờ 30 phút : 5

= 6 giờ 45 phút + 2 giờ 54 phút = 8 giờ 99 phút

= 9 giờ 39 phút

Bài 2a

làm bài

Bài giải

Số học sinh gái của lớp đó là:

19 + 2 = 21 ( Học sinh ) Số học sinh của cả lớp đó là:

19 + 2 1= 40 ( Học sinh )

Tỉ số % của số học sinh trai và số học sinh của lớp

đó là:

19 : 40 = 0,475 = 47,5%

Tỉ số % của số học sinh gái và số học sinh của lớp

đó là:

21 : 40 = 0,525 = 52,5%

Đáp số: 47,5% ; 52,5%

Bài 3/177

- Cho HS đọc đề, xác định yêu cầu của đề bài, làm

bài

* KiĨm tra 2 em

*HS đọc đề, tìm hiểu đề, 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài

* 2 học sinh lần lượt làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài

Thø t ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2010

I MỤC TIÊU:

Trang 7

- Lọ̃p được biờn bản cuụ̣c họp, đúng thờ̉ thức, đõ̀y đủ nụ̣i dung cõ̀n thiờ́t

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Thaờm ghi saỹn teõn baứi ủoùc

2 Baứi mụựi:

Hẹ1: Cuỷng hoùc sinh caựch laọp bieõn baỷn.

- H: Neõu caỏu taùo 1 bieõn baỷn?

- Choỏt, goùi hoùc sinh nhaộc laùi.

Hẹ2: Luyeọn taọp.

- Cho hoùc sinh laứm baứi taọp trang 165

ẹeà: Haừy vieỏt bieõn baỷn veà cuoọc hoùp cuỷa chửừ vieỏt.

- Treo baỷng phuù coự baứi taọp leõn baỷng Cho hoùc sinh

ủoùc, traỷ lụứi caõu hoỷi:

+ H: Caực chửừ caựi vaứ daỏu caõu hoùp baứn vieọc gỡ?

+ H: Cuoọc hoùp ủeà ra caựch gỡ ủeồ giuựp baùn Hoaứng?

- Daựn tụứ phieỏu maóu bieõn baỷn leõn baỷng, 2 hoùc sinh

vieỏt vaứo maóu saỹn treõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Cho hoùc sinh ủoùc baứi trửụực lụựp, giaựo vieõn nhaọn xeựt,

sửỷa baứi, chaỏm ủieồm

- Tuyeõn dửụng hoùc sinh vieỏt toỏt

3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ thi hoùc kỡ

* Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caỏu taùo 1 bieõn baỷn

* 1 hoùc sinh ủoùc caỷ baứi, lụựp ủoùc thaàm theo

- 2 - 3 HS traỷ lụứi caõu hoỷi

-2 hoùc sinh vieỏt vaứo maóu saỹn treõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- 2 học sinh daựn baứi leõn baỷng lụựp

Lụựp nhaọn xeựt boồ sung

TOAÙN : LUYEÄN TAÄP CHUNG

I MUẽC TIEÂU:

- Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn

- Làm đợc các bài tập : Phần 1:Bài 1 ; Bài 2: Phần 2 :Bài 1

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC :

- Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 4;5 trang 178

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2 Baứi mụựi:

Hẹ 1: Hửụựng daón laứm phaàn 1/178.

* Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi

Trang 8

- Cho học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài, thảo

luận nhóm về các nội dung mà đề bài yêu cầu

- Gọi một số học sinh trình bày

- Nhận xét và chốt kết quả đúng:

1 Khoanh vào câu C ( vì 0,8 % = 0,008 = 10008 )

2 Khoanh vào câu C ( vì số đó là: 475  100 : 95

= 5000 và 51 số đó là 500 : 5 = 100 )

3 Khoanh vào câu C ( vì trên hình vẽ khối B có 22

hình lập phương nhỏ khối A và C mỗi khối có 24

hình lập phương nhỏ, khối D có 28 hình lập phương

nhỏ)

HĐ2: Hướng dẫn làm phần 2/179.

Bài 1 :

- Yêu cầu học sinh đọc đề, xác định đề, tóm tắt,

giải

- Nhận xét và sửa bài:

Bài giải

Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông ta được

một hình tròn có bán kính là 10 cm, chu vi của hình

tròn này chính là chu vi của phần không tô màu

a, Diện tích của phần đã tô màu:

10 10  3,14 = 314 ( cm2)

b, Chu vi phần không tô màu

10 2  3,14 = 62,68( cm2)

Đáp số: 314 cm2; 62,68 cm2

3 Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Xem lại bài và chuẩn bị thi học kì

* Đọc và nêu yêu cầu đề bài, thảo luận nhóm về các nội dung mà đề bài yêu cầu

- Một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét

- Theo dõi, sửa bài

* Một học sinh đọc nêu yêu cầu đề bài

-2 học sinh làm trên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài

I MỤC TIÊU:

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sớng đợng trong bài thơ

Trang 9

Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh

2 Bài mới:

HĐ1 : Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng.

- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài về chỗ chuẩn

bị bài

- Gọi lần lượt số học sinh chưa kiểm tra lên bảng

bốc thăm và đọc, trả lời câu hỏi

- Nhận xét, đánh giá, cho điểm từng em

HĐ2: Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ

- Gọi 5 học sinh lần lượt đọc yêu cầu bài tập 2

- 5 học sinh lần lượt đọc câu hỏi tìm hiểu bài

- Giải thích: Sơn Mỹ là một xã thuộc huyện Sơn

Tịnh, tỉnh Quảng Ngãi có thôn Mỹ Lai – nơi đã xảy

ra vụ tàn sát Mỹ Lai

- Cho cả lớp đọc thầm bài thơ

- Cho học sinh đọc trước lớp những câu thơ gợi ra

hình ảnh sống động về trẻ em

* Lưu ý học sinh : các em hãy miêu tả một hình ảnh

sống động về trẻ em ở Mỹ Lai theo tưởng tượng của

mình

- Cho học sinh tự suy nghĩ, miêu tả, đọc trước lớp

suy nghĩ của mình Học sinh khác nhận xét, bổ sung

Giáo viên chốt ý hay

- Tuyên dương những học sinh chọn hình ảnh sống

động, viết, suy nghĩ hay

3.Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, tuyên dương những em làm bài

tốt

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

* Học sinh lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời câu hỏi

* 5 học sinh lần lượt đọc yêu cầu bài tập 2

- 5 học sinh lần lượt đọc câu hỏi tìm hiểu bài

- Cả lớp đọc thầm

- Vài học sinh đọc trước lớp

- Học sinh tự suy nghĩ, làm bài Lớp làm bài vào vở, 4 học sinh làm trên phiếu

Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ , tớc đợ viết khoảng 100

chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do

- Viết đọan văn khoảng 5 câu (dựa vào nợi dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở

Sơn Mỹ)

Trang 10

- Baỷng lụựp vieỏt 2 ủeà baứi.

2 Baứi mụựi:

Hẹ 1: Nghe vieỏt - chớnh taỷ.

- ẹoùc maóu caỷ baứi 1 laàn

- Hửụựng daón hoùc sinh tỡm hieồu baứi

- Cho hoùc sinh taọp vieỏt caực tửứ khoự: nớn baởt, uứa

chaùy soựng

- Nhaọn xeựt, sửỷa chửừ vieỏt sai

- Hửụựng daón vieỏt baứi:

+Nhaộc hoùc sinh tử theỏ ngoài vieỏt, caựch trỡnh baứy

baứi, chuự yự vieỏt ủng1 noọi dung baứi nhaỏt laứ caực tửứ

khoự

- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt baứi, moói caõu ủoùc 3 laàn

- ẹoùc laùi baứi cho hoùc sinh soaựt baứi baống mửùc

- ẹoùc, sửỷa baứi, chaỏm 1 soỏ baứi, nhaọn xeựt,

- Sửỷa loói phoồ bieỏn

Hẹ2 : Luyeọn vieỏt vaờn taỷ ngửụứi, vaờn taỷ caỷnh.

- Cho hoùc sinh ủoùc baứi 2

* ẹeà 1: Taỷ moọt ủaựm treỷ con ủang chụi ủuứa hoaởc

ủang chaờn traõu, chaờn boứ

* ẹeà 2: Taỷ moọt buoồi chieàu toỏi hoaởc moọt ủeõm yeõn

túnh

- Cho hoùc sinh ủoùc, xaực ủũnh ủeà, gaùch dửụựi tửứ

troùng taõm Sau ủoự tửù choùn ủeà, laứm baứi vaứo vụỷ

- Cho hoùc sinh ủoùc baứi trửụực lụựp, giaựo vieõn cuứng

lụựp nhaọn xeựt, chaỏm moọt soỏ baứi

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ: -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

*Caỷ lụựp theo doừi

- 1 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt, sửỷa chửừ vieỏt sai

- Theo doừi, vieỏt baứi theo giaựo vieõn ủoùc

- Caự nhaõn sửỷa baứi

* ẹoùc, xaực ủũnh ủeà, gaùch dửụựi tửứ troùng taõm Sau ủoự tửù choùn ủeà, laứm baứi vaứo vụỷ

TOAÙN: LUYEÄN TAÄP CHUNG

I MUẽC TIEÂU:

- Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ só phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC :

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	150,5 KB