TUAN 10 Lớp 1 CKTKN ( Vân QT }

Đồ dùng dạy học: - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.. - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm

- Đọc được: au, õu, cõy cau, cỏi cầu; từ và cỏc cõu ứng dụng.

- Viết được: au, õu, cõy cau, cỏi cầu

- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Bà chỏu

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : au -

âu

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài 38 , viết bảng con : oe ,

- Vần au được tạo nờn từ õm nào ?

- Yờu cầu học sinh đỏnh vần

- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm c vào

vần au được tiếng gỡ ?

- Phõn tớch đỏnh vần tiếng cau

* Từ khoá :

- Tranh vẽ gỡ ?

- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ cõy cau

- Cho học sinh phõn tớch và đọc

- Giỏo viờn chỉnh sữa

* Vần âu : (Tiến hành tơng tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hớng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên

bảng + rau cải ; chõu chấu

+ lau sậy ; sỏo sậu

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và gợi ý

+ Trong tranh em thấy vẽ gỡ?

+ Người bà đang làm gỡ? Hai chỏu đang làm

gỡ?

+ Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất -

Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

- Giỳp học sinh củng cố về phộp trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi 3

- Củng cố về mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ

- Tập biểu thị tỡnh huống trong tranh bằng một phộp tớnh thớch hợp

- Bài tập cần làm Bài 1(cột 2,3 ) , Bài , Bài 3(cột 2,3 ), Bài 4

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

+ Thực hiện phộp tớnh

- Nờu yờu cầu bài tập.

- Hoc sinh làm vào bảng con

- Nhận xột sửa sai

Bài tập 2 : Tớnh

- Nờu yờu cõu bài

- Học sinh làm phiếu bài tập

- Nờu yờu cầu bài

- Học sinh làm vào bảng con

* Học sinh nờu yờu cầu

- Học sinh làm vào phiếu

3 - 1 2 3 - 2 1

2 - 1 1 2 + 1 3

* học sinh nờu yờu cầu

- Học sinh làm vào vở

1 + 1 = 2 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3 1 + 4 = 5

2 - 1 = 1 3 - 1 = 2

- Sách giáo khoa TV1 tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở

vở ÔLtiếng Việt

Lắng nghe

Bài 2: Điền au hay âu.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền sữa hoặc bảo ,hoặc cháu

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

III HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành

Tr 64 - 65.

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS làm

vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hớng dẫn cách đọc

-Tìm tiếng có vần au - âu có trong bài

- Lắng nghe

* Lớp làm vào vở 2 HS lên bảng điền

* HS theo dõi trong bài

-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

-Đáp án: cầu ; lâu ;

-Yêu cầu HS viết bài vào vở.

- Nhaọn bieỏt nhửừng nụi an toaứn khi ủi boọ treõn ủửụứng vaứ khi qua ủửụứng.

- Nhaọn bieỏt vaùch ủi boọ qua ủửụứng laứ loỏi ủi an toaứn daứnh cho ngửụứi ủi boọ khi qua ủửụứng

- Bieỏt ủoọng cụ vaứ tieỏng coứi cuỷa oõtoõ, xe maựy

- Khi ủi boọ treõn ủửụứng phoỏ phaỷi naộm tay ngửụứi lụựn.quan saựt` hửụựng ủi cuỷa caực loaùi xe

II HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

-Treỷ em chụi ủuứa , ủi boọ dửụựi loứng ủửụứng seừ nguy

hieồm nhử theỏ naứo?

-Khi ủi boọ treõn ủửụứng qua ủửụứng caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ

baỷo ủaỷm an toaứn cho mỡnh?

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

Hoaùt ủoọng 1 :Quan saựt khi qua đờng

-Hs quan saựt laộng nghe, phaõn bieọt aõm thanh cuỷa ủoọng

cụ, cuỷa tieỏng coứi oõ toõ, xe maựy

- Nhaọn bieỏt hửụựng ủi cuỷa caực loaùi xe

- Xaực ủũnh nhửừng nụi an toaứn ủeồ ứ ủi boọ,vaứ khi qua

ủửụứng

+ chia thaứnh 3 hoaởc 4 nhoựm yeõu caàu caực em naộm tay

nhau ủi ủeỏn ủũa ủieồm ủaừ choùn, hs quan saựt ủửụứng

neỏu khoõng coự gv gụùi yự cho hs nhụự laùi ủoaùn ủửụứng gaàn

nụi caực em haứng ngaứy qua laùi

Gv hoỷi : ẹửụứng roọng hay heùp?

- ẹửụứng ỏ coự vổa heứ khoõng?

- Em thaỏy ngửụứi ủi boọ ụỷ ủaõu ?

- Caực loaùi xe chaùy ụỷ ủaõu ?

- Em coự nhỡn thaỏy ủeứn tớn hieọu, vaùch ủi boọ qua

ủửụứng naứo khoõng ?

+ Khi ủi boọ moọt mỡnh treõn ủửụứng phaỷi ủi cuứng vụựi

ngửụứi lụựn

+ Phaỷi naộm tay ngửụứi lụựnkhi qua ủửụứng ?

+ Neỏu vổa heứ coự vaọt caỷn khoõng ủi qua thỡ ngửụứi ủi boọ

coự theồ ủi xuoỏng loứng ủửụứng, nhửng caàn ủi saựt vổa heứ

nhụứ ngửụứi lụựn daột qua khu vửùc ủoự.

- khoõng chụi ủuứa dửụựi loứng ủửụứng

Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh ủi qua ủửụứng

Chia nhoựm ủoựng vai : moọt em ủoựng vai ngửụứi lụựn,

moọt em ủoựng vai treỷ em daột tay qua ủửụứng Chomoọt

vaứi caởp laàn lửụùt qua ủửụứng,caực em khaực nhaọn xeựt coự

nhỡn tớn hieọu ủeứn khoõng, caựch caàm tay, caựch ủi …

Gv : Chuựng ta caàn laứm ủuựng nhửừng quy ủũnh khi qua

ủửụứng.Chuự yự quan saựt hửụựng ủi cuỷa ủoọng cụ

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học.- yeõu caàu hs nhụự laùi nhửừng quy

ủũnh khi ủi boọ qua ủửụứng

* chia nhieàu nhoựm laàn lửụùt caực nhoựm bieồu dieón

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : iu - êu

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài 39 , viết bảng con : au ,

âu ; cõy cau , chõu chấu

- Vần iu được tạo nờn từ õm nào ?

- Yờu cầu học sinh đỏnh vần

- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm r vào vần

iu và dấu huyền được tiếng gỡ ?

- Phõn tớch đỏnh vần tiếng rỡu

* Cho học sinh xem tranh

- Tranh vẽ gỡ ?

- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ lưỡi rỡu

- Cho học sinh phõn tớch và đọc

- Giỏo viờn chỉnh sữa

* Vần êu : (Tiến hành tơng tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hớng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên

bảng + lớu lo cõy nờu

+ chịu khú kờu gọi

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học

trong câu ứng dụng

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết

- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và gợi ý

+ Trong tranh em thấy vẽ những gỡ?

+ Người nụng dõn và con trõu ai chịu khú ?

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

- Bài 1 (cột 1,2 ) , Bài 1 , Bài 3

- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Học sinh quan sỏt hỡnh vẽ trang 56

+ Lỳc đầu cú mấy con chim ?

+ Bay đi 1 con cũn mấy chim ?

* Viết phộp tớnh trừ trong phạm vi 4

- Giỏo viờn đọc cỏc phộp tớnh

HĐ3: Thực hành

Bài 1 : Tớnh

- Học sinh làm vào bảng con

- Nờu yờu cầu bài tập

- Học sinh làm vào bảng con

- Lỳc đầu cú 4 con chim

- Bay đi 2 con chim

- Nhận xột - sửa sai.

Bài 3 :

- Nờu yờu cầu bài tập 3

- Học sinh làm bài vào bảng con

- Nhận xột sửa sai

3 Củng cố - Dặn dò:

- Gv nhận xét giờ học

2 3 3 4 4

- - - - -

1 2 1 1 3

1 1 2 3 1

* Viết phộp tớnh thớch hợp 3 + 1 = 4 4 - 1 = 3 Đạo đức : LỄ PHẫP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2) I Mục tiêu: - Biết: Đối với anh chị cần phải lễ phộp, đối với em nhỏ cần phải nhường nhịn - Yờu quý anh chị em trong gia đỡnh - Biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày - Biết vỡ sao cần lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ - Biết phan biệt cỏc hành vi, việc làm phự hợp và chưa phự hợp về lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

? Em đối xử như thế nào đối với anh chị em ?

- Nhận xột tuyờn dương

2 Bài mới :

Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 3

- Em hóy nối cỏc bức tranh với chữ nờn hoặc

khụng nờn cho phự hợp và cho biết vỡ sao ?

Hoạt động 2 : Trũ chơi đúng vai

- Giỏo viờn chia nhúm

- Nhận xột

- Giỏo viờn kết luận

Hoạt động 3 “ Liờn hệ giỏo dục “

* 2 H trả lời

* Làm cỏ nhõn Tranh 1 : khụng nờn vỡ anh khụng cho

em chơi chung Tranh 2 : Nờn vỡ anh đó biết hướng dẫn em học chữ

Tranh 3 : nờn vỡ hai chị em đó biết bảo ban nhau cựng làm việc nhà Tranh 4 : Khụng nờn vỡ chị tranh nhau với em quyển truyện là khụng biết nhường em

Tranh 5 : Nờn vỡ anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà

4 nhúm

* Mỗi nhúm dựa vào một tỡnh huống đúng vai

Lễ phộp với anh chị nhường nhịn em nhỏ

- Là anh chị em cần phải đối xử như thế nào

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài:

Bài 2: Điền iu hoặc êu

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3: Điền tiếng líu hoặc chịu ,hoặc cày

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

-Gọi HS đọc lại các câu trên

Bài 4: Viết cối chịu khó ; kêu gọi: 2 dũng

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

III HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài.

2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập

ở thực hành trang 68

Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

-GV nhận xét chung

- Cho HS nêu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 : Viết phộp tớnh thớch hợp (HS khá giỏi)

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- Đọc được cỏc õm, vần, cỏc từ, cõu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

- Viết được cỏc õm, vần, cỏc từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40

- Núi được 2-3 cõu theo chủ đề đó học

HS khỏ, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài 40 , viết bảng con : iu , êu,

chịu khú , kờu gọi

- GV treo bảng ụn

- GV đọc õm

- GV chỉ chữ khụng theo thứ tự

* Ghộp õm và vần thành tiếng :

- GV lấy õm ở cột dọc ghộp với vần ở dũng

ngang tạo thành tiếng và yờu cầu HS đọc

- GV chỉnh sửa , ghi bảng cỏc tiếng HS ghộp

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

-Treo tranh và gợi ý

- Cũn nhỏ em cú đi nhà trẻ khụng ?

- Cụ giỏo cú ru con ngủ khụng ?

- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo

luận luyện nói theo tranh

- Gợi ý để HS nói thành câu

HĐ3: Luyện viết :

- Yờu cầu HS luyện viết

- GV theo dừi , chỉnh sửa tư thế viết cho

- Biết làm tớnh trừ trong phạm vi cỏc số đó học ; biết biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽbằng phộp tớnh thớch hợp

- Bài tập cần làm : Bài 1 , Bài 2 (dũng 1 ) , Bài 3 , Bài 5(a)

- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

- Học sinh làm vào vở

( cõu b dành cho học sinh khỏ giỏi )

- Gọi học sinh nờu yờu cầu đề

- Giuựp hoùc sinh bieỏt caựch xeự, daựn hỡnh con gaứ con ủụn giaỷn.

- Daựn caõn ủoỏi, phaỳng

- HS coự yự thửực thaựi ủoọ baỷo veọ chaờm soực gaứ ụỷ nhaứ

II Đồ dùng dạy học:

- Maóu xeự, daựn con gaứ con, giaỏy maứu, keo, buựt chỡ,…

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Kieồm tra ủoà duứng cuỷa HS

- Nhận xột

2 Bài mới :

- Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nờu những đặc điểm, hỡnh dỏng, màu sắc

của con gà?

+ Em nào biết gà con cú gỡ khỏc so với gà

lớn về đầu, thõn, cỏnh, đuụi và màu lụng?

HĐ2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu:

a) Xộ hỡnh thõn gà:

- Laỏy giaỏy maứu vàng laọt maởt sau ủeỏm oõ

vaứ ủaựnh daỏu veừ hỡnh chửừ nhaọt daứi 10 oõ,

roọng 8 oõ xeự ra khoỷi tụứ giaỏy, xeự 4 goỏc

hỡnh CN, sửỷa laùi cho gioỏng hỡnh con gaứ

b) Xộ hỡnh đầu gà:

Laỏy giaỏy maứu vaứng laọt maởt sau ủeỏm vaứ

veừ hỡnh vuoõng 5 oõ xeự ra khoỷi tụứ giaỏy,

xeự 4 goỏc ta ủửụùc ủaàu gaứ

c) Xộ hỡnh đuụi gà:

Laỏy giaỏy maứu xanh laọt maởt sau ủeỏm vaứ

veừ hỡnh vuoõng 4 oõ, veừ tam giaực xeự ra

khoỷi tụứ giaỏy ta ủửụùc ủuoõi gaứ

d) Xộ hỡnh mỏ, chõn và mắt gà:

Dựng giấy khỏc màu để xộ hỡnh mỏ, mắt,

chõn gà (cỏc hỡnh này chỉ xộ ước lượng,

khụng xộ theo ụ) Vỡ mắt gà rất nhỏ nờn cú

thể dựng bỳt màu để tụ mắt gà

e) Dỏn hỡnh:

_ Trước khi dỏn cần sắp xếp thõn, đầu,

đuụi, chõn gà cho cõn đối

- Vẽ hỡnh tam giỏc Xộ thành hỡnh tam giỏc

* Xeự daựn con gaứ

Buổi chiều :

*********

GĐ BD Toán Luyện phép trừ

I.MỤC TIấU:

- Giỳp HS củng cố khắc sõu kiến thứcdạng toỏn “ Phộp trừ trong phạm vi 4”

- Áp dụng và làm tốt vở bài tập

II HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài.

- Y/cầu HS làm vào vở bài tập

- Gọi HS lờn bảng thực hiện phộp tớnh

Bài 3 : Điền dấu(HS Khá giỏi )

- Gọi HS nờu yờu cầu

- H chữa bài , nhận xét lẫnnhau

*2 H lên bảng làm , cả lớp làmbài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫnnhau

- HS làm bài 3 em lờn bảng làm

- Về nhà học thuộc bảng trừ trong phạm vi 4

Ôltiếng việt : Luyện đọc viết các vần vừa học

III HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài:

- H quan sát

4

4

* Luyện viết từ ứng dụng

- Gv đọc các từ : cơi trầu ; tuổi thơ ; giữa tra ;

III HOẠT Đ ỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành Tr65 - 66.

Bài 1: Nối tiếng với vần iu , êu

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hớng dẫn cách đọc

-Tìm tiếng có vần iu , êu có trong bài.

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

* HS viết vào vở

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010

THEÅ DUẽC : Đội hình đội ngũ - REỉN Tệ THEÁ Cễ BAÛN

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang(có thể tay cha ngang vai) và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V.

- Bớc đầu làm quen với t thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông( thực hiện bắt chớc theo GV)

II Đồ dùng dạy học:

- Coứi, saõn baừi

III Các hoạt động dạy học:

1.Phaàn mụỷ ủaàu:

- Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu baứi

hoùc

- Taọp hụùp 4 haứng doùc Chaùy voứng

troứn, xeỏp thaứnh voứng troứn

2.Phaàn cụ baỷn:

- OÂn laùi caực ủoọng taực cụ baỷn 2 laàn

+ OÂn ủửựng ủửa 2 tay ra trửụực

+ OÂn ủửựng ủửa hai tay dang

ngang

+ OÂn ủửa 2 tay ra trửụực, ủửa hai

tay leõn cao hỡnh chửừ V

- Hoùc ủửựng kieồng goựt hai tay

choỏng hoõng

+ GV laứm maóu

+ GV hoõ ủeồ hoùc sinh thửùc hieọn

- Theo doừi sửỷa sai cho Hoùc sinh

3.Phaàn keỏt thuực :

- GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc

- Hửụựng daón veà nhaứ thửùc haứnh

*Hoùc sinh laộng nghe naộmYC baứihoùc

- Hoùc sinh ủi thaứnh voứng troứn, vửứa ủi vửứa voó tay vaứ haựt

* Hoùc sinh thửùc hieọn 2 -> 3 laàn moói ủoọng taực

*Lụựp QS laứm maóu theo GV

Taọp tửứ 4 ->8 laàn

* HS ủửựng thaứnh hai haứng doùc voó tay vaứ haựt

- Neõu laùi noọi dung baứi hoùc

Tiếng Việt : Kiểm tra định kì