GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 19

TL được cỏc cõu hỏi SGK - Biết làm những việc phự hợp với khả năng để gúp phần tham gia xõy dựng quờ hương.. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm * Hoạt động 1: Hướng dẫn tỡm hiểu chuyện: -

- Biết đọc với giọng kể chuyện; bước đầu

biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài

năng, sức khỏe của bốn cậu bộ

- Hiểu ND: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lũng

nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em

Cẩu Khõy (TL được cỏc cõu hỏi SGK)

- Biết làm những việc phự hợp với khả năng

để gúp phần tham gia xõy dựng quờ hương

- Yờu mến, tự hào về quờ hương mỡnh, mongmuốn được gúp phần xõy dựng quờ hương

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Viết đoạn văn cần luyện đọc

- Tranh sgk

- Tranh sgk

- Bài hỏt: Quờ hương của Đỗ Trung Quõn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:- GV giới thiệu tranh chủ

điểm sgk

1.Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS đọc nội dung ghi nhớ của bài trước

2 Bài mới: - GV giới thiệu và ghi đề bài.

*HĐ1: HD Luyện đọc

- Gọi 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn

- GV kết hợp giới thiệu tranh minh họa, sửa

sai phát âm, ngắt nghỉ hơi

- Gọi HS đọc chú giải Yêu cầu luyện đọc

nhóm đôi.- Gọi HS đọc cả bài

- Gọi 3 HS đọc.- HD đọc diễn cảm đoạn 3

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm

* Hoạt động 1: Hướng dẫn tỡm hiểu chuyện:

- GV cho HS đọc chuyện, thảo luận theonhúm về cỏc cõu hỏi SGK

- GV cho đại diện trỡnh bày, GV kết luận:

* Bạn Hà đó thể hiện tỡnh yờu quờ hươngbằng việc làm cụ thể

* Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận BT1:

- GV phỏt phiếu BT, cỏc nhúm thảo luận ghinhững ý kiến thống nhất của nhúm về tỡnhyờu quờ hương của BT

- GV cho cỏc nhúm gắn kết quả lờn bảng,trỡnh bày, so sỏnh với nhúm bạn

- GV nhận xột, chốt ý đỳng

* Hoạt động 3: Liờn hệ thực tế:

- GV cho HS nối tiếp nhau giới thiệu vẻ đẹpcủa làng mỡnh, xúm mỡnh,… - GV theo dừi,

nhận xột.- Tuyờn dương những HS nờu đượcnhững biểu hịờn tốt.

- Biết ki-lụ-một vuụng là đơn vị đo diện tớch

- Đọc, viết đỳng cỏc số đo diện tớch theo đơn

- Hiểu được tõm trạng day dứt, trăn trở tỡmđường cứu nước của Nguyễn Tất Thành TLđược cỏc cõu hỏi 1,2 và cõu hỏi 3 (khụng giảithớch lớ do)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 em lên bảng giải bài 1b SGK

1/ Bài cũ: Giới thiệu chủ điểm, tranh minh

họa

2 Bài mới: - GV giới thiệu và ghi đề bài.

*HĐ1: Giới thiệu ki-lô-mét vuông

- Treo bức tranh vẽ cánh đồng và nêu: Cánh

đồng này là hình vuông, mỗi cạnh dài 1 km,

các em hãy tính diện tích của cánh đồng

Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào

VBT.- Gọi HS nhận xét, chữa bài GV ghi

điểm

Bài 4b- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận và trình bày

- HD học sinh cách suy luận, loại trừ dần để

chọn số đo thích hợp

2/ Bài mới:

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- GV gọi 1 HS đọc toàn bài, chia đoạn

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp cỏc phần, nờu từ khúđọc.- Hướng dẫn HS đọc từ khú

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần 2 theo lối phõnvai nờu cỏch đọc cõu dài GV hướng dẫn đọctrong nhúm

- GV đọc diễn cảm toàn bài văn

* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài:

- GV yờu cầu HS dọc thầm trả lời cõu hỏi

- GV nhận xột bổ sung

- GV chốt ý và liờn hệ giỏo dục về tỡnh yờunước của Nguyễn Tất Thành

3 Củng cố, dặn dò:

- GV HD học sinh đọc đỳng lời nhõn vậttrong vở kịch, đọc diễn cảm theo nhúm đoạn2

- Hs thi đọc phõn vai Gv nhận xột

- Bước đầu biết cư xử lễ phộp với những

người lao động và biết trõn trọng, giữ gỡn

thành quả lao động của họ

- Biết tớnh diện tớch hỡnh thang, biết vận dụngvào giải cỏc bài tập cú liờn quan

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Sưa tầm ca dao, tục ngữ, cõu chuyện, tấm

gương núi về người yờu lao động

- Phiếu bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 hs làm bài tập 2 ở tiết trước

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 em đọc ghi nhớ

- Lao động đem lại lợi ích gì cho con ngời?

2 Bài mới:

*HĐ1: Làm việc cả lớp

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS xung phong kể cho các bạn nghe về

tấm gơng lao động của Bác Hồ, của các Anh

hùng LĐ, của các bạn trong lớp trong trờng

- Gợi ý để các em rút ra bài học cho bản thân

- Tổ chức trò chơi " Truyền điện" tìm các câu

ca dao, tục ngữ nói về ý nghĩa và tác dụng

của lao động.- Chia lớp thành 3 đội chơi

- Nêu cách chơi, luật chơi

- GV bổ sung thêm các câu HS cha tìm đợc

2 Bài mới: Gv giới thiệu và ghi đề.

* Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài:

- GV cho HS vẽ hỡnh , cắt ghộp hỡnh nhưSGK cho HS nờu nhận xột hỡnh vừa ghộpđược GV theo dừi HS tớnh diện tớch hỡnh tamgiỏc vừa ghộp.( đỏy của hỡnh tam giỏc là gỡcủa hỡnh thang?)- GV cho HS nờu cụngthức.- GV ghi bảng: S = (a + b) x h : 2

- GV cho HS nối tiếp nhau nờu qui tắc vàcụng thức nhiều lần

nhở HS

HĐ4: Làm việc cả lớp

- Tổ chức HS trình bày giới thiệu về các bài

viết, tranh vẽ.- Nhận xét, tuyên dơng

- Biết đõy là bài hỏt nhạc nước ngoài

- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Một số động tỏc biểu diễn bài hỏt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 học sinh lên bảng hát bài “Ước mơ”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

*HĐ1: Thi đua giữa các tổ:

- GV chỉ định 3hs của 3 tổ lên ghi tên 3 bài

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại

bài hát dới nhiều hình thức cả lớp, dãy, tổ

- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu, phách và nhịp 2/4

- Cho học sinh hát kết hợp tập một số động

tác phụ họa đơn giản

4 Củng cố dặn dò - Giáo viên tổng kết lại

nội dung bài

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và các bài hát

đã học từ đầu năm

- 2 em lên bảng hát

- Học sinh lắng nghe-3 hs của 3 tổ lên bảng tham gia trò chơi

- Học sinh ôn lại bài hát dới sự hớng dẫn củagiáo viên

I MỤC TIấU:

- Làm thớ nghiệm để nhận ra khụng khớ

chuyển động tạo thành giú

- Giải thớch được nguyờn nhõn gõy ra giú

- Nắm sơ lược khỏi niệm cõu ghộp là cõu donhiều vế cõu ghộp lại; mỗi vế cõu ghộpthường cú cấu tạo giống một cõu đơn và thể

hiện một ý cú quan hệ chặt chẽ với ý củanhững vế cõu khỏc (ND Ghi nhớ).

- Nhận biết được cõu ghộp, xỏc định đượcaccs vế cõu trong cõu ghộp (BT1, mục III);thờm được một vế cõu vào chỗ trống để tạothành cõu ghộp (BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Chia nhóm 3 em, phát hình Tháp dinh dỡng

cân đối cha hoàn thiện.- Các nhóm thi đua

hoàn thiện

- Gọi các nhóm trình bày SP trớc lớp, GV

cùng lớp nhận xét, cho điểm

HĐ2: Thi kể về vai trò của nớc và không

khí đối với sự sống và hoạt động vui chơi

giải trí của con ngời

- HD các nhóm tập kể về vai trò của nớc và

không khí

- Tổ chức cả lớp trao đổi về ý nghĩa câu

chuyện Đánh giá, cho điểm

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét

- Chuẩn bị bài 35

1 Kiểm tra bài cũ:- Yờu cầu 3 HS lờn bảng

đặt cõu theo yờu cầu của bài tập 3 trang 161

- GV theo dừi cỏc nhúm trỡnh bày

NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN

I MỤC TIấU:

- Chuyển đổi được số đo diện tớch

- Đọc được thụng tin trờn biểu đồ cột

- Hiểu vài nột về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung

- Cú cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh Du

kớch tập bắn.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh Du kớch tập bắn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên bảng giải bài 1 SGK

- Nhận xét, sửa sai

2 Bài mới:

Bài 1: 3 cột đầu của Bảng 1 và 2

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

+ Bài tập yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, SBC, SC

cha biết.- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp

- Hs trỡnh bày, gv nhận xột và giới thiệuthờm

- Nghe-viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng

hỡnh thức bài văn xuụi

- Làm đỳng bài tập 2 về õm đầu, vần dễ lẫn

- Nờu được một số vớ dụ về dung dịch

- Biết cỏch tỏch cỏc chất ra khỏi một số dungdịch bằng cỏch chưng cất

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Bảng phụ viết bài tập 2a - Dụng cụ thớ nghiệm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng giải bài 2a

- Nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: HD nghe viết

- Gọi 1 em đọc bài Mùa đông trên rẻo cao

- Yêu cầu đọc thầm tìm các từ ngữ khó viết,

Đọc cho HS viết các từ khó

- Đọc cho HS viết bài,, đọc cho HS soát lỗi

- Hd hs đổi vở chấm bài

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra 2 học sinh.

2 Bài mới:

*HĐ1:Thực hành tạo ra dung dịch:

- GV kiểm tra chuẩn bị của HS.-Yờu cầu HStạo ra dung dịch đường theo SGK.- Nếmtừng chất trước khi tạo dung dịch và nếmdung dịch, ghi kết quả, bỏo cỏo

- GV theo dừi, nhận xột GV kết luận

* Hoạt động 2: Kể tờn và làm thớ nghiệm

tạo dung dịch

- GV cho HS nối tiếp nhau nờu một số dungdịch mà em biết HS tiến hành làm thớnghiệm, nờu kết quả

- Hiểu vài nột về nguồn gốc và giỏ trị nghệ

thuật của tranh dõn gian Việt Nam thụng qua

nội dunmg và hỡnh thức

- Biết tớnh diện tớch hỡnh thang

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tranh phúng to sgk Dụng cụ mụn học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra dụng cụ học tập.

* Hoạt động 1: HD học sinh làm bài 1

- Cho HS nhắc lại cỏc bước cộng trừ , nhõn,

*HĐ2: Thực hành chia phõn số, số thập phõn.

Bài 1:

- GV yờu cầu HS nờu yờu cầu bài

- GV cho HS làm bài cỏ nhõn theo bàn

- GV cho HS nhắc lại cỏch cộng, trừ, nhõn,chia phõn số Số thập phõn

- GV gọi 3 HS lờn bảng làm bài

- GV nhận xột chữa bài

*Hoạt động 2: HD làm BT 2, 3a.

Bài 2: GV cho HS đọc đề bài

- Để tớnh được số thúc thu được của thửaruộng ta làm như thế nào?

- GV yờu cầu HS làm ở nhà

Bài 3 a: GV yờu cầu HS đọc đề bài

- Để ghi đỳng ta phải chỳ ý đến những yếu

tố nào?- GV theo dừi HS làm bài

- Dựa theo lời kể của giỏo viờn, núi được lời

thuyết minh cho từng tranh minh họa (BT1),

kể lại được từng đoạn của cõu chuyện Bỏc

đỏnh cỏ và gó hung thần rừ ràng, đủ ý (BT2)

- Biết trao đổi về ý nghĩa của cõu chuyện

- Nghe-viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳnghỡnh thức bài văn xuụi

- Làm được BT2, BT(3) a/b

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Tỡm hiểu cõu chuyện GV: Giaỏy khoồ to thi tỡm nhanh theo yeõu

caàu baứi 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1: Tìm hiểu đề

- Gv kể chuyện lần 1, rồi lần 2 chỉ theo từng

tranh minh họa

HĐ2: Kể chuyện trong nhóm

- Yêu cầu HS kể và trao đổi với bạn về ý

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS lờn bảng đặt cõu cú từ ngữ chứa

tiếng rẻ / giẻ hoặc vỗ / dỗ hoặc chim / chiờm

2 Bài mới:

*HĐ1: Hd viết chớnh tả.

- Gọi 1 hs đọc bài viết và nờu nội dung đoạnviết GV hd viết từ khú, hs luyện viết

nghÜa cña truyÖn.

- GV gióp c¸c nhãm gÆp khã kh¨n

H§3: Thi kÓ tríc líp

- Tæ chøc cho HS thi kÓ tiÕp nèi

- KhuyÕn khÝch HS díi líp ®a ra c©u hái cho

- ChuÈn bÞ bµi sau

- Gv hd cách viết, đọc cho hs viết bài

- Gv đọc hs soát lỗi và hd hs đổi vở chấmbài, gv thu chấm 1 số bài

- Gv chữa bài và nhận xét lỗi của hs



Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010

Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5

BÀI 37: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP

TC: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” VÀ “ THĂNG BẰNG”

I MỤC TIÊU:

Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp.

Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

- GV tổ chức: đi vượt chướng ngại vật thấp

- Gv hướng dẫn hs đi kiễng gót, hai tay

chống hông

- Gv theo dõi, sửa sai cho hs

- Trò chơi:

+ Gv hướng dẫn, tổ chức cho hs tham gia

chơi trò chơi: Chạy theo hình tam giác

- Hs điểu khiển lớp thực hiện nội dung ôntập

- Hs chú ý và thực hiện theo yêu cầu.( Hsluyện tập theo tổ, theo nhóm)

- Hs tham gia trò chơi theo nhóm

+ Gv hướng dẫn, tổ chức cho hs tham gia

chơi trũ chơi: “ Thăng bằng”( HS lớp 5)

- Biết đọc với giọng kể chậm rói, bước đầu

biết đọc diễn cảm đoạn thơ

- Hiểu ý nghĩa: Mọi vật trờn trỏi đất được

sinh ra vỡ con người, vỡ trẻ em, do vậy cần

dành cho em những điều tốt đẹp nhất (TL

được cỏc cõu hỏi trong SGK; thuộc ớt nhất 3

khổ thơ)

- Biết mục đớch của việc nuụi dưỡng gà

- Biết cỏch cho gà ăn, cho gà uống Biết liờn

hệ thực tế để nờu cỏch cho gà ăn uống ở giađỡnh hoặc địa phương ( nếu cú)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Viết khổ thơ cần luyện đọc GV: - Tranh ảnh minh hoạ SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 em đọc nối tiếp đọc bài Bốn anh tài

trả lời câu hỏi SGK

2 Bài mới:

*HĐ1: HD Luyện đọc

- Gọi 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn, kết hợp

sửa sai phát âm, ngắt nghỉ hơi Gọi 1 HS đọc

tỡm hiểu từng cõu hỏi sgk

+ Nội dung bài này nói gì?

1.Kiểm tra bài cũ :

- Em hóy nờu một số đặc điểm của gà đượcchọn để nuụi lấy thịt hoặc nuụi lấy trứng ?

2 Bài mới:

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

- GV cho HS giới thiệu giống gà được nuụinhiều ở địa phương ta(đú là gà ri)

- HS quan sỏt mấy con gà ri đi tỡm mồitrong sõn trường, mụt tả( hỡnh dỏng, màusắc, )

- Hệ thống những sự kiện lịch sử tiờu biểu

từ năm 1858 đến trước chiến dịch lịch sửĐiện Biờn Phủ 1954

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- bảng phụ, hỡnh bỡnh hành mẫu - Phiếu bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 em giải bài 3

2 Bài mới :

*HĐ1: Đặc điểm của hỡnh bỡnh hành.

- HDHS tự phát hiện ra cỏc đặc điểm của

hỡnh bỡnh hành qua quan sỏt cỏc hỡnh mẫu

Bài 2:- Gọi 1 em đọc đề và nêu yêu cầu

- Yêu cầu tự làm vào VBT

* Hoạt động 1: Tập đoàn cứ điểm Điện

Biờn Phủ và õm mưu của giặc Phỏp

a/ GV dựng bản đồ hành chớnh giới thiệu vịtrớ Điện Biờn Phủ và nờu một số thụng tin vềtập đoàn cứ điểm Điện Biờn Phủ

* Hoạt động 2: Chiến dịch Điện Biờn Phủ.

- Dựa vào lược đồ, nờu sơ lược về diễn biếnchiến dịch và ý nghĩa lịch sử của chiến dịchĐiện Biờn Phủ

- GV cho HS lần lượt nờu kết quả

- GV nhận xột chốt ý

- GV ghi túm tắt, sơ lượt lờn bảng, HS dựavào sơ lượt trỡnh bày lại toàn bộ chiến dịch

3 Củng cố - dặn dũ:

- GV cho HS nờu lại phần bài học

- - Nhận xột, tuyờn dương tổ học tập sụi nổi

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ KTBC : KT dụng cụ môn học

2/ Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi đề.

* HĐ1: Lợi ích của việc trồng rau, hoa.

- Gv tổ chức cho hs vận dụng kiến thức và

đọc nội dung sgk để tìm hiểu về một số lợi

ích của việc trồng rau, hoa

- Hs trao đổi và báo cáo kết quả

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.

Bài 1: GV cho 2 HS nối tiếp nhau đọc yêucầu của bài tập 1.GV cho HS thảo luận nêu

sự khác nhau ở 2 đoạn mở bài trên

- GV kết luận:

+ Mở bài a theo kiểu trực tiếp

+ Mơ bài b theo kiểu gián tiếp

- GV cho HS làm bài vào vở bài tập

- GV phát giấy khổ to cho 2HS khá viết

- GV theo dõi, chấm một số bài, nhận xét

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

1 Kiểm tra bài cũ:- GV gọi 2 HS lên bảng

làm BT1

2 Bµi míi:

H§1: Lµm viÖc theo nhãm

- Hd hs tìm hiểu một số sự kiện về sự suy

yếu của nhà Trần Hs thảo luận

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.

Bài 1: GV cho 1 HS đọc đề bài 1, nêu quitắc tính diện tích hình tam giác vuông

- GV gọi 3 HS lên bảng tính

- GV nhận xét bài làm của HS

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2.

- Bài 2: GV cho 1 HS đọc to đề bài

- HS quan sát hình vẽ trên bảng GV yêucầu HS thảo luận nêu

- Biết cách tích diện tích hình bình hành - Biết đọc đúng một văn bản kịch, phân biệt

được lời các nhân vật, lời tác giả

- Hiểu ND, ý nghĩa: Qua việc Nguyễn TấtThành quyết tâm đi tìm đường cứunước,cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêunước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nướccủa người thanh niên Nguyễn Tất Thành.(TL được các câu hỏi 1,2 và câu hỏi 3(không yêu cầu giải thích lí do)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Luyện đọc.