giao an lop 2tuan 19-lien

- Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại cách - Yêu cầu học sinh nhắc lại các điều trên.. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh nêu từ khó và luyện đọc: Sung sớng, nảy lộc, trái ngọt, chuyện

Thư Trung thu MRVT:Từ ngữ về các mùa.Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Gấp,cắt thiếpchúc mừng

Ngày dạy:Thứ 2,18/1/2010Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Đạo đức

TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1)

I M Ụ C TIÊU

- Biết :Khi nhặt được của rơi cần tìmcách trả lại của rơi cho người mất

- Biết : Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà được mọi người quí

trọng

- Quý trọng những người thật thà ,khơng tham của rơi

II Tài liệu và phương tiện:

- Bài hát: Bà Còng

- VBT Đạo đức 2

III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Phân tích tình huống

- Yêu cầu HS quan sát tranh ở BT1 và

nêu nội dung tranh

- GV giới thiệu tình huống: Hai bạn nhỏ

cùng đi học về, bỗng cả 2 cùng nhìn thấy

tờ 20.000đ rơi ở dưới đất

Theo em, hai bạn nhỏ đó có thể có

những cách giải quyết nào với số tiền

+ Tìm cách trả lại cho người mất

+ Dùng làm việc từ thiện

+ Dùng để tiêu dùng

- Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống đó,

em sẽ chọn cách giải quyết nào?

- GV kết luận: Khi nhặt được của rơi,

cần tìm cách trả lại cho người mất Điều

- Cảnh 2 bạn học sinh cùng đi vớinhau trên đường; cả hai cùng nhìnthấy tờ 20.000đồng rơi ở dưới đất

- HS phán đoán các giải pháp có thểxảy ra

- HS thảo luận nhóm đôi để tìmcách giải quyết và nêu lí do

- Đại diện các nhóm báo cáo

chớnh mỡnh.

Hoaùt ủoọng 2: Baứy toỷ yự kieỏn

- HS laứmvieọc caự nhaõn treõn phieỏu hoùc taọp

(BT2 - VBT)

- GV laàn lửụùt ủoùc tửứng yự kieỏn Sau moói yự

kieỏn, HS seừ baứy toỷ thaựi ủoọ cuỷa mỡnh baống

caựch:

+ Giụ taỏm bỡa maứu ủoỷ neỏu taựn thaứnh

+ Giụ taỏm bỡa maứu xanh neỏu khoõng taựn

thaứnh

- GV yeõu caàu moọt soỏ HS giaỷi thớch lớ do

veà thaựi ủoọ ủaựnh giaự cuỷa mỡnh ủoỏi vụựi moói

yự kieỏn

- GV keỏt luaọn: Caực yự kieỏn a, c laứ ủuựng

Caực yự b, d, ủ laứ sai

Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ

- HS haựt baứi “Baứ Coứng”.

- GV hoỷi: Baùn Toõm, baùn Teựp trong baứi

haựt coự ngoan khoõng? Vỡ sao?

- Keỏt luaọn: Baùn Toõm, baùn Teựp nhaởt ủửụùc

cuỷa rụi traỷ laùi ngửụứi maỏt laứ thaọt thaứ, ủửụùc

moùi ngửụứi yeõu meỏn.

- Sau khi laứm xong, HS trao ủoồi keỏtquaỷ baứi laứm vụựi baùn beõn caùnh

- Nhận biết tổng của nhiều số

- Biết cách tính tổng của nhiều số

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét bài thi học kỳ I

2 Bài mới: Giới thiệu bài

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hiện 2+3+4=

- Giáo viên viết phép tính: 2 + 3 + 4 lên bảng

- Yêu cầu học sinh đọc và sau đó tính nhẩm để

- Học sinh nghe và rút kinh nghiệm qua bài thi

- Học sinh nhẩm cá nhân và

tìm kết quả

- Giáo viên hỏi :

+Vậy 2 cộng 3 cộng 4 bằng mấy ?

+Tổng của 2,3,4 bằng mấy ?

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các điều trên

- Yêu cầu học sinh đặt tính theo cột dọc

- Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại cách

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các điều trên

- Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc rồi tính

- Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại cách

+Tổng của 3, 6, 5 bằng bao nhiêu ?

+ Tổng của 7, 3, 8 bằng bao nhiêu ?

+8 cộng 7 cộng 5 bằng bao nhiêu ?

+6 cộng 6 cộng 6 bằng bao nhiêu ?

- Nhận xét và cho điểm học sinh

*Bài 2(cột 1, 2, 3) :

- Hãy nêu yêu cầu bài tập 2

- Yêu cầu học sinh tự làm bài Yêu cầu học

sinh nêu cách thực hiện

báo cáo kết quả

*Bằng 9

*Bằng 9

* Đặt tính : Viết 2 rồi viết 3xuống dới 2, sau đó viết 4xuống dới 3, sao cho 2,3,4thẳng cột với nhau

*Tính : 2 cộng 3 bằng 5 ; 5cộng 4 bằng 9, viết 9

- 2,3 em nhắc lại

- 1 HS lên bảng, cả lớp thựchiện vào vở nháp, sau đó nêucách thực hiện phép tính

- Giáo viên nhận xét cho điểm

*Bài 3 a:

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm, dới lớp tự

- 3 học sinh đọc, cả lớp theodõi

- Học sinh nghe và ghi nhớ

_

Tiết 4 Tập đọc

CHUYệN BốN MùA

I Mục tiêu :

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa 1 vẻ đẹp riêng, đều

có ích cho cuộc sống (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4)

- HS khá, giỏi trảlời đợc CH3

II.Chuẩn bị :

- Tranh minh họa bài tập đọc hoặc bức tranh vẽ cảnh đẹp của từng mùa

trong năm

- Bảng ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

III Các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu học sinh nêu từ khó và luyện đọc:

Sung sớng, nảy lộc, trái ngọt, chuyện trò, giấc

giấc ngủ ấm trong chăn.// Sao lại có ngời không

- Học sinh nghe và ghi nhớ

- 2 HS nhắc lại tên bài

- Học sinh lắng nghe

- 1 học sinh đọc lại bài, cả lớp theo dõi và đọc thầm kết hợp tìm từ khó

- Học sinh đọc cá nhân và đồngthanh các từ

- 5 HS đọc nối tiếp, mỗi emmột câu cho đến hết bài

- HS tìm cách đọc và luyện đọc

thích em đợc ?//

*Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về /

cây cối đâm chồi nảy lộc //

- Giáo viên nhận xét, và tuyên dơng

c Hoạt động 3: Luyện đọc từng đoạn

*Đọc đoạn trớc lớp :

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn trớc lớp

- Giáo viên và các bạn khác nghe , sửa sai

*Đọc đoạn trong nhóm:

- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn trong nhóm

- Giáo viên theo dõi nhắc nhở các nhóm hoạt

động

*Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng

- Mỗi em đọc một đoạn cho

đến hết bài

- 4 em một nhóm, lần lợt từng

em luyện đọc đoạn trớc nhóm,các bạn khác nghe và bổ sung

- Đại diện các nhóm thi đọc

đoạn hoặc cả bài

_

Ngày soạn:15/1/2010Ngày dạy:Thứ 3,19/1/2010Tiết 1: Thể dục

- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau

- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân

- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân

- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

II Chuẩn bị :

- 5 miếng bìa , mỗi miếng có gắn 2 chấm tròn ( nh sách giáo khoa )

- Các hình minh họa trong bài tập 1,3

III Các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 em lên làm bài tập

Tính: 13 + 36 + 5 = 28 + 27 + 45 =

17 + 43 + 8 = 6 + 6 + 6 + 6 =

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiêu bài.

a Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân.

- Cho học sinh lấy tấm bìa có 2 chấm tròn

ra và hỏi : Có mấy chấm tròn ?

- 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp

- 2 HS nhắc lại tên bài

- Học sinh dới lớp lấy tấm bìa

có 2 chấm tròn, một em lênbảng gắn và trả lời (Có 2

- Yêu cầu học sinh lấy đủ 5 tấm bìa, mỗi

tấm có 2 chấm tròn, sau đó nêu bài toán: Có

5 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn Hỏi có

bao nhiêu chấm tròn?

- Yêu cầu học sinh đọc lại phép tính trong

- Yêu cầu học sinh đọc phép nhân

*Giáo viên giới thiệu dấu x và nói: Đây là

- Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu

- Vì sao từ phép tính 4 + 4 = 8 ta lại chuyển

thành phép nhân 4 x 2 = 8 ?

- Yêu cầu học sinh làm tiếp các bài b, c

- Giáo viên nhận xét, sửa bài

*Bài 2:

- Bài tập yêu câu làm gì?

- Viết lên bảng: 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 và

yêu cầu học sinh đọc

- Yêu cầu học sinh viết thành phép nhân

- 2 em đọc cá nhân

*Là tổng của 5 số hạng

- Các số hạng trong tổng nàybằng nhau và bằng 2

- Học sinh nghe và ghi nhớ

*Đọc: 4 cộng 4 cộng 4 cộng 4cộng 4 bằng 20

* 4 x 5 = 20 Vì tổng 4+4+4+4+4 = 20 là tổng của

5 số hạng, mỗi số hạng là 4( hay 4 đợc lấy 5 lần)

- Học sinh tự làm bài

- Giáo viên nhận xét sửa bài.

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Gọi học sinh đọc các phép nhân trong bài

- Dặn học sinh xem lại bài học và bài tập

- Tranh minh họa câu chuyện nh sách giáo khoa

- Bảng các câu hỏi cần gợi ý

III

Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: Kiểm tra sách Tiếng Việt Tập

2

2 Bài mới : Giới thiệu bài.

a Hoạt động 1: Hớng dẫn kể lại đoạn

1

- Giáo viên treo tranh minh họa

*Bớc 1: Kể trong nhóm.

- Yêu cầu học sinh dựa vào tranh minh

họa và các gợi ý để kể cho các bạn trong

- Giáo viên và học sinh nhận xét sau

mỗi nhóm kể theo các yêu cầu của tiết

kể chuyện

- Tuyên dơng những nhóm kể hay, có

sáng tạo

b Hoạt động 2: Kể lại đoạn 2.

- Hỏi : Bà Đất nói gì về 4 mùa?

-Giáo viên nhận xét, bổ sung và tuyên

d-ơng

- HS lấy sách cho GV kiểm tra

- Học sinh quan sát và nhận xétnội dung các tranh

- Mỗi nhóm 4 em, lần lợt từng

em kể từng lời của các bà tiêntheo tranh

- Khi một em kể các em khácnghe, gợi ý cho bạn và nhận xétlời kể của bạn

- Đại diện các nhóm trình bày,mỗi em chỉ kể theo 1 tranh sau

c Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu

chuyện

- Hớng dẫn học sinh nói câu mở đầu của

câu chuyện

- Yêu cầu kể nối tiếp từng đoạn

- Chia nhóm và yêu cầu học sinh kể

chuyện theo vai

- Yêu cầu học sinh nhận xét sau mỗi lần

có nhóm trình bày

3 Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dơng

các nhóm và cá nhân tích cực hoạt động

- Dặn dò học sinh về nhà kể lại câu

chuyện cho ngời thân nghe

- Học sinh nhận xét bạn kể

Tiết 4: Chớnh tả

Chuyện bốn mùaI

Mục đích :

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm đợc BT2 a/b hoặc BT3 a/b

1 Bài cũ : Kiểm tra vở bài tập Tiếng Việt

2 Bài mới : Giới thiệu bài , ghi đề.

a Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả

- Giáo viên treo bảng phụ đọc nội dung đoạn

chép một lợt sau đó yêu cầu học sinh đọc

lại

- Giáo viên hỏi :

+ Đoạn chép là lời của ai ?

+Bà Đất nói về các mùa nh thế nào ?

+Đoạn văn có mấy câu ?

+Trong đoạn văn có tên riêng nào ?

- Giáo viên hớng dẫn các chữ phải viết hoa

- Giáo viên hớng dẫn viết các từ khó vào bảng

con: lá, tốt tơi, tựu trờng, mầm sống, đâm

*Đoạn văn là lời của Bà

Đất

*Mùa xuân làm cho cây tốttơi, mùa hạ làm cho tráingọt, hoa thơm

- Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi

- Giáo viên chấm một số bài và nhận xét

b Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập chính

tả

*Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu học sinh lên bảng , dới lớp tự làm

bài vào vở bài tập

- Yêu cầu hhọc sinh nhận xét bài bạn trên

bảng

Kết luận : Lỡi , lá , lúa , năm , nằm

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn về nhà xem lại bài

- Học sinh soát lỗi theo lời

đọc của gíao viên và sửa lỗisai

- Điền vài chỗ trống l/n ?

- 1học sinh lên bảng làm Dới lớp làm bài vào vở

- 1 HS nhận xét, cả lớp theodõi và tự kiểm tra bài mình

- Học sinh nghe, ghi nhớ

_

Ngày soạn:15/1/2010Ngày dạy:Thứ4,20/1/2010Tiết 1: Toỏn

Thừa số – Tích

I Mục tiêu :

- Biết thừa số, tích

- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dới dạng tích và ngợc lại

- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

II Chuẩn bị :

- 3 miếng bài ghi : Thừa số, Tích

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh lên bảng chuyển các phép

cộng thành phép nhân tơng ứng

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15

7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài , ghi đề

a Hoạt động 1: Giới thiệu “Thừa số – Tích”

- Viết lên bảng phép nhân 2x5 = 10 và yêu

cầu đọc phép tính

- GV giới thiệu 2 là thừa số, 5 gọi là thừa số,

10 gọi là tích vừa nêu vừa gắn các tờ bìa lên

bảng

- Yêu cầu học sinh nhắc lại

- Giáo viên hỏi:

+Thừa số là gì của phép nhân ?

- 2 em lên bảng làm, lớplàm nháp

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Viết lên bảng : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 và yêu cầu

học sinh đọc

- Giáo viên hỏi:

+Tổng trên có mấy số hạng ? Mỗi số hạng

bằng bao nhiêu ?

+Vậy 3 đợc lấy mấy lần ?

+Hãy viết tích tơng ứng với tổng trên ?

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Bài toán này là bài toán ngợc so với bài toán

1 yêu cầu học sinh lên bảng làm, dới lớp tự

- Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn

trên bảng, sau đó kết luận bài làm đúng và

yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại của

- 2 em đọc

- 2 học sinh lên bảng làm,cả lớp viết vào vở bài tập

*4 x 3 = 12 , 10 x 2 = 20 , 5

x 4 = 20

- Nhận xét bài bạn, tự kiểmtra bài của mình

_

Tiết 2: Thể dục

- Tranh minh họa bài Tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc và chép sẵn bài thơ

III Các hoạt động dạy và học :

1 Kiểm tra bài cũ : bài “Lá th nhầm địa

chỉ”

- Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi :

+Nhận đợc phong th Mai ngạc nhiên vì điều

gì?

+Trên phong bì th cần ghi những gì? Ghi nh

vậy để làm gì?

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi đề

ảnh hởng của phơng ngữ ghi trên bảng : trung

thu , hành , kháng chiến , hoà bình , nhiều

lắm , trả lời , gửi bạn , ngoan ngoãn , cố

gắng , tuổi nhỏ , …

- Trong bài có từ nào khó phát âm ?

- Giáo viên đọc mẫu sau đó yêu cầu học sinh

đọc các từ này

*Luyện đọc theo đoạn :

- Giáo viên nêu bài thơ chia làm 2 phần Phần

đầu là phần lời th, phần sau là bài thơ

- Yêu cầu học sinh đọc cả bài thơ

- Gọi học sinh đọc chú giải

- Hớng dẫn học sinh ngắt nhịp thơ

- Giới thiệu các câu cần luyện ngắt giọng

.Yêu cầu học sinh tìm cáchđọc và luyện đọc

- 2 HS nhắc lại tên bài

- 1 học sinh đọc mẫu lần 2.Cả lớp đọc thầm

- Học sinh lắng nghe và ghinhớ

- Học sinh trả lời theo suynghĩ

- 5 , 7 em đọc cá nhân , cảlớp đọc đồng thanh

- Học sinh đọc từng phần,mỗi em đọc 1 phần đến hếtbài

- 1, 2 em đọc bài thơ

- 1 em đọc

- 5 , 7 em đọc cá nhân, sau

đó cả lớp đọc đồng thanh

+Mặt các cháu / xinh xinh //

*Thi đọc :

- Yêu cầu học sinh chia nhóm và luyện đọc

trong nhóm của mình

- Tổ chức các nhóm thi đọc cá nhân

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn đầu bức th

- Giáo viên hỏi :

+Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?

+Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu

- Giáo viên treo bảng phụ và yêu cầu học sinh

đọc lại bài, sau đó xóa dần cho học sinh học

thuộc

- Yêu cầu học sinh đọc lại bài

- Tuyên dơng những em học thuộc bài tại

- Các nhóm cử cá nhân đọc từng phần

*Là chiến đấu chống quânxâm lợc

- Học thuộc lòng bài thơ sau

- Bảng kẻ sẵn bảng thống kê nh bài tập 2 sách giáo khoa

- Mẫu câu bài tập 3

III

Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ: Nhận xét chất lợng thi học kì 1.

2 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề

a Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu qua các - 2 HS nhắc lại tên bài

mùa trong năm

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 1

- Yêu cầu HS chia nhóm và làm việc theo

nhóm để thảo luận yêu cầu bài tập

- Gọi đại diện các nhóm trình bày phần thứ

nhất Kể về các tháng trong năm

- Nghe và ghi lên bảng

- Yêu cầu HS nhắc lại và làm vào vở bài tập

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 2

H Mùa nào cho chúng ta hoa thơm và trái

- Nhận xét , cho điểm và nêu ý đúng

Kết luận : Mỗi mùa trong năm có một vẻ

đẹp riêng , nếu quan sát về thiên nhiên chúng

ta sẽ phát hiện thêm nhiều điều bổ ích về các

mùa.

b Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh đặt và

trả lời câu hỏi : Khi nào?

- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 3

- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi hỏi đáp

+ Chia lớp thành 2 nhóm

+ Nêu cách chơi

Kết luận: Khi muốn biết thời gian xảy ra

một việc gì đó chúng ta phải đặt câu hỏi Khi

- Chia nhóm 4 HS và làmbài tập

- Một HS đại diện trình bày,sau đó các nhóm nhắc lại,cả lớp đọc đồng thanh têncác tháng trong năm

- Mùa xuân bắt đầu từ thánggiêng (một) và kết thúc vàotháng ba

- 2 HS đọc thành tiếng, cảlớp đọc thầm

- Mùa hạ làm cho hoa thơmtrái ngọt

-Bieỏt caựch caột, daựn,trang trớ thieọp chuực mửứng.