Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc- hiểu HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc.. - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã họ
Trang 1Tuần 35:
Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
Tiết 1:
Hoạt động tập thể
Tiết 2: Tập đọc:
$ 69 : Ôn tập học kì II( Tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc)
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ
HK II của lớp 4
2 Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại nội dung chính của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách tiếng việt 4 – Tập hai (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí)
+ 12 phiếu trong đó : 7 phiếu – mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 – 5 phiếu ghi tên 5 bài Tập đọc thuộc các tuần từ tuần 19 đến tuần 27 + 7 phiếu – mỗi phiếu ghi 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để H điền vào chỗ trống
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra tập đọc:
- Từng HS lên bộc thăm chọn bài
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc cho
h/s trả lời
- GV cho điểm
3 Bài 2:(Ghi lại những điều cần nhớ
về các bài tập đọc là truyện kể trong
hai chủ điểm “ Khám phá thế giới
hoặc Tình yêu cuộc sống”
- GV phát bút dạ và phiếu cho các
nhóm thi làm bài (mỗi nhóm 4 HS)
- GV chốt lại kết quả đúng
3 Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- HS lên bốc thăm chọn bài
- HS đọc trong SGK ( hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu Trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm dán nhanh kết quả làm bài trên bảng lớp, trình bày
- Tổ trọng tài và GV nhận xét
Tiết 3: Toán:
$ 171 : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng
hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
I Mục tiêu:
Giúp HS rèn kĩ năng giải toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”
Trang 2II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
- GV chuẩn bị bài Nh SGK ở bảng
lớp
- Yêu cầu h/s lên bảng
- GV yêu cầu h/s nêu cách làm
Bài 2 :
- Tổ chức trò chơi tiếp sức:
- GV chia lớp làm 2 đội : Tổ chức cho
HS thi tiếp sức (mỗi đội 3 h/s )
- GV yêu cầu đại diện các nhóm nêu
cách làm
Bài 3:
- GV gợi ý – phân tích đề bài
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu h/s làm bài
- GV yêu cầu h/s nêu cách làm
Bài 5:
- GV gợi ý – phân tích đề bài –>
Nêu cách giải
- Yêu cầu h/s làm bài
- GV nhận xét cho điểm
C Củng cố, dặn dò:
- GV mời 1 h/s nhắc lại nội dung ôn
tập
* GV nhận xét tiết học
- 1 h/s đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- 1 h/s lên bảng làm bài
Tỉ số của hai số
6
1
3
2
5 3
- HS nêu cách làm
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
- 2 Đội làm bài
Tỉ số của hai số
5
1
4
3
7 4
- 1 HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở- 1 h/s lên bảng làm bài
Bài giải:
Theo sơ đồ, tổng số phần báng nhau là
4 + 5 = 9 (phần )
Số thóc của kho thứ nhất là :
1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ hai là :
1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số : Kho 1 : 600 tấn Kho 2 : 750 tấn
- 1 h/s đọc đề bài
- HS làm vào vở nháp –> 1h/s lên bảng làm bài
Bài giải:
Hiệu số phần bằng nhau là:
4 – 1 = 3 (Phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là:
27 : 3 = 9 (Tuổi) Tuổi con hiện nay là:
9 – 3 = 6 (Tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là:
27 + 6 = 33 (Tuổi) Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: 6 tuổi
Trang 3Tiết 4: Đạo đức:
$ 35 : Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cả năm
I Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh:
1 KT: - Vai trò quan trọng của ngời lao động
- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời
- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng
- Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
- Tôn trọng luật giao thông và bảo vệ môi trờng
2 KN:- Biết bày tỏ và biết ơn đối với ngời lao động
- Biết c xử lịch sự với những ngời xung quanh
- Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng, bảo vệ môi trờng
3 TĐ: Thực hiện các điều học vào cuộc sống hàng ngày
II Đồ dùng học tập:
- Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài học
trong học kì 2
* Mục tiêu: H/S hiểu:
- Vai trò quan trọng của ngời lao động
- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời
- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các
công trình công cộng
* Cách tiến hành:
- Tổ chức h/s học theo cặp nội dung phần
ghi nhớ của bài 9,10,11?
- Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ của 3 bài
- Gọi h/s trình bày - Lần lợt nhiều học sinh nối tiếp nhau
nêu nội dung từng bài
- Lớp nhận xét trao đổi
- GV nhận xét chung, đánh giá
3 Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng của
các bài học trong học kì 2
* Mục tiêu: - Biết bày tỏ và biết ơn đối
với ngời lao động
- Biết cữ xử lịch sự với những ngời xung
quanh
- Biết tôn trọng và giữ gìn những công
trình công cộng
* Cách tiến hành:
- GV phát phiếu học tập cho h/s:
- GV thu phiếu đánh giá, nhận xét đánh
giá chung
4 Củng cố dặn dò:
- Thực hành tốt các kĩ năng đã học trong
cuộc sống
- Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện
- Cả lớp làm phiếu
- Trình bày kết quả
Trang 4
Tiết 5 : Lịch sử:
$ 35 : Kiểm tra định kì lần II
( Đề nhà trờng ra)
_
Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Toán:
$ 172 : Luyện tập chung
I Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập, củng cố về :
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần cha biết của một phép tính
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó
II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hớng dẫn h/s làm bài tập:
Bài 1:
- GV yêu cầu h/s trình bày miệng
- Nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Yêu cầu h/s làm bài
- Theo dõi nhắc nhở h/s làm bài
- GV yêu cầu h/s nêu cách làm
Bài 3:
- Muốn tìm số bị trừ, số bị chia cha
biết ta làm thế nào?
- Yêu cầu h/s làm bài
- Nhận xét chung cho điểm
Bài 4 : Củng cố kĩ năng giải toán : tìm
hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số
- GV gợi ý – phân tích đề bài
+ Bài toàn yêu cầu gì ?
+ Tìm gì ?
- Yêu cầu h/s làm bài
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
- HS xem bảng cho sẵn- trình bày miệng
- Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc
- 2 HS đọc yêu của bài
- HS làm bài vào vở, bảng lớp
a,
10
2 10
5 10
7 10
5 10
3 10
4 2
1 10
3 5
1452
1320 1452
264 1452
1056 132
24 11
8 4
3 33
8 11
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở
a,
2
1 4
3 =
−
x b, 8
4
1
x
4
3 2
1
+
=
x
4
1
x 8
=
x
4
5
=
x x= 2
- HS đọc đề bài
- 1 HS lên bảng làm bài
- Dới lớp làm vào vở
Bài làm:
Theo sơ đồ, ba lần số thứ nhất là :
84 – (1 + 1 + 1) = 81
Số thứ nhất là:
Trang 5- Theo dõi nhắc nhở.
Bài 5: Củng cố giải toán : Tìm hai số
khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
- Tổ chức cho h/s thảo luận theo cặp
- Yêu cầu h/s làm bài
- GV kết luận- chốt lại lời giải đúng
C Củng cố, dặn dò:
- GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung
luyện tập
- Nhận xét tiết học
81 : 3 = 27
Số thứ hai là:
27 + 1 = 28
Số thứ ba là:
28 + 1 = 29 Đáp số : 27, 28, 29
- 2 h/s đọc đề bài
- HS thảo luận theo cặp
- Đại diện vài nhóm lên bảng làm bài
Đáp số : Con : 6 tuổi
Bố : 36 tuổi
-
Tiết 2: Chính tả:
$ 69: Ôn tập cuối kì II (Tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
2 Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống
II Đồ dùng dạy học:–
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- 6 tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để H làm BT 2
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra tập đọc:
3 Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 2: (Lập bảng thống kê các từ đã
học)
- GV giao cho 1/2 số h/s trong lớp
thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết
MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế
giới Số còn lại- 2 tiết MRVT thuộc
chủ điểm Tình yêu cuộc sống
- GV chốt lại lời giải
Bài 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã
thống kê đợc
- GV mời 1 h/s làm mẫu
- GVgọi h/s nêu nghĩa, đặt câu
- GV cùng lớp nhận xét
- 1H đọc yêu cầu của bài
- HS các nhóm thi làm bài
+ Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng, trình bày
- Cả lớp nhận xét
- 1 H đọc yêu cầu của bài- H đọc thầm
- 1 HS làm mẫu trớc lớp :
- HS lần lợt trình bày
- HS nhận xét
- Ví dụ : từ góp : góp thêm, làm cho mọi ngời thêm vui
Đặt câu: Hoạt cảnh kịch “ ở vơng quốc Tơng lai” do lớp em dàn dựng đã thực
Trang 64 Củng cố dặn dò:
- GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung ôn
tập
- Nhận xét tiết học, dặn h/s chuẩn bị
bài sau
sự góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ của trờng
-Tiết 3: Luyện từ và câu:
$ 35 : Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 3)
I Mục tiêu:
1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xơng rồng)
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Tranh vẽ cây xơng rồng trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra tập đọc:
- Yêu cầu bốc thăm chuẩn bị bài
- Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội
bài
3 Ôn tập:
- GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của
bài
- Yêu cầu h/s làm bài
- GV nhận xét, chấm điểm những
đoạn viết tốt
4 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, dặn h/s ôn và
chuẩn bị bài sau
- HS bốc thăm đọc bài
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK
- Chú ý
- HS viết đoạn văn
- Một số h/s đọc đoạn văn
-
Tiết 4: Khoa học:
$ 69 : Ôn tập cuối học kì II
I Mục tiêu:
HS đợc củng cố và mở rộng hiểu biết về :
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất
- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt
- Khắc sâu hiểu biết về thành phần dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nớc trong đời sống
II Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 138, 139, 140 SGK
Trang 7- Phiếu ghi các câu hỏi.
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
- Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắt xích trong chuỗi
thức ăn bị đứt ?
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1 : Trò chơi ai nhanh, ai đúng.
* Mục tiêu :
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh
- Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái
Đất
* Cách tiến hành :
- GV chia nhóm HS ( 4 nhóm), mỗi nhóm cử đại
diện lên trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang
138 SGK
- GV và vài đại diện HS trong ban giám khảo
3 Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
* Mục tiêu : Củng cố kĩ năng phán đoán qua một
số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng
* Cách tiến hành :
- GV chuẩn bị câu hỏi ra phiếu
- Yêu cầu h/s lên bốc thăm đợc câu hỏi nào trả lời
câu hỏi đó
4 Hoạt động 3 : Thực hành.
* Mục tiêu :
- Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm
qua bài tập về sự truyền nhiệt
- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh
d-ỡng có trong thức ăn
* Cách tiến hành:
- GV cho h/s làm thực hành lần lợt từ bài 1 ->2
5 Hoạt động 4 : Trò chơi : Thi nói về vai trò của
không khí và nớc trong đời sống
* Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của
không khí và nớc trong đời sống
* Cách tiến hành:
- GV chia lớp làm 2 đội Hai đội trởng bắt thăm
xem đội nào đặt câu hỏi trớc
- Đội này hỏi đội kia trả lời Nếu trả lời đúng mới
đợc hỏi lại
(GV nêu cách tính điểm và phân thắng bại )
C Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS ôn kĩ để chuẩn bị kiểm tra học kì II
- Nhận xét tiết học
- 1 HS trình bày ý kiến
- HS trình bày ý kiến
- Lớp cùng GV nhận xét
đánh giá
- HS trả lời câu hỏi liên quan đến nớc không khí
ánh sáng
- HS thực hành nêu kết quả
- H làm việc theo nhóm
- 2 đội thực hiện hỏi và trả lời
_
Trang 8
Tiết 5: Kể chuyện:
$ 35 : Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 4)
I Mục tiêu:
1 Ôn tập về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến)
2 Ôn luyện về trạng ngữ
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Một số tờ phiếu kẻ bảng để làm bài tập 1, 2
III Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
2 Ôn tập:
Bài 1, 2 : Đọc truyện “ Có một lần”
Tìm 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1
câu khiến)
- GV phiếu cho h/s làm theo cặp
- GV chốt lại lời giải đúng
Bài 3 (Tìm trạng ngữ)
- Yêu cầu nêu trạng ngữ ở bài trên
- GV chốt lại lời giải đúng
3 Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung ôn tập
- Nhận xét tiệt học
- 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 1, 2
- Cả lớp đọc thầm truyện, nói nội dung truyện
- HS đọc thầm lại truyện, tìm câu kể, câu hỏi, cảm, khiến trong bài đọc
- HS làm theo cặp
- Đại diện cặp trình bày kết quả
- HS làm vào vở theo lời giải đúng
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- 1 số HS làm bài trên phiếu
- 1 số HS trình bày bài làm
_
Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010.
Tiết 1: Tập đọc:
$ 70 : Ôn tập kiểm tra học kì II ( Tiết 5)
I Mục tiêu:
1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
2 Nghe cô đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2 Kiểm tra TĐ và HTL:
- Yêu cầu bốc thăm đọc và trả lời câu
hỏi
- Nhận xét cho điểm
3 Nghe- viết bài “Nói với em”
- HS bốc thăm đọc bài
- Đọc và trả lời câu hỏi
Trang 9- GV đọc 1 lần bài thơ Nói vơi em.
- GV nhắc các em chú ý cách trình
bày khổ thơ, những từ ngữ mình dễ
viết sai
- Yêu cầu h/s nêu nội dung của bài
thơ?
- GV đọc bài thơ cho h/s viết
- GV chấm – chữa 1 số bài
4 Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp theo dõi SGK
- HS đọc thầm bài thơ
- HS nêu ( Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện
cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ)
- HS viết bài
Tiết 2: Toán:
$ 173 : Luyện tập chung
I Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập, củng cố về :
- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số
- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên
- So sánh hai phân số
- Giải bài toán có liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối l-ợng
II Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1 :
- Gọi h/s làm bài miệng
- GV chốt lại
Bài 2:
- Yêu cầu h/s làm bài
- Nhắc nhở h/s yếu
- GV yêu cầu h/s nêu cách đặt tính và
cách thực hiện
Bài 3: Củng cố cách so sánh hai phân
số
- Tổ chức trò chơi tiếp sức
+ Chia lớp làm 2 đội ( Mỗi đội 2 H)
+ GV nêu cách chơi và luật chơi
- GV: Nhận xét thắng – thua
Bài 4:
- GV phân tích đề bài
- HD h/s làm bài
- Yêu cầu làm bài vồa vở
- 2 HS đọc yêu cầu của bài
- HS lần lợt trình bày miệng: Đọc và nêu giá trị chữ số 9 ở mỗi số
- 2 nêu yêu cầu của bài
- 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở
a, + 24579 KQ: a 47358 43867
68446
b, 76375 ; 354
- HS nêu yêu cầu bài
- 2 Đội chơi thi tiếp sức
9
7 7
5 < ;
6
5 8
7 >
…
- 2 HS đọc bài
- Chú ý
- 1 h/s lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở
Trang 10- GV chấm chữa lại bài.
Bài 5 :
GV gợi ý cách làm
- Yêu cầu h/s làm bài
- Chữa bài
C Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
* Nhận xét tiết học
Bài giải:
Chiều rộng của thửa ruộng là :
80 3
2
x
Diện tích của thửa ruộng là:
120 x 80 = 9600(m2)
Số thóc thu hoạch đợc ở thửa ruộng đó là:
50 x (9600 : 100) = 4800(kg) 4800kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ thóc
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- HS nêu cách làm
- HS làm bài vào vở nháp
- HS trình bày miệng
a, 230 b, …
- 23 207
Tiết 3: Tập làm văn:
$ 69 : Ôn tập kiểm tra học kì II ( Tiết 6)
I Mục tiêu:
1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu)
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
- Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra TĐ và HTL:
- Yêu cầu bốc thăm , đọc bài, trả lời
câu hỏi
- Nhận xét cho điểm
3 Ôn tập:
Bài 2: Viết đoạn văn tả hoạt động của
chim bồ câu
- GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của
bài
- Yêu cầu viết đoạn văn
- Gọi h/s đọc đoạn văn
- GV nhận xét cho điểm
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị kiểm tra ( tiết 7, 8)
- H bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong SGK
- Chú ý
- HS viết đoạn văn
- Một số h/s đọc đoạn văn