Tuàn 34 Lớp 5 CKTKN ( Vân QT )

- Lụựp trửụỷng toó chửực cho caực baùn trỡnh baứy sau ủoự mụứi GV choỏt -Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm baứn vaứ ruựt ra yự nghúa cuỷa baứi, sau ủoự trỡnh baứy, giaựo vieõn boồ sung

TUAÀN 34

Thử hai ngày 3 tháng 5 năm 2010

TAÄP ẹOẽC LễÙP HOẽC TREÂN ẹệễỉNG

I.Mục tiêu

Biờ́t đọc diờ̃n cảm bài văn, đọc đúng các tờn riờng nước ngoài

Hiờ̉u nụ̣i dung: Sự quan tõm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiờ́u học của Rờ-mi (Trảlời được các cõu hỏi 1,2,3) HSKG: cõu hỏi 4

II Chuẩn bị

III.Các hoạt động dạy học:

1 Baứi cuừ

2 Baứi mụựi :

HĐ1 Luyeọn ủoùc

-Goùi 1 HS ủoùc khaự ủoùc toaứn baứi

-Yeõu caàu 1 HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ụỷ SGK

- GV chia baứi thaứnh 3 ủoaùn :

ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu … maứ ủoùc ủửụùc

ẹoaùn 2: Tieỏp theo … vaóy caựi ủuoõi

ẹoaùn 3: Coứn laùi.

- Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực

lụựp

-GV ủoùc maóu toaứn baứi

HĐ2 Tỡm hieồu baứi:

-Yeõu caàu HS laứm vieọc nhoựm ủụi ủoùc

thaàm caõu chuyeọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK

- Lụựp trửụỷng toó chửực cho caực baùn trỡnh baứy

sau ủoự mụứi GV choỏt

-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm baứn vaứ

ruựt ra yự nghúa cuỷa baứi, sau ủoự trỡnh baứy,

giaựo vieõn boồ sung choỏt:

-Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch ủoùc, theồ hieọn

caựch ủoùc tửứng ủoaùn

-GV ủoùc maóu ủoaùn cuoỏi

-Toồ chửực HS ủoùc dieón caỷm theo tửứng toỏp 2

em theo vai

-Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn

ủoùc toỏt nhaỏt

-1 em ủoùc, lụựp ủoùc thaàm

-1HS ủoùc chuự giaỷi

-Theo doừi laứm daỏu vaứo SGK

-HS noỏi tieỏp ủoùc trửụực lụựp.(2 laàn)-Keỏt hụùp phaựt aõm laùi tửứ ủoùc sai vaứcaựch ngaột nghổ

* Theo doừi thửùc hieọn

-2 HS moọt lửụùt thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp

-Lụựp theo doừi vaứ bỡnh choùn baùn ủoùctoỏt nhaỏt

TỐN LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng về giải toán chuyển động đều

Rèn kĩ năng giải các bài toán chuyển động đều

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

- Gọi HS nhận xét, sửa bài

* Đáp số: 48 km/giờ; 7,5km; 1giờ

12 phút

Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS

lên bảng

- Gọi HS nhận xét, sửa bài

(Khuyến khích HS khá, giỏi giải

theo cách khác)

Bài 3 : Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS

lên bảng

- Gọi HS nhận xét, sửa bài

Đáp số: ô tô đi từ A : 36 km/h

ô tô đi từ B : 54 km/h

3 Củng cố - dặn dò :

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính

vận tốc ; quãng đường thời gian

- Nhận xét tiết học

* 1HS đọc, lớp theo dõi

Nhóm 2 em thảo luận tìm cách giải ; 3HS trình bày, nhận xét, bổ sung

* Thực hiện theo yêu cầu

- Làm vở, sửa bài

* 1HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Làm vở, sửa bài

KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶCTHAM GIA

I MỤC TIÊU :

Biết trao đởi về nợi dung, ý nghĩa câu chuyện

Kể được mợt câu chuyện về việc gia đình, nhà trường, xã hợi chăm sóc, bảo vệ thiếu nhihoặc kể được câu chuyện mợt lần em cùng các bạn tham gia cơng tác Giáo dục HS biết

ơn gia đình , xã hội đã quan tâm đến thiếu nhi

II CHUẨN BỊ : - GV : Một số tranh minh hoạ về việc gia đình, nhà trường hoặc

xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS

1 Bài cũ : - Yêu cầu 2 HS kể lại câu

chuyện đã được nghe hay được đọc nói về

gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc,

giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn

phận với gia đình, nhà trường, xã hội

2 Bài mới:

H§1 Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề

bài

- GV gắn bảng phụ ghi 2 đề lên bảng

- Gọi 2 em đọc đề bài

- HS thể hiện phần tìm hiểu đề (phân tích

đề):

- GV gạch chân những từ ngữ quan trọng

trong đề bài

H§2 Hướng dẫn kể chuyện:

-Gọi 1 HS đọc gợi ý 1, 2 SGK/ 156, cả lớp

đọc thầm

-Y/cầu HS nêu đề và câu chuyện mình

chọn, chuyện mà mình định kể cho lớp và

các bạn cùng nghe Nếu HS chọn nội dung

câu chuyện chưa phù hợp GV giúp HS có

định hướng đúng

H§3 Hướng dẫn học sinh kể chuyện

a) Tổ chức kể chuyện thep cặp :

- Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho

nhau nghe câu chuyện của mình về nhân

vật trong câu chuyện

- GV đến từng nhóm nghe HS kể chuyện, h/

dẫn, uốn nắn thêm

b) Thi kể chuyện trước lớp :

- HS tiếp nối nhau thi kể chuyện trước lớp

GV mời HS ở các trình độ (Giỏi, Khá, trung

bình) thi kể

- Yêu cầu cả lớp nhận xét bạn kể

* GV liên hệ thực tế và giáo dục

3.Củng cố - dặn dò :

- GV nhận xét giờ học, tuyên dương em kể

tốt, nêu một số điểm tồn tại để khắc phục ở

tiết sau.

* 2 em đọc nối tiếp trước lớp.-HS tìm hiêu đề

- Tiếp thu, lắng nghe

* 2em đọc nối tiếp nhau từng gợi ý một trong SGK

3 -4 em giới thiệu trước lớp đề tài câu chuyện mình chọn kể

- Lắng nghe thực hiện

* HS viết ra những ý chính củacâu chuyện mình định kể ragiấy nháp

-Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình

-3 -4 em xung phong thi kể trước lớp

- Từng cá nhân tự nói lên suy nghĩ về nhân vật trong câu chuyện của mình

- Nhận xét câu chuyện bạn kể

- Tiếp thu, vận dụng linh hoạt

- Bình chọn bạn kể chuyện hay,

KHOA HỌC: TÁC ĐỘNG CỦA NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG

KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC

- Hình vẽ trong SGK trang 138, 139

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1.Bài cũ : “Tác động của con người đến

môi trường đất trồng

2 Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề

HĐ 1 : Tìm hiểu về :Nguyên nhân dẫn

đến ô nhiễm môi trường không khí và

nước

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm bàn ,

nội dung :

1.Quan sát hình 1 và 2/138 Nêu nguyên

nhân dẫn đến việc ô nhiễm không khí và

nước ?

2 Quan sát hình 3; 4 ; 5 / 139 sgk và tìm

hiểu:

+ Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị đắm

hoặc những đường ống dẫn dầu đi qua đại

dương bị rò rỉ?

+ Tại sao một số cây ở hình 5 bị trụi lá?

Nêu mối liên quan giữa sự ô nhiễm môi

trường không khí vối sự ô nhiễm môi

trường đất và nước

- Tổ chức cho đại diện các nhóm trả lời,

HS nhận xét, bổ sung; GV giúp HS hoàn

thiện nội dung trả lời

HĐ 2 : Liên hệ thực tế ở đại phương

- - Giáo viên nêu câu hỏi thảo luận

1 Liên hệ những việc làm của người dân

dẫn đến việc gây ra ô nhiễm môi trường

không khí và nước

2 Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí

* Nhóm trưởng điều khiển quan các hình trang 138 / SGK và thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Tiếp thu phần chốt củaGV

* Theo dõi

- Bắt cặp trao đổi 2 nội dung vàsau đó trình bày; lớp nhận xét vàbổ sung

vaứ nửụực.

- Toồ chửực cho HS trỡnh baứy yự kieỏn; HS

khaực nhaọn xeựt

- Giaựo vieõn keỏt luaọn veà taực haùi cuỷa nhửừng

vieọc laứm treõn ứ

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ :

-Goùi 1 em ủoùc toaứn boọ noọùi dung baùn caàn

bieỏt

- Chuaồn bũ baứi : “Moọt soỏ ….moõi trửụứng

HS laứm vieọc nhoựm ủoõi

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập trong vở

bài tập trang 115

*Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

-Chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách tính vận

tốc, quãng đờng, thời gian

Vận tốc 40km/giờ 15km/giờ 5km/giờ

Thời gian 2giờ30phút 30phút 2giờ

24p

*Bài 2: Gọi học sinh đọc đề toán

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

-Chữa bài

Vận tốc ô-tô thứ nhất là:

120 : 2,5 =48 (km/giờ)Vận tốc ô-tô thứ 2 là:

48 : 2=24 (km/giờ)Thời gian ô-tô thứ 2 đi hết quãng đờng là:

120 : 24=5(giờ)Thời gian ô-tô thứ 1 đến trớc ô-tô thứ 2 là:

5-2,5=2,5(giờ)=2 giờ 30 phút

Đáp số: 2 giờ 30 phút

*Bài 3: (Dành cho học sinh khá)

-Gọi học sinh đọc đề toán

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

-Chữa bài

Tổng vận tốc 2 ô-tô là:

162 : 2= 81(km)Vận tốc ô-tô đi từ A là:

81 : (4+5)x4=36(km/giờ)Vận tốc ô-tô đi từ B là:

81 – 36= 45 (km/giờ)

Điểm gặp nhau cách A là:

Viết số đo thích hợp vào ô trống

1 em yếu lên bảng, cả lớp làm vàovở

1 em đọc, cả lớp theo dõi

1 em hs trung bình lên bảng, cả lớplàm vào vở

1 em đọc, cả lớp theo dõi

1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở

36 x2 =72(km) Đáp số: a)36km/giờ; 45km/giờ

-Ôn lại cách viết hoa tên riêng Việt Nam, tên riêng nớc ngoài

-Viết đúng chính tả bài Đom Đóm và Giọt Sơng

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

* ẹeà baứi : Phần I: Làm bài tập

Câu 1:

Điền vần ân hoặc âng vào chỗ trống cho phù hợp:

a) C… gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l… gạo b)v… gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…lời c) n… gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…niu d) nhầm l… gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…

e)xoay v g) ch chính h) kh cấp i) thân ái… gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l… … gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l… … gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…

Câu 2:

Điền tiếng có vần iên hoặc iêng vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau:

Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả Ngoài suối… gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…(1) tiếng chim cuốc vọng vào đều đều Bản làng đã thức giấc Đó đây, những ánh lửa hồng đầu … gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…(2) bập bùng trên các bếp Ngoài bờ ruộng đã có bớc chân ngời đi, … gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…(3) nói chuyện rì rầm, … gạo b)v…lời c) n…niu d) nhầm l…(4) gọi nhau í ới

Câu 3: Khoanh vào chữ cái trớc tên ngời viết đúng:

ẹOM ẹOÙM VAỉ GIOẽT SệễNG

ẹom ẹoựm saứ xuoỏng ruoọng luựa baột maỏy con Raày Naõu haùi luựa ủeồ aờn loựt daù Sauủoự, caọu ta bay leõn moọt goứ cao, ủaọu leõn moọt boõng coỷ may, vửứa hoựng gioự thu veà ủeõm,vửứa laứm cho caõy ủeứn cuỷa noự saựng theõm Boóng ẹom ẹoựm nhỡn sang beõn caùnh, thaỏycoõ baùn Gioùt Sửụng ủang ủung ủửa treõn laự coỷ ẹom ẹoựm thaàm nghú : “OÂi! Baùn GioùtSửụng thaọt laứ xinh ủeùp !” Roài ẹom ẹoựm caỏt caựnh bay quanh Gioùt Sửụng Laù thaọt !Caứng ủeỏn gaàn Gioùt Sửụng, ẹom ẹoựm caứng thaỏy Gioùt Sửụng ủeùp hụn

*Biểu điểm chấm:

Phần 1: Bài tập( 5 điểm)

Câu 1: Điền đúng 4 vần cho 1 điểm, cả 8 vần cho 2 điểm.

Câu 2: 1 điểm:(1) tiếng, (2) tiên , (3) tiếng , (4) tiếng Đúng mỗi tiếng cho 0,25 điểm Câu 3: 2 điểm ( khoanh vào b và d)

hoaởc trỡnh baứy baồn… bũ trửứ 1 ủieồm toaứn baứi

*******************************************************

Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN

I MỤC TIÊU :

-Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1; tìm được những từ ngữ chỉ bởn phậntrong BT2; hiểu nợi dung Năm điều Bác Hờ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng

BT3

-Viết được mợt đoạn văn kho¶ng 5 câu theo yêu cầu của bài 4

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Bài cũ : “Ôn tập dấu ngoặc kép

? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép? Cho ví

dụ

2 Bài mới :

* Bài tập 1:

- Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 1

- GV lần lượt ghi phần a và phần b lên

bảng.Yêu cầu HS tra từ điển, trao đổi với

nhau tìm nhóm từ hợp nghĩa

- Yêu cầu mỗi dãy cử 4 bạn lên chọn bảng

từ gắn thích hợp Nhóm nào gắn xong

trước, đúng thì nhóm đó chiến thắng

- GV và cả lớp sửa bài, tuyên dương nhóm

thắng cuộc

- Gọi HS đọc lại toàn bài 1

* Bài tập2 :

- Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 2

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.Gọi 1

em lên bảng chọn bảng từ gắn

- GV và cả lớp sửa bài:

Những từ đồng nghĩa với bổn phận: nghĩa

vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự.

* Bài tập3:

- Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 3

- Gọi HS đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy và

trả lời phần a và b trong SGK; GV chốt

- Yêu cầu HS đọc và nhận xét

* 1-2 em đọc và nêu yêu cầu

- Bắt cặp, trao đổi bài

- Mỗi dãy cử 4 bạn lên tham gia chơi , HS còn lại theo dõi cổ vũ và nhận xét

1-2 em đọc lại

*1-2 em đọc và nêu yêu cầu

- Cá nhân làm bài, 1 em làm trên bảng

- Nhận xét và sửa bài

* 1-2 em đọc và nêu yêu cầu

- 3-4 em đọc 5 điều Bác Hồ dạy

- Phát biểu ý kiến, lớp bổ sung Nhắc lại phần Gv chốt

-1 em đọc và nêu yêu cầu

* 1-2 em trả lời, lớp bổ sung

- Cá nhân thực hiện viết đoạn văn vào vở , trên bảng

- Nhận xét và sửa bài

- GV vaứ lụựp nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TOAÙN: LUYEÄN TAÄP

I MUẽC TIEÂU:

- OÂn taọp cuỷng coỏ kieỏn thửực vaứ kú naờng giaỷi toaựn coự noọi dung hỡnh hoùc

- Reứn kú naờng aựp duùng coõng thửực ủaừ hoùc vaứo giaỷi toaựn hỡnh hoùc

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

1 Baứi cuừ :

2 Baứi mụựi :

Baứi 1: Goùi HS ủoùc ủeà, neõu yeõu caàu

- Cho HS nhaộc laùi caựch tớnh dieọn tớch hỡnh

vuoõng

- Yeõu caàu HS laứm vụỷ, 1HS leõn baỷng thửùc

hieọn

- Yeõu caàu HS sửỷa baứi

ẹaựp soỏ: 6 000 000 ủoàng

Baứi 2: GV hửụựng daón HS caựch tớnh chieàu

cao hỡnh thang thoõng qua dieọn tớch vaứ toồng

hai ủaựy hỡnh thang

S = (a + b) x h : 2 h = S x2 : (a + b)

Tớnh ủoọ daứi moói ủaựy baống caựch tỡm toồng

ủoọ daứi 2 ủaựy

a + b = S x 2 : h ẹeồ ủửa veà daùng toaựn tỡm

2 soỏ khi bieỏt toồng vaứ hieọu cuỷa hai soỏ ủoự

ẹaựp soỏ: a) 16m

b) 41m ; 31m

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ :

- Cho HS nhaộc laùi kieỏn thửực oõn taọp

* Moói baứi 1 em ủoùc, 2 em theồ hieọn tỡm hieồu ủeà trửụực lụựp

Nhoựm 2 em thaỷo luaọn tỡm caựch giaỷi; Trỡnh baứy, nhaọn xeựt, boồ sung

- Caự nhaõn laứm baứi vaứo vụỷ , 3 em laàn lửụùt laứm treõn baỷng

- 1 em leõn giaỷi baỷng lụựn

* Vaứi em neõu caựch tớnh chieàu cao hỡnh thang

1 em leõn giaỷi baỷng lụựn

- Laứm vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi

Buổi chiều:

***********

BD Toán: Luyện GiảI các dạng toán đã học

I MUẽC TIEÂU:

- Cuỷng coỏ kieỏn thửực vaứ kú naờng giaỷi toaựn coự noọi dung hỡnh hoùc

- Reứn kú naờng aựp duùng coõng thửực ủaừ hoùc vaứo giaỷi toaựn hỡnh hoùc

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập

*Bài 1: ( Dành cho hs yếu và TB)

-Gọi học sinh đọc đề toán

-Yêu cầu học sinh nêu cách tính

-Chữa bài, kết luận đúng sai

*Bài 2: Gọi học sinh đọc đề toán

-Gọi học sinh nêu điều kiện đã cho, điều

kiện phải tìm của bài toán

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

*Bài3: (Dành cho học sinh khá, giỏi)

-Yêu cầu học sinh tự làm bài (Gv hớng dẫn

1 em đọc, cả lớp theo dõihọc sinh nêu

- Tranh aỷnh veà UBND cuỷa chớnh UBND nụi trửụứng hoùc ủoựng taùi ủũa phửụng vaứ tử

lieọu veà phong tuùc taọp quaựn cuỷa ngửụứi daõn trong xaừ, huyeọn

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

1.Baứi cuừ :

2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi - ghi ủeà.

Hẹ 1:Giụựi thieọu veà UBND trong huyeọn

- GV laàn lửụùt cho hs quan saựt moọt soỏ hỡnh

UBND caực xaừ

- GV giụi thieọu theõm veà : Naờm xaõy dửùng,

chuỷ tũch, coõng vieọc cuỷa UBND,…

Hẹ 2: Giụựi thieọu phong tuùc taọp quaựn, leó

hoọi ụỷ ủũa phửụng

- Yeõu caàu HS giụựi thieọu moọt soỏ phong tuùc

taọp quaựn cuỷa ngửụứi daõn trong xaừ ,huyeọn maứ

em bieỏt

- GV laàn lửụùt giới thiệu nhửừng phong tuùc taọp

quaựn, leó hoọi ụỷ ủũa phửụng

- Yeõu caàu HS phaựt hieọn vaứ noựi teõn leó hoọi

hay phong tuùc taọp quaựn ở địa phơng

- GV cung caỏp theõm nhửừng thoõng tin veà

phong tuùc taọp quaựn, leó hoọi ( phong tuùc , leó

hoọi ủoự dieón ra trong thụứi gian naứo ? Daõn toọc

naứo? …)

Hẹ3: Troứ chụi “Choùn soỏ”

- GV giụựi thieọu caựch chụi: treõn baỷng coự 3 oõ

ủaựnh soỏ theo thửự tửù : 1;2;3 Moói soỏ tửụng

ửựng moọt noọi dung: Thụ ; tuùc ngửừ vaứ ca dao ;

baứi haựt Choùn oõ soỏ, thửùc hieọn theo noọi dung

yeõu caàu

Cho chuaồn bũ trong thụứi gian 1 phuựt, sau ủoự

theồ hieọn Neỏu khoõng thửùc hieọn ủửụùc coi nhử

thua Ngửụứi naứo thửùc hieọn toỏt yeõu caàu theo

oõ soỏ seừ chieỏn thaộng

- Yeõu caàu 3 toồ choùn ra 3 baùn leõn tham gia

chụi; lụựp trửụỷng ủoùc noọi dung tửụng ửựng oõ

soỏ

- Tuyeõn dửụng ủoọi chieỏn thaộng

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ :

- Toồng keỏt baứi hoùc Nhaọn xeựt tieỏt

* HS quan saựt vaứ lieõn heọ thửùc teỏ neõuteõn UBND xaừ ; HS khaực boồ sung

* HS lieõn heọ thửùc teỏ neõu phong tuùc taọp quaựn, leó hoọi ụỷ ủũa phửụng QuảngTùng

- Quan saựt, laộng nghe vaứ ghi nhụự

* Laộng nghe GV phoồ bieỏn caựch chụi

- Moói toồ cửỷ 1 baùn leõn chụi HS coứnlaùi coồ vuừ

- Theo doừi , laộng nghe

Thể dục: trò chơi "nhảy ô tiếp sức" và “dẫn bóng”

N1 Chơi "Nhảy ô tiếp sức"

H HS đổi nội dung tập

G Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi

H Chia lớp thành 2 đội chơi thi đua

H chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức

H Tập một số động tác thả lỏngH-G Cùng hệ thống bài

G Nhận xét giờ học

H Ôn đá cầu

***********************************************************************************************************************

Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010 TAÄP ẹOẽC: NEÁU TRAÙI ẹAÁT THIEÁU TREÛ EM

II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:

1.Baứi cuừ :

- GV nhaọn xeựt,ghi ủieồm cho HS

2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi - ghi ủeà

- Caự nhaõn ủoùc baứi, lụựp theo doừi vaứ nhaọnxeựt

GV

H§1 Luyện đọc:

-Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài

-Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải ở

SGK

-GV giới thiệu cách chia bài thành 3

khổ thơ

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn

trước lớp theo 3 khổ thơ

-GV đọc mẫu toàn bài

H§2 Tìm hiểu bài:

-Yêu cầu HS làm việc nhóm

đội :đọc thầm bài thơ và trả lời câu

hỏi SGK

- Lớp trưởng tỗ chức cho các bạn

trình bày sau đó mời GV chốt

-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm

bàn và rút ra ý nghĩa của bài, sau đó

trình bày, giáo viên bổ sung chốt:

H§3 Luyện đọc diễn cảm

-Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể

hiện cách đọc từng khổ thơ

- Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn

cách đọc diễn cảm khổ thơ 2 ( Như

SGV)

-GV đọc mẫu khổ thơ 2

3.Củng cố - dặn dò :

- Gọi 1 HS đọc lại bài và nhắc lại ý

nghĩa của bài

* 1 em đọc, lớp đọc thầm

-1HS đọc chú giải

-Theo dõi làm dấu vào SGK

-HS nối tiếp đọc trước lớp.(thực hiệnđọc 2 lần)

-Lắng nghe , vận dụng

* HS bắt cặp đọc thầm câu chuyện vàtrao đổi các câu hỏi SGK

- Từng cặp trình bày, HS khác bổ sung

- Theo dõi phần chốt của GV ở từng câuhỏi

* HS nêu cách đọc từng đoạn và thểhiện cách đọc.(3 em mỗi em 1 đoạn) -Theo dõi nắm bắt

-2 HS một lượt thi đọc diễn cảm trướclớp.-Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọctốt nhất

TOÁN : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ

I.MỤC TIÊU:

-Ôn tập củng cố kĩ năng đọc số liệu trên biểu đồ ; bổ sung tư liệu trong một bảngthống kê

-Rèn HS kĩ năng quan sát biểu đồ và đọc được số liệu theo yêu cầu của bài tập

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Bài cũ : Luyện tập

2 Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề

*Bài tập 1:

- GV dán biểu đồ bài 1 lên bảng và giới thiệu - Quan sát và lắng nghe

biểu đồ

- Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lời

miệng

-GV nhận xét và chốt lại

- Yêu cầu HS lên chỉ và đọc trên biểu đồ

* Bài tập 2 và3:

Bài 2: Yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm vào phiếu

bài tập

Bài 3: Yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình quạt

và khoanh ý đúng

- GV phát phiếu và yêu cầu HS làm bài,2 em

làm trên bảng theo hướng dẫn của GV

- GV viên lần lượt treo từng biểu đồ lên

bảng.Yêu cầu HS đổi phiếu và theo dõi

- Quan sát và trả lời miệng; lớpnhận xét, bổ sung

-1 em chỉ và đọc; lớp theo dõi

* 2 em lần lượt đọc và nêu yêucầu bài 2 và 3

- Nhận phiếu và hoàn thành 2 bàitập

- Thực hiện đổi phiếu, nhận xét và theo dõi phần chốt của GV để sửa bài

TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH

I MỤC TIÊU :

- NhËn biết và sửa lỡi trong bài văn

- HS viết lại được đoạn văn cho đúng và hay hơn

- Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo

II CHUẨN BỊ :

-Bảng phụ ghi 4 đề bài của tiết Viết bài văn tả cảnh (tuần 32, tr.175)

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Bài cũ :

- Yêu cầu 1 HS nêu cấu tạo của bài văn tả

nguời?

2.Bài mới :

H§1 Giáo viên nhận xét chung về kết

quả bài viết của cả lớp

a) Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn các

đề bài của tiết Viết bài văn tả cảnh (tuần

32).Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu lại trọng

tâm từng đề

b) Nhận xét về kết quả làm bài:

 Những ưu và khuyết điểm chính trong bài

HS

c) Thông báo điểm số cụ thể

- GV phát vở cho HS

a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung :

- Giáo viên chỉ các lỗi cần sửa đã viết sẵn

* Quan sát, lần lượt đọc đề và nêu lại yêu cầu trọng tâm của mỗi đề

treõn baỷng phuù - Yeõu caàu hoùc sinh tửù sửỷa

-b) Hửụựng daón HS sửỷa loói trong baứi :

- Yeõu caàu HS ủoùc lụứi nhaọn xeựt cuỷa GV,ủoùc

laùi baứi laứm cuỷa mỡnh vaứ tửù sửỷa loói

- Y/c HS ủoồi baứi cho baùn beõn caùnh ủeồ raứ

soaựt laùi vieọc sửỷa loói

- Kieồm tra vieọc sửỷa loói cuỷa HS

HĐ3 Hửụựng daón HS hoùc taọp nhửừng ủoaùn

vaờn, baứi vaờn hay:

- GV ủoùc moọt soỏ ủoaùn vaờn, baứi vaờn hay

- Yeõu caàu HS trao ủoồi ủeồ tỡm ra ủửụùc caựi

hay, caựi ủaựng hoùc cuỷa, baứi vaờn

- Choỏt laùi nhửừng yự hay caàn hoùc taọp

- Yeõu caàu HS choùn moọt ủoaùn vaờn vieỏt chửa

ủaùt vieỏt laùi cho hay hụn

- Yeõu caàu HS trỡnh baứy

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ :

- Giaựo vieõn nhaọn xét tiết học

2-3 em leõn baỷng sửỷa

- Thửùc hieọn trao ủoồi , neõu yự kieỏn vaứ theo doừi GV sửỷa

- Moói caự nhaọn tửù ủoùc vaứ sửỷa

- Thửùc hieọn ủoồi vụỷ , raứ soaựt loói

- HS baựo caựo,vaứi em mang vụỷ GVkieồm tra

- Laộng nghe GV ủoùc

- Trao ủoồi, thaỷo luaọn dửụựi sửù hửụựngdaón cuỷa GV

- Laộng nghe

* Tửứng caự nhaõn laứm baứi

3- 4 em trỡnh baứy trửụực lụựp (so vụựi

ủoaùn vaờn cuừ); lụựp nhaọn xeựt, boồ

- Kiểm tra kiến thức về luyện từ và câu

II HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC :

Câu 2: Cho đoạn văn sau:

Chim hót líu lo Nắng bốc hơng hoa

tràm thơm ngây ngất Gió đa mùi hơng

ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng

* Mùa xuân, ph ợng ra lá

TN CN VN-Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm

CN VN TN

ở phía bờ đông bắc , mặt hồ phẳng lặng

TN CN VNnh

g ơng

* Danh từ: chim, nắng, gió, mùi hơng, rừng, hơng, hoa tràm

Động từ: hót, bốc, đa, lan