Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơđoạn thơ đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ýnghĩa cơ bản
Trang 1TU ầ N 28
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Buổi sáng:
**************
Tập đọc : Ôn tập giữa học kì II (tiết1)
I Mục tiêu
Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm
đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ýnghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
-Nắm đợc các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)
- Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.Biết nhấn giọng những từ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A/ Kiểm tra bài cũ
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Đọc bài cũ
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu
* Đọc yêu cầu bài tập 2
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất
- 1-2 em nhìn bảng đọc lại
Toán Luyện tập chung.
I Mục tiêu
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng
- Biết đổi đơn vị đo thời gian (Bài 1, Bài 2)
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng con,
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ
Trang 2- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm.
Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm
- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS
nhắc lại cách tính
c)Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- HS tự làm bài vào vở
- 1 em nêu bài giải
+ Nhận xét bổ sung, nhắc lại cách tính
* Đọc yêu cầu bài toán
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Kể chuyện: Ôn tập (Tiết 2)
I Mục tiêu
-Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm
đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ýnghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
-Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu của bài tập 2
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
A/ Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 2
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
Hoạt động của học sinh
- Đọc bài cũ
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêucầu
* Đọc yêu cầu bài tập 2
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: sách, vở, su tầm tranh ảnh các loài vật
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 31/ Khởi động.
2/ Bài mới
a)Mở bài
b) Hoạt động1: Thảo luận
* Mục tiêu: Trình bày khái quát về sự sinh
sản của động vật; vai trò của cơ quan sinh
sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử
d/ Hoạt động 3: Trò chơi: Thi nói tên
những con vật đẻ trứng, con vật đẻ con
* Mục tiêu: Kể tên một số động vật đẻ
trứng và đẻ con
* Cách tiến hành:
- HD làm việc theo nhóm
- GV chốt lại câu trả lời đúng
3/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
Củng cố giúp học sinh nắm vững cách tính vận tốc, thời gian, quãng đờng Biết đổi
đơn vị đo thời gian Vận dụng tốt vào việc giải toán
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hớng dẫn học sinh làm bài tập trang 69
*Bài 1:
Gọi học sinh đọc đề toán
-Đơn vị quãng đờng trong bài toán là gì?
-Yêu cầu học sinh tự làm bài
-Chữa bài, yêu cầu học sinh nhận xét đúng sai,
giáo viên kết luận
1 em đọc, cả lớp theo dõi
Là kmGiờ và phútTính vận tốc của ngời đó với đơn vị đo
là m/phút
Đổi đơn vị quãng đờng ra mét, đơn vị thời gian ra phút
1 em học sinh yếu lên bảng, cả lớp làmvào vở
Trang 4*Bài 2: 1 học sinh đọc đề toán
-Muốn tính đợc quãng đờng ta làm thế nào?
-Yêu cầu học sinh tự làm bài
-Chữa bài, kết luận đúng, sai
Đổi 2 giờ15 phút=2,25 giờ
Đoạn đờng ô tô đi đợc là:
+Lấy tổng vận tốc x với thời gian
*Bài 3:(Dành cho học sinh khá)
-Yêu cầu học sinh tự làm bài (GV hớng dẫn
cho hs yếu)
-Chữa bài
Đổi 2giờ30 phút=2,5 giờ
Quãng đờng AB dài là:
xe máy đi rồi cộng lại
1 em học sinh yếu lên bảng, cả lớp làmvào vở
1 em khá lên bảng, cả lớp làm vào vở
1 em khá lên bảng, cả lớp làm vào vở
BDTV: Ôn luyện chính tả-Tự ra đề kiểm tra
I Mục tiêu
-Củng cố giúp học sinh nắm vững cách viết tên riêng, tên địa lý Việt Nam và nớc ngoài
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Phần 1:* Ôn tập viết hoa tên riêng Việt
Nam
a) Viết hoa tên ngời và tên địa lý
Nêu cách viết hoa tên ngời, tên địa lý Việt
Nam?
b)Viết hoa tên cơ quan, tổ chức, huân,
huy chơng, danh hiệu
-Yêu cầu học sinh nêu cách viết tên
Viết hoa chữ cái đầu của tất cả các âm tiết
Khi viết cần phân tích tên thành các bộ phận rồi viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận đó Nếu tên riêng của cơ quan tổ chức
Trang 5*Viết hoa tên riêng nớc ngoài
Đáp án: a, b
a.Sông Hoàng Phốb.quần đảo Ca-ri-bêc.Nớc Ai-len
d.nớc Đông Ti-mo Thứ 3 ngày 23 tháng 3 năm
2010
Luyện từ và câu: Ôn tập giữa học kì II (tiết3)
I Mục tiêu
-Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm
đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ýnghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
-Tìm đợc các câu ghép, các từ ngữ đợc lăp lai , đợc thay thế trong đoạn văn(BT2)
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A/ Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 3
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5) *
Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
Trang 6- HD làm việc độc lập.
- Gọi học sinh lên báo cáo
3) Củng cố - dặn dò
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
2 em đọc câu hỏi trong bài
- Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu
- Nối tiếp nhau trình bày lần lợt các câu hỏi trong sgk
- Cả lớp nhận xét ghi điểm
Toán Luyện tập chung.
I Mục tiêu
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng
-Biết giải bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một đơn vị đo thời gian.(Bài 1,Bài 2)
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
Bài 1: Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển
động đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa bài giờ trớc
* Đọc yêu cầu
- HS tự làm bài vào vở
- 2 em nêu bài giải
+ Nhận xét bổ sung, nhắc lại cách tính
* Đọc yêu cầu bài toán
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả
- Củng cố giúp học sinh nắm vững cách tính vận tốc, thời gian, quãng đờng
-Biết giải bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một đơn vị đo thời gian
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
*Bài 1: Yêu cầu học sinh xác định đây là
chuyển động cùng chiều hay ngợc chiều
Lấy tổng vận tốc x thời gian
1 em hs yếu lên bảng, cả lớp làm vào vở
Trang 7Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm bài
-Chữa bài 11 giờ=1,5 giờ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới : Giới thiệu
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
* Mục tiêu: Hiểu biết ban đầu về tổ
chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của
n-ớc ta với tổ chức quốc tế này
* Cách tiến hành
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
- GV kết luận
b/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT1)
* Mục tiêu: Thái độ tôn trọng các cơ
quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở
địa phơng và ở Việt Nam
Trang 8- GV kết luận.
3/ Củng cố-dặn dò
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài, su tầm tranh ảnh về cơ
quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở
địa phơng, ở Việt Nam và trên thế giới
- Chơi trò chơi: Bỏ khăn Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi
- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao
II. Địa điểm, ph ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi
- Động viên nhắc nhở các đội chơi
Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm
đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ýnghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
-Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII( BT2)
Trang 9B/ Bài mới.
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 4
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
Học sinh
- Đọc bài cũ
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu
* Đọc yêu cầu bài tập 2
- Mở Mục lục sách tìm nhanh các bài và nêu miệng trớc lớp
* Đọc yêu cầu bài tập 3
- Xác định và nêu tên bài văn mà các em chọn để lập dàn ý
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Nhận xét đánh giá
- Đại diện các nhóm nhìn bảng đọc lại
Toán Luyện tập chung.
I Mục tiêu
-Biết giải bài toán chuyển động cùng chiêù
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng.(Làm bài 1, 2)
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
Bài 1: Hớng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển
động đồng thời, cùng chiều hay ngợc chiều
* Đọc yêu cầu bài toán
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở, chữa bài
Trang 10-Lu ý cách tính để học sinh nhận rõ các bớc
tính
- Chấm, chữa bài
c)Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A/ Kiểm tra bài cũ
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Đọc bài cũ
- Đọc thầm lại bài viết, tóm tắt nội dung bài
- Đọc thầm lần 2, xác định từ khó viết
- Viết bài vào vở
* Đọc yêu cầu bài tập 2
- Các nhóm làm vở nháp
- Cử đại diện lên báo cáo
- Viết lại bài vào vở
Buổi chiều dạy bù bài thứ 5
Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2010
Chính tả: Ôn tập giữa học kì II (tiết 6).
I Mục tiêu
Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm
đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ýnghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu.Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo y/c cả BT2
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 11A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới
1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 6
2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5)
* Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Đọc bài cũ
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêucầu
* Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải
2 em đọc câu hỏi trong bài
- Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu
- Nối tiếp nhau trình bày lần lợt các câu hỏi trong sgk
- Cả lớp nhận xét ghi điểm
Toán Ôn tập về số tự nhiên.
I Mục tiêu
- Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
- Làm bài 1, bài 2, bài 3 cột 1, bài 5
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu bài toán
- 2 - 3 em đọc và nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số
- Nhận xét, nhắc lại
* Đọc yêu cầu
- Làm nhóm, chữa bảng
+ Nhận xét bổ sung
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Cử đại diện nêu lại dấu hiệu chia hết
Luyện từ và câu Kiểm tra định kì đọc.
Trang 12I.Mục tiêu:
Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đọc về kiến thức, kĩ năng giữa HKII( nêu ở tiết 1 , ôn tập)
II/ Đề ra và biểu điểm chấm do chuyên môn ra
Lịch sử Tiến vào Dinh Độc Lập.
I Mục tiêu
Biết ngày 30-4 – 1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống
Mĩ cứu nớc Từ đây, đất nớc hoàn toàn độc lập, thống nhất:
+ Ngày 26- 4 -1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến
đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố
+ Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dơng Văn Minh đầu hàng không điều kiện
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Khởi động
2/ Bài mới
a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
* Giới thiệu bài, kết hợp bản đồ
+ Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh(sgk)
- Thuật lại sự kiện tiêu biểu của chiến dịch
giải phóng Sài Gòn
-ý nghĩa lịch sử của ngày 2-9
b) Hoạt động 2: (làm việc cả lớp)
- GV nêu những sự kiện chính, HD học
sinh tờng thuật lại diễn biến của chiến dịch
c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)
- GV nêu câu hỏi thảo luận
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
d/ Hoạt động 4: ( làm việc cả lớp )
- GV kết luận, liên hệ thực tế
- HD rút ra bài học (sgk)
3/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Nêu nội dung bài giờ trớc
- Nhận xét
* Lớp theo dõi
* Đọc thầm nội dung (sgk)
- Nên diễn biến chính và kết quả
- Nhắc lại sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh
Độc Lập
*Thảo luận, rút ra ý nghĩa
+ Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp.+ Báo cáo kết quả thảo luận
- Đọc to nội dung chính trong sgk
- 2, 3 em nêu
Địa lí: Châu Mĩ (tiếp)
I Mục tiêu
-Nêu đợc một số đặc điểm về dân c và kinh tế châu Mĩ:
+Dân c chủ yếu là ngời có nguồn gốc nhập c
+Bắc Mĩ có nèn kinh tế phát triển cao hơn Trung Mĩ và Nam Mĩ Bắc Mĩ có nền côngnghiệp, nông nghệp hiện đại Trung và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản và khai tháckhoáng sản để xuất khẩu
-Nêu đợc một số đặc điểm kinh té của Hoa Kì: có nền kihn tế phát triển với nhiều ngànhcông nghiệp dứng hàng đầu thé giới và nong sản xuất khẩu lớn nhất thế giới
Trang 13III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Khởi động
B/ Bài mới
3/ Dân c châu Mĩ
a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)
* Bớc 1: Cho HS quan sát bản đồ treo tờng,
+ Kinh tế châu Mĩ có đặc điểm gì?
+ Đời sống ngời dân châu Mĩ có gì khác
c) Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm nhỏ)
Bớc 1: HD trả lời câu hỏi ở mục 5
Bớc 2: HD chỉ bản đồ
- Rút ra kết luận
C/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
+ Nhận xét, bổ sung
* Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời
- Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, bổ sung kết hợp chỉ bản đồ
* Đọc to ghi nhớ (sgk)
Thứ 6 ngày 26 tháng 3 năm 2010
Tập làm văn Kiểm tra định kì viết
I Mục tiêu:
-Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đọc về kiến thức, kĩ năng giữa HKII)
-Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 100 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lõi/ bài; trình bày đúng hình thức bài thơ( văn xuôi)
II/ Đề ra và biểu điểm chấm do chuyên môn ra
I Mục tiêu
- Biết xác định phân số bằng trực giác;biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân
số không cùng mẫu số.(Làm bài 1, bài 2, bài 3(a,b), bài 4)
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: sách, vở
Trang 14III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu bài toán
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở, chữa bảng
* Đọc yêu cầu
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
- Cử đại diện nêu lại cách so sánh phân số
I Mục tiêu
- Viết sơ đồ chu trỡnh sinh sản của cụn trựng
- Nờu cỏc biện phỏp tiờu diệt những cụn trựng cú hại
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: sách, vở, su tầm tranh ảnh các loại côn trùng
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Khởi động
2/ Bài mới
a)Khởi động: Mở bài
b) Hoạt động1: Làm việc với sgk
* Mục tiêu: Nhận biết quá trình phát triển,
giai đoạn gây hại của bớm cải Các biện
pháp phòng chống côn trùng có hại
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: HD làm việc theo cặp
+ Bớc 2: HD làm việc cả lớp
- GV chốt lại câu trả lời đúng
c)Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: Biết đợc cách sinh sản khác
nhau của ruồi và gián Nêu đặc điểm chung
về sự sinh sản của côn trùng, cách tiêu diệt
- Cả lớp hát bài hát yêu thích
* HS làm việc theo cặp
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Cử đại diện lên trình bày kết quả
- Nhóm khác bổ sung