Tuần 28 lớp 4 cả ngày - CKT

3.Hướng dẫn làm bài tập: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất.. - Gọi 1 học sinh lờn bảng làm, lớp làm vào vở nhỏp- Nhận xột b

Trang 1

TuÇn 28 Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010

Tiếng Việt

ÔN TẬP ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

+Kiểm tra đọc lấy điểm:

- Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 19 -27

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên

85 tiềng/ phút)

II Đồ dùng dạy học:

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27

-11 Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19-27

-6 phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL

III Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài:

-Nêu mục đích tiết học và cách bắt thăm bài

học

2 Kiểm tra tập đọcvà HTL (1/3 lớp )

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc (xem

lại khỏang 1-2 phút )

-Gọi 1 HS đọc ( hoặc đọc TL )và trả lời 1,2

câu hỏi về nội dung bài đọc

-Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu

hỏi

-Cho điểm trực tiếp từng HS

3.Hướng dẫn làm bài tập:

Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là

truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là

hoa đất

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS chỉ tóm tắt ND các bài tập là

truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất

+Những bài tập đọc nào là truyện kể ?

-Phát phiếu cho từng nhóm Yêu cầu HS trao

đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhóm nào

xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm

khác nhận xét, bổ sung (nếu sai)

-Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5

HS ) về chỗ chuẩn bị cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc

-Đọc và trả lời câu hỏi

-Theo dõi và nhận -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK

-2 HS ngồi cùng bàn trao đổi làm vào

vở +Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi truyện điều nói lên một điều

có ý nghĩa

*Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

-Hoạt động trong nhóm

Trang 2

-Kết luận về lời giải đỳng.

4 Củng cố – dặn dũ:

- Xem lại 3 kiểu cõu kể ( Ai làm gỡ?, Ai thế

nào?, Ai là gỡ ? ) chuẩn bị tiết sau

-HS nhận xột, bổ sung

***********************************************************

Toỏn LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục đớch - yờu cầu:Giỳp HS

- Nhận biết được một số tớnh chất của hỡnh chữ nhật, hỡnh thoi

- Tớnh được diện tớch hỡnh vuụng , hỡnh chữ nhật, hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi

- HS làm đỳng, nhanh cỏc bài tập 1, 2, 3 HS khỏ giỏi làm thờm bài tập 4

II Chuẩn bị :

III.Hoạt động trờn lớp:

1 Bài cũ:

- Gọi 1 HS lờn bảng nêu cách tính diện tích

hình thoi và tính DT hình thoi có độ dài 2

đ-ờng chéo là 3m và 4dm

- Nhận xột ghi điểm từng học sinh

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề.

b) Thực hành :

Bài 1 :Yờu cầu học sinh nờu đề bài

+ GV vẽ hỡnh như SGK lờn bảng

A B

C D

+ Gv hướng dẫn

- Gọi 1 học sinh lờn bảng làm, lớp làm vào

vở nhỏp- Nhận xột bài làm học sinh

- Qua bài tập này giỳp em củng cố điều gỡ

Bài 2 : Yờu cầu học sinh nờu đề bài

+ GV vẽ hỡnh như SGK lờn bảng

+ Gợi ý :

- Gọi 1 học sinh lờn bảng làm, lớp làm vào

vở nhỏp

- Nhận xột bài làm học sinh

- Qua bài tập này giỳp em củng cố điều gỡ ?

Bài 3 : - Gọi học sinh nờu đề bài

+ GV vẽ cỏc hỡnh như SGK lờn bảng

+ Gợi ý HS :

- Tớnh diện tớch cỏc hỡnh theo cụng thức

- So sỏnh diện tớch cỏc hỡnh sau đú khoanh

- 1 HS làm bài trờn bảng

- Nhận xột bổ sung bài bạn

- Học sinh nhận xột bài bạn

+ HS lắng nghe

-1 HS đọc thành tiếng

- Quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời + Nhận xột bài bạn

- Củng cố đặc điểm của hỡnh chữ nhật

- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm

- Quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời a/ ( SAI ) b/ ( ĐÚNG

c /(ĐÚNG ) d/ ( ĐÚNG ) + Nhận xột bài bạn

- Củng cố đặc điểm của hỡnh thoi

- 1 HS đọc thành tiếng + HS tự làm vào vở

- 1 HS đọc thành tiếng

- Lớp thực hiện vào vở nhỏp

- 1 HS làm bài trờn bảng

- HS ở lớp nhận xột bài bạn

Trang 3

vào ô có ý trả lời đúng

- Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh

Bài 4 : HS khá giỏi

Gọi học sinh nêu đề bài

- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

+ Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp

- GV ch÷a bµi tíi tõng HS

- Nhận xét ghi điểm HS

3 Củng cố - Dặn dò:

- Chúng ta vừa luyện những kiến thức nào?

- Nhận xét đánh giá tiết học

- HS tù lµm bµi vµo vë

- Ch÷a bµi

***********************************************************

Khoa học

ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.Mục tiêu

- Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát; thí nghiệm; bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe

- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học

II.Đồ dùng dạy học

-Một số đồ dùng cho các thí nghiệm về nước, không khí âm thanh, ánh sáng nhiệt như :

cốc, túi ni lông, xi lanh, đèn, nhiệt kế,

- Sưu tầm một số tranh ảnh liên quan đến nội dung trên

III.Hoạt động dạy-học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Vài hs nêu lại kiến thức

đã học bài trước

2.Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu: Nêu mục đích và yêu cầu

bài học – ghi tựa

Hoạt động1 : Trả lời các câu hỏi ôn tập

* Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần

vật chất và năng lượng

* Cách tiến hành:

-GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân trả

lời các câu hỏi 1-2 trang 110, và 3-4-5 trang

111 SGK

- GV yêu cầu HS làm vào vở – nhận xét

chữa bài

Kết luận : Như mục bạn cần biết SGK

Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng

minh được …

*Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần

vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan

sát ; thí nghiệm

2 HS lên bảng trả lời – nhận xét

HS lắng nghe

-HS suy nghĩ làm vào vở – 1-2 trình bày kết quả

- Lớp nhận xét

- Vài HS nêu kết luận SGK -HS lắng nghe

-HS bốc thăm thảo luận

Trang 4

*Cách tiến hành:

-GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm

trả lời trên phiếu ghi sẵn – bốc thăm và các

nhóm chuẩn bị để trả lời

VD : Hãy chứng minh

+ Nước không có hình dạng xác định

+ Không khí có thể bị nén lại , giãn ra

-Gọi 2 đến 3 nhóm trình bày kết quả, các

nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Kết luận: gọi HS đọc mục bạn cần biết

Hoạt động 3 : Triển lãm

* Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần

vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan

sát ; thí nghiệm

Củng cố về kĩ năng bảo vệ môi trường , giữ

gìn sức khỏe liên quan đến nôi dung vật

chất và năng lượng

HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân

trọng với các thành tựu khoa học

*Cách tiến hành : GV tổ chức cho hs trưng

bày trảnh ảnh đã chuẩn bị

-Y/C nhóm giải thích , thuyết minh ,…

Gv và hs thống nhất tiêu chí đánh giá

- Y/C hs thực hành theo hd trang 112 SGK

– rút ra kết luận

3.Củng cố- dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

- Đại diện nhóm trình bày kết quả -HS cả lớp bổ sung

- Vài HS đọc kết luận SGK

Các nhóm trình bày sảm phẩm và thuyết minh, giải thích về nội dung bức tranh của nhóm mình

Lớp đánh giá – nhận xét

************************************************************

Thø ba ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2010

Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I Mục tiêu :

- HS biết lập tỉ số của 2 đại lượng cùng loại

- HS bước đầu làm đúng bài tập 1,3 HS khá giỏi làm thêm bài 2

- Bảng phụ vẽ sẵn ví dụ SGK

III Hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ :

-Yêu cầu HS làm lại bài tiết toán trước

-Kiểm tra BT của HS - nêu một số quy tắc về

các hình

-Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

-2 HS làm bài -HS nhận xét

-Học sinh nhắc lại tựa -HS quan sát sơ

Trang 5

2.Bài mới :

a/ Giới thiệu bài : - Ghi tựa bài

-Giới thiệu tỉ số 5: 7 ; và 7: 5 :

GV gọi HS nờu vớ dụ SGK

-Yờu cầu HS Q/S sơ đồ hỡnh vẽ và nhận xột:

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khỏch là : 5 : 7

hay

7

5

+Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy

+ Tỉ số xe khỏch và số xe tải la 7 :5 hay

5 7

+ Đọc là Bảy chia năm hay bảy phần năm

Giới thiệu tỉ số a:b ( b khỏc 0 )

- GV HD HS tỡm hiểu VD 2 SGK

- Yờu cầu hs nờu – Rỳt ra kết luận :

Tỉ số của a và b là a : b hay

b

a

( b khỏc 0 )

b/ Thực hành:

Bài 1: Viết tỉ số của a và b biết :

-Yờu cầu HS nhắc lại yờu cầu

- GV hướng dẫn mẫu

- Yờu cầu HS làm bài

- GV chữa bài, nhận xột

Bài 2: HSKG

-YC HS đọc đề toỏn, giỳp hs nhận biết thờm

một số đặc điểm của hỡnh thoi

- Bài toỏn cho biết gỡ? và hỏi gỡ?

-Hướng dẫn HS nờu

-Y/C HS giải bài toỏn

-GV chữa bài tới từng HS

Bài 3: -Yờu cầu đọc bài toỏn.

-Bài toỏn cho biết gỡ ?

- Bài toỏn hỏi gỡ ?

-GV hướng dẫn mẫu, giỳp hs viết cõu trả lời

-Yờu cầu HS làm bài

-GV chữa bài, nhận xột

Bài 4 : HS vẽ sơ đồ minh họa vào giấy nhỏp

Gọi HS đọc bài và tự làm bài

GV chữa bài, nhận xột

3.Củng cố – Dặn dũ :

-Yờu cầu HS nờu nội dung bài

đồ -HS trả lời – lớp nhận xột

-HS chỉ vào hỡnh vẽ và nờu kết quả

-HS nờu VD -Vài HS nhắc lại Kết luận SGK

-HS đọc đề toỏn

-2 HS lờn bảng – Lớp làm vào vở – HS nhận xột

a/

10

4 /

; 2

6 /

; 4

7 /

; 3

=

b

a d b

a c b

a b b a

-HS đọc đề toỏn

-Trả lời cõu hỏi tỡm hiểu ND đề toỏn -HS viết tỉ số tỡm được vào vở , nờu kết quả

- Đọc và phân tích đề

- Để lập đợc tỉ số cần tìm đợc số HS của tổ

- HS nêu tỉ số

- Lớp nghe nhận xét

Bài giải :

Số trõu ở trờn bói cỏ là :

20 : 4 = 5 (con trõu ) Đỏp số : 5 (con trõu )

***********************************************************

Tiếng Việt

ễN TẬP (Tiết 2)

Trang 6

I Mục tiêu:

-Nghe - viết đúng bài chính tả ; (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; không mắc quá năm lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả

-Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? ) để kể, tả hay

giới thiệu

*HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ (tốc độ đọc trên

85 tiếng /phút)

II Đồ dùng dạy học:

-3 Giấy khổ to để 3 HS làm BT2 các ý ( a, b.c ) trên giấy

-Tranh, ảnh minh họa cho đoạn văn ở BT1

-Nêu mục tiêu tiết học, ghi bài lên bảng

2 Nghe - Viết chính tả (Hoa giấy )

-GV đọc bài “Hoa giấy” Sau đó 1 HS

đọc lại

HS theo dõi SGK – HS đọc thầm lại đoạn

văn

-GV nhắc các em chú ý cách trình bày

đoạn văn

3.Hướng dẫn HS viết từ khó

-Yêu cầu HS tìm ra các từ dễ lẫn khi viết

chính tả và luyện viết – GV treo tranh :

- Bài văn cho ta biết điều gì ?

-HS gấp sách - Đọc chính tả cho HS viết

-Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả

4 Đặt câu :

-HS đọc yêu cầu BT2 – GV hỏi :

+ BT 2A yêu cầu đặt câu văn tương ứng

với câu kể nào các em đã học ?

.+ BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng

với câu kể nào các em đã học?

+BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng

với câu kể nào các em đã học?

- HS làm vào vở – phát phiếu cho 3 hs

làm – gọi HS nêu kết quả

- HS dán phiếu đã làm lên bảng

- GV và HS nhận xét

5 Củng cố – dặn dò:

-Nhận xét tiết học,dặn HS về nhà đọc các

bài tập đọc và chuẩn bị bài sau

-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe

- HS đọc thầm

- HS tìm và GV chốt lại

-Các từ ngữ :Rực rỡ, trắng muốt, trinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát,

- Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy

- HS viết bài

- HS đổi bài soát lỗi

-1 HS đọc – lớp suy nghĩ trả lời a./Ai làm gì ?

b/ Ai thế nào ? c/ Ai là gì ? -HS thực hiện theo Hd của GV

- Lớp nhận xét – chốt lời giải đúng

- HS

***************************************************************

Trang 7

Tiếng Việt

ễN TẬP (Tiết 3)

I Mục tiờu:

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loỏt bài tập đọc đó học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phỳt ) Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc

- Hệ thống những điều cần ghi nhớ về nội dung chớnh của cỏc bài tập đọc là văn xuụi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muụn màu

-Nghe- Viết đỳng chớnh tả , trỡnh bày đỳng bài thơ Cụ Tấm của mẹ.“( tốc độ viết khoảng

85 chữ/ 15 phỳt), khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài, trỡnh bày đỳng bài văn miờu tả

II Đồ dựng dạy học:

-Phiếu ghi sẵn tờn cỏc bài tập đọc, HTL như tiết 1

-Phiếu ghi sẵn nội dung chớnh của 6 bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muụn màu

III Hoạt động trờn lớp:

-Nờu mục tiờu- yờu cầu của tiết học

2 Kiểm tra đọc (1/3 số hs lớp)

-Tiến hành tương tự như tiết 1

3 Nờu tờn cỏc bài tập đọc –HTL thuộc chủ

điểm Vẻ đẹp muụn màu

-Gọi HS đọc yờu cầu của BT2, tỡm 6 bài TĐ

thuộc chủ điểm trờn ( tuần-22-23 -24 ) ;

-Gọi HS suy nghĩ bày nội dung từng bài -

- GV dỏn phiếu ghi sẵn lờn bảng

-Nhận xột chốt ý đỳng

4 Nghe viết bài : Cụ tấm của mẹ

-GV đọc bài thơ

-Y/C HS quan sỏt tranh minh họa

– HS đọc thầm bài thơ

- Nờu ND bài thơ?

-GV đọc cho HS viết bài như HD

5 Củng cố – dặn dũ:

-Nhận xột tiết học

-Dặn những HS chuẩn bị tốt tiết sau để ụn tập

-HS đọc theo yờucầu của GV

HS tiếp nối nhau phỏt biểu -HS lớp lắng nghe – nhận xột Chốt ý đỳng

-HS lắng nghe theo dừi SGK

- HS viết bài

*********************************************************

Thứ t ngày 29 tháng 3 năm 2010

Toỏn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó I.Mục đớch – yờu cầu :

Giỳp HS : Biết cỏch giải bài toỏn " Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số

- Hs làm bài tập 1

* HS khỏ giỏi làm thờm bài tập 2, 3

II.Chuẩn bị :

III Hoạt động trờn lớp:

Trang 8

1 Bài cũ:

- Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 3 tiết

trước

- Nhận xét ghi điểm từng học sinh

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề.

b Giảng bài

Bài toán 1

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 1

gọi HS nêu ví dụ :

- Hướng dẫn HS phân tích đề bài

- Tổng của hai số là bao nhiêu ?

- Tỉ số giữa hai số là bao nhiêu ?

Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ và giải như sgk

- Lưu ý HS :

Có thể làm gộp bước 2 và 3 : 96 : 8 x 3 =

36

Bài toán 2

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 2

gọi HS nêu ví dụ :

Gv hướng dẫn Hs giải tương tự như bài trên

HS nêu cách giải - nx

c) Thực hành :

*Bài 1 :Yêu cầu học sinh nêu đề bài

+ Yêu cầu HS tự làm bài vào vở nháp

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm

- Nhận xét bài làm học sinh

- Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ?

*Bài 2 : HS khá, giỏi

Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào

vở

- Nhận xét bài làm học sinh

* Bài 3 : HS khá giỏi

-Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

- Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng

- Nhận xét ghi điểm học sinh

3) Củng cố - dặn dò:

- 1 HS làm bài trên bảng

- HS ở lớp nhận xét bài bạn + Lắng nghe

Tổng : 96

- Tỉ số: 3

5

+ HS lắng nghe và vẽ sơ đồ và giải bài vào nháp

- Hs giải nháp vào vở 1 Hs lên bảng giải

- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Suy nghĩ tự làm vào vở nháp

- 1 HS làm bài trên bảng Tổng số phần bằng nhau là :

2 + 7 = 9 ( phần )

Số bé là : 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là : 333 - 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74

Số lớn : 259

- Củng cố tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số

- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm -

HS ở lớp làm bài vào vở

- HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng làm

- Theo đề bài ta có số lớn nhất có hai chữ

số là số : 99 Do đó tổng của 2 số là 99

TiÕng viÖt

¤n tËp (tiết 4)

I Mục đích –yêu cầu :

Trang 9

- Nắm được một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Người ta là hoa của đất - Vẻ đẹp muôn màu - Những người quả cảm ( Bài tập 1,2 ) Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( BT3)

- Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ

- Gd Hs nói viết đúng ngữ pháp

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Bài tập 1 và 2 :

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài

+ GV chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết

vốn từ , vốn thành ngữ , tục ngữ thuộc 1

chủ điểm , phát phiếu đã kẻ bảng cho

các nhóm làm bài - Sau thời gian qui

định , đại diện các nhóm lên dán tờ phiếu

của mình lên bảng

+ Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng

kết

+ GV nhận xét và chốt lại ý đúng , ghi

điểm những nhóm có bảng hệ thống vốn

từ đầy đủ nhất

+ Giữ lại 3 bảng kết quả làm bài tốt ( ghi

đầy đủ từ ngữ ở 3 chủ điểm ) thống kê

các từ ngữ

Bµi tập 3 Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào

vở

- GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung

bài tập

- Mời 3 HS lên bảng làm bài , mỗi em

làm 1 ý

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

3 Củng cố dặn dò :

- Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập

đọc đã học từ đầu HKII đến nay

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Chuẩn bị tiết sau : ôn tập

- 1Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm

+ Lớp chia nhóm thảo luận và ghi các vốn

từ vào bảng + Các nhóm gắn phiếu bài làm của mình lên bảng

Người ta là hoa đất

Vẻ đẹp muôn màu Những người quả cảm

- HS tự làm bài vào vở

- 3 HS lên làm bài trên bảng + Lời giải a - Một người tài đức vẹn toàn

- Nét chạm trổ tài hoa

- Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ

+ Lời giải b - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt

*************************************************************

TiÕng viÖt

¤n tËp (tiết 5).

I Mục đích – yêu cầu :

- Mức đọc yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

Trang 10

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Những người quả cảm

- Gd Hs can đảm dũng cảm trong mọi trường hợp

II Chuẩn bị GV :Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm "

HS :sgk

III Các hoạt động dạy học :

1) Luyện đọc

Yêu cầu hs đọc các bài đã học theo nhóm 2

Yêu cầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ

theo sự chỉ định của giáo viên

- HS thi đọc nx

2) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc

là truyện kể thuộc chủ điểm: Những người

quả cảm :

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài

+ Yêu cầu HS suy nghĩ và nhắc lại tên và nội

dung các bài tập đọc thuộc chủ đề " Những

người quả cảm "

+ Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết

+ GV nhận xét

3) Củng cố dặn dò :

- Dặn dò học sinh về nhà học bài

- Chuẩn bị : ôn tập tiết 6

- HS đọc theo nhóm

- HS đọc – nhận xét

- HS thi đọc , nx

- Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm

+ HS tiếp nối nhau phát biểu

Khuất phục tên cướp biển :Ca ngợi

hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn , khiến hắn phải khuất phục Nhân vật :- Bác sĩ Ly

- Tên cướp biển

Ga - vrốt ngoài chiến luỹ:Ca ngợi lòng

dũng cảm của chú bé Ga - vrốt , bất chấp hiểm nguy , ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn

để tiếp tế cho nghĩa quân

Con sẻ:Ca ngợi hành động dũng cảm ,

xả thân cứu con của chim sẻ mẹ

Dù sao trái đất vẫn quay !Ca ngợi hai

nhà khoa học Cô - péc - ních và Ga - li -

lê dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học Nhân vật : + Cô - péc - ních + Ga - li - lê

- Nhận xét bổ sung nhóm bạn

*********************************************************

- HS nắm được đôi nét về nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh ( 1786)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	222 KB