giao an luyen lop 2

III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu  Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét * GV giới thiệu một số đồ vật hình vuông có trang trí và một số bài trang trí – gợi ý để HS nhận biết được : + Vẻ

Trang 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG Giáo án luyện mỹ thuật 2 Gv : Phạm Văn Tuấn

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TỪ TUẦN 1- 10

1 20-21/ 08 Vẽ trang trí

Vẽ trang tri hình vuông

2 27-28/ 08 Vẽ Tự Do

Vẽ theo mẫu

4 10-11/ 09 Vẽ tranh –

Đề tài vườn cây

Tích hợp Liên hệ

Đề tài em đi học

9 15-16/ 10 Vẽ theo mẫu –

vẽ cái mũ

Trang 2

.Ngày soạn: 18 /08 / 2009

Ngày giảng: 20-21 /08 / 2009

: / Mục tiêu

 HS nhận biết được cách sắp xếp ( bố cục ) một số họa tiết đơn giản vào hình vuông

 Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

 Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông

II/ Chuẩn bị :

1 GV :- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông

- Một số bài trang trí hình vuông.( GV và HS )

2 HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ

III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu

 Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét

* GV giới thiệu một số đồ vật hình vuông có

trang trí và một số bài trang trí – gợi ý để HS

nhận biết được :

+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí

Họa tiết trang trí thường là hình hoa, lá,…

* Cách sắp xếp họa tiết trong hình vuông

Họa tiết chính họa tiết phụ hoàn chỉnh

 Hoạt động 2 : Cách vẽ

GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách vẽ

màu.Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem bài HS lớp trước

- Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm và

động viên HS

- Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- Chọn những bài có ưu điểm, nhược

- Sinh hoạt đẹp hơn HS quan sát và nhận

ra hình họa tiết, cách sắp xếp họa tiết chính, họa tiết phụ

- HS theo dõi GV hướng dẫn trên bảng

- HS xem bài làm của lớp trước

Trang 3

Ngày soạn: 20 /08 / 2009

Ngày giảng: 27-28 /08 / 2009

/

MỤC TIÊU

* HS hiểu nội dung đề tài

* HS biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài

* HS vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích

II/ CHUẨN BỊ

☻GV :+ SGK, SGV

+ Một số tranh ảnh về đề tài mùa hè

+ Tranh ở bộ ĐDDH

+ Bài vẽ của HS lớp trước

☻HS : + SGK

+ Giấy vẽ hoăïc vở thực hành

+ Đồ dùng học vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

1/ Oån định lớp: Cho lớp hát một bài (1’)

2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1’)

3/ Bài mới ( 32’)

a) Giới thiệu bài ( GV giới thiệu trực tiếp về đề tài )(1p)

ïc

¤ Họat động 1: Quan sát nhận xét

* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhớ lại

những hình ảnh về mùa hè

¤ Họat động 2: Cách vẽ

* GV gợi ý để HS chọn hình ảnh phù hợp với

từng nội dung của đề tài, vẽ màu theo ý thích (có

đậm nhạt )

¤ Họat động 3 : Thực hành

* Yêu cầu HS làm bài, quan sát chung và hướng

dẫn thêm cho HS còn lúng túng

¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá

* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu

* Bổ sung và tổng kết

4/ Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng để tiết sau vẽ

* Theo dõi GV hướng dẫn

* Làm bài theo yêu cầu của GV

* Nêu nhận xét về một số bài vẽ

BÀI 2

VẼ TỰ DO

Trang 4

Ngày soạn: 20 /08 / 2009

Ngày giảng: 3-4 /09 / 2009

I/ Mục tiêu :

+ Giúp học sinh nhận biết về hình dáng của một vài loại lá cây

+ Biết cách vẽ lá cây, vẽ được lá cây và vẽ màu theo ý thích

+ Giáo dục học sinh khéo léo yêu cái đẹp.bảo vệ cây xanh.Môi trường

+ Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh ,Mẫu lá cây

- Một số bài của học sinh năm trước

+ Học sinh: - Giấy vẽ,vở vẽ - Màu vẽ các loại

III/ Các hoạt động dạy học

*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :Vẽ lá

Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét

Lá cây có tác dụng gì đối với cuộc sống chúng ta

?

Hoạt động 2 : Cách vẽ và vẽ màu

-Vừa rồi các em quan sát chiếc lá:Căn cứ hình

dáng của chiếc lá ta quy nó vào khối hình

chung:… Chỉnh hình sửa theo hình mẫu

Hoạt động 3 : Thực hành

-GV cho HS xem một số bài của HS năm

trước

-Giáo viên theo dõi học sinh khi tô màu vào

hình

Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá

Cả lớp … nhận xét chọn bài vẽ màu đẹp

Giáo viên nhận xét và xếp loại các bài vẽ

DẶN DÒ:

Về nhà các em quan sát màu sắc cảnh vật

xung quanh hôm sau chúng ta học vẽ tranh theo

- Để đồ dùng lên bàn

- Quan sát, nhận xét

- Học sinh trả lờiNghe

Học sinh thực hành

HS Nhận xét

,

BÀI 3

VẼ THEO MẪU

VẼ LÁ CÂY

Trang 5

Ngày soạn: 25 /08 / 2009

Ngày giảng: 10-11 /09 / 2009

I / MỤC TIÊU

+ Giúp học sinh nhận biết về hình dáng của một vài loại lá cây

+ Biết cách vẽ lá cây, vẽ được lá cây và vẽ màu theo ý thích

+ Giáo dục học sinh khéo léo yêu cái đẹp.bảo vệ cây xanh.Môi trường

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh vườn cây và bài vẽ của HS lớp trước

● Hình minh họa cách vẽ

● Phấn màu + bộ ĐDDH

HS : ● Giấy vẽ, vở tập vẽ. ● Đồ dùng học vẽ

1/ Oån định lớp (1p)

2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)

3/ Bài mới (34p)

,,

1¤ Họat động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài

● GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận

ra các cây trong vườn ( hình dáng, màu sắc )

Em có thường xuyên chăm sóc cây trong vườn

nhà không ?

¤ Họat động 2 : Cách vẽ tranh

• GV minh họa cách vẽ trên bảng để HS

quan sát và biết cách vẽ

¤ Họat động 3 : Thực hành

● Quan sát lớp làm bài và hướng dẫn thêm

cho HS yếu

¤ Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá

GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ và tìm

ra bài vẽ mà mình ưa thích

4/ Dặn dò : ● Sưu tầm tranh, ảnh và tìm

ra các dộ đậm , nhạt

● làm bài tập theo hướng dẫn của GV

● Nhận xét bài vẽ và tìm ra bài đẹp

● nghe GV tổng kết

BÀI 4

Vẽ tranh – ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

Trang 6

Ngày soạn: 25 /08 / 2009

Ngày giảng: 17-18 /09 / 2009

I/ MỤC TIÊU :

+ HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật

+ Nặn hoặc vẽ,xé dán được con vật theo cảm nhận của mình

+ Yêu quí các con vật nuôi trong nhà

II/ CHUẨN BỊ :

+ Giáo viên : - Tranh, ảnh các con vật có hình dáng khác nhau.

- Một vài sản phẩm nặn các con vật của HS

- Đất nặn , giấy màu, hồ dán

- + Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ Đất nặn hoặc đất sét.

Bảng con để nặn Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

a)

 Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét

-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và các sản

phẩm nặn con vật

- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau về hình

dáng và màu sắc

- Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của con vật

Em có thường xuyên giọn vệ sinh chuồng cho vật nuôi

không ?

 Hoạt động 2 : Cách nặn ,vẽ xé dáncon vật

GV hướng dẫn trên bảng các cách nặn con vật

+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân, đuôi…+ Nặn các

chi tiết sau;

+ Tạo dáng cho con vật : đi, đứng

xé dán từng bộ phận

Vẽ từ tổng thể đến chi tiết

 Hoạt động 3 : Thực hành

* GV quan sát lớp và gợi ý cho HS làm bài

+ Nặn hình theo đặc điểm con vật như : Mình, và các bộ

phận

+GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh động hơn

 Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá

-GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn thành, gợi ý

cho các em nêu nhận xét

- GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, độn 4) Dặn

dò : Vẽ hoặc xé dán con vật vào vở

Trang 7

Ngày soạn: 27/08 / 2009

Ngày giảng: 24-25 /09 / 2009

)I/ MỤC TIÊU

HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

HS cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật có trang trí đường diềm

☻GV : + Đồ vật có trang trí đường diềm

+ Một số bài vẽ trang trí đường diềm

+ Một số bài vẽ của HS lớp trước

☻HS : + Giấy vẽ hoăïc vở thực hành

1/ Oån định lớp: Cho lớp hát một bài (1p)

2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)

3/ Bài mới (34p)

a)

¤ Họat động 1 : Quan sát nhận xét

* GV cho HS quan sát một số đồ vật, một số bài

trang trí để HS thấy được vẻ đẹp của đường

diềm

¤ Họat động 2: Cách vẽ họa tiết

* GV hướng dẫn HS vẽ trực tiếp trên bảng

¤ Họat động : Thực hành

* GV yêu cầu HS làm bài tập trang trí đường

diềm trên giấy vẽ hoặc trong vở thực hành

¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá

Gợi ý cho HS nhận xét một số bài

● Bổ sung và tổng kết

4/Dặn dò : Về nhà quan sát các đồ vật có

trang trí đường diềm

2’

3’

27’

2’

Quan sát và nêu nhận xét về đường diềm

* Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng

* Làm bài tập theo yêu cầu của bài

* Nêu nhận xét về bài vẽ của bạn

BÀI 6

Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

Trang 8

Ngày soạn: 28 /08 / 2009

Ngày giảng: 01-02 /10 / 2009

I/ MỤC TIÊU

 Hs hiểu được nội dung đề tài em đi học

 Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung.

Vẽ được tranh đề tài em đi học

Yêu mến trường lớp

GV : ● Sưu tầm một số tranh, ảnh,đề tài Em đi học

● Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

HS : ● Giấy vẽ, vở tập vẽ Đồ dùng học

1/ Oån định lớp (1p)

2/ Kiểm tra đồ dùng học tập

3/ Bài mới (34p)

1¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét

● GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận

¤ Họat động 2 : Cách vẽ tranh

GV hướng dẫn theo hình minh họa đã chuẩn

bị (vẽ các bạn đi học là chính,sau đó vẽ

thêm cảnh vật phụ cho tranh sinh động hơn)

Họat động 3 : Thực hành

● Quan sát lớp làm bài và hướng dẫn thêm

cho HS yếu

¤ Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

• GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về

hình ảnh, màu sắc đẹp Tìm ra bài vẽ mà

mình ưa thích

GV bổ sung và tổng kết

4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh

’2’

Học sinh chọn màu Học sinh thực hành-Chọn nội dung đề tài-Thêm chi tiết cho hình thêm sinh động.-Vẽ màu…

Nhận xét

BÀI 7

Vẽ tranh– ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

Trang 9

Ngày soạn: 30 /08 / 2009

Ngày giảng: 08-09 /10 / 2009

+ HS biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật

+ Nặn hoặc vẽ,xé dán được con vật theo cảm nhận của mình

+ Yêu quí các con vật nuôi trong nhà

Bảng con để nặn Bút chì, màu

-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và

các sản phẩm nặn con vật

- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau

về hình dáng và màu sắc

- Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của

con vật

 Hoạt động 2 : Cách nặn ,vẽ xé dáncon vật

+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân, đuôi…

+ Nặn các chi tiết sau;

xé dán từng bộ phận

Vẽ từ tổng thể đến chi tiết

+ Nặn hình theo đặc điểm con vật như : Mình, và

các bộ phận

+GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh

động hơn

-GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn

thành, gợi ý cho các em nêu nhận xét

- GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, độn

4) Dặn dò : Vẽ hoặc xé dán con vật vào vở

+ Quan sát GV hướng dẫn trên bảng

Học sinh nặn con vật như hướng d

Trang 10

Ngày soạn: 09 /09 / 2009

Ngày giảng: 15-16 /10 / 2009

I/ MỤC TIÊU

 HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ ( nón )

 Biết cách vẽ cái ca Vẽ được cái ca õ theo mẫu

 Yêu quý và biết giữ gìn cái

Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

 Giấy vẽ, vở tập vẽ Đồ dùng học vẽ

1/ Oån định lớp (1p)

2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)

3/ Bài mới (34p)

1¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét

● GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi để HS

tìm hiểu cái mũ

¤ Họat động 2 : Cách vẽ cái mũ

• GV bày một số mũ để HS chọn vẽ

• GV minh họa trên bảng để HS hiểu thêm

• ¤ Họat động 3 : Thực hành

● Quan sát lớp làm bài và lưu ý HS vẽ hình

vừa với phần giấy quy định

● Trang trí và vẽ màu theo ý thích

¤ Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá

• GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về

Hình vẽ, màu sắc Tìm bài đẹp theo ý mình

4/ Dặn dò (1p): Quan sát đặc điểm

khuôn mặt người thân chuẩn bị cho bài học

● Quan sát trả lời câu hỏi tìm hiểu cái mũ

● quan sát GV hướng dẫn trên bảng

● làm bài tập theo hướng dẫn của GV

● Nhận xét bài vẽ và tìm ra bài đẹp

● nghe GV tổng kết

Trang 11

Ngày giảng: 22-23 /10 / 2009

/ MỤC TIÊU

 HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm về khuôn mặt người

 HS làm quen với cách vẽ chân dung

 Vẽ được một tranh chân dung người thân hoặc bạn bè theo ý thích

 HS yêu mến mọi người

☻GV : + Một số tranh ảnh về chân dung ở các lứa tuổi

+ Hình hướng dẫn cách vẽ

☻HS : + Giấy vẽ hoăïc vở thực hành

1/ Oån định lớp: (1p)

2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p)

3/ Bài mới (34p)

1¤ Họat động 1: Tìm hiểu về tranh chân

dung

* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS quan

sát và hiểu thế nào là tranh chân dung

* GV hướng dẫn trên bảng

* Yêu cầu HS nhớ lại khuôn mặt người mình

định vẽ và làm bài

* GV bao quát chung và hướng dẫn thêm cho HS

còn lúng túng

¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá

* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu

biểu , có đặc điểm riêng

/ Dặn dò (1p) : Chuẩn bị đồ dùng cho bài học

Làm bài theo yêu cầu của GV

* Nêu nhận xét về một số bài vẽ chân dung

BÀI 10

Vẽ tranh– ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG

Trang 12

Luyện Mỹ thuật 2 Tiết 11 Tuần 11

Ngày soạn :30 9.2008

BÀI 11

VẼ TRANG TRÍ : \TRANG TRÍ ĐƯỜNG ĐƯỜNG DIỀM

Trang 13

*I/ Mục tiêu :

+Giúp học sinh hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

+Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

+HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm

*II/ Chuẩn bị :

+ Giáo viên : -Một vài đồ vật có trang trí đường diềm

-Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh

+ Học sinh: -Giấy vẽ hoặc vỡ tập vẽ Bút chì, màu vẽ

*III/ Các hoạt động dạy học :

1_

ỔN ĐINH TỔ CHỨC :

2_

KIỂM TRA BÀI CŨ :

- Giáo viên nhận xét chung

BÀI MỚ

1/

Quan sát và nhận xét

-GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của

chúng

-Sau khi giới thiệu, GV cho HS xem 02 mẫu đường diềm

đã chuẩn bị

-Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung và

yêu cầu của bài học này là vẽ tiếp hoạ tiết và

vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm

2 /Cách vẽ hoạ tiết

- GV yêu cầu học sinh quan sát

hình và chỉ cho các em những hoạ tiết

đã có ở đường diềm ghi nhớù và vẽ tiếp ở

3 /Thực hành:

-Khi HS thực hành, GV đến từng bàn để quan

sát và hướng dẫn bổ sung

- Có thể cho một số HS lên vẽ trên bảng của

lớp

4/Nhận xét đánh giá :

-GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học

Quan sát, nhận xét-

Học sinh trả lời

- HS trả lời theo nội dung câu hỏi

Luyện Mỹ thuật 2 Tiết 12 Tuần 12

Ngày soạn :5 10.2008

BÀI 12

VẼ THEO MẪU

VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ

HỘI

Trang 14

I/ Mục tiêu :

+ HS nhận biết được hình dáng,màu sắc một vài loại cờ.(Chỉ vẽ cờ lễ hội)

+ Biết cách vẽ và vẽ được một lá cờ

+ Giáo dục học sinh biết được ý nghĩa của các loại cờ

+ Giáo viên : - Chuẩn bị một vài hiønh ảnh về các loại cờ

- Tranh ảnh về lễ hội có các loại cờ

+ Học sinh: - Giấy vẽ,vở vẽ

III/ Các hoạt động dạy học :

1-

ỔN ĐINH TỔ CHỨC :

2-

KIỂM TRA BÀI CŨ :

-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

3- BÀI MỚI:

*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :

Vẽ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI

Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét

Hoạt động 2 : Cách vẽ các loại cờ

-Vừa rồi các em quan sát các hình

mẫu:Căn cứ hình dáng của các mẫu ta

quy nó vào khối hình chung:… Chỉnh

hình sửa theo hình mẫu

-GV cho HS xem một số bài của HS năm

Giáo viên nhận xét và xếp loại các bài vẽ

DẶN DÒ:

Về nhà các em quan sát các loại cờ lễ hội để

hôm sau chúng ta học vẽ tốt hơn nhé!

- Quan sát, nhận xét

- Học sinh trả lờiNghe

Học sinh thực hành

Trang 15

./

/

Luyện Mỹ thuật 2 Tiết 13 Tuần 13

Ngày soạn :7 10.2009 Ngày dạy :12 11.2009

*I/ Mục tiêu :

+ HS Thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa

+ Biết vẽ và vẽ được tranh vườn hoa theo ý thích

+ Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trường

*II/ Chuẩn bị :

+ Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh,ảnh về đề tài vườn hoa;công viên

- Hình hướng dẫn cách vẽ tranh

+ Học sinh: - Giấy vẽ

- Màu vẽ các loại

*III/ Các hoạt động dạy học :

*Giới thiệu bài : Hôm Nay chúng ta học bài :

Vẽ tranh theo đề tài VƯỜN HOA

Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài:

-Giáo viên đưa tranh ảnh giới thiệu để HS nhận

biết:

Hoạt động 2 :Cách vẽ tranh

*Chọn nội dung.

- Cây xanh -lối đi -hoa lá……

*Hướng dẫn chọn cách vẽ:

+Vẽ hình chính trước sao cho rõ nội dung

+Vẽ hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh

động

-GV nhắc HS Vẽ hình vừa với phần giấy …hài

hoà

-Yêu cầu học sinh vẽ hình

-Giáo viên theo dõi khi học sinh vẽ khi học sinh

tô màu vào hình.Khuyến khích học sinh sử dụng

màu theo cảm nhận riêng của mình để bài vẽ có

màu sắc đẹp

Giáo viên nhận xét và đánh giá các bài vẽ

*Lối đi, cây xanh, cỏ hoa…

Học sinh quan sátNghe

Học sinh thực hành-Chọn nội dung đề tài-Phát thảo sơ bộ-Thêm chi tiết cho hình thêm sinh động.-Vẽ màu…

BÀI 13

VẼ TRANH:

ĐỀ TÀI : VƯỜN HOA

Trang 16

 HS nhận biết được cách sắp xếp ( bố cục ) một số họa tiết đơn giản vào hình vuông

 Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

 Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối trong hình vuông

1 GV :- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông

- Một số bài trang trí hình vuông.( GV và HS )

2 HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ

Trang 17

Ngày soạn: 19 /10 / 2009

Ngày giảng: 26-237/11 / 2009

I/ Mục tiêu

- HS biết quan sát so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc

- Biết cách vẽ õ cái cốc

- Vẽ cách vẽ õ cái cốc (HS khá giỏi : sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần giống mẫu )



1 GV :- 3-4 cái cốc làm mẫu vẽ, bài vẽ của HS lớp trước

2 HS : -Vở tập vẽ và đồ dùng học vẽ

1) Ổn định lớp:

- Cho HS hát -1’

4) Kiểm tra đồ dùng học tập 1’

3) Bài mới : 32’

a/ Giới thiệu bài :1’ Dùng cái cốc để giới thiệu bài 15: Vẽ theo mẫu : Vẽ cái cốc

* GV giới thiệu một số đồ vật hình vuông có

trang trí và một số bài trang trí – gợi ý để HS

nhận biết được :

+ Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí

Họa tiết trang trí thường là hình hoa, lá,…

* Cách sắp xếp họa tiết trong hình vuông

Họa tiết chính họa tiết phụ hoàn chỉnh

GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách vẽ

màu.Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem bài HS lớp trước

động viên HS

- Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- Sinh hoạt đẹp hơn HS quan sát và nhận

ra hình họa tiết, cách sắp xếp họa tiết chính, họa tiết phụ

- HS theo dõi GV hướng dẫn trên bảng

- HS xem bài làm của lớp trước

- Vẽ bài

- Chọn bài và nêu nhận xét.HS lắng nghe

BÀI 15

VẼ THEO MẪU

VẼ CÁI CỐC

Trang 18

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

* GV giới thiệu mẫu vẽ và gợi ý để HS nhận

biết được :

+ Vẻ đẹp của nhiều loại cốc

+ Loại cốc nào cũng có miệng, thân, đáy

( có loại có đế,có tay cầm,…trang trí khác

nhau, chất liệu phong phú )

GV hướng dẫn trên bảng – lưu ý cách sắp

xếp hình vẽ vào phần giấy và vẽ màu \

Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem bài HS lớp trước vẽ cái

cốc

động viên HS

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

điểm rõ để gợi ý cho HS nhận xét về

:hình vẽ ,cách sắp xếp hình và màu sắc

- GV nhận xét bổ sung,đánh giá khen ngợi

HS có bài tốt, động viên những HS có bài chưa

+ Theo dõi GV hướng dẫn trên bảng

+ Nhận ra bố cục đẹp+ Xem bài vẽ của lớp trước+ Vẽ bài

+ Nêu nhận xét về các bài vẽ

+ Nghe GV nhận xét bổ sung

Ngày soạn: 15 /11 / 2009

Ngày giảng: 03-04 /10 / 2009

- HS Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ ,cách xé dán con vật

- Biết cách nặn hoặc cách vẽ , xé dán con vật

- nặn hoặc cách vẽ , xé dán con vật theo ý thích ( HS khá giỏi: Hình vẽ xé hoặc nặn cân đối , biết chọn màu và vẽmàu phù hợp )

Bảng con để nặn Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán

Trang 19

1_ Oån đinh tổ chức (1’)

2_ Kiểm tra bài cũ: (1’)

3-Bài mới: ( 32’)

a) Giới thiệu bài: GV dùng sản phẩm nặn con vật để giới thiệu bài (1’)

-Giáo viên hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và

các sản phẩm nặn con vật

- GV chỉ cho HS thấy các con vật khác nhau

về hình dáng và màu sắc

- Gợi ý để HS nhận ra các bộ phận chính của

con vật

Cần phải làm gì để bảo vệ các con vật

 Hoạt động 2 : Cách nặn con vật

+ Nặn khối chính trước : đầu, mình, chân,

đuôi…

+ Nặn các chi tiết sau;

+ Nặn hình theo đặc điểm con vật như : Mình, và

các bộ phận

+GV hướng dẫn HS tạo dáng cho con vật sinh

động hơn

-GV và HS chọn một số sản phẩm đã hoàn

thành, gợi ý cho các em nêu nhận xét

- GV nhận xét chung,đánh giá, khen ngợi, động

viên HS 4) Dặn dò : Vẽ hoặc xé dán con vật

vào phần giấy trong vở tập

+ HS quan sát và nhận ra: tên con vật, đặc điểm hình dáng,…

Không săn bắn trái phép + Quan sát GV hướng dẫn trên bảng

Học sinh nặn con vật như hướng dẫn

Trang 21

Ngày soạn: 19 /11 / 2009

Ngày giảng: 17-18 /12 / 2009

I/ / MỤC TIÊU :

+ Giúp HS biết cách tìm và chọn đề tài

+ HS biết cánh vẽ và vẽ được tranh theo ý thích

+ HS thêm yêu cái đẹp, yêu mến cuộc sống xung quanh

+ Giáo viên : -Một số tranh ảnh về phong cảnh,tranh sinh hoạt, tranh vẽ các con vật…

-Một số tranh của học sinh năm trước

-Tranh in trong ĐDDH, hình gợi ý cách vẽ

+ Học sinh: - SGK, giấy vẽ hoặc vỡ thực hành, tranh, ảnh về đề tài ……

- Bút chì tẩy màu vẽ

1_ Ổn đinh tổ chức : 1’ HS hát

2_ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

3- Bài mới (33’):

a) Giới thiệu bài : dùng ĐDDH giới thiệu bài (1’)

 Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét

- GV dùng tranh , ảnh giới thiệu và gợi ý cho

HS thấy được sự phong phú của đề tài

 Hoạt động 2 : Cách vẽ

- GV hướng dẫn trên bảng

+Yêu cầu HS thực hành vào vở tập vẽ (hoặc

giấy vẽ)

+ GV quan sát HS làm bài và nhắc nhở HS

+ Cùng HS nhận xét một số bài tiêu biểu

2

3 25’

2’

,

Quan sát, nhận ra sự phong phú của đề tài

- Quan sát GV hướng dẫn trên bảng+ Xem tham khảo, nhận xét

+ HS làm bài vẽ theo hướng dẫn của GV.+ Nhận xét bài

BÀI 17

VẼ TRANH TỰ DO

Trang 22

Ngày soạn: 15/12 / 2009

Ngày giảng24-25 /12 / 2009

BÀI 18

I I/ MỤC TIÊU

* HShiểu biết thêm về môi trường và ý nghĩa của môi trường với cuộc sống

* HS biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường

* HS có ý và bỏa vệ môi trường

☻GV :+ SGK, SGV

+ sưu tập mội số trnah ảnh về môi trương (Phong cảnh hoạt động môi trường )

+ Gợi ý cách vẽ

☻HS : + SGK

+ Giấy vẽ hoăïc vở thực hành

1/ Oån định lớp: Cho lớp hát một bài (1’)

2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1’)

3/ Bài mới ( 32’)

¤ Họat động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài

* GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để HS nhận

xét về cách chọn nội dung, hình ảnh đặc trưng

của đề tài môi trường

* GV gợi ý để HStự tìm ra các bước vẽ tranh

( có thể cho HS thảo luận tìm ra cách vẽ

tranh ).Chọn hình ảnh phù hợp với từng nội

dung của đề tài, vẽ màu theo ý thích (có đậm

nhạt )

* Yêu cầu HS làm bài, quan sát chung và

hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng

¤ Hoạt động4 : Nhận xét đánh giá

* Gợi ý cho HS nhận xét một số bài vẽ tiêu

biểu

4/ Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng để tiết sau vẽ

* Làm bài theo yêu cầu của GV

* Nêu nhận xét về một số bài vẽ

VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	3,78 MB

giao an luyen lop 2

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

Dặn dị (1’)å chuẩn bị cho bài học sau,