Giao an 4 - tuan 33

3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tổng kết về các nội dung lịch sử đã học trong chương trình lớp 4.. *Trò chơi vận động - Trò chơi : dẫn bóng - GV tập hợ

TuÇn 33

Ngµy so¹n : 26/ 3 / 2010

Thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010

TiÕt 2 - 4D: TiÕt 4 - 4A

To¸n : «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I/ Mục tiêu:

- Thực hiện được nhân chia phân số.

- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, chia phân số

II/ Các hoạt động dạy - học:

1Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 3 HS lên bảng, y/c các em làm bài tập

của tiết 160

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

b.Hướng dẫn ôn tập:

Bài 1:

- GV y/c HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc và

làm bài truớc lớp để chữa bài

- GV có thể y/c HS nêu cách thực hiện phép

nhân, phép chia phân số

Bài 2:

- Y/c HS làm bài

- GV chữa bài, y/c HS giải thích cách tìm x của

mình

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 4:

- Y/c HS tự làm phần a

- Hướng dẫn HS làm phần b

+ GV hỏi: Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành

bao nhiêu ô vuông em có thể làm thế nào?

- GV gọi HS làm tiếp phần c

- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

3 Củng cố dặn dò:

- HS cả lớp làm bài vào VBT, sau đó theo dõi bài của bạn

- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

3 7 7

2 : 3 2 3

2 7

2

=

=

=

×

x x

x

;

5 6 3

1 : 5 2 3

1 : 5 2

=

=

=

x x

x

;

14 11

7 22

22 11

7 :

=

×

=

=

x x x

- 1 HS đọc

- 1 HS đọc thành tiếng

- HS làm phần a vào VBT

+ HS nối tiếp nhau nêu cách làm của mình trước lớp

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

Chiều rộng của tờ giấy HCN là

) ( 5

1 5

4 : 25

4

m

=

- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà ơn lại

các nội dung để kiểm tra bài sau

TiÕt 3 - 4D: TiÕt 5 - 4A

lÞch sư: TỔNG KẾT I.Mục tiêu :

- Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX (từ thời Văn Lang - Âu Lạc đến thời Nguyễn ): Thời Văn Lang - Âu Lạc; Hơn một nghìn năm chống Bắc thuộc; buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn

- Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngơ Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hồn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, quang Trung

- Ví dụ, thời Lý: dời đơ ra Thăng Long, cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ hai

…

- Ví dụ: Hùng Vương dựng nước Văn Lang, Hai Bà Trưng: khởi nghĩa chống quân nhà Hán …

II.Chuẩn bị :

- PHT của HS

- Băng thời gian biểu thị các thời kì LS trong SGK được phóng to

III.Hoạt động trên lớp :

1.KTBC :

-Em hãy mô tả kiến trúc độc đáo của

quần thể kinh thành Huế ?

-Em biết thêm gì về thiên nhiên và con

người ở Huế ?

GV nhận xét và ghi điểm

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tổng

kết về các nội dung lịch sử đã học trong

chương trình lớp 4

b.Phát triển bài :

*Hoạt động cá nhân:

-GV đưa ra băng thời gian, giải thích

băng thời gian (được bịt kín phần nội

-Cả lớp hát -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét

*Hoạt động nhóm;

- GV phát PHT có ghi danh sách các

nhân vật LS :

+ Hùng Vương +An Dương

Vương

+Hai Bà Trưng +Ngô Quyền

+Đinh Bộ Lĩnh +Lê Hoàn

+Lý Thái Tổ +Lý Thường Kiệt

+Trần Hưng Đạo +Lê Thánh Tông

+Nguyễn Trãi +Nguyễn Huệ

……-GV cho đại diện HS lên trình bày phần

tóm tắt của nhóm mình GV nhận xét ,kết

luận

* Hoạt động cả lớp:

-GV đưa ra một số địa danh ,di tích LS

,văn hóa có đề cập trong SGK như :

+Lăng Hùng Vương +Động Hoa Lư

+Thành Cổ Loa +Thành Thăng

Long

+Sông Bạch Đằng +Tượng Phật

A-di- đà …

GV nhận xét, kết luận

4.Củng cố - Dặn dò:

-Gọi một số em trình bày tiến trình lịch

sử vào sơ đồ

-GV khái quát một số nét chính của lịch

sử Việt Nam từ thời Văn Lang đến nhà

Nguyễn

-Nhận xét tiết học

-HS dựa vào kiến thức đã học ,làm theo yêu cầu của GV

-HS lên điền

-HS nhận xét ,bổ sung

- Các nhóm thảo luận và ghi tóm tắt về công lao của các nhân vật

LS trên (khuyến khích các em tìm thêm các nhân vật LS khác và kể về công lao của họ trong các giai đoạn LS đã học ở lớp 4 )

- HS điền thêm thời gian hoặc sự kiện LS gắn liền với các địa danh ,di tích LS ,văn hóa đó (động viên HS bổ sung các di tích, địa danh trong SGK mà GV chưa đề cập đến )

-HS các nhóm thảo luận và ghi tóm tắt vào trong PHT

-HS đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc

-Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung

Về nhà xem lại bài và chuẩn bị ôn tập kiểm tra HK II

Thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010.

TiÕt 3 - 4D: TiÕt 5 - 4A

To¸n : «n tËp vỊ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (T 162)

I/ Mục tiêu

- Tính giá trị của biểu thức với các phân số.

- Giải được bài toán có lời văn với các phân số

- Bài tập cần làm: bài 1 ( a,c ), ( chỉ yêu cầu trình bày ) , bài 2 ( b ) , bài 3

II/ Các hoạt động dạy - học:

Kiểm tra bài cũ

1 Bài mới:

Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

2 Hướng dẫn ôn tập

Bài 1:

- GV y/c HS áp dụng các tiínhchất đã

học để làm bài

Cách 1:

a)

7

3 7

3 11

11 7

3 11

5

11









 +

Bài 2:

- GV y/c HS nêu cách tuận tiện nhất

- Kết luận

Rút gọn 3 với 3

Rút gọn 4 với 4

Ta có

5

2 5 4

3

4 3

×

×

×

×

- GV y/c HS làm tiếp các phần còn lại

của bài

Bài 3:

- GV y/c HS đọc đề và tự làm bài

Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )

- Gọi HS đọc đề toán Sau đó đọc kết

- HS nêu y/c của BT

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, HS cả lớp làm bài vào VBT

Cách 2:

7

3 77

33 77

15 77 18

7

3 11

5 7

3 11

6 7

3 11

5 11 6

=

= +

=

× +

×

=

×











 +

- Cả lớp phát biểu chọn cách thuận tiện nhất

- HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

Đã may áo hết số mét vải là

) ( 16 5

4

Còn lại số mét vải là

20 – 16 = 4 (m)

Số túi may được là

6 3

2 :

4 = (cái túi) Đáp số: 6 cái túi

- HS làm bài

quả và giải thớch cỏch làm của mỡnh

trước lớp

- GV nhận xột cỏch làm của HS

3 Củng cố dặn dũ:

- GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà

chuẩn bị bài sau

Lần lượt thay cỏc số 1, 4, 5, 20 vào □ thỡ ta được:

5

1 5

20 : 5

Vậy điền 20 vào □

Tiết 4- 4D ; Tiết 3 - 4A

Thể dục: môn thể thao tự chọn

Nhảy dây

I.Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác tâng cầu bằng đùi, chuỳen cầu theo nhóm 2

ngời

- Biết tham gia và chơi thành thạo trò chơi “ Dẫn bóng ”

III.Nội dung và phơng pháp.

.1Phần khởi động.

-GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài

học và cho

2.Phần cơ bản

a Môn tự chọn: đá cầu

- Ôn tâng cầu bằng đùi

Tập theo đội hình hàng ngang, GV uốn

nắn, nhắc nhở kỉ luật tập

- Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân theo

nhóm 2 ngời

2 hàng quay mặt vào nhau thành từng

đôi một cách nhau khoảng 2-3mtrong

mỗi hàng, ngời nọ cách ngời kia 1,5m

GV kiểm tra, sửa động tác sai

*Trò chơi vận động

- Trò chơi : dẫn bóng

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu

tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật

chÔn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

-Tổ chức cho HS thi nhảy dây tập thể

giữa các nhóm

-GV nhận xét và tổng kết

ơi GV quan sát, nhận xét, biểu dơng

3.Phần kết thúc:

-GV tập hợp lớp, nhận xét tiết học

-Hệ thống bài học

HS khởi động bằng bài thể dục phát triển chung

HS thi xem ai tâng cầu giỏi nhất

-Phơng pháp giảng giải, luyện tập

- HS luyện tập

- HS luyện tập nhảy dây tập thể theo nhóm

- cả lớp chơi thử

- HS tiến hành chơi

- cả lớp thi đua chơi 2 - 3 lần

- Hs cúi ngời thả lỏng

- Cả lớp hát một bài -Dặn chuẩn bị bài sau

-Thø t ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010.

TiÕt 1- 4D: TiÕt 3 - 4A

To¸n : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt)

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện được bốn phép tính với phân số.

- Giải được bài toán có lời văn với phân số

II/ Các hoạt động dạy - học:

Kiểm tra bài cũ

1 Bài mới:

Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu

2 Hướng dẫn ôn tập

Bài 1:

- Y/c HS viết tổng, hiệu, tích, thương

của 2 phân số

5

4

và

7

2

rồi tính

- HS đọc bài làm của mình trước lớp

và y/c HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở

để kiểm tra bài lẫn nhau

Bài 3:

- Y/c HS nêu thứ tự thực hiện các

phép tính trong một biểu thức, sau đó

y/c HS làm bài

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp

- GV y/c HS tự làm bài

-HS tự tìm ra kết quả

35

38 35

10 28 35

10 35

28 7

2 5

35

18 35

10 28 35

10 35

28 7

2 5

35

8 7 5

2 4 7

2 5

×

×

=

10

28 2 5

7 4 2

7 5

4 7

2 : 5

×

×

=

×

=

- HS cả lớp làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

2

1 1 2

1 2

9 9

2 9

2 : 9 2

2

1 10

6 3 10

2 3

1 : 2

1 5 2

12

29 12

9 12

38 12

2 12

30 12

8 4

3 2

5 3 2

×

=

×

×

×

=

=

×

=

×

=

−

=

− +

=

− +

- 1 HS lên bảng làm bài, , HS cả lớp làm bài vào vở

Sau 2 giờ vòi nước chảy được số phần bể nước

là :

5

4 5

2 5

2 + = (bể)

Số lượng nuớc còn lại chiếm số phần bể là

10

3 2

1 5

4

=

3 Củng cố dặn dũ:

- GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về

nhà chuẩn bị bài sau

Đỏp số:

10

3

bể

Tiết 2- 4D

Địa lý: Khai thác khoáng sản và hải sản

ở vùng biển Việt Nam ( T.33)

I Mục tiêu

- Keồ teõn moọt soỏ hoaùt ủoọng khai thaực nguoàn lụùi chớnh cuỷa bieồn ủaỷo (haỷi saỷn, daàu khớ, du lũch, caỷng bieồn,

+ Khai thaực khoaựng saỷn: daàu khớ, caựt traộng, muoỏi

+ ẹaựnh baột vaứ nuoõi troàng haỷi saỷn

+ Phaựt trieồn du lũch

- Chổ treõn baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam nụi khai thaực daàu khớ, vuứng ủaựnh baột nhieàu haỷi saỷn cuỷa nửụực ta

- Có ý thức giữ vệ sinh môi trờng biển khi đi tham quan du lịch

II Đồ dùng dạy - học:- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.

- Tranh ảnh về các hoạt động khai thác khoáng sản và hải sản ở các vùng biển Việt Nam

- Nội dung sơ đồ các biểu bảng

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.KTBC : Y/c 2 HS lên chỉ bản đồ vị trí

biển Đông, vịnh Hạ Long, vịnh Bắc Bộ,

vịnh Thái Lan tên một số đảo và quần đảo ở

nớc ta

2 Bài mới

Hoạt động 1: Khai thác khoáng sản

GV y/c HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

Nhận xét câu trả lời của HS

- GV giảng thêm

Hoạt động 2: Đánh bắt và nuôi trồng

thủy sản

Hãy kể tên các sản vật biển của nớc ta ?

Em có nhận xét gì

2 Hoạt động đánh bắt và khai thác hải sản

nớc ta diễn ra nh thế nào

- HS ở dới lớp quan sát, nghe, nhận xét

HS quan sát và thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp

- HS nhóm khác nhận xét bổ xung

- 1-2 HS trình bày ý chính của bài-

HS: cá biển

- tôm biển,

- HS thảo luận – TLCH

?về nguồn hải sản của nớc ta?

- Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời câu hỏi

1 Xây dựng quy trình khai thác cá ở biển

2 Theo em, nguồn hải sản có vô tận không?

những yếu tố nào sẽ ảnh hởng đến guồn hải

sản đó?

3 Em hãy nêu ít nhất 3 biện pháp nhằm bảo

vệ nguồn hải sản của nớc ta

Nhận xét câu trả lời của từng nhóm

Hoạt động3: Tổng hợp kiến thức

3 Củng cố - dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài giờ sau

* Quy trình khai thác cá biển

- HS thảo luận cặp đôi, hoàn thiện bảng kiến thức tổng hợp dới đây

Tiết 4- 4A

Thể dục : môn thể thao tự chọn

-Nhảy dây Đã soạn thứ 3 ngày 4/ 5 /2010

Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010.

Tiết 1- 4D: Tiết 3 - 4A

Toán : ô n tập về đại lợng

I/ Mục tiờu:

- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng

- Thực hiện đượcphộp tớnh với số đo khối lượng

II/ Cỏc hoạt động dạy - học:

1 Bài mới:

Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu

2 Hướng dẫn ụn tập

Bài 1:

- Bài toỏn này là để HS rốn kĩ năng đo

khối luợng, chủ yếu là chuyển đổi đơn

vị lớn ra đơn vị bộ

- Y/c HS tự làm bài

Bài 2:

- GV hướng dẫn HS chuyển đổi đơn vị

đo

VD: 10yến = 1yến x 10 = 10kg x 10 =

100kg

Đối với phộp chia

1 yến = 10 kg 1 tạ = 10 yến

1 tạ = 100 kg 1 tấn = 10 tạ

1 tấn = 1000 kg 1 tấn = 100 yến

- HS làm bài a)

2

1

yến = 10kg x

2

1

= 5 kg 1yến 8kg = 10kg + 8kg = 18kg

50 : 10 = 5 Vậy 50kg = 5yến

- Y/c HS tự làm cỏc phần cũn lại

Bài 3: ( Dành cho HS khỏ giỏi )

- GV nhắc HS chuyển đổi về cựng một

đơn vị rồi so sỏnh

- GV chữa bài trờn bảng lớp

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp

- Y/c HS làm bài

3 Củng cố dặn dũ:

- GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về

nhà chuẩn bị bài sau

- 2 HS làm bài trờn bảng, HS cả lớp làm bài vào vở

- 1 HS đọc

- HS cả lớp làm bài vào vở Bài giải

1kg700g = 1700g

Cả con cỏ và mớ rau nặng

1700 + 300 = 2000g = 2kg

ĐS: 2kg

Tiết 4- 4D ; Tiết 3 - 4A

Thể dục: môn thể thao tự chọn Nhảy dây

I.Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác tâng cầu bằng đùi, chuỳen cầu theo

nhóm 2 ngời.

- Thực hiện đợc động tác nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

III.Nội dung và phơng pháp.

.1Phần khởi động.

-GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài

học và cho

2.Phần cơ bản

a Môn tự chọn: đá cầu

- Ôn tâng cầu bằng đùi

Tập theo đội hình hàng ngang, GV uốn

nắn, nhắc nhở kỉ luật tập

- Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân theo

nhóm 2 ngời

2 hàng quay mặt vào nhau thành từng

đôi một cách nhau khoảng 2-3mtrong

mỗi hàng, ngời nọ cách ngời kia 1,5m

GV kiểm tra, sửa động tác sai

.* Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau

-Tổ chức cho HS thi nhảy dây tập thể

giữa các nhóm

-GV nhận xét và tổng kết

3.Phần kết thúc:

-GV tập hợp lớp, nhận xét tiết học

-Dặn chuẩn bị bài sau

HS khởi động bằng bài thể dục phát triển chung

HS thi xem ai tâng cầu giỏi nhất

-Phơng pháp giảng giải, luyện tập

- HS luyện tập

- HS luyện tập nhảy dây tập thể theo nhóm

- cả lớp chơi thử

- HS tiến hành chơi

- cả lớp thi đua chơi 2 - 3 lần

Tiết 2- 4A

Đ

ịa lý: Khai thác khoáng sản và hải sản

ở vùng biển Việt Nam ( T.33)

Đã soạn thứ 4 ngày 5/ 5 /2010

-Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010.

Tiết1- 4A; Tiết 4- 4D

Toán : ô n tập về đại lợng (tt) I/ Mục tiờu:

- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng

- Thực hiện đượcphộp tớnh với số đo khối lượng

II/ Cỏc hoạt động dạy - học:

1 Bài mới:

Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu

2 Hướng dẫn ụn tập

Bài 1:

- Bài toỏn này là để HS rốn kĩ năng đo

thời gian, chủ yếu là chuyển đổi đơn vị

lớn ra đơn vị bộ

- Y/c HS tự làm bài

Bài 2:

- GV hướng dẫn HS chuyển đổi đơn vị

đo

VD: 5giờ = 1giờ x 5 = 60phỳt x 5 =

300phỳt

Đối với phộp chia

420 : 60 = 7

Vậy 420giõy = 7phỳt

- Y/c HS tự làm cỏc phần cũn lại

Bài 4:

- Hỏi: Hà ăn sang trong bao nhiờu phỳt?

+ Buổi sang Hà ở trường trong bao lõu?

1 giờ = 60 phỳt 1 năm = 12 thỏng

1 phỳt = 60 giõy 1 thế kỉ = 100 năm

1 giờ = 60 giõy

1 năm khụng nhuận = 365 ngày

1 năm nhuận = 366 ngày

- HS làm bài a) 3phỳt 25giõy = 180giõy + 25giõy = 205giõy

20

1

thế kỉ = 100 x

2

1

= 5 năm

- 2 HS làm bài trờn bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT

- 1 HS đọc đọc bảng thống kờ một số hoạt động của bạn Hà

Thời gian Hà ăn sỏng là 7giờ - 6giờ 30phỳt = 30phỳt

- GV nhận xét câu trả lời của HS

3 Củng cố dặn dò:

- GV tổng kết giờ học, dặn dò

thời gian Hà đến trường buổi sang 11giờ 30phút – 7giờ30phút = 4giờ Đáp số 4 giờ

HS về nhà chuẩn bị bài sau

TiÕt 5 ( 4D) : Sinh ho¹t líp

I – NhËn xÐt :

- VÒ häc tËp

……

………

- VÒ nÒ nÕp : ………

………

………

………

………

II – Ph¬ng híng tuÇn tíi ………

………

………

BGH kÝ duyÖt