1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tuan 24-29 CKT

27 280 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 244 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút trả lời đợc 1 CH về nội dung đọc.. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng b

Trang 1

I YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ

đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời đợc 1 CH về nội dung đọc

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK);biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần

19 đến tuần 26 trong sách Tiếng Việt 3, tập hai (gồm cả các vănbản thông thờng)

- 6 tranh minh hoạ truyện kể BT2 trong SGK (nếu có)

- Vở bài tập TV

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HSI.Kieồm tra baứi cuừ: Kiểm tra đọc

bài Rớc đèn ông sao và TLCH

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Giới thiệu nội dung học tập trong

tuần

- Giới thiệu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc:(khoảng 1/4

số HS)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hớng dẫn của Vụ

giáo dục Tiểu học

3 Bài tập 2:

-Lu ý HS:

+Quan sát 6 tranh minh hoạ, đọc

kĩ phần chữ trong tranh để hiểu

nội dung truyện

+Biết sử dụng phép nhân hoá

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ.-HS đọc một đoạn hoặc cả bàitheo chỉ định trong phiếu và trảlời câu hỏi

-1HS nêu yêu cầu

-HS trao đổi theo cặp: quan sáttranh, tập kể theo nội dung mộttranh, sử dụng phép nhân hoátrong lời kể

-HS nối tiếp nhau thi kể từngtranh

-1HS kể toàn truyện

-Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn

kể chuyện hấp dẫn nhất, biết sửdụng phép nhân hoá làm cho câuchuyện trở nên sống động

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Trang 2

- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể câu chuyện.

- HS về nhà làm VBT bài 2 (tr 38, 39)

-Tiết 2: Ôn tập giữa hk II

Tiết 2

I YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :

- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ

đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời đợc 1 CH về nội dung đọc

- Nhận biết đợc phép nhân hóa , các cách nhân hóa (BT 2 a/b)

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hớng dẫn của Vụ

Giáo dục Tiểu học

- Nhắc những HS cha kiểm tra TĐ

hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về

nhà tiếp tục luyện đọc Chuẩn bị

nội dung để làm tốt BT thực hành

(đóng vai chi đội trởng trình bày

báo cáo - BT2 tiết ôn tập tới)

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ.-HS đọc một đoạn hoặc cả bàitheo chỉ định trong phiếu và trảlời câu hỏi

-2HS đọc lại Cả lớp theo dõi trongSGK tr74

-1HS đọc thành tiếng các câu hỏi

a, b, c Cả lớp theo dõi trong SGK tr74

-HS trao đổi theo cặp hoặcnhóm nhỏ

-Đại diện các nhóm trình bày kếtquả

-Cả lớp nhận xét -HS viết bài vào VBT

Trang 3

- Biết đọc, viết các số có 5 chữ số trong trờng hợp đơn giản

- Coi mỗi thẻ ghi só 10000 là 1

chục nghìn Vậy có mấy chục

nghìn? có bn nghìn, nh trăm, bn

chục bn đơn vị?

- Gv gọi hs lên bảng viết số chục

nghìn? Có bao nhiêu nghìn, bao

nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao

nhiêu đơn vị?

- Hs đọc: Hai nghìn ba trăm mơisáu

- Số có 4 chữ số

Số 2316 gồm 2 nghìn, 3 trăm, 1chục và 6 đơn vị

- Hs đọc: Mời nghìn

- Só 10.000 có 5 chữ số

- Số 10.000 gồm 1 chụcnghìn, 0nghìn 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị

- Hs quan sát bảng số

- có 4 chụcnghìn, 2 nghìn, 3trăm 1 chục và 6 đơn vị

- Hs lên bảng

- Học sinh lên bảng viết số theoyêu cầu

- 2 hs lên bảng viết Hs cả lớp viếtvào nháp ( hoặc báo cáo ):42316

- Số 42316 có 5 chữ số

- Ta bắt đầu viết từ trái sangphải ta viết theo thứ tự từ hàngcao đến hàng thấp: Hàng chụcnghìn, hàng nghìn, hàng trăm,

Trang 4

b Giới thiệu cách viết số: 42316.

- Dựa vào cách viết có 4 chữ số

bạn nào có thể viết số có 4 chục

nghìn, 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục,

6 đơn vị

- Gv nhận xét đúng/ sai và hỏi;

Số 42316 có mấy chữ số?

- Khi viết số này, chúng ta bắt

đầu viết từ đâu?

- yêu cầu hs quan sát bảng số thứ

nhất, đọc và viết số đợc biểu

diễn trong bảng số

- Yêu cầu hs tự làm phần b

- Số 24312 có bao nhiêu chục

nghìn, bao nhiêu nghìn, bao

nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao

nhiêu đơn vị?

- Kiểm tra vở của 1 số hs

Bài 2:

- Yêu cầu hs đọc đề trong SGK

và hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta

làm gì?

hàng chục, hàng đơn vị

các số có 5 chữ số Khi viết các số

có 5 hay viết từ hàng cao đến hàngthấp

- 1 đến 2 hs đọc: Bốn mơi hainghìn ba trăm mời sáu

- Cả lớp đọc ĐT

- Giống nhau khi đọc từ hàngtrăm đến hết, khác nhau ở cách

đọc phần nghìn, số 42316 cóbốn mơi hai nghìn, còn số 2316chỉ có 2 nghìn

- Hs đọc từng cặp số

- 2 hs lên bảng, 1 hs đọc số, 1 hsviết số: ba mơi ba nghìn haitrăm mời bốn: 33214

- Hs làm bài vào vở BT, sau đó 2

hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở

để kiểm tra bài của nhau Số24312: Hai mơi t nghìn ba trămmời hai

- Số 24312 có 2 chục nghìn, 4nghìn, 3 trăm, 1 chục, 2 đơn vị

- Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số

và viết số

- Hs viết 68325 và đọc: Sáu mơitám nghìn ba trăm năm mơi hai

- 1 hs lên bảng làm bài tập, cả lớplàm vào vở Bt

- Hs thực hiện đọc số và phântích theo yêu cầu của gv

- 3 hs lên bảng làm, lớp làm vàovở

a 60.000 -> 70.000 -> 80.000 ->90.000

b 23.000 -> 24.000 -> 25.000 ->

Trang 5

I.YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT:

- Biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số Bài 1, 2, 3, 4

- Biết thứ tự của các số có 5 chữ số

- Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào dới

mỗi vạch của tia số

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng viết nội dung bài tập 3, 4

III Các hoạt động dạy học:

Trang 6

a Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m

ViÕtsè

§äc sè

45913

Bèn m¬i l¨m ngh×n chÝn tr¨m mêi ba

63721

S¸u m¬i ba ngh×n b¶y tr¨m hai m¬i mèt

47535

Bèn m¬i b¶y ngh×n n¨m tr¨m ba m¬i l¨m

- Hs lµm vµo vë, lÇn lît 4 hs b¶ngch÷ bµi

ViÕt sè §äcsè

97145 ChÝn m¬i b¶y ngh×n méttr¨m bèn m¬i l¨m

27155 Hai m¬i b¶y ngh×n méttr¨m n¨m m¬i l¨m

63211 S¸u m¬i ba ngh×n hai tr¨mmêi mét

89351 T¸m m¬i chÝn ngh×n batr¨m b¶y m¬i mèt

- Hs nhËn xÐt

- §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng

- hs lµm bµi vµo vë - 3 hs lªn b¶nglµm

a,36520,36521,36522,36523,36524,36525,36526

b,48183,48184,48185,48186,48187,48188,48199

c,81317,81318,81319,81320,81321,81322,81323

- Häc sinh nhËn xÐt

- ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo díi mçiv¹ch sau:

Trang 7

10.000;11.000;12.000;13.000;14.000;15.000;16.000 17.000 18.000

- Vài HS nhaộc laùi

- HS theo dõi

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu nội dung bài

- Nhận xét tiết học, về nhà luyện thêm chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Ôn tập giữa hk II

Tiết 3 I.YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT:

- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc

độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời đợc 1 CH về nội dung đọc

- Báo cáo đợc 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, hoặc

về lao động, về công tác khác)

II Đồ dùng dạyhọc:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu học kì II)

- Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo

- Vở bài tập TV

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hớng dẫn của Vụ

Giáo dục Tiểu học

3 Bài tập 2:

- Hỏi: Yêu cầu của báo cáo này có

gì khác với yêu cầu của báo cáo đã

Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ

HS đọc một đoạn hoặc cả bàitheo chỉ định trong phiếu và trảlời câu hỏi

-1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc theodõi trong SGK tr 74

-HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ởtuần 20 tr 20 (có thể đọc thêmmẫu báo cáo ở tiết 5 tr 75)

-Các tổ làm việc theo các bớc sau +Thống nhất kết quả hoạt độngcủa chi đội trong tháng qua (vềhọc tập, lao động, công tác khác).Mỗi HS tự ghi nhanh ý của cuộctrao đổi

+Lần lợt các thành viên trong tổ

đóng vai chi đội trởng báo cáo

tr-ớc các bạn kết quả hoạt động củachi đội -Cả tổ góp ý nhanh chotừng bạn

Trang 8

-Đại diện các nhóm thi trình bàybáo cáo trớc lớp.

-Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn

đóng vai chi đội trởng giỏi nhất

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc những HS cha kiểm tra TĐ hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu

về nhà tiếp tục luyện đọc

Tiết 3:

-Ôn tập giữa hk II

Tiết 4 I.YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT

- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ

đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời đợc 1 CH về nội dung

đọc

- Nghe - viết đúng bài CT Khối chiều (tốc độ viết 65 chữ/15phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ, đúng bàithơ lục bát

II Đồ dùng dạyhọc:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu học kì II)

- Vở bài tập TV

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (số HS còn

lại)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo hớng dẫn của Vụ

Giáo dục Tiểu học

1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầmtheo

HS làm việc cá nhân ở VBT và

đổi vở chữa bài

1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầmtheo

2HS đọc lại 2 câu hỏi đúng

2HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK tr180

Tự viết ra nháp những từ ngữ dễ

Trang 9

a) Ghi teõn moọt leó hoọi ụỷ

queõ em vaứo choó troỏng :

-………

b) Gaùch dửụựi teõn caực

hoaùt ủoọng coự trong leó hoọi

noựi treõn : daõng hửụng , chụi

cụứ , ủua thuyeàn , thi choùi

gaứ , thi naỏu cụm , thi ủaỏu

vaọt , haựt cheứo , haựt vớ ,

haựt caỷi lửụng , haựt voùng

coồ , rửụực , chụi ủu , chụi soồ

xoỏ vui.

- Baứi 2 : Duứng daỏu phaồy

ủieàn vaứo choó ngaờn caựch

giửừa boọ phaọn chổ nguyeõn

nhaõn vụựi caực boọ phaọn khaực

trong moói caõu sau :

a) Vỡ chaùy chụi ngoaứi naộng

Long ủaừ bũ caỷm soỏt

b) Do maỏt ủieọn cuoọc lieõn

hoan vaờn ngheọ trong hoọi vui

hoùc taọp phaỷi keỏt thuực sụựm

c) Nhụứ sửù giuựp ủụừ taọn tỡnh

Học sinh nháp bàiLần lợt từng học sinh nêu tên các

lễ hội

Học sinh làm bài- nêu tên các hoạt

động:

Dâng hơng, thi đấu vật, rớc, chơi xổ số vui, chơi đu, thi nấu cơm, chơi cờ

Trang 10

cuỷa thaày giaựo daùy theồ duùc

ủoọi boựng baứn lụựp 3 B ủaừ

giaứnh ủửụùc giaỷi nhaỏt

- Baứi 3 : ẹieàn tieỏp boọ phaọn

caõu chổ nguyeõn nhaõn vaứo

caực doứng sau :

a) Nhaứ em phaỷi sửỷa

chửừa ………

b) Chũ Nga ủeỏn dửù hoọi

dieón vaờn ngheọ muoọn

………

c,Nhờ sự giúp đỡ tận tình của thầy giáo dạy thể dục, đội bóng bàn lớp 3B đã giành đợc giải nhất

III CủNG Cố DặN Dò:

- Giáo viên nhận xét giờ hoc

-Về nhà ôn lại bài học và làm bài tập đã giao

Chieàu thửự 3, ngaứy 16thaựng 3 naờm 2010

Tiết 1:

OÂn Laứm vaờn

ôn tập đọc và tập làm văn

I YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT

- Hs ủoùc thoõng caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ tuaàn 19 ủeỏntuaàn 26 ủaàu cuỷa lụựp 3( phaựt aõm roừ, toỏc ủoọ ủoùc toỏithieồu 70 chửừ moọt phuựt, bieỏt ngửứng nghổ sau caực daỏucaõu, giửừa caực cuùm tửứ)

- OÂõn luyeọn veà trỡnh baứy baựo caựo

- Hs traỷ lụứi ủửụùc 1 –2 caõu hoỷi trong noọi dung baứi

- Bieỏt ủửựng leõn ủoùc baựo caựo cho toaứn theồ lụựp vaứ caựcbaùn Hs

II.ẹOÀ DUỉNG :

* GV:Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc

Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu vaờn BT2

Baỷng photo ủụn xin tham gia xin hoaùt caõu laùc boọ

* HS: SGK, vụỷ

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

* Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra

taọp ủoùc

- Gv yeõu caàu tửứng hoùc sinh

leõn boỏc thaờm choùn baứi taọp

ủoùc

- Gv ủaởt moọt caõu hoỷi cho

ủoaùn vửứa ủoùc

Trang 11

- Gv thửùc hieọn tửụng tửù vụựi

caực trửụứng hụùp coứn laùi

* Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp

2.

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc maóu

baỷng baựo caựo ủaừ hoùc ụỷ

tuaàn 20, trang 20 SGK

- Gv hoỷi: Yeõu caàu cuỷa baỷng

baựo baựo naứy coự khaực gỡ vụựi

yeõu caàu cuỷa baựo caựo ủaừ

hoùc ụỷ tieỏt TLV tuaàn 20?

+ Ngửụứi baựo caựo laứ chi ủoọi

trửụỷng

+ Ngửụứi nhaọn baựo caựo laứ

thaày coõ toồng phuù traựch

+ Noọi dung thi ủua: Xaõy dửùng

ủoọi vửừng maùnh

+ Noọi dung baựo caựo: veà hoùc

taọp, lao ủoọng, theõm noọi dung

veà coõngtaực khaực

- Gv yeõu caàu caực toồ laứm

vieọc theo caực bửụực sau

+ Thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ hoaùt

ủoọng cuỷa chi ủoọi trong thaựng

qua

+ Laàn lửụùt caực thaứnh vieõn

trong toồ ủoựng vai chi ủoọi

trửụỷng baựo caựo trửụực caực

baùn keỏt quaỷ hoaùt ủoọng cuỷa

chi ủoọi

- Gv mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm

leõn trỡnh baứy baựo caựo trửụực

lụựp

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

Hs laứm baứi vaứo vụỷ

Hs traỷ lụứi

Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt

Caực toồ laứm vieọc

Hs thửùc haứnh baựo caựo keỏtquaỷ hoaùt ủoọng

ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnhbaứy baựo caựo trửụực lụựp

Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt

-Nhaọn xeựt baứi hoùc

- Giaựo vieõn giao baứi taọp veà nhaứ

- Veà nhaứ oõn laùi caực baứi taọp laứm vaờn ủaừ hoùc

-Tiết 2: OÂn taọp

ôn tập đọc và luyện viếtchính tả

I.YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT

-Hs ủoùc thoõng caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ tuaàn 19 ủeỏn

tuaàn 26 ủaàu cuỷa lụựp 3( phaựt aõm roừ, toỏc ủoọ ủoùc toỏi

Trang 12

thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấucâu, giữa các cụm từ).

- Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều”

- Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài

- Nghe viết chính xác bài thơ “ Khói chiều”.

- Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.

II.CHUẨN BỊ:

* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

- Gv yêu cầu từng học sinh

lên bốc thăm chọn bài tập

đọc

- Gv đặt một câu hỏi cho

đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với

các trường hợp còn lại

* Hoạt động 2: Làm bài tập

2

- GV đọc mẫu bài thơ viết

chính tả

- Gv yêu cầu Hs tự viết ra

nháp những từ dễ viết sai

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK

- Gv đọc thong thả từng cụm

từ, từng câu cho Hs viết bài

- Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài

Và nêu nhận xét

- Gv thu vở của những Hs

chưa có điểm về nhà

Hs nghe và viết bài vào vở

IV.CỦNG CỐ DẶN DÒ

- Nhận xét bài học

- Giao bài tập về nhà

- Về nhà luyện viết bài chính tả đẹp

Trang 13

- Biết số thứ tự trong dãy.

- Biết lập bảng thống kê số liệu

- Biết giải bài toán bằng hai phép tính

II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

* Baứi 1 : Cho daừy soỏ : 100 ,

101 , 102 , 103 , 104 , 105 , 106 ,

107 , 108 , 109

Nhỡn vaứo daừy treõn , vieỏt

soỏ thớch hụùp vaứo choó troỏng :

a) Soỏ thửự nhaỏt trong daừy

d) Trong daừy treõn , soỏ chửừ

soỏ 0 coự taỏt caỷ laứ :

………

e) Trong daừy treõn soỏ chửừ

soỏ 1 coự taỏt caỷ laứ :

………

* Baứi 2 : Soỏ ủieồm 10 cuỷa lụựp

3A ủaùt ủửụùc trong 4 thaựng nhử

sau :

- Thaựng 9 : 185 ủieồm

- Thaựng 11 : 190 ủieồm

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Học sinh đọc yêu cầu

Học sinh đọc đề, tìm hiểu đề.Cả lớp giải vào vở

1 học sinh lên bảng giải Bài giải

Số lít dầu đựng trong 5 thùnglà

1106 x 5 = 5530(l)

Số lít dầu còn lại là

5530 – 2350 = 3180(l) Đáp số 3180 lít dầu

Trang 14

Bài 4:Tính chu vi hình chữ nhật

Chiều rộng 95 cm, chiều dài gấp 3

lần chiều rộng

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Muốn biết chu vi trớc hết phải tìm

chiều nào?

Giáo viên chấm – chữa bài

Cho biết chiều rộng, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng

95 x 3 = 285( cm) Chu vi hình chữ nhật là

(285+ 95 ) x 2 = 760 (cm)

Đáp số : 760 cm

thaựng 3 naờm 2010

Ôn tập giữa hk II

Tiết 5 I.YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT

- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ

đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời đợc 1 CH về nội dung đọc

- Dựa vào báo cáo miểng ở tiết 3, dựa theo mẩu (SGK) viết báocáo về 1 trong 3 nội dung : về học tập , hoặc về lao động , về côngtác khác

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Ngày đăng: 03/07/2014, 04:00

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng viết nội dung bài tập 1, 2. - tuan 24-29 CKT
Bảng vi ết nội dung bài tập 1, 2 (Trang 20)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w