Gián án GIÁO ÁN TUẦN 28-CKTKN-BVMT

-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết cĩ ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự... 2/ Bài

KẾ HOẠCH DẠY TRONG TUẦN :28 ( Từ ngày: 22/ 03/ 2010 đến ngày: 26 / 03 / 2010)

Lớp : 4/3 Thứ Tiế

t

Môn Tên bài dạy

Hai

2203

1 2 3 4

TĐ T KH ĐĐ

Ôn tập GHKII ( tiết 1) Luyện tập chung Ôn tập vật chất và năng lượng Tôn trọng luật giao thông (T1)

Ba

2304

1 2 3 4 5

TD T CT ĐL LTV C

Môn thể thao tự chọn – TC “ Dẫn bóng” Giới thiệu tỉ số

Ôn tập GHKII ( tiết 2) Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐB………….

Ôn tập GHKII ( tiết 3)

Tư

2404

1 2 3 4 5

TĐ T

KH

KC HÁT

Ôn tập GHKII ( tiết 4) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

Ôn tập vật chất và năng lượng Ôn tập GHKII ( tiết 5)

Nă

m

2504

1 2 3 4 5

TD T TLV LTV C

MT

Môn thể thao tự chọn – TC “ Trao tín gậy”

Luyện tập Ôn tập GHKII ( tiết 6) KTĐK

Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa

Sáu

2604

1 2 3 4 5

TLV T LS KT SHL NGL L

KTĐK Luyện tập Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long Lắp cái đu

Tuần 28 + PNTH bài 5 Môdun 19: Trò chơi kinh doanh

THỨ HAI NGÀY 22 THÁNG 03 NĂM 2010

TẬP ĐỌC ÔN TẬP THI GHK II ( TIẾT 1)

I.MỤC DÍCH YÊU CẦU :

- Đọc rành mạch, tương đối lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết cĩ ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Phiếu học tập

III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP :

1/ Bài mới :

 Giới thiệu bài :

 Ôn tập đọc :

*Hoạt động 1 : Kiểm tra TĐ và HTL

- Gọi 2, 3 HS lên bốc thăm chọn bài đọc

- Cho HS trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa

đọc

*Hoạt động 2 : Làm bài tập

Bài 2 :

+Gợi ý cho Hs tìm tên bài ở mục lục

+GV ghi lên bảng

+Phát phiếu cho một số nhóm

+GV và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng

+Mời 1 số HS thi đọc diễn cảm một đoạn văn

minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung bài

các em vừa tìm

3.Củng cố – Dặn dò :

+Những truyện kể các em vừa học ôn tập có

chung một lời nhắn nhủ gì ?

+Xem trước ôn tập tiết 2

HS bốc thăm chọn bài

HS trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc

+HS đọc yêu cầu của bài +HS đọc tên bài

+HS đọc thầm các truyện trên làm bài theo cặp

+Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I - MỤC TIÊU :

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi

- Tính được diện tích hình vuơng , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: VBT + SGK

- HS: VBT + SGK

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ:

HS sửa bài tập ở nhà

Nhận xét phần sửa bài

2/ Bài mới

Giới thiệu: Luyện tập chung

Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống

HS nêu yêu cầu và làm miệng

Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống

HS nêu yêu cầu và làm miệng

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có

diện tích lớn nhất

Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán

Tóm tắt:

Chu vi HCN: 56 m

Chiều dài : 18 m

Tính S hình chữ nhật

HS làm bài HS sửa bài

HS làm bài HS sửa bài

HS làm bài HS sửa bài

HS làm bài HS sửa bài

3/ Củng cố – dặn dò

Nhận xét tiết học

Chuẩn bị:

KHOA HỌC ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I- MỤC TIÊU:

Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng về quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi

ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế…

-Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt trong cuộc sống hàng ngày và trong sản xuất, vui chơi giải trí

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1/ Bài cũ:

-Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không có nhiệt độ?

2/ Bài mới:

Giới thiệu:Bài “Ôn tập: vật chất và năng lượng”

Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập

-Cho hs tự làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi

SGK

-Chữa và nhận xét chung

Hoạt động 2:Trò chơi “Đố bạn chứng minh được”

-Cho các nhóm bốc thăm câu đố và chuẩn bị câu

-Chép vào vở bảng và sơ đồ ở câu 1 và 2 trang 110 để làm

-Họp nhóm chuẩn bị câu trả lời và

trả lời, sau đó sẽ đố các nhóm khác.:

+Nước không có hình dạng xác định

+Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới

mắt

+Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra

+Nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh hơn

-Nhnậ xét các câu trả lời

dùng câu đố, đố nhóm khác, các nhóm bổ sung và nhóm đố đưa ra nhận xét

3/ Củng cố - Dặn dò:

Triễn lãm những tranh ảnh tài liệu thu thập được về chủ đề vật chất và năng lượng

-Ban giám khảo nhận xét thống nhất với GV và cho điểm

-Hướng dẫn hs cách tìm phương hướng dựa vào ánh sáng mặt trời (dùng cọc tìm ra hướng Đông-Tây)

Chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học

ĐẠO ĐỨC

TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1)

I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU

- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông( những quy định có liên quan đến HS)

- Phân biệt hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông

- nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày

II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

GV : - SGK

- Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai

HS : - SGK

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ – Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

2/ - Dạy bài mới :

a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- GV giới thiệu , ghi bảng

b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh

40 SGK )

- Chia nhóm và giao nhịem vụ cho các nhóm đọc

thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân ,

hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao

thông an toàn

-> GV kết luận :

c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong

SGK )

- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ

thảo luận cho các nhóm

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận Các nhóm khác bổ sung chất vấn

- Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh định nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng

- GV kết luận :

d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK)

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo

luận một tình huống

-> GV kết luận :

Hoạt động 5 : Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao

thông

- Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi

GV giơ biển báo lên, nếu HS biết ý nghĩa của biển

báo thì giơ tay Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm

Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy

Nhóm nào nhiều điểm nhất thì nhóm đó thắng

- GV đánh giá cuộc chơi

- Hoạt động 6 : Thảo luận nhóm (bài tập 3 SGK )

- Chia Hs thành các nhóm

- Đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết

luận :

- Hoạt động 7 : Trình bày kết quả điều tra thực tiễn

( Bài tập 4 SGK )

- Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm HS

=> Kết quả chung :

Luật Giao thông ?

- Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác chất vấn , bổ sung

- Quan sát biển báo giao thông và nói rõ ý nghĩa của biển báo

- Các nhóm tham gia cuộc chơi

- Mỗi nhóm nhận một tình huống, thảo luận tìm cách giải quyết

- Từng nhóm lên báo cáo kết quả

- Các nhóm thảo luận

- Từng nhóm lên trình bày cách giải quyết Các nhóm khác bổ sung,chất vấn

3/ - Củng cố – dặn dò

- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng của các biển báo

- Các nhóm chuẩn bị bài tập 4 , SGK

THỨ BA NGÀY 23 THÁNG 03 NĂM 2010

THỂ DỤC MÔN THỂ THAOTỰ CHỌN- TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

I-MUC TIÊU:

- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đở chuyền cầu bằng mu bàn chân

- biết cách chơi và chơi được các trò chơi Biết thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nẩy liên tục xuống mặt đất

II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: sân trường sạch sẽ

-Phương tiện: còi

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1 Phần mở đầu: 6 – 10 phút

Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện

Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông

Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một vòng hàng dọc

Ôn nhảy dây

2 Phần cơ bản: 18 – 22 phút

a Ném bóng

Ôn hai trong bốn động tác bổ trợ đã học Tập theo đội hình như tập tâng cầu bằng hình thức thi đua

Học cách cầm bóng Đội hình tập như trên GV nêu tên động tác, làm mẫu, cho HS tập, đi kiểm tra, uốn nắn động tác sai

Học tư thế chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng

b Trò chơi vận động : Dẫn bóng

3 Phần kết thúc: 4 – 6 phút

Một số động tác hồi tĩnh

Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

GV củng cố, hệ thống bài

GV nhận xét, đánh giá tiết học

GV

X X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

TOÁN

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I - MỤC TIÊU :

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

II.CHUẨN BỊ:

GV: SGK + VBT

HS: SGK +VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số

xe tải GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải

& số xe khách là 7 : 5 hay 75 Tỉ số này cho biết số xe

tải bằng 57 số xe khách

Chú ý:

+ Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là

5 :

HS sửa bài

HS nhận xét

HS vẽ sơ đồ Bằng 75 số xe khách

Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

7 hoặc 75

+ Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là

7 : 5 hoặc57

Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)

HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6

Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b =

Bằng 57 số xe tải

Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay b a

Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu

Bài 2: HS viết câu trả lời

Bài 3: HS viết câu trả lời

Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập

Củng cố - Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số

đó

Làm bài trong SGK

Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả

HS làm bài tập

CHÍNH TẢ ÔN TẬP GIŨA HỌC KỲ II (TIẾT 2)

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Nghe - viết đúng bài chính tả ; (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; khơng mắc quá năm lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả

-Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? ) để kể, tả hay giới

thiệu

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV: SGK + VBT

HS: SGK + VBT + vở chính tả

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài – Ghi tựa

2.Dạy :

*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết

+GV đọc bài “Hoa giấy”

+Gv nhắc các em cách trình bày , cách viết các lời

thoại

+GV đọc cho HS viết

+Đọc cho HS soát lỗi

+Chấm bài

+Nhận xét chung

+HS theo dõi trong SGK +HS đọc thầm đoạn văn chú ý những từ khó viết

+HS gấp sách

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

+Gọi 2 HS đọc nộidung BT2

+Phát phiếu cho HS

+Cả lớp và GV nhận xét

Câu a , b , c

Dán tờ phiếu đã chuyển lời thoại trong dấu ngoặc kép

xuống dòng để HS thấy được tính không hợp lí của

cách viết ấy

+HS trao đổi theo cặp ,dặt câu +HS phát biểu

+HS dựa vào nội dung bài trả lời +Không được – Vì không phải là

3.Củng co á- dặn dò

+GV nhận xét giờ học

+Xem trước : Ôn tập tiết 3,4

lời đối thoại trực tiếp

ĐỊA LÍ NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT

Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (Tiết 2 )

I-MỤC TIÊU:

Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung

- GDMT cho các em HS

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bản đồ hành chính Việt Naam

-Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung, -Mẫu vật :đường

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1/ Bài cũ:

Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung

2/ Bài mới:

Giới thiệu:

Hoạt động1: Hoạt động cả lớp

Yêu cầu HS quan sát hình 9:

Người dân miền Trung dùng cảnh đẹp đó để làm gì?

Yêu cầu HS đọc đoạn văn đầu của mục này

Yêu cầu HS liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi trong SGK

GV treo bản đồ Việt Nam, gợi ý tên các thị xã ven biển

để HS dựa vào đó trả lời

GV khẳng định điều kiện phát triển du lịch

HS quan sát hình Để phát triển du lịch

HS đọc

HS trả lời

HS quan sát

GDMT: Hàng ngày, trên tivi đều có chiếu những đoạn

phim ngắn kêu gọi cứu lấy môi trường biển, chúng ta cần

góp phần bảo vệ môi trường, nhất là ở những khu du lịch

Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi

Yêu cầu HS quan sát hình 10, 11:

Vì sao có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền ở các thành

phố, thị xã ven biển?

GV khẳng định các tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt

để đảm bảo an toàn

GV cho HS quan sát hình 12,13, 14, 15

Yêu cầu 2 HS nói cho nhau biết về các công việc của sản

xuất đường?

Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp

GV giới thiệu thông tin về một số lễ hội như: Lễ hội Cá

HS quan sát

Do có tàu đánh bắt cá, tàu chở khách nên cần xưởng sửa chữa

HS quan sát Chở mía về nhà máy, rửa sạch, ép lấy nước, quay li tâm để bỏ bớt nước, sản xuất

Voi: GV yêu cầu HS đọc đoạn văn về lễ hội tại khu di

tích Tháp Bà ở Nha Trang

Quan sát hình 16 & mô tả khu Tháp Bà

GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời

đường trắng, đóng gói phục vụ tiêu dùng & sản xuất

3/ Củng cố - Dặn dò:

GV đưa sơ đồ đơn giản về hoạt động sản xuất của người dân miền Trung

+ Bãi biển , cảnh đẹp , xây khách sạn ,…… ………

+ Đất cát pha, khí hậu nóng , ……… sản xuất đường

+ Biển, đầm, phá, sông có cá tôm, tàu đánh bắt thủy sản, xưởng ………

Chuẩn bị bài: Thành phố Huế

TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIŨA HỌC KỲ II ( TIẾT 3 )

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Mức đọ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

-Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; khơng mắc quá năm lỗi trong bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+Lập 12 phiếu viết tên từng bài tập đọc , 5 piếu viết tên các bài HTL

+Giấy khổ to ghi sẵn lời giải của BT2

+Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn BT2 để HS điền nội dung

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

*Hoạt động 1 : Kiểm tra TĐ và HTL

Thực hiện tương tự như tiết 1 , với 1/3 số HS

còn lại

*Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết

+HS theo dõi trong SGK +HS đọc thầm đoạn văn chú ý những từ khó viết

+HS gấp sách

+GV đọc bài “Cô Tấm của mẹ”

+Gv nhắc các em cách trình bày , cách viết các

lời thoại

+GV đọc cho HS viết

+Đọc cho HS soát lỗi

+Chấm bài

+Nhận xét chung

3.Củng cố – Dặn dò

+Những truyện kể các em vừa học ôn tập có

chung một lời nhắn nhủ gì ?

+Xem trước ôn tập tiết 4.5

THỨ TƯ NGÀY 24 THÁNG 03 NĂM 2010

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP GIŨA HỌC KỲ II ( TIẾT 4 )

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Năm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ

đẹp muơn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2) ; Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ

điểm đã học để tạo thành cụm từ rõ ý (BT3)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT1,2

+Một số phiếu kẻ bảng để HS các nhóm làm bài tập 1

+Một số phiếu kẻ sẵn bảng tổng kết để HS các nhóm làm BT3

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

*Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 : Một HS Đọc yêu cầu của bài tập 1.2 Cả

lớp đọc thầm

+GV phát phiếu cho các nhóm qui định thời gian

làm bài

+Hướng dẫn cả lớp soát lại

Bài 2 :

+GV dán tờ phiếu ghi sẵn các thành ngữ , tục

ngữ

+Cả lớp và GV nhận xét

Bài 3 :

+GV phát phiếu cho 1 số HS

+Cả lớp và GV nhận xét

* Hoạt động 2:.Củng cố dặn dò :

+Nhận xét tiết học

+Chuẩn bị tiết 5

+HS mở SGK lướt lại 5 bài MRVT thuộc 3 chủ đề trên

Nhóm trưởng giao cho mỗi bạn tìm hiểu 1 chủ đề rồi trình bày –Thư kí ghi phiếu

+Đại diện nhóm trình bày +Mỗi nhóm cử 1 bạn lên chấm chéo +Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài +HS tìm – phát biểu

+HS nhìn bảng đọc +Tìm 1 tục ngữ để đặt câu +HS nối tiếp nhau đọc câu đặt được +Hs đọc yêu cầu của bài

+Viết câu trả lởi vào vở BT +HS trình bày kết quả

TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I - MỤC TIÊU :

- Biết cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đĩ

II.CHUẨN BỊ:

GV: SGK +VBT

HS: SGK + VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1/ Bài cũ: Giới thiệu tỉ số

2/ Bài mới:

Giới thiệu:

Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1

Yêu cầu HS đọc đề toán

Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy

phần?

Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

HS sửa bài

HS nhận xét

HS đọc đề toán Số bé 3 phần, số lớn 5 phần

HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Số bé 3 phần, số lớn 5 phần