giao an tuan 28 (CKTKN)

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết đợc một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.. - Tổ chức

Trang 1

Buổi sáng Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

Tập đọc.

Ôn tập giữa học kì II (tiết 1).

I Mục tiêu.

- Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/ phút); bớc

đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, bài thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết đợc một số hình

ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

II Đồ dùng dạy học.

- 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài.

- Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc và HTL ( Khoảng 1/3 số học sinh trong lớp)

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài

1-2phút

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - Hs thực hiện theo yêu cầu trong

phiếu

- Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá bằng điểm - Hs nào cha đạt yêu cầu về nhà đọc

tiếp và kiểm tra vào tiết sau

- Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể trong

chủ điểm Ngời ta là hoa đất?

- Bốn anh tài

- Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Nêu nội dung chính và nhân vật trong

I.Mục tiêu:

- Nhận biết đợc một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính đợc diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi

II Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra bài cũ.

- Nêu cách tính diện tích hình thoi và lấy ví

dụ minh hoạ? - 2 Học sinh lên bảng, lớp làm ví dụ vànhận xét, bổ sung

Trang 2

- Tổ chức học sinh tự làm bài: - Học sinh tự làm bài vào nháp.

- Lớp nhận xét, trao đổi bổ sung

- Gv nhận xét chốt ý đúng

Bài 1: a, b, c - Đ; d- S

Bài 2: a - S; b,c,d - Đ

- Tổ chức hs trao đổi cả lớp: - Hs trả lời câu chọn để khoanh:

- Trao đổi cách làm bài: - Tính nửa chu vi, tính chiều rộng rồi

tính diện tích

- Học sinh làm bài vào vở: - 1 Học sinh lên bảng chữa bài

- Gv thu vở chấm 1 số em:

- Gv cùng hs nhận xét chữa bài, ghi điểm

Bài giảiNửa chu vi hình chữ nhật là:

56:2 = 28(m)Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 - 18 = 10 (m)Diện tích hình chữ nhật là:

18 x 10 = 180(m2) Đáp số: 180 m2

3 Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học, Làm bài tập VBT tiết 136

Lịch sử Tiết 28: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (Năm 1786)

I Mục tiêu:

- Nắm đợc đôi nét về nghĩa quân tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh.(1786)+ Sau khi lật đổ chính quyền nhà Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đỏ chính quyền họ Trịnh(năm 1786)

+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đên đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất đất nớc

- Nắm đợc công lao của Quang trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa trịnh, mở

đầu cho việc thống nhất đất nớc

- Bản đồ Việt Nam

- Em hãy mô tả lại một số thành thị của nớc

ta ở thế kỉ XVI - XVII? - 3 Hs lên bảng nêu, lớp nhận xét, traođổi, bổ sung

- Gv nhận xét chung, ghi điểm

Trang 3

B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài Dựa vào bản đồ hs tìm

và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn

( Bài giảm tải 2 nội dung in chữ nghiêng và2 nội dung in chữ nghiêng và

câu hỏi 1,2 cuối bài)

- 1, 2 Hs chỉ trên bản đồ, lớp quan sát

2 Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc tiêu diệt chúa Trịnh.

* Mục tiêu: Hs trình bày lại đợc cuộc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn.

* Cách tiến hành:

- Tổ chức hs đọc sgk và trả lời các câu hỏi,

trao đổi cả lớp:

- Hs thực hiện

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra bắc vào khi

nào? Ai là ngời chỉ huy? Mục đích cuả cuộc

tiến quân là gì?

- Năm 1786, do Nguyễn Huệ tổng chỉ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhất giang sơn

- Chúa Trịnh và bầy tôi khi đợc tin nghĩa

quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc có thái độ

ntn?

- Kinh thành thăng Long náo loạn, chúaTrịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân và mu kế giữ kinh thành

- Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng

Long, quân Trịnh chống đỡ nh thế nào? - Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy

- Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra

Thăng Long của Nguyễn Huệ? - Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh Mở đầu việc thống nhất

đất nớc sau hơn 200 năm chia cắt

* Kết luận: Gv chốt lại ý chính trên

3 Hoạt động 2: Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ.

* Mục tiêu:Hs su tầm và kể đựơc về anh hùng Nguyễn Huệ.

- Kể những mẩu chuyện, tài liệu về anh

hùng dân tộc Nguyễn Huệ? - Hs kể trong nhóm 3, sau cử một đại diện tham gia cuộc thi,

- Gv cùng hs nhận xét, bình chọn nhóm có

bạn kể tốt nhất

4 Củng cố, dặn dò:

- Hs nêu phần ghi nhớ của bài

- Nhận xét tiết học, về nhà học thuộc bài, chuẩn bị bài sau

Buổi chiều

Luyện toán

Ôn luyện

I Mục tiêu:

- ôn nhận biết 0về hinh thoi

- Biết giải bài toán có lời văn liên quan về tính diện tích hình thoi

Trang 4

- GV cùng lớp nhận xét kết quả tính HS nêu kết quả.

1 Đề bài: GV chọn cả 4 đề bài trong sgk /92 chép lên bảng lớp.

- Nêu đợc một số quy định khi tham gia giao thông(những quy định liên quan đến HS)

- Phân biệt hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông

- Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hàng ngày

- VBT đạo đức

II Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra bài cũ.

-Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm

những việc làm nhân đạo nào? - 2 Hs nêu, lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung,

- Gv nhận xét, chốt ý, đánh giá

B, Bài mới.

2 Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin

sgk/ 40.

Trang 5

* Mục tiêu: Qua những thông tin hs hiểu đợc hậu quả nguyên nhân, biện pháp của việc

tham gia giao thông

- Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi theo

- Trình bày: - Lần lợt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi,

+ Mọi ngời dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông

3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1.

* Mục tiêu: Qua quan sát tranh hs nhận biết đợc việc làm thể hiện đúng luật giao thông

và giải thích đợc vì sao

* Cách tiến hành

- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi - Các nhóm thảo luận

- Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những

việc làm đó đúng luật giao thông cha? Nên

làm thế nào thì đúng luật giao thông?

4 Hoạt động 3 Thảo luận nhóm bài tập 3.

* Mục tiêu: Hs dự đoán đợc các tình huống xảy ra trong mỗi tình huống.

- Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình huống

do Gv giao) - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theomột tình huống

- Trình bày: - Lần lợt các nhóm nêu, lớp nhận xét, trao

5 Hoạt động tiếp nối.

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thờng qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo

Trang 6

- Nắm đợc nội dung chính, nhân vật, trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những ngời quả cảm.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

1 Giới thiệu bài

- Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: Số học sinh còn lại (Nh tiết 1).

- Kể tên các bài tập đọc là truyện kể trong

chủ điểm? - Khuất phục tên cớp biển.- Ga-vrốt ngoài chiến luỹ

- Dù sao trái đất vẫn quay

- Con sẻ

- Nêu nội dung chính của từng bài và nhân

- Gv cùng hs nhận xét, chốt ý bổ sung: - VD: Bài Khuất phục tên cớp biển

- Nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm của Bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cớp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục

- Nhận vật chính: Bác sĩ Ly; Tên cớp biển

4 Củng cố, dặn dò.

- Gv nhận xét tiết học Về nhà xem tiết 6

Toán Bài 137: Giới thiệu tỉ số.

I.Mục tiêu:

- Biết lập tỉ số của hai đại lợng cùng loại

II Các hoạt động dạy học chủ yếu.

- Nêu cách tính diện tích của hình vuông,

hình thoi, hình bình hành? Lấy ví dụ minh

-Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy

- Tỉ số này cho biết gì? - số xe tải bằng 75 số xe khách

-Tỉ số của xe khách và số xe tải là ? 7:5 hay

5 7

Trang 7

- Tỉ số này cho biết gì? - Số xe khách bằng

5

7

số xe tải

3 Giới thiệu tỉ số a:b (b # 0)

- Gv nêu số thứ nhất và số thứ hai: - Học sinh lập tỉ số:

? Số thứ nhất là a, số thứ hai là b, tỉ số của

số thứ nhất và số thứ hai là - Tỉ số của a và b (b#0) là a:b hoặc b

a

- Chú ý cách viết tỉ số của hai số không kèm

theo tên đơn vị - Học sinh lấy ví dụ minh hoạ.

- Học sinh đọc yêu cầu bài

- Làm bài vào nháp: - Cả lớp, 2 Học sinh lên bảng làm

- Trình bày: - Nhiều học sinh nêu miệng, lớp trao đổi,

nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét chung chốt bài đúng:

a Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là:

8 2

Trang 8

- Biết đặt câu theo các câu đã học(Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả, hay giới thiệu.

- Tranh ảnh minh hoạ về hoa giấy (nếu có)

- Giấy khổ to, bút dạ

2 Nghe - viết chính tả (Hoa giấy).

- Đọc đoạn văn: Hoa giấy - 1 Hs đọc, lớp theo dõi

- Đọc thầm đoạn văn? - Cả lớp đọc thầm

- Nêu nội dung đoạn văn? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa

giấy

- Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan sát - Hs quan sát

-Đọc thầm đoạn văn tìm từ dễ viết sai? - hs nêu:

- VD: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát,

- Gv nhắc nhở hs viết bài - Hs nghe đọc để viết bài

- Gv thu chấm một số bài - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn

- Gv cùng hs nhận xét chung bài viết

- Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn tơng

ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - Phần a .kiểu câu kể Ai làm gì?- Phần b .Kiểu câu kể Ai thế nào?

Tiết 28: Ngời dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng

duyên hải miền Trung.

Trang 9

- Nêu sự khác biệt về khí hậu giữa khu vực

phía Bắc và phía Nam ĐBDHMT?

- Quan sát hình sgk nx trang phục của phụ

nữ Kinh? - Ngời Kinh mặc áo dài, cao cổ.Hàng ngày để cho tiện sinh hoạt và sản

xuất, ngời Kinh mặc áo sơ mi và quần dài

3 Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất của ngời dân.

* Mục tiêu: Trình bày đợc những đặc điểm của hoạt động sản xuất ở ĐBDHMT, các

nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh hởng đến sản xuất

- Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin

- Tổ chức hs quan sát các hình 3-8 sgk/139 - Cả lớp quan sát

- Cho biết ngời dân ở đây có nghành nghề

gì? - Các nghành nghề: trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng đánh bắt thuỷ hải sản, và nghề

làm muối

- Kể tên một số laọi cây đợc trồng? - Lúa, mía, lạc

- Ngoài ra còn nhiều cây mía, bông, dâu

- Giải thích vì sao ngời dân ở đây laị có

những hoạt động sản xuất này? - Vì họ có đất đai màu mỡ, họ gần biển, khí hậu nóng ẩm,

* Kết luận: Hs đọc ghi nhớ của bài.

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học, về nhà học thuộc bài, chuẩn bị bài sau tiếp theo

Buổi sáng Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010

Thể dục Bài 55: Môn tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân

Trang 10

- Biết đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150g, t thế đứng chuẩn bị- ngắm đích- ném bóng.

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi, biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất Biết cách trao nhận tín gậy khi chơi trò chơi

II Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- Phơng tiện: 1 Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

+ + + +

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung

- Khởi động xoay các khớp

- Ôn nhảy dây

- KTBC: Tập bài TDPTC

G + + + +

+ + + +

- ĐHTL:+ + + +

G + + + + + + + +

- Hs đi đều hát vỗ tay

- Gv nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, về

nhà tập tâng cầu bằng đùi

- ĐHTT:

Toán Bài 138: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

I Mục tiêu:

Giúp học sinh biết cách giải bài toán:“Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”

I Các hoạt động dạy học.

- Nêu tỉ số của số bạn nam so với số học

sinh của lớp ta? Tỉ số của số bạn nữ so với

Trang 11

- Học sinh đọc đề bài toán.

- Học sinh phân tích bài toán

- Gv hỏi học sinh để vẽ đợc sơ đồ bài toán:

- Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là? Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là:

3+5= 8 (phần)-Muốn tìm số bé ta làm nh thế nào?

Số lớn: 60

- hS trả lời

Bài toán2: Gv viết đề bài. - Học sinh đọc đề bài, phân tích

- Tổ chức học sinh trao đổi cách làm bài: - Cả lớp làm bài vào vở, 1 Học sinh lên

bảng chữa bài

- Gv cùng học sinh nhận xét, chốt bài đúng

- Nêu cách giải bài toán tìm hai số ki biết

tổng và tỉ số của hai số đó? -- Tìm tổng số phần bằng nhau.Tìm giá trị 1 phần.

- Tìm số bé

- Tìm số lớn

(Có thể tìm số bé hoặc số lớn luôn)

3 Thực hành :

- Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu

cách giải bài: - 1 Học sinh điều khiển lớp trao đổi, - Cách giải: Tìm tổng số phần;Tìm số

Trang 12

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1.

- Nghe- viết đúng chính tả( Tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút) không mắc quá 5 lỗitrong bài,trình bày đúng bài thơ lục bát

- Phiếu tiết 1

- Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh trong lớp).Thực hiện nh tiết 1.

3 Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính.

- Tổ chức hs trao đổi: - N2: Nêu tên các bài TĐ và nêu nội

dung chính của bài đó

- Trình bày: - Thảo luận nhóm trớc lớp, mỗi nhóm

trao đổi 1 bài Lớp nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét chốt ý đúng theo bảng sau:

Sầu riêng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng- loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam

nớc ta

Chợ Tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói

lên cuộc sống thôn quê nhộn nhịp vào dịp Tết

Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phợng vĩ- một loài hoa gắn với học tròKhúc hát Ca ngợi tình yêu nớc, yêu con sâu sắc của ngời phụ nữ Tây Nguyên cần cù

lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc

Đoàn

thuyền Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của ngbiển ời dân

Trang 13

- Đọc thầm bài: - Cả lớp đọc.

- Bài thơ nói lên điều gì? - Khen ngợi cô bé ngoan giống nh cô

Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Đọc thầm và nêu các từ dễ viết sai? - Hs nêu, lớp luyện viết

- VD: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết

- Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Hs đọc bài

- Gv chấm một số bài: - Hs đổi vở soát lỗi

- Nắm đợc một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Ngời ta là hoa đất,

vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọ từ thích hợp theo chủ

điểm đã học để tạo thành các cụm tù có nghĩa(BT3)

- Giấy khổ to, bút dạ

2 Bài tập.

- Tổ chức hs thảo luận theo N4: - N4 trao đổi, cử th kí ghi kết quả vào

phiếu.(Mỗi nhóm làm 1 chủ điểm

- Trình bày: - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình

bày

- Gv cùng hs nhận xét, trao đổi, bổ sung

Chủ điểm: Ngời ta là hoa đất

- Khoẻ nh vâm,(voi, nh trâu, nh hùm, nh heo)

- Nhanh nh cắt,( nh gió, chớp, sóc, điện)

- Ăn đựơc ngủ đợc là tiên, không ăn không ngủ mất tiền thêm lo

- Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu

- đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh tơi,

- Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm,

Trang 14

- Cái nết đánh chết cái đẹp.

- Trông mặt mà bắt hình rong, Con lợn

có béo cỗ lòng mới ngon

- Chủ điểm: Những ngời quả cảm

- gan dạ, anh hùng, anh dũng,

- Tình thần dũng cảm, hành động dũng cảm,

dũng cảm xông lên,

- Vào sinh ra tử

- Gan vàng dạ sắt

- Tổ chức học sinh làm bài vào vở: - Cả lớp;

- Trình bày: - Lần lợt học sinh nêu, lớp nhận xét

- Gv nhận xét chung, chốt bài đúng: a tài đức, tài hoa, tài năng

I Mục tiêu:

Ôn tập về:

- Các kiến thức về nớc, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- các kỹ năng quan sát, thí nghiệm bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ

- Phiếu học tập câu 1,2

- Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên

Trái Đất?

- Điều gì xảy ra nếu Trái Đất không đợc mặt

Trời sởi ấm?

- 2,3 Hs trả lời, lớp nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét chung, ghi điểm

B, Bài mới.

2 Hoạt động 1 Trả lời các câu hỏi ôn tập.

* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lợng.

- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi theo phiếu

- Trình bày: - Lần lợt các nhóm nêu miệng, dán phiếu,

lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung

- Gv nhận xét chung chốt ý đúng: - Hs nhắc lại:

Câu 1: So sánh tính chất của nớc ở thể lỏng, rắn, khí

Nớc ở thể lỏng Nớc ở thể rắn Nớc ở thể khí

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	302 KB