giao an lop 2 chuan T28

*Tìm hiểu bài - H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK.. Giúp HS biết cách đọc và viết các số tròn trăm.. - HS viết bảng con nêu miệng các vần- âm đầu để - Gv tổ chức giúp

Trang 1

Kế hoạch bài học _ Lớp 2A Năm học 2009 - 2010

Thứ hai ngày 22 thỏng 3 năm 2010

CHÀO CỜ

*********************************

Tập đọc

kho báu

I Mục tiêu :

* Đọc rành mạch toàn bài ; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý

*Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, ngời đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc

II Đồ dùng dạy -học

- GV+HS : Tranh minh hoạ chủ điểm, bài học , bảng phụ HD đọc

III Các hoạt động dạy -học

* Luyện đọc - QST SGK, nờu ND- H/s đọc nối tiếp cõu 2 lần, phỏt

õm đỳng

- H/s đọc nối tiếp đoạn 2 lần, ngắt nghỉ đỳng, hiểu từ mới

- Đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc cả lớp

- Giới thiệu chủ điểm, bài mới

- Đọc mẫu toàn bài

- Giúp H/s đọc đúng từ khó; đọc

đúng các các câu văn dài giải nghĩa từ chú giải

- Nhận xét

*Tìm hiểu

bài

- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK

- Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính

- H/s phỏt biểu

- Giúp H/s hoàn thiện cõu trả lời

- Cõu chuyện muốn khuyờn chỳng

ta điều gỡ?

- Kết luận

* Luyờn đọc

lại

Chọn một đoạn đọc diễn cảm Giỳp đỡ h/s

*Củng cố

dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại bài và chuẩn

bị bài sau

Toán kiểm tra định kì ( ụn tập- chữa bài KTĐK )

I.Mục tiêu :

*Giúp H/s :

- Ôn về phép nhân, chia trong bảng ; chia 1 nhóm đồ vật thành 2,3,4,5 phần bằng nhau

- Giải toán bằng một phép nhân hoặc 1 phép chia

- Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đờng gấp khúc

- GV: Bảng phụ để HS làm BT; kết quả bài KTĐK để chữa

Trang 2

*Ôn tập về

phép nhân,

phép chia

HS nối tiếp đọc lại bảng nhân, chia đã học - Nhận xét và cho điểm HS

*Luyện tập

giải toán;

tính độ dài

đờng gấp

khúc

- Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình trớc lớp,

đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

- HS làm bảng chữa bài

- Nêu bài tập giải bằng một phép nhân hoặc1phép chia; tính

độ dài đờng gấp khúc

- Giúp HS trình bày đúng bài giải

* chữa bài

lỗi sai - Nhận xét chung kết quả- HD chữa một số lỗi sai

**************************************************

Thứ ba ngày 23 thỏng 3 năm 2010

Toán

đơn vị, chục, trăm, nghìn

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Biết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm

- Biết đơn vị nghìn, hiểu đợc quan hệ giữa trăm và nghìn

- Nhận biết dợc các số tròn trăm Biết cách đọc và viết các số tròn trăm

II Đồ dùng dạy - học.

- GV+HS: các thẻ đơn vị, chục, trăm

III Các hoạt động dạy - học.

*Khởi động - 2HS lên bảng cả lớp làm bài vào nháp.Tính:

3 x 4 +8 = 2 : 2 x 0=

3 x 10 -14 = 0 x 4 + 6=

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Ôn tập về

đơn vị, chục

và trăm.

* Giới thiệu

1000

- HS nờu 10 đơn vị còn đợc gọi là 1 chục

- Nêu: 1chục= 10; 2chục = 20;

10chục = 100

- Viết số 100, 200

- Đọc và viết các số từ 300 đến 900

- HS quan sát và nhận xét: Số 1000

đợc viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đứng

đầu tiên, sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau

-Dùng các thẻ để biểu diễn … Giúp HS ôn lại về quan hệ giữa

đơn vị và chục, giữa chục và trăm

- Nắm đợc đơn vị nghìn, hiểu

đ-ợc quan hệ giữa trăm và nghìn

- Biết cách đọc và viết các số tròn trăm

* Luyện tập

thực hành.

- Đọc và viết số theo hình biểu diễn

Thực hành làm việc cá nhân theo hiệu lệnh của GV Sau mỗi lần chọn hình, 2HS ngồi cạnh lại kiểm tra bài của nhau và báo cáo kết quả với GV

- Đọc một số chục hoặc tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng

bộ hình cá nhân của mình để lấy số ô vuông tơng ứng với số

mà GV đọc Giúp HS biết cách

đọc và viết các số tròn trăm

* Củng cố dặn

dò. - Đọc, viết các số tròn trăm - Nhận xét tiết học.

Trang 3

Kể chuyện

kho báu

I Mục tiêu:

- Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể đợc từng đoạn bằng lời của mình v( kể toàn bộ câu chuyện (h/s khá, giỏi)

- GV: Bảng phụ ghi gợi ý từng đoạn

*Khởi động - HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Tôm Càng và Cá Con, trả

lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét ,chấm điểm từng HS

* Giúp HS kể

- Kể từng đoạn trong nhóm

- Tập kể theo nhóm Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Giúp HS kể lại từng đoạn theo gợi ý

- KT giỳp đỡ h/s -Nhận xét ,chấm điểm

- Khen ngợi h/s

*Củng cố

- Gv nhận xét tiết học

-Dặn HS tập kể lại câu chuyện

đã học cho bạn bè và ngời thân nghe

Chính tả : ( Nghe- viết )

kho báu

I Mục tiêu :

- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi trong truyện Kho báu

- Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: l/ n , ua/uơ

- GV: Bảng phụ chép BT

- HS: vở viết

III Các hoạt động dạy - học

viết bảng con: con trăn, cá

trê, nớc trà, tia chớp,

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

*Nghe- viết:

Kho báu

- 1,2 HS đọc lại đoạn viết

- Nghe và trả lời câu hỏi nội dung đoạn viết

- Viết ( Bảng lớp/ bảng con) từng từ ngữ do Gv đọc

- Nghe- viết bài vào vở soát lỗi

- Đọc bài viết

- Giúp Hs nắm nội dung bài nhận xét về chính tả

- HD HS viết đỳng chữ ghi tiếng khó

- Đọc cho HS viết bài

- Chấm, chữa bài giúp HS cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài

*Làm bài tập

chính tả - HS viết bảng con (nêu miệng) các vần- âm đầu để - Gv tổ chức giúp hs làm bài tập

- Chốt lại lời giải đúng

Trang 4

diền vào chỗ trống phõn biệt ua/uơ; l/n

*Củng cố ,dặn

dò. - Ghi nhớ các trờng hợp viết l/n ; ua/uơ - Nhận xét tiết học.- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ

ở nhà

ÂM NHẠC

(Gv chuyờn dạy)

**********************************************

Thứ tư ngày 24 thỏng 3 năm 2010

Tập đọc

cây dừa

I Mục tiêu :

- Đọc lu loát, trôi chảy bài thơ; nghỉ hơi hợp lý khi đọc các câu thơ lục bát

- Hiểu nội dung bài : cây dừa giống nh con ngời, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiiên xung quanh

* Học thuuộc lòng 8 dòng thơ đầu

- GV:Tranh cây dừa, bảng phụ chép bài thơ HD đọc

* Khởi động - 2HS nối tiếp nhau đọc bài Kho báu,

trả lời các câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét ,chấm điểm - Giới thiệu bài

* Luyện đọc - Theo dõi SGK- Đọc cá nhân lần 1

- H/S đọc cá nhân lần 2

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc cả bài thơ

- Đọc mẫu toàn bài

- Giúp HS đọc đỳng các từ khó,

ngắt nhịp cõu thơ -Giúp HS giải nghĩa từ khó: nở,

nớc lành, bao la, rì rào,

*Tìm hiểu

bài - H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK :

*Cỏc bộ phận của cõy dừa…

* Cõy dừa gắn bú với thiờn nhiờn…

- Giúp đỡ H/s tìm hiểu bài

- Chốt lại ND bài thơ

*Luyờn đọc

lại

- Tự học thuộc lũng 8 câu thơ Giỳp đỡ HS học theo diểm tựa

*Củng cố

dặn dò - Về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ. - Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại bài và chuẩn

bị bài sau

Toán

so sánh các số tròn trăm

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Biết cách so sánh các số tròn trăm

- Nắm đợc thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vào dóy số cũn thiếu

II Đồ dùng dạy - học

- GV: Bảng phụ.Thẻ các trăm ụ vuụng

III Các hoạt động dạy – học

Trang 5

* So sánh các

số tròn trăm.

- Nhận biết cỏch so sỏnh cỏc số trũn trăm dựa trờn đồ dựng và dựa vào chữ

số hàng trăm

- Thao tỏc bằng đồ dựng theo y/c BT1

- Làm bảng con BT2

- Nờu miệng BT3

- Minh họa 2 trăm và 3 trăm; 3 trăm và 4 trăm giỳp

HS biết cỏch so sỏnh cỏc số trũn trăm

- KL ý kiến đỳng

* Củng cố dặn

dò Núi lại cỏch so sỏnh số trũn trăm - Nhận xét tiết học

Đạo đức

giúp đỡ ngời khuyết tật

I Mục tiêu:

* HS biết :

- Cần phải hỗ trợ;giúp đỡ, đối xử bình đẳng với ngời khuyết tật;

- Nêu đợc 1 số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ ngời khuyết tật

- HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn KT trong lớp

và ở cộng đồng phù hợp khả năng

II Đồ dùng dạy- học.

- GV: Tình huống để giới thiệu bài

* Xử lí tình

huống - Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày

- Lớp thảo luận, nhận xét

- Nêu tình huống Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ ngời khuyết tật

*Giới thiệu t liệu

về việc giúp đỡ

ngời khuyết tật.

- Thảo luận nhóm đôi, giới thiệu các t liệu đã su tầm đợc

Sau mỗi phần trình bày, thảo luận theo nhóm của mình

- Giúp HS củng cố, khắc sâu bài học về cách c xử đối với ngời khuyết tật

*Hớng dẫn thực

hành ở nhà

- Thực hành theo bài học

cần làm những việc phù hợp khả năng để giúp đỡ ngời KT

- Ngời khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thờng gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống Cần giúp đỡ ngời khuyết tật để

họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống

Tự nhiên - Xã hội

một số loài vật sống trên cạn

I.Mục tiêu :

* HS biết:

- Nói tên và nêu ích lợi của một số con vật sống trên cạn đối với con ngời

- Nhận ra sự phong phỳ của cỏc loài vật sống trờn cạn

II.Đồ dùng dạy - học

- GV+HS: Su tầm tranh, ảnh các con vật sống trên cạn

III.Các hoạt động dạy - học

Trang 6

* Làm việc

với SGK.

- Thảo luận nhóm đôi

- Quan sát tranh và phân biệt đợc vật nuôi và vật sống hoang dã

- Giúp HS nói và nêu ích lợi của một số con vật sống trên cạn Phân biệt đợc vật nuôi và vật sống hoang dã Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những loài vật quý hiếm

*Làm việc

với tranh

ảnh các con

vật sống

trên cạn su

tầm đợc.

- Làm việc theo nhóm, đem những tranh, ảnh đã su tầm đợc ra để cùng quan sát, phân loại

- Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm mình

- Giúp HS hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả Thích

su tầm và bảo vệ các loài vật

* Trò chơi "

Đố bạn con

gì?".

- HS thực hành đặt câu hỏi loại trừ

- HS chơi theo nhóm để nhiều em

đợc tập đặt câu hỏi

- Giúp HS nhớ lại đặc điểm chính của con vật đã học

*Hớng dẫn

VN - Su tầm, tìm hiểu về các con vật sống dới nớc - Nhận xét tiết học.- HDCB bài sau

Thứ năm ngày 25 thỏng 3 năm 2010

Luyện từ và cõu

từ ngữ về cây cối đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?

dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu

- Nêu đợc 1 số từ ngữ về cây cối

- Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ " Để làm gì?"

- Biết điền đúng dấu chấm và dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống

- GV: Bảng phụ chép BT3

*Khởi động - kể tên các con vật sống dới nớc - Nhận xét, chấm điểm.- Giới thiệu bài

*Luyện tập

thực hành.

Bài 1 Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

Bài 2 : Miệng

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

Bài 3 : Làm bài vào vở

- Đọc bài làm của mình trớc lớp

- Giúp HS mở rộng vốn từ về cây cối

- Giúp HS biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ " Để làm gì?"

- Giúp HS ôn luyện cách dùng dấu chấm và dấu phẩy

* Củng cố

dặn dò. - Về nhà tìm thêm từ ngữ về cây cối - GV nhận xét tiết học ,khen ngợinhững HS học tốt ,có cố gắng

Toỏn

Trang 7

các số tròn chục từ 110 đến 200

I Mục tiêu:

* Giúp HS biết :

- Các số tròn chục từ 110 đến 200

- Đọc viết các số tròn chục từ 110 đến 200

- So sánh đợc các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm đợc thứ tự của các số này

II Đồ dùng dạy - học.

- GV+HS :Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục III Các hoạt động dạy - học

*Khởi động. - 2HS lên bảng viết các số tròn trăm mà em đã học.Một số HS trả lời

theo yêu cầu của GV

- Nhận xét, chấm điểm

* Nhận biết

các số tròn

chục từ 110

đến 200 So

sánh các số

tròn chục.

- HS đếm số chục trên hình biểu diễn và trả lời theo yêu cầu của GV

- 2HS lên bảng, 1HS đọc số, 1HS viết số, cả lớp theo dõi và nhận xét

-.Giúp HS biết cấu tạo thập phân của các số tròn chục từ

110 đến 200 là gồm: các trăm, các chục, các đơn vị

Đọc viết các số tròn chục từ

110 đến 200

*Thực hành

Bài 1.Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trớc lớp

Bài 2: Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài3:Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình trớc lớp, 1HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS biết các số tròn chục từ 110 đến 200 là gồm: các trăm, các chục, các đơn

vị Đọc viết các số tròn chục

từ 110 đến 200

- Giúp HS so sánh đợc các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm đợc thứ tự của các số này

*Củng cố dặn

dò.

- HS về nhà ôn lại cách đọc, cách viết và cách so sánh các số tròn chục đã học - Nhận xét tiết học

Tập viết

Chữ hoa : Y

I Mục tiêu.

- Viết đúng chữ Y hoa, Yêu theo cỡ vừa và nhỏ

- Viết các cụm từ ứng dụng: Yêu luỹ tre làng theo cỡ nhỏ; chữ viết đều nét, thẳng hàng và nối chữ đúng quy định

- GV: Mẫu chữ viết hoa, Bảng phụ cõu ứng dụng

- HS: vở TV

III Các hoạt động dạy- học

*Khởi động - 2HS viết bảng lớp cả lớp viết bảngcon chữ hoa X, Xuôi. - Nhận xét

*Tập viết chữ

hoa Y

* Quan sát chữ mẫu

- Nêu cấu tạo,cách viết chữ hoa

- Tập viết bảng con chữ hoa Y

* Đọc-hiểu cụm từ ứng dụng

Trực quan chữ hoa Y

- Viết mẫu chữ hoa Y

- Nhận xét

- Giúp HS hiểu cụm từ ứng

dụng: Yêu luỹ tre làng.

V à viết đỳng chữ Yêu

Trang 8

- Viết bảng con chữ: Yêu

* Viết bài - Viết bài trong vở tập viết - Giúp HS cách viết bài , khoảng cách các con chữ , độ

cao

* Củng cố - Rỳt kinh nghiệm 1 số bài - Chấm bài , nhận xét - Dặn dò về nhà viết bài ở

nhà

MỸ THUẬT (Gv chuyờn dạy)

-Thứ sỏu ngày 26 thỏng 3 năm 2010

Thể dục

trò chơi: "tung vòng vào đích

và chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau"

I Mục tiêu:

- Ôn trò chơi " Tung vòng vào đích" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ

động, đạt thành tích cao

- Ôn trò chơi "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau " Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

t-ơng đối chủ động

II Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện : Còi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Khởi động

- Ôn bài thể dục PTC

- 5 phút - Lớp xếp 3 hàng do cán sự điều khiển

2 Phần cơ bản

* Trò chơi: "Tung vòng vào đích"

* Trò chơi: " Chạy đối chỗ, vỗ tay

nhau"

- 13 phút

- 12 phút

- Giúp HS biết cách chơi

- Cán sự điều khiển

- Chơi theo nhóm

- Cán sự điều khiển

3 Phần kết thúc

- Cúi ngời thả lỏng

- GV nhận xét bài học và giao bài tập

về nhà

- 5phút - Lớp xếp 3 hàng do cán sự điều

khiển

Tập làm văn

đáp lời chia vui tả ngắn về cây cối

I Mục tiêu :

- Biết đáp lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể- BT1

- Đọc và biết trả lời các câu hỏi về bài miêu tả ngắn- BT2

- Viết đợc câu trả lời cho một phần của BT2- BT3

- GV: Bảng phụ cho HS làm BT3

Trang 9

*Khởi động - HS thực hành đóng vai ( nói lờiđồng ý- đáp lời đồng ý ) - Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài

*Làm bài

tập

Bài 1:Miệng

- Nối tiếp nhau nói lời đáp lại lời chúc mừng trong một số tình huống giao tiếp

Bài 2: Miệng

- Đọc và trả lời câu hỏi về Quả

măng cụt Bài 3:Viết bài vào vở

- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết

- Cả lớp nhận xét bài trên bảng phụ

- Giúp HS biết đáp lời chúc mừng trong giao tiếp thông thờng

- Giúp HS rèn kĩ năng viết, trả lời câu hỏi về quả măng cụt

- Chấm 1 số bài chữa bài, nhận xét

* Củng cố

dặn dò - Thực hành đáp lời chúc mừng - G/v nhận xét tiết học.- HD thực hành

Toán

các số từ 101 đến 110

I.Mục tiêu :

* Giúp H/s biết :

- Các số từ 101 đến 110

- Đọc viết các số từ 101 đến 110

- So sánh đợc các số từ 101 đến 110 và nắm đợc thứ tự của các số này

- GV: Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục

* Nhận

biết

các số từ

101 đến

110.

- HS đếm số trăm,chục, đơn vị trên hình biểu diễn và trả lời theo yêu cầu của GV

- HS đọc số, viết số từ 102 đến 110

- Dùng hình biểu diễn số Giúp H/s biết cấu tạo thập phân của các số từ 101 đến 109 là gồm:

1 trăm, 0 chục và các đơn vị Đọc viết các số từ 101 đến 110

*Luyện tập. Bài 1: Làm miệng.- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

Bài 2:Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trớc lớp,nhận xét

Bài 3 : Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

1HS làm bảng để chữa bài, lớp nhận xét

- Giúp Hs biết cấu tạo thập phân của các số từ 101 đến 110 là gồm:

1 trăm, 0 chục và các đơn vị Đọc viết các só từ 101 đến 110

- Giúp HS so sánh đợc các số từ

101 đến 110 và nắm đợc thứ tự của các số này

- Chấm bài, nhận xét

*Củng cố

dặn dò. - ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Nhận xét tiết học

Chính tả (Nghe -viết )

cây dừa

I Mục tiêu :

Trang 10

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng đầu của bài thơ Cây dừa

- Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/ x

- Viết đúng các tên riêng Việt Nam

II ,Đồ dùng dạy -học

- GV: Bảng phụ chép BT3

*Nghe - viết bài:

Cây dừa.

*Làm bài tập

chính tả.

- 2 H/s đọc lại bài để tìm hiểu nội dung bài

- Viết từ khó vào bảng con

- Nghe đọc - viết bài vào vở

- Soát lỗi,chữa bài

- kể tên các loài cây bắt đầu bằng s/x chữ cú s/ x

- Viết đúng tên riêng có trong

đoạn thơ

- Đọc bài chính tả

- Giúp H/S nhận xét cách viết bài viết đỳng từ khó: dang tay,

hũ rợu,

- Đọc bài cho HS viết

- Chấm ,chữa bài

- Giúp HS viết đúng tên các loài cây bắt đầu bằng s/x; viết đúng các tên riêng Việt nam

*Củng cố dặn

dò - Về nhà làm tiếp bài tập còn lại - Nhận xét tiết học ,yêu cầu những HS viết bài chính tả cha

đạt về nhà viết lại

SINH HOẠT

I Mục tiờu

− Kiểm điểm việc thực hiện cỏc nền nếp và phong trào của Đội trong tuần 28

− Phỏt động thi đua tuần 29

− Cú tinh thần thi đua, khắc phục khuyết điểm, thực hiện tốt phương hướng

II Chuẩn bị

− GV: ND sinh hoạt

III.Tiến hành sinh hoạt

Hoạt

động

*Kiểm

điểm

tuần 28

− Đội trưởng đội nhi đồng nhận xột ưu khuyết điểm…

− Cỏc sao đúng gúp bổ sung

− GV định hướng nội dung kiểm điểm

− Đỏnh giỏ chung, khen ngợi, nhắc nhở HS cần cố gắng sau lần KTGK2

*Phương

hướng

tuần 29

− h/s ghi nhớ:

+Duy trỡ tốt nền nếp tốt +Đẩy mạnh phong trào hoa điểm tốt…

− GV phỏt động phong trào thi đua chào mừng ngày 15/4, 30/4

− Biện phỏp thực hiện

Sinh hoạt

− Dặn dũ HS thực hiện tốt phương hướng

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	231,5 KB