1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TUAN 35 LOP 4 DAI

16 361 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 162,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc- hiểu HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc.. - Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã họ

Trang 1

Tuần 35:

Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010

Tiết 1:

Hoạt động tập thể

Tiết 2: Tập đọc:

$ 69 : Ôn tập học kì II( Tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc)

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ

HK II của lớp 4

2 Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại nội dung chính của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách tiếng việt 4 – Tập hai (gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí)

+ 12 phiếu trong đó : 7 phiếu – mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 – 5 phiếu ghi tên 5 bài Tập đọc thuộc các tuần từ tuần 19 đến tuần 27 + 7 phiếu – mỗi phiếu ghi 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để H điền vào chỗ trống

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc:

- Từng HS lên bộc thăm chọn bài

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc cho

h/s trả lời

- GV cho điểm

3 Bài 2:(Ghi lại những điều cần nhớ

về các bài tập đọc là truyện kể trong

hai chủ điểm “ Khám phá thế giới

hoặc Tình yêu cuộc sống”

- GV phát bút dạ và phiếu cho các

nhóm thi làm bài (mỗi nhóm 4 HS)

- GV chốt lại kết quả đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc trong SGK ( hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu Trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm dán nhanh kết quả làm bài trên bảng lớp, trình bày

- Tổ trọng tài và GV nhận xét

Tiết 3: Toán:

$ 171 : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng

hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.

I Mục tiêu:

Giúp HS rèn kĩ năng giải toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

Trang 2

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:

- GV chuẩn bị bài Nh SGK ở bảng

lớp

- Yêu cầu h/s lên bảng

- GV yêu cầu h/s nêu cách làm

Bài 2 :

- Tổ chức trò chơi tiếp sức:

- GV chia lớp làm 2 đội : Tổ chức cho

HS thi tiếp sức (mỗi đội 3 h/s )

- GV yêu cầu đại diện các nhóm nêu

cách làm

Bài 3:

- GV gợi ý – phân tích đề bài

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?

- Yêu cầu h/s làm bài

- GV yêu cầu h/s nêu cách làm

Bài 5:

- GV gợi ý – phân tích đề bài –>

Nêu cách giải

- Yêu cầu h/s làm bài

- GV nhận xét cho điểm

C Củng cố, dặn dò:

- GV mời 1 h/s nhắc lại nội dung ôn

tập

* GV nhận xét tiết học

- 1 h/s đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở

- 1 h/s lên bảng làm bài

Tỉ số của hai số

6

1

3

2

5 3

- HS nêu cách làm

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- 2 Đội làm bài

Tỉ số của hai số

5

1

4

3

7 4

- 1 HS đọc đề bài

- HS làm bài vào vở- 1 h/s lên bảng làm bài

Bài giải:

Theo sơ đồ, tổng số phần báng nhau là

4 + 5 = 9 (phần )

Số thóc của kho thứ nhất là :

1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

Số thóc của kho thứ hai là :

1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số : Kho 1 : 600 tấn Kho 2 : 750 tấn

- 1 h/s đọc đề bài

- HS làm vào vở nháp –> 1h/s lên bảng làm bài

Bài giải:

Hiệu số phần bằng nhau là:

4 – 1 = 3 (Phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9 (Tuổi) Tuổi con hiện nay là:

9 – 3 = 6 (Tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là:

27 + 6 = 33 (Tuổi) Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: 6 tuổi

Trang 3

Tiết 4: Đạo đức:

$ 35 : Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cả năm

I Mục tiêu:

Củng cố cho học sinh:

1 KT: - Vai trò quan trọng của ngời lao động

- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời

- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng

- Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

- Tôn trọng luật giao thông và bảo vệ môi trờng

2 KN:- Biết bày tỏ và biết ơn đối với ngời lao động

- Biết c xử lịch sự với những ngời xung quanh

- Biết tôn trọng và giữ gìn những công trình công cộng, bảo vệ môi trờng

3 TĐ: Thực hiện các điều học vào cuộc sống hàng ngày

II Đồ dùng học tập:

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài học

trong học kì 2

* Mục tiêu: H/S hiểu:

- Vai trò quan trọng của ngời lao động

- Hiểu thế nào là lịch sự với mọi ngời

- Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các

công trình công cộng

* Cách tiến hành:

- Tổ chức h/s học theo cặp nội dung phần

ghi nhớ của bài 9,10,11?

- Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ của 3 bài

- Gọi h/s trình bày - Lần lợt nhiều học sinh nối tiếp nhau

nêu nội dung từng bài

- Lớp nhận xét trao đổi

- GV nhận xét chung, đánh giá

3 Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng của

các bài học trong học kì 2

* Mục tiêu: - Biết bày tỏ và biết ơn đối

với ngời lao động

- Biết cữ xử lịch sự với những ngời xung

quanh

- Biết tôn trọng và giữ gìn những công

trình công cộng

* Cách tiến hành:

- GV phát phiếu học tập cho h/s:

- GV thu phiếu đánh giá, nhận xét đánh

giá chung

4 Củng cố dặn dò:

- Thực hành tốt các kĩ năng đã học trong

cuộc sống

- Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện

- Cả lớp làm phiếu

- Trình bày kết quả

Trang 4

Tiết 5 : Lịch sử:

$ 35 : Kiểm tra định kì lần II

( Đề nhà trờng ra)

_

Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2010

Tiết 1: Toán:

$ 172 : Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập, củng cố về :

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần cha biết của một phép tính

- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn h/s làm bài tập:

Bài 1:

- GV yêu cầu h/s trình bày miệng

- Nhận xét đánh giá

Bài 2:

- Yêu cầu h/s làm bài

- Theo dõi nhắc nhở h/s làm bài

- GV yêu cầu h/s nêu cách làm

Bài 3:

- Muốn tìm số bị trừ, số bị chia cha

biết ta làm thế nào?

- Yêu cầu h/s làm bài

- Nhận xét chung cho điểm

Bài 4 : Củng cố kĩ năng giải toán : tìm

hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số

- GV gợi ý – phân tích đề bài

+ Bài toàn yêu cầu gì ?

+ Tìm gì ?

- Yêu cầu h/s làm bài

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- HS xem bảng cho sẵn- trình bày miệng

- Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc

- 2 HS đọc yêu của bài

- HS làm bài vào vở, bảng lớp

a,

10

2 10

5 10

7 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5

1452

1320 1452

264 1452

1056 132

24 11

8 4

3 33

8 11

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

a,

2

1 4

3 =

x b, 8

4

1

x

4

3 2

1

+

=

x

4

1

x 8

=

x

4

5

=

x x= 2

- HS đọc đề bài

- 1 HS lên bảng làm bài

- Dới lớp làm vào vở

Bài làm:

Theo sơ đồ, ba lần số thứ nhất là :

84 – (1 + 1 + 1) = 81

Số thứ nhất là:

Trang 5

- Theo dõi nhắc nhở.

Bài 5: Củng cố giải toán : Tìm hai số

khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

- Tổ chức cho h/s thảo luận theo cặp

- Yêu cầu h/s làm bài

- GV kết luận- chốt lại lời giải đúng

C Củng cố, dặn dò:

- GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung

luyện tập

- Nhận xét tiết học

81 : 3 = 27

Số thứ hai là:

27 + 1 = 28

Số thứ ba là:

28 + 1 = 29 Đáp số : 27, 28, 29

- 2 h/s đọc đề bài

- HS thảo luận theo cặp

- Đại diện vài nhóm lên bảng làm bài

Đáp số : Con : 6 tuổi

Bố : 36 tuổi

-

Tiết 2: Chính tả:

$ 69: Ôn tập cuối kì II (Tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- 6 tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để H làm BT 2

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc:

3 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 2: (Lập bảng thống kê các từ đã

học)

- GV giao cho 1/2 số h/s trong lớp

thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết

MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế

giới Số còn lại- 2 tiết MRVT thuộc

chủ điểm Tình yêu cuộc sống

- GV chốt lại lời giải

Bài 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã

thống kê đợc

- GV mời 1 h/s làm mẫu

- GVgọi h/s nêu nghĩa, đặt câu

- GV cùng lớp nhận xét

- 1H đọc yêu cầu của bài

- HS các nhóm thi làm bài

+ Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng, trình bày

- Cả lớp nhận xét

- 1 H đọc yêu cầu của bài- H đọc thầm

- 1 HS làm mẫu trớc lớp :

- HS lần lợt trình bày

- HS nhận xét

- Ví dụ : từ góp : góp thêm, làm cho mọi ngời thêm vui

Đặt câu: Hoạt cảnh kịch “ ở vơng quốc Tơng lai” do lớp em dàn dựng đã thực

Trang 6

4 Củng cố dặn dò:

- GV yêu cầu h/s nhắc lại nội dung ôn

tập

- Nhận xét tiết học, dặn h/s chuẩn bị

bài sau

sự góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ của trờng

-Tiết 3: Luyện từ và câu:

$ 35 : Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 3)

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xơng rồng)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Tranh vẽ cây xơng rồng trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc:

- Yêu cầu bốc thăm chuẩn bị bài

- Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội

bài

3 Ôn tập:

- GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của

bài

- Yêu cầu h/s làm bài

- GV nhận xét, chấm điểm những

đoạn viết tốt

4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn h/s ôn và

chuẩn bị bài sau

- HS bốc thăm đọc bài

- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK

- Chú ý

- HS viết đoạn văn

- Một số h/s đọc đoạn văn

-

Tiết 4: Khoa học:

$ 69 : Ôn tập cuối học kì II

I Mục tiêu:

HS đợc củng cố và mở rộng hiểu biết về :

- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nớc trong đời sống

II Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 138, 139, 140 SGK

Trang 7

- Phiếu ghi các câu hỏi.

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắt xích trong chuỗi

thức ăn bị đứt ?

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1 : Trò chơi ai nhanh, ai đúng.

* Mục tiêu :

- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái

Đất

* Cách tiến hành :

- GV chia nhóm HS ( 4 nhóm), mỗi nhóm cử đại

diện lên trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang

138 SGK

- GV và vài đại diện HS trong ban giám khảo

3 Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

* Mục tiêu : Củng cố kĩ năng phán đoán qua một

số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng

* Cách tiến hành :

- GV chuẩn bị câu hỏi ra phiếu

- Yêu cầu h/s lên bốc thăm đợc câu hỏi nào trả lời

câu hỏi đó

4 Hoạt động 3 : Thực hành.

* Mục tiêu :

- Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm

qua bài tập về sự truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh

d-ỡng có trong thức ăn

* Cách tiến hành:

- GV cho h/s làm thực hành lần lợt từ bài 1 ->2

5 Hoạt động 4 : Trò chơi : Thi nói về vai trò của

không khí và nớc trong đời sống

* Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của

không khí và nớc trong đời sống

* Cách tiến hành:

- GV chia lớp làm 2 đội Hai đội trởng bắt thăm

xem đội nào đặt câu hỏi trớc

- Đội này hỏi đội kia trả lời Nếu trả lời đúng mới

đợc hỏi lại

(GV nêu cách tính điểm và phân thắng bại )

C Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS ôn kĩ để chuẩn bị kiểm tra học kì II

- Nhận xét tiết học

- 1 HS trình bày ý kiến

- HS trình bày ý kiến

- Lớp cùng GV nhận xét

đánh giá

- HS trả lời câu hỏi liên quan đến nớc không khí

ánh sáng

- HS thực hành nêu kết quả

- H làm việc theo nhóm

- 2 đội thực hiện hỏi và trả lời

_

Trang 8

Tiết 5: Kể chuyện:

$ 35 : Ôn tập kiểm tra học kì II (Tiết 4)

I Mục tiêu:

1 Ôn tập về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến)

2 Ôn luyện về trạng ngữ

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để làm bài tập 1, 2

III Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2 Ôn tập:

Bài 1, 2 : Đọc truyện “ Có một lần”

Tìm 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1

câu khiến)

- GV phiếu cho h/s làm theo cặp

- GV chốt lại lời giải đúng

Bài 3 (Tìm trạng ngữ)

- Yêu cầu nêu trạng ngữ ở bài trên

- GV chốt lại lời giải đúng

3 Củng cố dặn dò:

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung ôn tập

- Nhận xét tiệt học

- 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài tập 1, 2

- Cả lớp đọc thầm truyện, nói nội dung truyện

- HS đọc thầm lại truyện, tìm câu kể, câu hỏi, cảm, khiến trong bài đọc

- HS làm theo cặp

- Đại diện cặp trình bày kết quả

- HS làm vào vở theo lời giải đúng

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 1 số HS làm bài trên phiếu

- 1 số HS trình bày bài làm

_

Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010.

Tiết 1: Tập đọc:

$ 70 : Ôn tập kiểm tra học kì II ( Tiết 5)

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Nghe cô đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

III Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài

2 Kiểm tra TĐ và HTL:

- Yêu cầu bốc thăm đọc và trả lời câu

hỏi

- Nhận xét cho điểm

3 Nghe- viết bài “Nói với em”

- HS bốc thăm đọc bài

- Đọc và trả lời câu hỏi

Trang 9

- GV đọc 1 lần bài thơ Nói vơi em.

- GV nhắc các em chú ý cách trình

bày khổ thơ, những từ ngữ mình dễ

viết sai

- Yêu cầu h/s nêu nội dung của bài

thơ?

- GV đọc bài thơ cho h/s viết

- GV chấm – chữa 1 số bài

4 Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS đọc thầm bài thơ

- HS nêu ( Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện

cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ)

- HS viết bài

Tiết 2: Toán:

$ 173 : Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập, củng cố về :

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

- So sánh hai phân số

- Giải bài toán có liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối l-ợng

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1 :

- Gọi h/s làm bài miệng

- GV chốt lại

Bài 2:

- Yêu cầu h/s làm bài

- Nhắc nhở h/s yếu

- GV yêu cầu h/s nêu cách đặt tính và

cách thực hiện

Bài 3: Củng cố cách so sánh hai phân

số

- Tổ chức trò chơi tiếp sức

+ Chia lớp làm 2 đội ( Mỗi đội 2 H)

+ GV nêu cách chơi và luật chơi

- GV: Nhận xét thắng – thua

Bài 4:

- GV phân tích đề bài

- HD h/s làm bài

- Yêu cầu làm bài vồa vở

- 2 HS đọc yêu cầu của bài

- HS lần lợt trình bày miệng: Đọc và nêu giá trị chữ số 9 ở mỗi số

- 2 nêu yêu cầu của bài

- 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở

a, + 24579 KQ: a 47358 43867

68446

b, 76375 ; 354

- HS nêu yêu cầu bài

- 2 Đội chơi thi tiếp sức

9

7 7

5 < ;

6

5 8

7 >

- 2 HS đọc bài

- Chú ý

- 1 h/s lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở

Trang 10

- GV chấm chữa lại bài.

Bài 5 :

GV gợi ý cách làm

- Yêu cầu h/s làm bài

- Chữa bài

C Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

* Nhận xét tiết học

Bài giải:

Chiều rộng của thửa ruộng là :

80 3

2

x

Diện tích của thửa ruộng là:

120 x 80 = 9600(m2)

Số thóc thu hoạch đợc ở thửa ruộng đó là:

50 x (9600 : 100) = 4800(kg) 4800kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ thóc

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS nêu cách làm

- HS làm bài vào vở nháp

- HS trình bày miệng

a, 230 b, …

- 23 207

Tiết 3: Tập làm văn:

$ 69 : Ôn tập kiểm tra học kì II ( Tiết 6)

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra TĐ và HTL:

- Yêu cầu bốc thăm , đọc bài, trả lời

câu hỏi

- Nhận xét cho điểm

3 Ôn tập:

Bài 2: Viết đoạn văn tả hoạt động của

chim bồ câu

- GV giúp h/s hiểu đúng yêu cầu của

bài

- Yêu cầu viết đoạn văn

- Gọi h/s đọc đoạn văn

- GV nhận xét cho điểm

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị kiểm tra ( tiết 7, 8)

- H bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi

- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong SGK

- Chú ý

- HS viết đoạn văn

- Một số h/s đọc đoạn văn

Ngày đăng: 07/07/2014, 10:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w