Giáo án lớp 5-tuần 28-CKTKN

Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của học sinh 1.. Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của học sinh 1... - Vì sao ta phải bảo vệ hoà bình.B.Dạy

Trang 1

Gv:Nguyễn Tuấn Anh

TUẦN 28

Thứ hai ngày tháng năm 2010

Tiếng việt : Ơn tập giữa học kì II

Tiết 1:

I MỤC TIÊU:

-Đọc trơi chảy,lưu lốt bài tập đọc đã học;tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễncảm đoạn thơ, đoạn văn;thuộc 4-5bài thơ(đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ;hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ,bài văn

-Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (bt2)

+Hskg: Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật,biết nhấn giọng những từ ngữ,hình ảnh mang tính nghệ thuật

II ĐỒ DÙNG:

-Giáo viên: Phiếu cho học sinh bốc thăm đọc bài

-Học sinh:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra:

B Dạy bài mới:

Tên hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu bài:

2.HD Kiểm tra tập

đọc và học thuộc

lòng

-Ghi đầu bài

-Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi rồi cho điểm

-Học sinh nêu -Học sinh đọc

*Câu đơn:

-Đền Thượng nằm chót vót trên núi

Trang 2

3.HD làm bài tập

-Gọi học sinh đọc câu chuyện “Chiếc đồng hồ” và làm bài vào vởbài tập

-Khắc sâu kiến thức:

-Nhận xét tiết học

*Câu ghép dùng quan hệ từ

-Súng kíp của ta mới bắn một phát thì súng của họ đã bắn được năm, sáu mươi phát

-Vì trời nắng to, lại không có mưa đã lâu nên cỏ cây héo rũ

*Câu ghép dùng cặp từ hô ứng

-Nắng vừa nhạt, sương đã buông xuống mặt biển

-Trời chưa hửng sáng, nông dân đã

c.Mọi người vì mỗi người

Trang 3

LUYỆN TẬP CHUNG tr144

I MỤC TIÊU:

-Hs biết tính vận tốc,thời gian,quãng đường

-Biết đổi đơn vị đo thời gian.(bt1 ; bt2)

II ĐỒ DÙNG:

-Giáo viên:

-Học sinh:

A Kiểm tra:

-Muốn tính thời gian ta làm như thế nào ?

B Dạy bài mới:

2 HD làm bài tập:

Bài 1

-Ghi tựa

-Gọi học sinh đọc y/c của bài, tìm hiểu đề bài và làm bài vào vở,1 em lên bảng:

-Nx ,chữa bài-chốt lại,củng cố?

-Học sinh nêuBài giải

4 giờ 30 phút = 4,5 giờMỗi giờ ô tô đi được là:

135 : 3 = 45 (km)Mỗi giờ xe máy đi được là:

135 : 4,5 = 30 (km)Mỗi ô tô đi được nhiều hơn xe

Trang 4

-nx,chữa bài,củng cố?

-Gọi học sinh đọc y/c của bài, tìm hiểu đề bài và làm bài vào vở, 1 em lên bảng:

-nx,chữa bài?

máy là:

45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km

625 x 60 = 37500 (m)37500m = 37,5 km

Vận tốc của xe máy là: 37,5 km

Đáp số: 37,5 km

Bài giải15,75 km = 15750 m

1 giờ 45 phút = 105 phútVận tốc của xe ngựa là:

15750 : 105 = 150 (m/phút) Đáp số: 150 m/phút

Tiếng Việt: tiết 2

Trang 5

I.Mục tiêu:

-Mức độ kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Tạo lập được câu ghép theo yc bt2

Trang 6

- Vì sao ta phải bảo vệ hoà bình.

B.Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài: -Ghi tựa -Học sinh nêu

2.Tìm hiểu thông tin

về Liên Hợp Quốc

HĐ1:Tìm hiểu về

các thông tin

HĐ2:Bày tỏ thái độ

-Gọi học sinh đọc thông tin sgk trang 40/41 và nêu những hiểu biết về Liên Hợp Quốc

-Hãy nêu hiểu biết của mình về Liên Hợp Quốc

-Gọi học sinh đọc y/c của bài và làm bài

-Học sinh đọc +Hs hoạt động nhĩm 4

-Liên Hợp Quốc thành lập vào ngày 24/10/1945 và có

191 nước thành viên,tổ chức Liên Hợp Quốc hoạt động nhằm mục đích thiết lập hoàbình trên thế giới Trụ sở chính đặt tại Niu-Yoóc, ngày 20/11/1989 thông qua công ước quốc tế về quyền trẻ em Việt Nam gia nhập tổ chức Liên Hợp Quốc vào ngày 20/09/1977 là thành viên thứ 149 và tổ chức ở nước ta giúp đỡ nhân dân ta xây dựng đất nước

*Không tán thành:

Trang 7

HĐ3: Xử lý tình

huống

3 Củng Cố dặn dò:

- Gọi học sinh đọc y/c của bàivà làm bài vào vở:

-Gọi học sinh đọc y/c của bàivà làm theo cặp

-Tốn:

LUYỆN TẬP CHUNG tr144

I MỤC TIÊU:

-Hs biết tính vận tốc,quãng đường,thời gian

-Biết giải bài tốn chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.(bt1 ;bt2 )

II ĐỒ DÙNG:

-Giáo viên:

-Học sinh:

Trang 8

A Kiểm tra:

-Muốn tính quãng đường(vận tốc,thời gian) của chuyển động đều ta làm như thế nào?Viết cơng thức? -3em

B Dạy bài mới:

Bài 1 :

-Ghi tựaa-Gọi học sinh đọc đề bài , phân tích và tìm hiểu đề bài?

-Gợi dẫn hs giải bài tốn?

-1 em lên bảng trình bày bài giải-nx,chốt lại?

-Muốn tính thời gian gặp nhau của 2 chuyển động đều

đi ngược chiều(trong cùng một thời gian) ta làm thế nào?

b-1 em làm bảng,dưới làm vở

-nx,chữa bài,củng cố?

-Học sinh nêuBài giải

a Sau mỗi giờ ô tô và xe máy

đi được là:

54 + 36 = 90 (km)

Thời gian để ô tô gặp xe máy là:

180 : 90 = 2 (giờ) Đáp số:2 giờ

-T g ặp nhau =Tổng QĐ : Tổng V-Hs nhắc lại và ghi nhớ!

b Sau mỗi giờ hai xe ô tô đi được là:

42 + 50 = 92 (km)

Thời gian hai xe ô tô gặp nhau là:

276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 (giờ)

Trang 9

-nx,chữa bài,chốt lại?

-Gọi học sinh đọc y/c của bài, tìm hiểu đề bài và làm bài

-Trình bày + nx, chữa bài?

Bài giảiThời gian ca nô đi là:

11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút

= 3 giờ 45 phút

3 giờ 45 phút = 3,75 (giờ)Quãng đường ca nô đi được là:

12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45km

Tiếng Anh:

-Tiếng việt: tiết 3

I MỤC TIÊU:

-Mức độ yc về kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Tìm được các câu ghép,các từ ngữ được lặp lại,thay thế trong đoạn văn

ở bt2

+Hskg:Hiểu tác dụng của những từ ngữ được lặp lại,được thay thế

II ĐỒ DÙNG:

Trang 10

-Giáo viên: Phiếu cho học sinh bốc thăm đọc bài.

-Học sinh:

A Kiểm tra:

B Dạy bài mới:

-Gọi học sinh đọc bài “Tình quê hương” và trả lời câu hỏi:

*Tìm những từ ngữ trong bài thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương

*Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương

*Tìm các câu ghép trong bài?

-Học sinh nêu-Học sinh đọc

-Học sinh đọc

-Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt

-Những kỷ niệm thời tuổi thơ đã gắn bó tác giả với quê hương

-Bài văn có 5 câu ghép( tất cả 5 câu trong bài đều là câu ghép)

*Câu1 Làng quê tôi đã khuất hẳn / nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo

CN VN CN VN

*Câu 2 Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây

nhiều, CN VN

Trang 11

nhân dân coi tôi như người làng và cũng có người yêu tôi tha thiết,/ nhưng sao sức VN

quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này

dưới vệ sông (có 3 vế câu)

*Câu 5 Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh

Trang 12

*Các từ ngữ được thay thế có tác dụng liên kết câu: Mảnh đất cọc cằn, mảnh đất quê hương, mảnh đất ấy.

*Các từ ngữ được lặp lại: Tôi, mảnh đất

4 Củng cố:

-Nhận xét tiết học +dặn dị về nhà ơn tập,học bài

+Ngày 26/4/1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu,các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gịn trong thành phố

+Những nét chính về sự kiện quân giải phĩng tiến vào Dinh Độc Lập,nội các Dương Văn Minh đầu hàng khơng điều kiện

II ĐỒ DÙNG:

Trang 13

B Dạy bài mới:

2.HĐ dạy học

HĐ1:Khái quát về

cuộc tổng tiến

công…

HĐ2 :Chiến dịch

Hố Chí Minh lịch

sử…

-Giáo viên ghi tựa

+Gọi học sinh đọc thông tin sgk và tìm hiểu thông tin và nêu khái quát về cuộc tổng tiến công…

-Gọi Học sinh đọc thông tin sgk

*Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tên tấn công?

Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì ?

*Thuật lại cảnh xe tăng ta tấn

-Học sinh nêu

-Học sinh đọc

-Sau hiệp định Pa-ri, trên chiến trường miền Nam, thế và lực của ta ngày càng lớn hơn hẳn kẻ thù Đầu năm

1975, nhận thấy thời cơ giải phóng miền Nam thống nhất đất nước đã đến,đảng ta quyết định tiến hành cuộc tổng tiến công và nổi dậy,bắtđầu từ ngày 4/3/1975 Ngày 10/3 1975 ta tấn công Buôn

Ma Thuột, Tây Nguyên đã được giải phóng Ngày 25/3

ta giải phóng Huế,ngày 29/3 giải phóng đà Nẵng Ngày 9/4 ta tấn công vào Xuân Lộc, cửa ngõ Sài Gòn Đúng

17 giờ ,ngày 26/4/1975, chiếndịch Hồ Chí Minh lịch sử nhằm giải phóng Sài Gòn bắtđầu

-Quân ta chia thành 5 cánh quân để tiến vào Sài Gòn Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ phối hợp với các đơn vị cắm cờ trên nóc Dinh Độc Lập

Trang 14

HĐ3: Ý nghĩa của

chiến dịch…

3.Củng cố:

công vào dinh độc Lập

*Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng

*Tại sao Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện

*Nêu ý nghĩa của chiến dịch Hồ Chí Minh

-Học sinh thuật dựa vào sgk

-Tổng thống chính quyền GàiGòn Dương Văn Minh và nộicác phải đầu hàng vô điều kiện

- Vì lúc đó quân đội chính quyền Sài Gòn đã bị quân đội Việt Nam đánh tan rã Mĩcũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam Việt Nam

-Chiến thắng đã đánh tan chính quyền và quân đội Sài Gòn,giải phóng hoàn toàn Miền Nam, Chấm dứt 21 năm chiến tranh Đất nước thống nhất

-Tiếng Việt: tiết 4

I.Mục tiêu:

-Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII (bt2)

II Đồ dùng:

-Gv:Phiếu bốc thăm bài đọc,

-Hs:sgk,vbt,

III.Hoạt động dạy hoc:

1.Kiểm tra sự chuẩn bị của hs?

Trang 15

2 Dạy bài mới:

lòng

3.HD làm bài tập

Bài 2/102

Bài 3/102

-Ghi đầu bài

-Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm đọc bài và trả lời câuhỏi rồi cho điểm

-Gọi học sinh đọc y/ccủa bài và tìm các bài là văn miêu tả

-Trình bày-nx,kết luận?

-Gọi học sinh đọc y/ccủa bài và làm bài theo nhĩm 4

-Trình bày,nx,chốt lại?

-Học sinh nêu-Học sinh đọc + TLCHND?

-Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm

ở đồng Vân, Tranh làng Hồ

*Phong cảnh đền Hùng

-Đoạn 1: Đền Thượng trên đỉnh NghĩaLĩnh

-Đoạn 2: phong cảnh xung quanh khu đền:Bên trái là đỉnh Ba Vì, chắn ngang bên phải là dãy Tam Đảo, phía

xa là Sóc Sơn, trước mặt là ngã Ba Hạc,

-Đoạn 3: Cảnh vật trong khu đền: Cột đá An Dương Vương, đền Trung, đền Hạ, chùa Thiên Quang và đền Giếng

*Tranh làng Hồ

-Đoạn 1:cảm nghĩ chung của tác giả về tranh làng Hồ

-Đoạn 2:Sự độc đáo của tranh làng Hồ

-Đoạn 3: Sự độc đáo của kĩ thuật

Trang 16

3.Củng cố-dặn dị:

tranh làng hồ

*Hội thổi cơm ở đồng Vân-Mở bài: Nguồn gốc hội thổi cơm.-Thân bài: Hoạt động lấy lửa

Hoạt động nấu cơm

-Kết bài:Chấm thi niềm tự hào của người dân ở Đồng Văn

Thứ Tư ngày tháng năm 2011

Trang 17

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài

Gv ghi đầu bài

-Giáo viên đọc bài chính tả học sinh nghe viết bài

*Bài văn tả cảnh gì ?

*Giáo viên đọc cho học sinh viết chính tả

-Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài và làm bài vào vở

+Trình bày bài-nx,đánh giá?

-Hs làm + trình bày-nx,đánh giá?

-Tả gốc cây bàng cổ thụ và tả bà cụ bán hàng nước chè dưới gốc cây bàng

-Học sinh viết bài

-Hs biết giải bài tốn chuyển động cùng chiều

-Biết tính vận tốc,quãng đường,thời gian.(bt1 ;bt2 )

II ĐỒ DÙNG:

Trang 18

B Dạy bài mới:

Bài 1

a-Gọi học sinh đọc y/c của bài, tìm hiểu đề bài và thảo luận cách giải?

-1 em lên bảng trình nx,chốt lại?

bày Muốn tính thời gian gặp nhau(đuổi kịp) của 2 chuyểnđộng đều cùng chiều ta làm thế nào?

b-1 em làm bảng,dưới làm vở-nx,chốt lại,củng cố?

-Học sinh nêu-Học sinh làm bài

b.Khi xe máy bắt đầu đi cách

xe đạp là:

12 x 3 = 36 (km)

Trang 19

-nx,chữa bài,chốt lại?

-Gọi học sinh đọc y/c của bài và làm bài -trình bày ,nx,chữa?

Mỗi giờ xe máy đi gần xe đạplà:

36 – 12 = 24 (km)

Thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp là:

36 : 24 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 giờ

Bài giải

Quãng đường báo gấm chạy được là:

120 x = 4,8 (km) Đáp số: 4,8 km

Tiếng việt: tiết 6

I MỤC TIÊU:

-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu.Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yc-bt2

Trang 20

II ĐỒ DÙNG:

-Giáo viên: Phiếu cho học sinh bốc thăm đọc bài

-Học sinh:

A Kiểm tra:

B Dạy bài mới:

-Ghi đầu bài

-Giáo viên gọi học sinh lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi rồi cho điểm

-Gọi học sinh đọc y/c của bài và làm bài vào vở

+Trình bày,nx,chữa bài,củngcố?

-Gọi học sinh đọc y/c của bài và làm bài vào vở:

-Học sinh nêu-Học sinh đọc

Trang 21

SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

1 MỤC TIÊU:

-Hs kể tên được một số động vật đẻ trứng và đẻ con

II ĐỒ DÙNG:

-Giáo viên:

-Học sinh

A Kiểm tra:

-Cây con có thể mọc lên từ đâu của cây mẹ

B Dạy bài mới:

2.HĐ dạy kọc:

HĐ1:Thảo luận:

-Ghi đầu bài

-Gọi học sinh đocï thông tin sgk và quan sát tranh

*Đa số động vật được chia thành mấy nhóm?

*Hiện tượng tinh trùng kết hợpvới trứng gọi là gì?

*Nêu kết quả của sự thụ tinh

-Học sinh nêu

-Chia thành hai giống: Giống đực và giống cái, con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng, con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng

- Hiện tượng tinh trùng kếthợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh

-Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới, mang những đặc

Trang 22

HĐ2: Quan sát.

3.Củng cố:

và hợp tử phát triển thành gì?

-Cho học sinh quan sát tranh sgk

*Nêu tên những động vật đẻ con những động vật đẻ trứng:

tính của cả bố và mẹ

-Động vật đẻ con:Chuột,Cá heo, Thỏ, Khỉ, Dơi

-động vật đẻ trứng: Cá vàng, Bướm, Cá sấu, Rắn, Chim, rùa

Thứ năm ngày tháng năm 2011

Trang 23

B Dạy bài mới:

-Gọi học sinh đọc y/c của bài và làm bài -trình bày,chữa?

-Học sinh nêu

-Học sinh làm bài.-5, 5 000, 5 000 000, 50.a.1000, 7999, 66666

b 100, 998, 1000, 2998

c 81, 301, 1999

- 100 > 997 ; 53796 < 53800

Trang 24

-Tiếng Việt: Tiết 7

(Kiểm tra đọc trường ra đề)

Địa lý:

CHÂU MĨ (TT)

I MỤC TIÊU:

-Hs nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ

-Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì

-Chỉ và đọc trên bản đồ tên của thủ đơ Hoa Kì

-Sử dụng tranh,ảnh,bản đồ,lược đồ để nhận biết một số đặc điẻm của dân

cư và hoạt động sản xuất của người dân châu Mĩ

II ĐỒ DÙNG:

-Giáo viên: Lược đồ châu Mỹ

-Học sinh:

A Kiểm tra:

-Nêu vị trí địa lý châu Mĩ?

B.Dạy bài mới:

Trang 25

-Vì sao dân cư châu Mĩ lại nhiều thành phần như vậy?

-Gọi học sinh đọc y/c của bài và thông tin sgk

-Nêu đặc điểm của nền kinhtế Mĩ

-Gọi học sinh đọc thông tin của bài

+Nêu đặc điểm chính của Hoa Kì

-Học sinh nêu

*Năm 2004 số dân châu Mĩ là

876 triệu người, đứng thứ ba trên thế giới Chưa bằng 1/5 sốdân châu Á nhưng diện tích chỉkém có 2 triệu km2

*Dân số châu Mĩ có nhiều thành phần và màu da khác nhau

- Người Anh – điêng, da vàng

- Người gốc Âu, da trắng

- Người gốc Phi, da đen

- Người gốc Á, da vàng

- Người lai

*Vì họ chủ yếu là người nhập

cư từ các châu lục khác

- Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, các ngành công, nông nghiệp phát triển hiện đại: Còn Trung Mĩ và Nam Mĩ có nền kinh tế đang phát triển , chủ yếu là sản xuất nông phẩm nhiệt đới và khai thác khoáng sản

*Hoa Kì -nằm ở Bắc Mĩ giáp đại Tây Dương, Ca-na-đa, Thái bình

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	221,5 KB

Giáo án lớp 5-tuần 28-CKTKN

SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG