giao an lop 2 chuan T27

III .Các hoạt động dạy - học * Kiểm tra tập đọc.. *Kiểm tra các bài tập đọc - 5 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.. * Củng cố dặn dò Về nhà đọc lại các b

Trang 1

Kế hoạch bài học – Lớp 2a – Năm học 2009 - 2010

Thứ hai ngày 15 thỏng 3 năm 2010

Chào cờ

**************************************

Tập đọc

ễN TẬP TIẾT 1, 2

I Mục tiêu :

 Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26

trả lời đợc câu hỏi về nội dung đoạn dọc

 Biết đặt và trả lời câu hỏi với từ "Khi nào ?"

 Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống cụ thể.

 Nắm đợc từ ngữ về bốn mựa; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn

ngắn

II Đồ dùng dạy- học

- GV: Bảng phụ chép BT3 cho T2, phiếu bốc thăm bài đọc

III Các hoạt động dạy học:

* Kiểm tra Tập

đọc - 5 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn

vừa đọc

- Nhận xét ,chấm điểm

* Tìm bộ phận câu

trả lời cho câu hỏi

"Khi nào ?"- Nói

lời đáp lại của em.

-Làm việc theo nhóm đôi

-2HS làm bài bảng phụ

- Nhận xét

- Giúp H/s ôn luyện về tìm

bộ phận trả lời cho câu hỏi

"Khi nào?" Ôn cách đáp lời

cảm ơn của ngời khác.

*Đặt câu hỏi cho

bộ phận đợc in

đậm

- Làm bài vào vở

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình

- Giúp H/s biết đặt câu hỏi cho bộ phận đợc in đậm(khi nào)

*Mở rộng vốn

từ về bồn mựa

-Thi đố nhau trong N2, trước lớp

- HD chơi Củng cố thời điểm và đặc điểm 4 mựa

*ụn cỏch dựng dấu

chấm

- Ngắt đoạn văn thành 5 cõu rồi chộp vào vở

Nêu y/c Giỳp h/s ngắt cõu đỳng

* Củng cố ,dặn dũ Núi lại ND bài ụn tập NX chung giờ họcDặn HS CB bài sau

Toán

Số 1 trong phép nhân và phép chia

I.Mục tiêu :

*Giúp H/s biết:

- Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả là chính số đó Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó

- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

II Đồ dùng dạy - học

- GV: Bảng phụ, phấn màu

III Các hoạt động dạy -học

Trang 2

* Khởi

động. - 2HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm bài ra giấy nháp Tính chu vi của hình

tam giác có độ dài các cạnh lần lợt là:

a) 4cm, 7cm, 6cm

b) 12cm, 8cm, 14cm

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài

*Làm quen

với phép

nhân có

thừa số là

1.

- Thực hiện phép nhân 1x 2; 1 x 3;

1 x 4; 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1; 2 : 1; 3 : 1;

4 : 1

- Rút ra nhận xột: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó Số nào nhân với

1 cũng bằng chính số đó Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

- Nêu phép tính Y/C HS tớnh

– KL ý kiến đỳng

* Luyện

tập

Bài 1: Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

- Nhận xét

Bài 2: Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

- Giúp HS yếu

- KL bài làm đỳng

*Củng cố

dặn dò. - Nêu lại kết luận trong bài. - Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau

-Thứ ba ngày 16 thỏng 3 năm 2010

Toỏn

SỐ 0 TRONG PHẫP NHÂN VÀ CHIA

I Mục tiêu :

* Giúp Hs biết :

- Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0 Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- Số o chia cho số nào khỏc 0 cũng bằng 0 Không có phép chia cho 0

II Đồ dùng dạy - học.

- GV: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Khởi

động. - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp.Tính :

a) 4 x 4 x 1 c) 2 x 3 : 1 b) 5: 5 x 5

Làm quen

với phép

nhân có

thừa số là

0.

Phộp chia

cú số bị

chia là 0

- Thực hiện yêu cầu của của GV

0 x 3 = 0 + 0 + 0 Vậy 0 x 3 = 3

- Làm quen với phép chia có số bị chia là 0

VD: 0: 2= 0 vỡ 0x2=0

- Nhắc lại kết luận

- Nêu phép nhân 0 x 3 giúp HS từ phép nhân này HS đa ra kết luận:

Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0 Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

Các phép chia có số bị chia là 0 có thơng bằng 0

Khụng cú phộp chia cho 0

Trang 3

Luyện tập Bài 1 : Làm miệng.

- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

- Nhận xét Bài 2 : Làm bảng con

B i 3: l m à à vở

- Củng cố số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0 Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- Giúp HS biết phép chia có số bị chia là 0 Không có phép chia cho

0

- Chấm bài ,nhận xét

Củng cố

dặn dò. - Về nhà học thuộc các kết luận trongbài *Nhận xét tiết học

Kể chuyện

ễN TẬP TIẾT 3

I Mục tiêu :

*Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu ? "

- Ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác

II Đồ dùng dạy -học

- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc

III Các hoạt động dạy - học

* Kiểm tra tập đọc. - 5 HS lên bốc thăm chọn bàitập đọc, trả lời câu hỏi đoạn

vừa đọc

* Tìm bộ phận câu

trả lời cho câu hỏi

"ở đâu?" Đặt câu

hỏi cho bộ phận

câu đợc in đậm.

- H/S làm việc theo nhóm đôi

Các em viết bài vào giấy nháp

- 2HS lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Giúp HS ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu ? "

* Nói lời đáp của

em. - Nối tiếp nhau nói lời đáp lại lời xin lỗi của ngời khác - Giúp HS ôn cách đáp lời xin lỗi của ngời khác

*Củng cố dặn dò - Về nhà thực hành nói lời

giao tiếp hàng ngày - Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại bài và CB

Chớnh tả

ễN TẬP TIẾT 4

I Mục tiêu.

- Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26

- Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi

- Viết đợc một đoạn văn ngắn (3, 4 câu ) về một loài chim ( hoặc gia cầm )

- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc

III Các hoạt động dạy- học

*Kiểm tra các bài

tập đọc

- 5 HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc, trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc - Nhận xét chấm điểm.

Trang 4

Trò chơi mở rộng

vốn từ về chim

chóc.

- H/s làm việc theo nhóm Mỗi nhóm tự chọn một loài chim hay gia cầm viết nhanh vào tờ giấy khổ to

đặc điểm của con vật, dán lên bảng lớp

- Giúp HS mở rộng vốn

từ về chim chóc qua trò chơi

* Viết đoạn văn

ngắn về chim chúc

- Cả lớp tìm loài chim hoặc gia cầm

mà em biết, núi tên con vật em chọn viết

- HS viết bài vào vở

- 5 - 7 HS đọc bài viết

- Nhận xét

- Giúp HS viết đợc một

đoạn văn ngắn (3, 4 câu )

về một loài chim ( hoặc gia cầm )

- Chấm bài, nhận xét

* Củng cố dặn dò Về nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng - Nhận xét tiết học dặn dò về nhà viết bài ở nhà

Âm nhạc

( Giỏo viờn chuyờn dạy )

-Thứ tư ngày 17 thỏng 3 năm 2010

Tập đọc

ễN TẬP (T5)

I Mục tiêu :

- Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26

− Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh thế nào?

− Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

II Đồ dùng dạy - học

− GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc Bảng phụ

Kiểm tra tập

đọc. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn

vừa đọc

- Nhận xét chấm điểm

Tìm bộ phận

câu trả lời cho

câu hỏi " Nh

thế nào? ".Đặt

câu hỏi cho bộ

phận câu đợc

in đậm.

- Thảo luận nhóm đôi

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình

- Làm bài vào vở nháp

- Đọc bài làm của mình trớc lớp

Nhận xét

- Giúp HS củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi Nh thế nào?

- Nhận xét, sứa chữa, hoàn thiện các câu nói

Nói lời đáp

của em. - Thảo luận nhóm đôi.- Thực hành đối đáp trong các

tình huống

- Giúp HS ôn cách đáp lời khẳng

định, phủ định.

Củng cố dặn

dò. - Chuẩn bị cho các tiết kiểm tra học thuộc lòng - Nhận xét tiết học.

Toỏn LUYỆN TẬP

Trang 5

I Mục tiêu :

* Giúp Hs biết:

- Tự lập bảng nhân 1 và bảng chia 1

- Củng cố về phép tớnh có số1 và 0

- GV: Bảng phụ cho HS l m BTà

Khởi động - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm

bài ra giấy nháp

a) 4 x 0 : 1 b) 5 : 5 x 0

- Nhận xét , chấm điểm

Luyện tập Bài 1: Làm miệng

- Nối tiếp nhau đọc kết quả , nhận xét

Bài 2: Làm nháp

- Giúp HS tự lập bảng nhân và bảng chia 1 Củng cố về phép nhân có thừa số là 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0

Củng cố - ễn lại kiến thức về phép nhân

có thừa số là 1 và 0, phép chia có

số bị chia là 0

- Nhận xét tiết học

Đạo Đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (t)

I Mục tiêu:

− HS biết đợc một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc đó

− HS biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen

− HS có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

II Đồ dùng dạy- học.

− GV: Tình huống

Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV

Đóng vai. - Thảo luận nhóm - Các nhóm lên đóng vai Lớp

nhận xét

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng một tình huống Giúp HS tập cách ứng xử lịch sự khi đến nhà ngời khác

Trò chơi:

" Đố vui" - Lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị hai câu đố về

chủ đề đến chơi nhà ngời khác

- Gv phổ biến luật chơi

- Tổ chức cho từng hai nhóm một

đố nhau Hai nhóm còn lại làm trọng tài

- Giúp HS củng cố lại vè cách c xử khi đến nhà ngời khác

Củng cố dặn

dò - Nêu lại một số tình huống - Nhận xét giờ học

Tự nhiờn và xó hội

LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?

I.Mục tiêu :

Trang 6

Sau bài học H/s biết:

− Loài vật có thể sống đợc ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc và trên không

− Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả

− Cú ý thức bảo vệ mụi trường sống của các loài vật

− GV+HS: Tranh , ảnh các con vật SGK

*Làm việc với

SGK. - Thảo luận nhóm đôi quan sát cáchình ở SGK và trả lời các câu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp.Các nhóm khác bổ sung

- Chia nhóm, giúp HS nhận ra loài vật có thể sống đợc ở khắp nơi trên cạn, dới nớc, trên

không.

* Liờn hệ thực

tế

- Làm việc theo nhóm

- Nhóm trởng báo cáo kết quả:

Tờn con vật/ nơi sống của chỳng

- Chia nhóm, giúp HS

- Củng cố về nơi sống của loài vật

*Hớng dẫn

thực hành ở

nhà.

-Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật Chúng có thể sống đợc ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc, trên không

Chúng ta cần : Biết bảo vệ mụi trường sống của các loài vật

- Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 18 thỏng 3 năm 2010

Luyện từ và cõu

ễN TẬP( T6)

I.Mục tiêu:

− Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc(HTL) đã học từ tuần 19 đến tuần 26

− Mở rộng vốn từ ngữ về muông thú

− Biết kể ngắn về các con vật mình biết

II.Đồ dùng dạy - học.

− GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

Kiểm tra học

thuộc lòng. - HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc học thuộc lòng, trả lời câu hỏi về đoạn

vừa đọc

Trò chơi mở rộng

vốn từ về muông

thú.

- HS làm việc theo 2 nhóm

- Đại diện nhóm A nói tên con vật, các thành viên trong nhóm B phải xớng lên những từ ngữ chỉ hoạt động hay đặc

điểm của con vật đó

- Giúp HS củng cố vốn

từ ngữ về muông thú

- Nhận xét, kết luận ghi lại lên bảng những ý kiến đúng

Thi kể chuyện về

các con vật mà

em biết.

- Thảo luận nhóm đôi

- HS tiếp nối nhau thi kể Cả lớp bình chọn những ngời kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn

- Giúp HS biết kể chuyện về các con vật mình biết

Củng cố dặn dò. - Chuẩn bị cho các tiết kiểm tra - Gv nhận xét tiết học

Trang 7

Toỏn

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

* Giúp Hs :

− Thuộc các bảng nhân, chia đã học

− Biết tìm số bị chia

− Biết tính nhẩm dạng số tròn chục nhân, chia với số nhỏ hơn 5 và khác 0

− Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

II Đồ dùng dạy - học

− GV: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

* Khởi động.

- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp

Tính: a) 4 x 7 : 1 b) 0 : 5 x 5 c) 2 x 5 : 1

- Nhận xét, chấm điểm

*Thực hành

Bài1: Làm miệng

− Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 2:Làm nháp

− Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình Nhận xét

Bài 3, 4: Làm bài vào vở

− Làm bài, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

− 2HS làm bảng chữa bài, lớp nhận xét

- giúp HS thuộc các bảng nhân, chia đã học

- giúp HS biết nhẩm kết quả của các phép tính có dạng số tròn chục nhân, chia với số nhỏ hơn 5 và khác 0

- củng cố kĩ năng tìm thừa số,

số bị chia, giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

*Củng cố dặn

dò - Ôn lại cách tìm thừa số, số bị chia,ôn lại các bảng nhân và chia đã học - Nhận xét tiết học

Tập viết

ễN TẬP( T7)

I Mục tiêu

− Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc(HTL) đã học từ tuần 19 đến tuần 26

− Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Vì sao ?"

− Ôn cách đáp lời đồng ý của ngời khác

− GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

*Kiểm tra học

thuộc lòng. − Từng HS lên bốc thăm chọn

bài tập đọc học thuộc lòng, trả lời câu hỏi về đoạn vừa

đọc

*Tìm bộ phận câu

trả lời cho câu hỏi − Làm bài vào nháp

− Nối tiếp nhau đọc bài làm - Giúp HS củng cố cách đặt và

Trang 8

" Vì sao? "

*Đặt câu hỏi cho

bộ phận đợc in

đậm

của mình

− Làm bài vào vở

− Nhiều HS đọc bài làm của mình 3HS làm bài trên bảng lớp

trả lời câu hỏi “ Vì sao ?”

- Nhận xét về nội dung cách trình bày

Nói lời đáp của

em.

- 1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình huống nói lời đáp lời

đồng ý của ngời khác

- HS thực hành đối đáp trong các tình huống

Giúp HS củng cố về cách đáp lời đồng ý của ngời khác

Hoạt động 4.

* Củng cố dặn dò. - Về nhà tiếp tục ôn tập cho tiết kiểm tra - GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những HS học tốt ,có cố

gắng

Mĩ thuật

( Giỏo viờn chuyờn dạy)

******************************************************

Thứ sỏu ngày19 thỏng 3 năm 2010

Thể dục trò chơi: Tung vòng vào đích

I Mục tiêu:

- Làm quen với trò chơi " Tung vòng vào đích " Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia đợc vào trò chơi

II Địa điểm, phơng tiện.

- Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện : vòng tre, vật làm đích

III Nội dung và phơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Khởi động

* Ôn bài thể dục phát triển

chung

- 8-10 phút

- Lớp xếp 3 hàng do cán sự điều khiển

- Cán sự điều khiển

2 Phần cơ bản

* Trò chơi : "Tung vòng vào

đích"

* GV nêu tên trò chơi, giải thích

và làm mẫu cách chơi

- 20 phút - GV điều khiển

- Chơi thi đua theo nhóm

3 Phần kết thúc

- Hồi tĩnh

- GV nhận xét bài học và giao

- Lớp xếp 3 hàng dọc

Tập làm văn

ễN TẬP( T8)

I Mục tiêu :

 Kiểm tra đọc theo chuẩn KTKNGKII: Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học

từ tuần 19 đến tuần 26 trả lời đợc câu hỏi về nội dung đoạn dọc

II Đồ dùng dạy -học

- GV: phiếu bốc thăm bài đọc

Trang 9

Chuẩn bị

kiểm tra

- Kể tờn cỏc bài tập đọc đó học

- Bốc thăm bài đọc, chuẩn bị

Nờu y/c kiểm tra

Kiểm tra đọc

Lần lượt từng HS lờn đọc bài;

trả lời cõu hỏi về ND đoạn vừa đọc

- Nhận xột, cho điểm theo chuẩn kiến thức, kỹ năng giữa

kỡ II

Tổng kết Nghe Gv nhận xột Cụng bố điểm đọc của từng HS

Nhắc HS yếu cần luyện đọc thờm

Toỏn

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu :

* Giúp H/s :

- Thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học

- Biết tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính

- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

- GV: Bảng phụ, phấn màu

*Luyện tập

Bài 1: Làm miệng

- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

Nhận xét

Bài 2 : Làm nháp

- Bài 3:Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

2HS lên bảng chữa bài, nhận xét

- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học

- Củng cố tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính

- Củng cố giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

- Nhận xét, chấm điểm

*Củng cố - ôn tập lại các bảng nhân chia đã học, ôn tập về cách đọc và cách viết

các số trong phạm vi 100 − Nhận xét tiết học

Chớnh tả

ễN TẬP( T9)

I.Mục tiờu

Kiểm tra viết theo chuẩn kiến thức, kỹ năng giữa kỡ II:

− Nghe viết chớnh xỏc bài chớnh tả; trỡnh bày sạch sẽ, đỳng hỡnh thức thơ( hoặc văn xuụi ; tốc độ 45 chữ/phút; không mắc quá 5 lỗi)

− Viết được một đoạn kể ngắn theo cõu hỏi gợi ý, núi về một con vật yêu thích

II.Đồ dựng dạy học

− GV: Đề kiểm tra

Trang 10

− HS: giấy KT

III.Cỏc hoạt động dạy cà học

Nghe viết chớnh

tả

Nhớ lại cỏc quy tắc chớnh tả và cỏch trỡnh bày

Viết bài theo y/c

Nờu y/c kiểm tra Đọc bài cho HS viết

Viết đoạn văn

theo cõu hỏi gợi

ý

Đọc kỹ cõu hỏi gợi ý Viết 4-5 câu núi về một con vật yêu thích Theo dừi nhắc nhở HSHD làm bài TLV

Thu bài, nhận

xột HS kiểm tra lại bài trước khi nộp NX, đỏnh giỏ chung

Sinh hoạt lớp TUẦN 27

I Mục tiêu :

- H/s thấy rõ u khuyết điểm của lớp trong tuần để có hớng phỏt huy, sửa chữa

- Nắm đợc phơng hớng tuần 28

II Chuẩn bị

- Nội dung sinh hoạt

*Nhận xét chung tuần 27

- Cỏn sự lớp nhận xột chung

+ Đạo đức : duy trì nề nếp…

+ Học tập : tổng số hoa điểm tốt…

+ Vệ sinh

+ Thể dục

+ Hoạt động khỏc

- Lớp gớp ý bổ sung, bầu bạn xuất sắc trong tuần

- GVTuyên dơng, nhắc nhở

* Phơng hớng tuần 28

- Thực hiện tốt nội quy nhà trờng , thi đua mừng ngày 26/3

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	247 KB