giao án lớp 4 tuần 28(Kỷ)

c.HĐ2: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất.. - GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

BUỔI SÁNG TIẾT 3

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính được diện tích hình vuơng, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi

 Bài tập cần làm BT1, BT2, BT3.

II Đồ dùng dạy- học

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Diện tích của hình thoi là 42 cm2 , biết

đường chéo dài 6cm Hỏi đường chéo kia

dài bao nhiêu xăng- ti –mét?

-GV nhận xét ghi điểm cho hs

- GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n

ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu

a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n Từ đĩ

xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu

nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng

- GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích

từng hình So sánh số đo diện tích của các

- HS lắng nghe

- HS làm bài, phát biểu:

+ Câu a,b,c đúng+ Câu d sai

- HS làm bài : + Câu a sai

+ Câu b,c,d đúng

- HS làm bài

- 1 em lên bảng làm Đáp án: Hình vuơng cĩ diện tích lớn nhất

- HS lắng nghe

b HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài

tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu

câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc (

phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL

từ đầu học kì 2 đến tuần 27)

- GV nhận xét cho điểm HS nào không

đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau

c.HĐ2: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài

tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ

điểm Người ta là hoa đất

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập

đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm

Người ta là hoa đất Hỏi HS Trong chủ điểm

Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những

Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, MóngTay Đục Máng, Yêu Tinh

đã cĩ những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phịng và xây dựng nền khoa học trẻ.

Trần Đại Nghĩa

-HS biết tham gia giao thông an toàn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Một số biển báo giao thông

-Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai

III

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+Nêu phần ghi nhớ của bài: “Tích cực

tham gia các hoạt động nhân đạo”

+Nêu các thông tin, truyện, tấm gương,

ca dao, tục ngữ … về các hoạt động nhân

-GV chia HS làm 6 nhóm và giao nhiệm

vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận

- HS hát

-Một số HS thực hiện yêu cầu

-HS khác nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

-Các nhóm HS thảo luận

-Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo

LỚP 4C TUẦN 28

3’

các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của

tai nạn giao thông, cách tham gia giao

thông an toàn

-GV kết luận:

+Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu

quả: tổn thất về người và của (người chết,

người bị thương, bị tàn tật, xe bị hỏng, giao

thông bị ngừng trệ …)

+Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều

nguyên nhân: do thiên tai (bão lụt, động

đất, sạt lở núi, …), nhưng chủ yếu là do con

người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ

phương tiện, không chấp hành đúng Luật

giao thông…)

+Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn

trọng và chấp hành Luật giao thông

c.H

Đ 2 : Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK/

41)

-GV chia HS thành các nhóm đôi và giao

nhiệm vụ cho các nhóm

Những tranh nào ở SGK/41 thể hiện việc

thực hiện đúng Luật giao thông? Vì sao?

-GV mời một số nhóm HS lên trình bày

kết quả làm việc

-GV kết luận: Những việc làm trong các

tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm,

cản trở giao thông Những việc làm trong

các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành

đúng Luật giao thông

*H Đ 3: Thảo luận nhóm (Bài tập

2-SGK/42)

-GV chia 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho

mỗi nhóm thảo luận một tình huống

Điều gì sẽ xảy ra trong các tình huống

sau:

-GV cho các nhóm đại diện trình bày kết

quả và chất vấn lẫn nhau

-GV kết luận:các việc làm trong các tình

huống của bài tập 2 là những việc làm dễ

gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức

khỏe và tính mạng con người.Luật giao

thông cần thực hiện ở mọi lúc mọi nơi

4.Củng cố – Dặn dò:

-HS trình bày kết quả- Các nhóm khácchất vấn và bổ sung

-HS lắng nghe

-HS các nhóm thảo luận

-HS dự đoán kết quả của từng tìnhhuống

-Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.-Các nhóm khác bổ sung và chất vấn.-HS lắng nghe

-Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em

thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các

biển báo

-Các nhóm chuẩn bị bài tập 4- SGK/42:

Hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu,

nhận xét về việc thực hiện Luật giao thông

ở địa phương mình và đưa ra một vài biện

pháp để phòng chống tai nạn giao thông

- Các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe

II Đồ dùng dạy học:

GV: Bảng nhĩm viết sẵn câu hỏi 2

III.Hoạt động dạy học chủ yếu :

- Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi lồi sinh

vật cĩ nhu cầu về nhiệt khác nhau

- GV nhận xét ghi điểm cho hs

- GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK

- GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đĩ

Cĩ mùi khơng? Khơng mùi Khơng mùi Khơng mùi

Cĩ vị khơng?

Khơng vị

Khơng vị

Khơng vị

Cĩ nhìn thấy bằng mắt thường khơng?

Cĩ nhìn thấy bằng mắt thường

Khơng nhìn thấy bằng mắt thường

Cĩ nhìn thấy bằng mắt thường

Cĩ hình dạng

Khơng hình

Khơng hình

Cĩ hình dạng

LỚP 4C TUẦN 28

3’

1’

Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em

vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình

bày

- GV cùng HS nhận xét

-Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta

nghe thấy tiếng gõ?

dạng nhất định

dạng nhất định

nhất định

đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách

- Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên

sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia

- Hệ thống lại kiến thức toán đã học (phép chia)

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

II.CHUẨN BỊ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

a ,Giới thiệu bài

b Ôn tập quy tắc chia phân số.

- Mời HS nêu quy tắc Cộng ; trừ phân số

cùng mẫu số và khác mẫu số

- Mời HS nêu quy tắc chia phân số và quy

tắc nhân phân số

- Mời hS nêu cách tìm thành phần chưa

biết của phép tính cộng ; trừ ( trường hợp

tìm số trù và số trừ ) ; nhân; chia ( trường

hợp tìm số chia và số bị chia )

- GV nhận xét, kết luận

+ HS làm xong cần nêu cách làm

BT 4: Một kho thóc, lần đầu lấy ra 12500

kg Lần sau lấy ra 53số thóc lấy ra ở lần

đầu thì còn lại 15 tấn Hỏi lúc đầu trong

kho có bao n hiêu tấn thóc?

- GV nhận xét, chốt bài giải đúng

LỚP 4C TUẦN 28

BUỔI SÁNG TIẾT 1

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- GV nhận xét ghi điểm cho hs

3 Bài mới:

a / GT bài:

- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên

bảng

b HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết:

- GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc

- GV đọc cho HS viết bài

- GV cho HS viết bài

- GV thu bài chấm và nhận xét

c.HĐ2; Đặt câu.

Bài 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu

văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã

học?

- Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn tương

ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?

- Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn tương

ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?

- GV cho HS làm bài vào vở

TIẾT 2

Tốn GIỚI THIỆU TỈ SỐ I.Mục tiêu:

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

 Bài tập cần làm: BT1, BT3.

II.Đồ dùng dạy- học

II Hoạt động dạy học chủ yếu:

-Yêu cầu làm bài tập sau:

Tính diện tích của hình thoi biết hai đường

chéo lần lượt là 13m và 150 dm

- GV nhận xét ghi điểm cho hs

3 Bài mới:

a / GT bài:

- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên

bảng

b HĐ 1: Hướng dẫn thực hiện:

- Nêu ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe

khách

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ

- GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần

số xe khách?

- GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số xe

tải và số xe khách là 5 : 7 hay

7

5 Tỉ sốnày cho biết số xe tải bằng 75 số xe

khách

- GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng

mấy phần số xe tải?

- GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của

số xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay

5

7 Tỉ

Bằng 57 số xe tải

- Vài HS nhắc lại để ghi nhớ

Theo dõi

xe tải.

- Treo bảng ghi ví dụ 2, yêu cầu trả lời các

câu hỏi lần lượt, ghi lên bảng

- Vậy để tìm tỉ số của a và b ta làm sao?

4 Củng cố dặn dò.

- Yêu cầu nêu lại cách viết tỉ số cảu hai số

- Về xem lại bài và chuẩn bị bài Tìm hai

số khi biết tổng và tỉ của hai số đó

5 Nhận xét tiết học

Cá nhân trả lời

- HS làm bài:

- 2 em lên bảng làma

Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là:

5+6 = 11 (bạn)

Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả

tổ là:

11 5

Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả

tổ là:

11 6Đáp số : a 115 ; b 116

II.Đồ dùng dạy học :

-Lược dđồ khởi nghĩa Tây Sơn

-Gợi ý kịch bản :Tây Sơn tiến ra Thăng Long

III.Hoạt động trên lớp :

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

-Trình bày tên các đô thị lớn hồi thế kỉ

XVI-XVII và những nét chính của các đô

thị đó

-Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các

thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta

thời đó như thế nào ?

-GV nhận xét ghi điểm cho hs

3 Bài mới:

a / GT bài:

- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên

bảng

b HĐ 1: Hoạt động cả lớp :

GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát

triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến

ra Thăng Long

-GV cho HS lên bảng tìm và chỉ trên bản

đồ vùng đất Tây Sơn

-GV giới thiệu về vùng đất Tây Sơn trên

bản đồ

c.HĐ 2: Hoạt động cả lớp:

-GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến

quân ra Thăng Long của nghĩa quân ra Tây

Sơn

-GV dựa vào nội dung trong SGK để đặt

câu hỏi:

+Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng

Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì ?

+Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra

Bắc,thái độ của Trịnh Khải và quân tướng

như thế nào?

+Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây

Sơn diễn ra thế nào ?

GV nhận xét

d.HĐ 3: Hoạt động cá nhân:

-GV cho HS thảo luận về kết quả và ý

nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến

-HS đóng vai -HS đóng tiểu phẩm -3 HS đọc và trả lời

-Cả lớp nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

LỚP 4C TUẦN 28

1’

4.Củng cố - Dặn dò:

-GV cho HS đọc bài học trong khung

-Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

nhằm mục đích gì ?

-Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ Trịnh

có ý nghĩa gì ?

-Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài :

“Quang Trung đại phá quân thanh năm

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), khơng mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

II Đồ dùng dạy học:

GV : phiếu bốc thăm

III Hoạt động dạy học :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- GV nhận xét ghi điểm cho hs

3 Bài mới:

a / GT bài:

- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên

bảng

b HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng.

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập

đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu

hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc

( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL

từ đầu học kì 2 đến tuần 27)

- GV nhận xét cho điểm HS nào khơng đạt

GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau

c HĐ2: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ

điểm Vẻ đẹp muơn màu, nội dung chính

- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2, tìm 6 bài tập đọc

thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu đồng thời

nêu nội dung chính của mỗi bài

- GV cho HS làm bài vào vở

- GV cùng HS nhận xét

- HS hát

- HS trình bày sự chuẩn bị

- HS lắng nghe

- HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi

- HS mở lại các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻđẹp muơn màu sau đĩ tìm các bài TĐ : Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trị, Khúc hát

ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an tồn, Đồn thuyền đánh cá

- HS nêu nội dung của từng bài

1’

d HĐ3: Nghe viết: Cơ tấm của mẹ

- GV đọc bài thơ cơ Tấm của mẹ

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ

theo thể thơ lục bát; cách dẫn lời nĩi trực

tiếp

- GV? Bài thơ nĩi điều gì?

- GV đọc cho HS viết bài

II Hoạt động dạy học chủ yếu:

b HĐ 1: Hướng dẫn thực hiện :

* Yêu cầu HS đọc đề toán

- Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần?

Số lớn là mấy phần?

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

LỚP 4C TUẦN 28

3’

1’

- Hướng dẫn HS giải:

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm giá trị của 1 phần?

+ Tìm số bé?

+ Tìm số lớn?

- Yêu cầu HS đọc đề toán

- Phân tích đề toán: Số vở của Minh là

mấy phần? Số vở của Khôi là mấy phần?

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

- Hướng dẫn HS giải:

+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?

+ Tìm số vở của Minh?

+ Tìm số vở của Khôi?

c.HĐ 2: Thực hành

Bài 1:

- GV cho nêu bài tốn

- GV hướng dẫn HS các bước giải:

- Vẽ sơ đồ minh hoạ

- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi

biết tổng và tỉ số của hai số

Đ áp số: Số lớn là 60, số bé là 36

- HS đọc đề toánSố vở của Minh là 2 phần, số vở củaKhôi là 3 phần

- HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng

- HS thực hiện:

2 + 3 = 5(25 : 5) x 2= 10( quyển )

25 - 10 = 15( quyển)Đáp số :Minh : 10 quyển,Khôi : 15 quyển

Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ,tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất,

Vẽ đẹp muơn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2);Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm

đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3)

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- GV nhận xét ghi điểm cho hs

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn

- GV giáo dục cho HS tinh thần dũng cảm

vượt qua khĩ khăn

- HS hát

- HS trình bày sự chuẩn bị

- HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS mỗi nhĩm mở SGK, tìm lại lời giải các bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào cột tương ứng

- Đại diện từng nhĩm lên trình bày.VD: Người ta là hoa đất

Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ

Tài hoa, tài giỏi Người ta là hoa đất

Tài nghệ, tài ba Nước lã mà …mới ngoan

-tập luỵên, đi bộ… khoẻ như vâm

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những người quả cảm.

II Đồ dùng dạy học:

GV : phiếu bốc thăm

III Hoạt động dạy học chủ yếu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs

- GV nhận xét ghi điểm cho hs

3 Bài mới:

a / GT bài:

- GV giới thiệu tên bài và ghi tên bài lên

bảng

b HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng.

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập

đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu

hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc

( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL

từ đầu học kì 2 đến tuần 27)

- GV nhận xét ghi điểm HS nào khơng đạt

GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau

c.HĐ2: Tĩm tắt vào bảng nội dung các bài

tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ

điểm Những người quả cảm.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

GV nhắc : Chỉ tĩm tắt nội dung các bài tập

đọc là truyện kể trong chủ điểm Những người

quả cảm Hỏi HS Trong chủ điểm Những

người quả cảm, cĩ những bài tập đọc nào là

Bác sĩ Ly, tên cướp biển

- HS làm bài vào vở, chữa bài

- HS theo dõi

Ga-vrốt Ăng-giơn raCuốc-phây -rắc

Dù sao

trái đất

vẫn quay

Ca ngợi hai nhà khoa học Cơ-péc ních và Ga

li lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học

Cơ-péc ních

Ga li lê

Con sẻ Ca ngợi hành

động dũng cảm của con sẻ mẹ,

xả thân cứu sẻ con

Con sẻ mẹ, Nhân vật tơi,Con chĩ

Địa lí

NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG

(TIẾP THEO) I.Mục tiêu :

-Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế như du lịch, công nghiệp -Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành kinh tế ở ĐB duyên hải miền Trung

-Sử dụng tranh, ảnh mô tả một cách đơn giản cách làm đường mía

-Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội

II.Đồ dùng dạy học :

-Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở ĐB duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp, lễ hội của người dân miền Trung trong SGK

III.Hoạt động trên lớp :