Tiếng Việt: Ôn luyệnI Mục tiêu: Ôn luyện về cách luyện đọc bài.. II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc câu.. Hoạt động 2: Học sinh đọc bài xong hiểu.. III Củng cố – dặn dò Về nhà
Trang 1Tiếng Việt: Ôn luyện
I) Mục tiêu:
Ôn luyện về cách luyện đọc bài Ngời thầy cũ Đọc và hiểu bài đã học
II) Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
Luyện đọc câu H/S nối tiếp đọc
Luyện đọc đoạn
Cách ngắt, nghỉ đúng
Luyện đọc diễn cảm
Luyện đọc phân vai Chia theo nhóm để đọc
Hoạt động 2:
Học sinh đọc bài xong hiểu H/S làm vào vở ô ly
1 Bố Dũng đến trờng để làm gì?
Đón Dũng
Họp phụ huynh
Chào thầy giáo cũ
2 Dũng nghĩ gì khi bố ra về?
Bố thật dũng cảm
Bố tự nhận hình phạt và nhứ mãi để
không bao giờ mắc lại
Bố sẽ không bao giờ mắc lỗi nữa
GV chấm bài, chữa bài
III) Củng cố – dặn dò
Về nhà luyện đọc phân vai
Toán: Ôn luyện
I) Mục tiêu:
Củng cố về đọc, viết ki – lô - gam
Củng cố về cách tính nhẩm
Giải toán có lời văn, dạng toán “Bài toán về nhiều hơn”
II) Hoạt động dạy học:
1) GV nêu yêu cầu HS thực hiện
Trang 2Bài 1: đọc Viết
Bảy ki – lô - gam 7 kg
Chín ki – lô - gam
Mời bảy ki – lô - gam
Bài 2: Tính nhẩm 1 HS lên bảng làm Lớp viết kết quả vào
4kg + 6kg + 2kg = bảng
17kg – 10 kg + 5kg =
9kg – 3 kg + 6kg =
Bài 3: Bố trồng 32 cây na mẹ trồng 1 HS lên bảng giải Lớp làm vào vở ô
ly
nhiều hơn bố 21 cây na Hỏi mẹ
trồng đợc bao nhiêu cây na?
- GV nêu câu hỏi để hớng dẫn học
sinh cách tóm tắt
III) Củng cố – dặn dò
GV chấm bài – nhận xét
Tiếng Việt : Ôn luyện Tập làm văn
I) Mục tiêu:
Kể truyện ngắn theo tranh Luyện tập về thời khóa biểu
II) Hoạt động dạy học:
Bài 1: Viết tiếp nội dung mỗi tranh dới HS quan sát tranh trang 36 vở ôn
đây để tạo thành câu chuyện có luyện TV
tên “Quyết tâm của bạn Tú”
Bài 2: Đọc thời khóa biểu ngày hôm sau của lớp em, điền vào các ô trống Thứ
Trang 31 2 3 4
Chiều 1 2 3 4
HS làm bài xong đọc bài làm của mình III) Củng cố – dặn dò GV nhận xét bài và bổ sung Toán: Ôn luyện I) Mục tiêu: Củng cố về cách đặt tính và tính toán bài “6 cộng với một số” So sánh để điền dấu Biết cách tính và nhận dạng để khoanh vào đáp án đúng với giải toán bằng sơ đồ II) Hoạt động dạy học: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 6 + 8 ; 1 6 + 6 ; 36 + 24 HS nêu cách tính Lớp làm bảng con GV chữa bài và nhận xét Bài 2: Điền dấu “> ; < ; =”? 26 + 7 28 + 6 26 + 9 36
36 + 4 32 + 8 Muốn điền đợc dấu vào chỗ chấm HSTL (3bớc) Lớp làm vào vở nháp ta phải thực hiện qua mấy bớc? 3 HS lên bảng làm Bài 3: Tìm đáp số bài toán theo tóm tắt HS nhìn sơ đồ để nhận dạng toán. sau: Sau đó tìm đáp số để khoanh vào chữ 48kg cái có đáp số đúng Bì 1:
Trang 4?kg
A: 40kg
B: 41kg
C: 42kg
GV chấm bài, chữa bài
III) Củng cố - dặn dò
Về nhà học thuộc công thức 6 cộng với một số
Tiếng Việt: Ôn luyện Tập làm văn
I) Mục tiêu:
Củng cố về khẳng định, phủ định Luyện tập về mục lục sách
II) Hoạt động dạy học:
Bài 1: Trả lời câu hỏi bằng 2 cách theo mẫu:
Mẫu: bạn đã đọc truyện: Tốt-tô-chan”
cha?
- Có, mình đã đọc truyện này
- Cha, mình cha đọc truyện này
a, Em có đi xem xiếc không? -
-
b, mẹ có đi chợ không? -
-
c, Em có đi tắm bây giờ không? -
-
Học sinh làm vào vở theo mẫu Bài 2: Đặt câu theo mẫu sau, mỗi mẫu một câu:
a, Bài toán hôm nay không khó đâu! 3 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở
b, Bài toán hôm nay có khó đâu!
c, Bài toán hôm nay đâu có khó!
III) Củng cố – dặn dò
Trang 5GV chÊm bµi, ch÷a bµi.