Có hành vi lễ phép, vâng lời thầy cô giáo trong học tập và rèn luyện II.. Hoạt động dạy- học A.. Nội dung * Hoạt động 1: Phân tích tiểu phẩm - HS đóng tiểu phẩm -Hớng dẫn HS phân tích ti
Trang 1Ngày soạn: Tuần 19
Ngày giảng:Thứ 2.Ngày Tháng 1 Năm 2010
Học vần: ăc, âc
I.Mục tiêu
- Học sinh đọc viết đợc ăc, âc, mắc áo, quả gấc Đọc đúng từ và câu ứng dụng trong bài
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Ruộng bậc thang
II.Đồ dùng: Bộ đồ dùng tiếng việt.
III Hoạt động dạy - học
A ÔĐTC
B KTBC: - HS đọc viết bài oc, ac
C.Bài mới
1) Giới thiệu và ghi đầu bài
2) Dạy vần
* ăc: - GV viết - HS đọc
- GV viết- HS nhận diện chữ
- Cài vần ăc
- Cài tiếng mắc
- Quan sát tranh rút ra từ mới: Mắc áo
* âc: ( quy trình tơng tự)
? So sánh ăc với âc?
* GV viết từ ứng dụng - HS đọc
- GV giải nghĩa từ khó
? Gạch chân tiếng trong từ có vần vừa học?
* GV viết mẫu và nêu quy trình - HS viết bảng con
- GV nhận xét sửa chữa
3) Luyện tập
a) Luyện đọc: - GV cho HS đọc bài trên bảng
* GV viết câu ứng dụng - HS đọc
? Tìm tiếng trong câu có vần vừa học?
b) Luyện viết:
- GV hớng dẫn HS viết bài vào vở tập viết - HS viết bài vào vở
- GV theo dõi chấm điểm nhận xét
c) Luyện nói: Ruộng bậc thang
Cho HS quan sát tranh - HS luyện nói
? Tranh vẽ gì?
? Ruộng bậc thang là ruộng nh tgế nào?
? Ruộng bậc thang thờng có ở đâu?
? Xung quanh ruộng có gì?
- GV nhận xét tuyên dơng
D Củng cố dặn dò
-HS đọc lại bài
- Tìm từ có vần vừa học
- Nhận xét , dặn dò
Đạo đức: Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo ( tiết 1)
I Mục tiêu:
1 HS cần lễ phép vâng lời thầy cô giáo vì thầy cô là ngời có công dạy dỗ các em nên
ng-ời Cần chào hỏi khi gặp thầy cô, thực hiện theo lời cô
2 HS có thái độ, tình cảm yêu quý, kính trọng thầy cô
3 Có hành vi lễ phép, vâng lời thầy cô giáo trong học tập và rèn luyện
II Tài liệu và phơng tiện: Vở BT đạo đức
III Hoạt động dạy- học
A ÔĐTC
B.KT đồ dùng
C Bài mới
1 GT và ghi đầu bài
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Phân tích tiểu phẩm - HS đóng tiểu phẩm
-Hớng dẫn HS phân tích tiểu phẩm - HS quan sát nhận xét
Trang 2? Cô giáo và bạn HS gặp nhau ở đâu?
? Khi cô giáo đến bạn HS làm gì?
? Cô nói thế nào?
? Cần học tập ở bạn điều gì?
* Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai ( BT1)
- Quan sát tranh BT1, thảo luận phân vai, trình bày trớc lớp
- GV nhận xét tuyên dơng
* Hoạt động 3: GV hỏi- HS trả lời
? Cô giáo thờng khuyên bảo em điều gì?
? Những lời dạy bảo của thầy cô giúp em ích lợi gì?
? Khi thầy cô dạy bảo em cần thực hiện ra sao?
- GV nhận xét, KL
D Củng cố dặn dò
Ngày giảng: Thứ.3.Ngày Tháng 1 Năm 2010
Toán: Mời một, mời hai
I Mục tiêu.
- HS nhận biết số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị
- Biết đọc, viết các số Bớc đầu nhận biết số có hai chữ số
II Đồ dùng: Bó 1chục que tính và các que tính rời
III Hoạt động dạy- học
A ÔĐTC
B KTBC:- HS lên vẽ 1chục chấm tròn
C Bài mới
1 GT và ghi đầu bài
2 Nội dung
a) GT số 11
Cho HS lấy bó 1chục que tính và 1 que tính rời
? Có tất cả bao nhiêu que tính? -11 que tính
11( đọc là mời một) - HS đọc
? Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
b, Số 12( tơng tự)
? Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
? Số 12 gồm mấy chữ số? là chữ số nào? - HS đọc
3 Thực hành
Bài 1: Đếm và điền số vào ô trống - HS làm bài, nêu KQ Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn vào ô đơn vị
Bài3: Tô màu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông - HS làm
- GV theo dõi nhận xét
Bài 4: Điền số vào dới mỗi vạch của tia số - HS làm bài
- GV chấm điểm, nhận xét
D Củng cố, dặn dò
Học vần:UC, ƯC
I Mục tiêu
- Đọc, viết đợc uc, c, máy xúc, lực sĩ Đọc đúng từ và câu ứng dụng trong bài
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất
II Đồ dùng: Bộ đồ dùng TV
III Hoạt động dạy- học
A ÔĐTC
B KTBC:- HS đọc viết bài ăc, âc
C Bài mới
1 GT và ghi đầu bài
2 Dạy vần
* UC: - GV viết- HS đọc
Trang 3- GV viết- HS nhận diện chữ
- Cài vần uc
- Cài tiếng xúc
- Quan sát tranh rút ra từ mới:Máy xúc
* ƯC:( Quy trình tơng tự)
? So sánh uc với c?
* GV viết từ ứng dụng- HS đọc
? Gạch chân tiếng trong từ có vần vừa học?
* GV viết mẫu và hớng dẫn viết - HS viết bảng con
- GV nhận xét sửa chữa
3 Luyện tập
a Luyện đọc - GV chỉ bảng cho HS đọc bài tiết 1
* Cho HS quan sát tranh SGK
- GV viết từ ứng dụng - HS đọc
? Trong câu ứng dụng tiếng nào có vần vừa học?
b Luyện viết
- Hớng dẫn HS viết bài vào vở tập viết - HS viết bài
- GV chấm điểm nhận xét
c Luyện nói
Cho HS quan sát tranh SGK
? Trong tranh Bác nông dân đang làm gì?
? Đàn chim đang làm gì?
? Mặt trời nh thế nào?
? Con gì báo hiệu cho mọi ngời thức dậy?
? Em thờng dạy lúc mấy giờ? Nhà em ai dậy sớm nhất?
D Củng cố dặn dò
Thể dục: Bài thể dục- Trò chơi vận động
I Mục tiêu
Ôn trò chơi nhảy ô tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi ở mức độ chủ động Làm quen với 2 động tác: Vơn thở, tay Yêu cầu tập đúng
II Địa điểm và phơng tiện: Sân trờng, còi
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
A Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
_ Khởi động
B Phần cơ bản: * Động tác vơn thở
GV nêu tên động tác làm mẫu - HS tập
- Lớp trởng hô cho cả lớp tập
GV nhận xét sửa chữa
* trò chơi nhảy ô tiếp sức
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - HS chơi
- GV nhận xét tuyên dơng
C Phần kết thúc
- Hồi tĩnh
GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét giơ học