Giáo án lớp 5 Tuần 25 - CKTKN

Baứi cuừ: “Hoọp thử maọt.” - Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: + Tỡm chi tieỏt chửựng toỷ ngửụứi lieõn laùc trong hoọp thử maọt raỏt kheựo leựo?. - Giaựo vieõ

Trang 1

Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010

Tieỏt 49 : TAÄP ẹOẽC

PHONG CAÛNH ẹEÀN HUỉNG

I Muùc tieõu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi

- Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành

kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

II Chuaồn bũ:

+ GV: Tranh minh hoa chuỷ ủieồm, veà baứi ủoùc, tranh aỷnh veà ủeàn Huứng Baỷng phuù vieỏt saỹn

ủoaùn vaờn

+ HS: Tranh aỷnh sửu taàm, SGK

III Caực hoaùt ủoọng:

2 Baứi cuừ: “Hoọp thử maọt.”

- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi

caõu hoỷi:

+ Tỡm chi tieỏt chửựng toỷ ngửụứi lieõn laùc

trong hoọp thử maọt raỏt kheựo leựo?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

3 Giụựi thieọu baứi mụựi:

“Phong caỷnh ủeàn Huứng.”

4 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng:

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc.

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủoùc ủuựng

tửứ ngửừ khoự, deó laón maứ hoùc sinh ủoùc chửa

chớnh xaực

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc caực tửứ ngửừ trong

saựch ủeồ chuự giaỷi

- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

 Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.

- Baứi vaờn vieỏt veà caỷnh vaọt gỡ? ễÛ nụi naứo?

- Haừy keồ nhửừng ủieàu em bieỏt veà caực vua

Huứng?

∗ Giaựo vieõn boồ sung:

Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn

2 – 3, traỷ lụứi caõu hoỷi

- Nhửừng caỷnh vaọt naứo ụỷ ủeàn Huứng gụùi

nhụự veà truyeàn thuyeỏt sửù nghieọp dửùng nửụực

cuỷa daõn toọc Teõn cuỷa caực truyeàn thuyeỏt ủoự

laứ gỡ?

- Giaựo vieõn boồ sung:

- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc caõu ca dao

- Haựt Mai, Minh đọc bài và trả lời câu hỏi

Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn

- 1 hoùc sinh ủoùc toaứn baứi, caỷ lụựp ủoùc thaà

- Hoùc sinh ủoùc thaứnh tieỏng nối tiếp đoạn (moói laàn xuoỏng doứng laứ moọt đoạn)

- 1 hoùc sinh ủoùc – caỷ lụựp ủoùc thaàm Caực em neõu theõm tửứ ngửừ chửa (neỏu coự)

Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp.

- Hoùc sinh phaựt bieồu

- Hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn 2 – 3, traỷ lụứi caõu hoỷi

-Tuần 25 Tuần 25

Trang 2

5’

4’

1’

veà sửù kieọn ghi nhụự ngaứy gioó toồ Huứng

Vửụng? Em hieồu caõu ca dao aỏy nhử theỏ

naứo?

∗ Giaựo vieõn choỏt:

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn

trong nhoựm ủeồ tỡm hieồu yự nghúa cuỷa caõu

thụ

- Gaùch dửụựi tửứ ngửừ mieõu taỷ caỷnh ủeùp

thieõn nhieõn nụi ủeàn Huứng?

Yeõu caàu hoùc sinh tỡm noọi dung chớnh

- cuỷa baứi

 Hoaùt ủoọng 3: Reứn ủoùc dieón caỷm

Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, giaỷng giaỷi.

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh xaực laọp kú

thuaọt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn

- Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn Toồ

chửực cho hoùc sinh thi ủua ủoùc dieón caỷm

ủoaùn vaờn, baứi vaờn

 Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ.

Nêu nội sung chính của bài

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

5 Toồng keỏt - daởn doứ:

- Xem laùi baứi

- Chuaồn bũ: “Cửỷa soõng”

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- 1 hoùc sinh ủoùc:

“Duứ ai ủi ngửụùc veà xuoõi

Nhụự ngaừy gioó Toồ muứng mửụứi thaựng ba.”

- Hoùc sinh neõu suy nghú cuỷa mỡnh veà caõu ca dao

- Hoùc sinh thaỷo luaọn roài trỡnh baứy

Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn.

- một hoùc sinh luyeọn ủoùc đoạn vaờn

- HS luyện đọc theo cặp

- Hoùc sinh thi ủua ủoùc dieón caỷm

- Hoùc sinh nhaọn xeựt

2 HS

- 

 -Tiết 121: toán

Kiểm tra định kỳ giữa kỳ hai

( Kiểm tra theo đề của trờng)

_

Tieỏt 25 : CHÍNH TAÛ

Nghe viết: ai là thuỷ tổ loài ngời

I Muùc tieõu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả.

- Tìm đợc các tên riêng trong truỵen Dân chơi đồ cổ và nắm đợc quy tắc viết hoa tên riêng ( Bài tập 2).

+ GV: Baỷng phuù.

+ HS: SGK, vụỷ.

TG HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1’

4’ 1 Khụỷi ủoọng: 2 Baứi cuừ: - Haựt

Trang 3

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.

3 Giụựi thieọu baứi m ới :

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh nghe, vieỏt.

- Giaựo vieõn ủoùc toaứn baứi chớnh taỷ.

- Giaựo vieõn ủoùc caực teõn rieõng trong baứi Chuựa

Trụứi, EÂ-va,A-ủam, Trung Quoỏc, Nửừ Oa, Aỏn ẹoọ –

Bra-hma, Saực-lụ – ẹaộực-uyn.

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi quy taộc

vieỏt hoa teõn ngửụứi, teõn ủũa lớ nửụực ngoaứi vửứa vieỏt

trong baứi.

- Giaựo vieõn ủoùc tửứng caõu hoaởc boọ phaọn trong caõu

cho hoùc sinh vieỏt.

- Giaựo vieõn ủoùc laùi toaứn baứi.

 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi

taọp.

• Baứi 2:

- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu.

- Giaựo vieõn giaỷi thớch tửứ: Cửỷu Phuỷ teõn moọt loaứi

tieàn coồ ụỷ Trung Quoỏc thụứi xửa.

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt yự ủuựng caực teõn rieõng

- Nêu lại cách viết hoa tên riêng.

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.

- Chuaồn bũ: “OÂn taọp quy taộc vieỏt hoa (tt)”.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Quang

- leõn baỷng sửỷa baứi 3.

- Lụựp nhaọn xeựt

- Hoùc sinh ủoùc thaàm.

- 2 hoùc sinh vieỏt ủuựng baỷng – lụựp vieỏt nhaựp.

- 2 hoùc sinh nhaộc laùi.

- Hoùc sinh vieỏt vụỷ.

- Hoùc sinh soaựt loói, tửứng caởp ủoồi vụỷ kieồm tra.

Hoaùt ủoọng nhoựm, baứn.

- 1 hoùc sinh ủoùc- Lụựp ủoùc thaàm.

- 1 hoùc sinh ủoùc phaàn chuự giaỷi.

- Hoùc sinh laứm baứi.

- Lụựp nhaọn xeựt.

- Ôn tập, củng cố lại những kiến thức đã học từ bài 9 đến bài 11.

-HS liên hệ thực tế và vận dụng tốt vào cuộc sống.

Hoạt động 1: Ôn tập bài: Em yêu quê hơng

-Đối với quê hơng chúng ta phải nh thế nào?

-Nêu những hành động thể hiện tình yêu quê hơng.

Thảo Sơn

Hoạt động nhóm 2

Trang 4

Thi làm hớng dẫn viên du lịch.

Hoạt động 2: Ôn bài: Uỷ ban nhân dân xã, phờng

em.

-Uỷ ban nhân dân xã có vai trò nh thế nào ? Vì sao?

-Mọi ngời cần có thái độ nh thế nào đối với UBND xã

phờng?

-Để tôn trọng UBND xã chúng ta nên và không nên

làm gì?

Hoạt động 3: Ôn bài: Em yêu tổ quốc Việt Nam.

-Em biết gì về tổ quốc của Việt Nam?

-Kể tên một số danh lam thắng cảnh mà em biết?

-Kể têm một số phong tục truyền thống của ngời Việt

Nam.

-Nêu những khó khăn nớc ta còn phải Em có thể làm

gì để góp phần khăc phục?

3-củng cố, dặn dò:

-Nhận xét giờ học, giao nhiệm vụ thực hành.

Đại diện nhóm trình bày

HS thi

HS trả lời

Hoạt động nhóm 4 Đại diện nhóm nêu

- 

 -bdhsg: luyện đọc

I-Mục tiêu:

-Học sinh luyện đọc bài: Phong cảnh đền Hùng.

-Yêu cầu HS đọc lu loát diễn cảmt toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng, nắm đợc nội dung bài.

II- Hoạt động dạy học:

1 _Luyện đọc:

-Gọi HS đọc bài

-Cho HS đọc nối tiép đoạn.

2- Tìm hiểu bài:

-bài văn viết về cảnh vật gì? ở đâu?

-Hãy kể những điều em biết về vua Hùng?

-Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi

đền Hùng?

-Bài văn gợi cho em nhớ đến những truyền thuyết nào về sự

nghiệp dựng nớc và giữ nớc của dân tộc?-bài văn ý nói gì?

Tieỏt 49 : LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAỉI BAẩNG CAÙCH LAậP Tệỉ NGệế

+ GV: Giaỏy khoồ to vieỏt saỹn noọi dung BT2

+ HS: SGK, noọi dung baứi hoùc

Trang 5

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2 Bài cũ: Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng.

- Giáo viên kiểm tra 2 – 3 học sinh làm bài tập 2, 3

phần luyện tập mà học sinh đã làm ở tiết trước

- Giáo viên nhận xét

3 Giới thiệu bài míi:

“ Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ “

4 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Phần nhận xét.

• Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Giáo viên gợi ý:

 Câu (1) và (2) của ví dụ trên đều nói về sự vật gì?

- Giáo viên chốt lại lời đúng

• Bài 2

- Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp để thực hiện

yêu cầu đề bài

∗ Giáo viên chốt lại, bổ sung thêm:

Bài 3 :

+ Việc lặp lại từ trong trường hợp này có tác dụng

gì ?

 Hoạt động 2: Phần ghi nhớ.

- Yêu cầu học sinh đọc nôi dung phần ghi nhớ trong

SGK

 Hoạt động 3: Phần luyện tập.

• Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và thực hiện

yêu cầu đề bài

- Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng

 Hoạt động 3: Củng cố.

→ Giáo viên nhận xét + Tuyên dương

5 Tổng kết - dặn dò:

Hoạt động lớp, nhóm.

- 1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm suy nghĩ Từng cặp học sinh trao đổi để thử thay thế từ đền ở câu 2 bằng một trong các từ: nhà, chùa, trường, lớp rồi nhận xét kết quả của sự thay thế

- Học sinh phát biểu ý kiến

Hoạt động lớp

- 2 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm

- Học sinh minh hoạ nội dung ghi nhớ bằng cách nêu ví dụ cho các em tự nghĩ

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch bằng bút chì mờ dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu

- Học sinh chỉ lại bài theo lời giải đúng

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2

- Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc lại

2 đoạn văn chọn tiếng thích hợp điền vào ô trống

- Học sinh làm bài trên giấy viết thời gian quy định dán bài lên bảng, đọc kết quả

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

- Học sinh đọc lại phần ghi nhớ

- Thi đua 2 dãy tìm từ ngữ liên kết câu

Trang 6

- Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào.

- Đôie đơn vị đo thời gian

+ GV: Baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian

+ HS: Vụỷ baứi taọp, baỷng con

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi kieồm tra

3 Giụựi thieọu baứi m ới :

“Baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian”

 Hoaùt ủoọng 1: Hỡnh thaứnh baỷng ủụn vũ ủo thụứi

gian

- Yêu cầu HS hoạt động theo cặp, hình thành bảng đơn

vị đo thời gian

- GV cho HS ủoồi caực soỏ ủo thụứi gian (phaàn VD)

 Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp.

• Baứi 1:

- Neõu yeõu caàu cho hoùc sinh

• Baứi 2:

- Giaựo vieõn choỏt laùi caựch laứm baứi

3 naờm rửụừi = 3,5 naờm = 12 thaựng x 3,5 = 42 thaựng

3 giụứ = 60 x 3 = 180 phuựt = 45 phuựt

4 4 4

• Baứi 3: ( a)

- Nhaọn xeựt baứi laứm

 Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ

- Đọc lại bảng đơn vị đo thời gian

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Haựt

- HS laộng nghe

- Toồ chửực theo nhoựm

- Moói nhoựm giaỷi thớch baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt

- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian

- Laàn lửụùt neõu moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ

- Lụựp nhaọn xeựt

Neõu yeõu caàu ủeà

- Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn

- Sửỷa baứi

- 2 HS đọc

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt -

Trang 7

- Chuaồn bũ: Coọng soỏ ủo thụứi gian.

-   

-Tieỏt 49 : KHOA HOẽC

OÂN TAÄP VAÄT CHAÁT VAỉ NAấNG LệễẽNG (Tieỏt 1)

I Muùc tieõu:

Ôn tập về:

- Các kiến thức phần Vật chất và năng lợng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm

- Những kĩ năng về bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phàn vật chất và

năng lợng

- GV: - Duùng cuù thớ nghieọm

- HSứ: - Tranh aỷnh sửu taàm veà vieọc sửỷ duùng caực nguoàn naờng lửụùng trong

sinh hoaùt haống ngaứy, lao ủoọng saỷn xuaỏt vaứ vui chụi giaỷi trớ

- Pin, boựng ủeứn, daõy daón,…

- Taùi sao ta phaỷi sửỷ duùng ủieọn tieỏt kieọm?

+ Neõu caực bieọn phaựp ủeồ traựnh laừng phớ naờng lửụùng ủieọn

3 Giụựi thieọu baứi mới:

“OÂn taọp: Vaọt chaỏt vaứ naờng lửụùng”

 Hoaùt ủoọng 1: Troứ chụi “Ai nhanh, ai ủuựng”

Muùc tieõu : Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà tớnh chaỏt cuỷa moọt soỏ vaọt

lieọu vaứ sửù bieỏn ủoồi hoựa hoùc

- Giaựo vieõn chia lụựp thaứnh 4 nhoựm

- Giaựo vieõn seừ chửừa chung caực caõu hoỷi cho caỷ lụựp

- ẹoùc laùi toaứn boọ noọi dung kieỏn thửực oõn taọp

- Xem laùi baứi

- Chuaồn bũ: OÂn taọp: Vaọt chaỏt vaứ naờng lửụùng (tt)

- Haựt

Hằng trả lờiThiện

Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.

- Tửứng nhoựm boỏc choùn tụứ caõu ủoỏ goàm khoaỷng 7 caõu do GV choùn trong soỏ caực caõu hoỷi tửứ 1 ủeỏn 4 cuỷa SGK vaứ choùn nhoựm phaỷi traỷ lụứi

- Traỷ lụứi 7 caõu hoỷi ủoự coọng vụựi 3 caõu hoỷi do nhoựm ủoỏ ủửa theõm 10 phuựt

Trang 8

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

4 giờ = phút 180 phút = giờ … …

3/4 giờ = phút 240 giây = phút … …

1,4 giờ = phút 450 giây = phút giây … … …

ắ phút = giây 3600 giây = giờ … …

-Một giờ bằng mấy phút?

-Một phút bằng mấy giây?

-Một giờ bằng mấy giây?

Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ chấm.

-Ôn luyện, củng cố và rèn luyện kỹ năng viết văn về tả đồ vật.

-HS diễn đạt mạch lạc, lời văn giàu hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong khi viết văn.

Đề bài: Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích

-Đề bài yêu cầu gì?

Bài 1: Một hình hộp chữ nhậtcó chiều dài 10 cm, chiều

Cờng, Lan nêu

Trang 9

-Muốn tính đợc diện tích xung quanh và diện tích toàn

phần, thể tích của hình LP em phải biết gì?

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân

- Biét trao đổi để làm rõ ý nghĩa : Trần Hng Đạo là ngời cao thợng, biết cách c xử vì đại nghĩa

+ GV : Tranh minh hoaù truyeọn trong SGK Giaõyự khoồ to vieỏt caực tửứ ngửừ caàn giaỷi thớch –

quan heọ gia toọc giửừa caực nhaõn vbaõ5t trong tranh

+ HS : SGK

1 Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh.

2 Baứi cuừ: Keồ chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc

tham gia

- Noọi dung kieồm tra: Giaựo vieõn goùi 1 hoùc sinh

keồ laùi moọt vieọc laứm toỏt goựp phaàn baỷo veọ traọt tửù,

an toaứn nụi laứng xoựm, phoỏ phửụứng maứ em chửựng

kieỏn hoaởc tham gia

3 Giụựi thieọu baứi m ới : Vỡ muoõn daõn.

 Hoaùt ủoọng 1: Giaựo vieõn keồ chuyeọn.

- Giaựo vieõn keồ laàn 1: sau ủoự mụỷ baỷng phuù daựn

giaỏy khoồ to ủaừ vieỏt saỹn tửứ ngửừ ủeồ giaỷi thớch cho

hoùc sinh hieồu, giaỷi thớch quan heọ gia toọc giửừa

Traàn Quoỏc Tuaỏn – Traàn Quang Khaỷi vaứ caực vũ

vua nhaứ Traàn luực baỏy giụứ

- Giaựo vieõn keồ laàn 2 – 3: vửứa keồ vửứa chổ vaứo

tranh minh hoaù phoựng to treo treõn baỷng lụựp

 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh keồ chuyeọn

+ Yeõu caàu 1:

- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu, nhaộc hoùc sinh chuự yự

caàn keồ nhửừng yự cụ baỷn cuỷa caõu chuyeọn, khoõng

caàn laởp laùi nguyeõn vaờn cuỷa lụứi thaày coõ

- Haựt

Thuỳ Linh kể

Hoaùt ủoọng lụựp.

- Hoùc sinh laộng nghe

- Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ laộng nghe keồ chuyeọn

Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi, lụựp.

Trang 10

- Giáo viên gợi ý để học sinh tự nêu câu hỏi –

cùng trao đổi – trình bày ý kiến riêng

- Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?

- Nếu bạn là Trần Quốc Tuấn thì bạn sẽ nghe

lời cha hay làm như Trần Quốc Tuấn? Vì sao?

- Câu chuyện khiến cho bạn có suy nghĩ gì?

- Bạn biết ca dao tục ngữ nào nói về truyền

thống đoàn kết của dân tộc?

- Giáo viên nhận xét – chốt lại:

 Hoạt động 3: Củng cố.

- Nhận xét, tuyên dương

5 Tổng kết - dặn dò:

- Yêu cầu học sinh về nhà tập kể lại câu

chuyện

- Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc về

truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn

kết của dân tộc ta

- Nhận xét tiết học

- Từng cặp học sinh trao đổi, kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh

- 6 học sinh nối tiếp nhau dựa theo 6 tranh minh hoạ kể lại từng đoạn câu chuyện

- Cả lớp nhận xét

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

- Học sinh thi đua kể lại toàn bộ câu chuyện (2 –

3 em)

- Cả lớp nhận xét

- 1 học sinh đọc yêu cầu – cả lớp suy nghĩ

- Học sinh tự nêu câu hỏi và câu trả lời theo ý kiến của cá nhân

- Học sinh chọn bạn kể chuyện hay nhất và nêu

ưu điểm của bạn

-   

-Tiết 123 : TOÁN

CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN

I Mục tiêu:

Biết : - Cách thực hiện phép cộng số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.

II Chuẩn bị:

+ GV: Bảng phụ, SGK

+ HS: Vở, SGK

III Các hoạt động:

- Học sinh sửa bài 3b

3 Giới thiệu bài mới:

“ Cộng số đo thời gian”.

4 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng.

- VD1 : 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút

- GV theo dõi và thu bài làm của từng nhóm Yêu

cầu từng nhóm nêu cách làm (Sau khi kiểm tra bài

- Hát

- HiỊn sửa bài- Nêu cách làm

Hoạt động nhóm đôi.

- Học sinh làm việc nhóm đôi

- Thực hiện đặt tính cộng

Trang 11

- ẹaởt tớnh thaỳng haứng thaỳng coọt.

VD2 :22 phuựt 58 giaõy + 23 phuựt 25 giaõy

• GV choỏt:

Keỏt quaỷ coự coọt ủụn vũ naứo lụựn hoaởc baống soỏ quy

ủũnh laứ phaỷi ủoồi ra ủụn vũ lụựn hụn lieàn trửụực

- GV cho HS neõu caựch ủoồi

83 giaõy =? phuựt ? giaõy-GV cho HS tửù ruựt ra quy taộc :

+ Khi coọng soỏ ủo thụứi gian caàn coọng caực soỏ ủo theo

tửứng loaùi ủụn vũ

+ Trong trửụứng hụùp soỏ ủo theo ủụn vũ phuựt, giaõy lụựn

hụn haởc = 60 thỡ caàn ủoồi sang ủụn vũ haứng lụựn hụn

lieàn keà

 Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp.

•Baứi 1:

- GV ủeồ HS tửù tỡm ra keỏt quaỷ

- Hoỷi laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn nhử theỏ naứo

•Baứi 2:

- GV nhaọn xeựt baứi laứm

- 1 hoùc sinh cho vớ duù, 1 hoùc sinh tớnh, thi ủua daừy

- Laứm baứi 2 , 3 b

- Chuaồn bũ: “Trửứ soỏ ủo thụứi gian”

- Laàn lửụùt caực nhoựm ủửụùc yeõu caàu trỡnh baứy baứi laứm

- Dửù kieỏn:

3 giụứ 15 phuựt+ 2 giụứ 35 phuựt

5 giụứ 50 phuựt

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- Laàn lửụùt caực nhoựm ủoõi thửùc hieọn

- ẹaùi dieọn trỡnh baứy

- Dửù kieỏn

22 phuựt 58 giaõy+ 23 phuựt 25 giaõy

45 phuựt 83 giaõy = 7 giụứ 57 phuựt

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ giaỷi thớch keỏt quaỷ naứo ẹuựng – Sai

- HS nhaộc laùi quy taộc

Hoaùt ủoọng caự nhaõn.

- Hoùc sinh ủoùc ủeà

- Hoùc sinh laàn lửụùt laứm baứi

- Sửỷa baứi Thi ủua tửứng caởp

- Hoùc sinh ủoùc ủeà – Toựm taột

- Giaỷi – 1 em leõn baỷng

- Sửỷa tửứng bửụực vaứ neõu caựch tớnh

- 2 daừy thi ủua ( 4 em/daừy)

-   

Tieỏt 50 : TAÄP ẹOẽC

CệÛA SOÂNG

I Muùc tieõu:

- Biêt đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng thiết tha , gắn bó

- Hiểu ý nghĩa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn ( Trả lời

đợc các câu hỏi 1, 2,3; thuộc 3, 4 khổ thơ)

+ GV: Tranh minh hoaù trong SGK, tranh aỷnh veà phong caỷnh cửỷa soõng Baỷng phuù ghi saỹn

vaờn luyeọn ủoùc cho hoùc sinh

+ HS: SGK, tranh aỷnh sửu taàm

1’

4’ 1 Khụỷi ủoọng: 2 Baứi cuừ: “ Phong caỷnh ủeàn Huứng.”

- Giaựo vieõn goùi 2 – 3 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Haựt Anh, Liểu đọc bài

Trang 12

 Nhửừng caỷnh vaọt naứo ụỷ ủeàn Huứng gụùi nhụự veà sửù

nghieọp dửùng nửụực vaứ giửừ nửụực cuỷa daõn toọc?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

3 Giụựi thieọu baứi mụựi:

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc.

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi thụ

- Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh chuự yự ủoùc ngaột gioùng ủuựng

nhũp thụ trong baứi

- GV hớng dẫn cách đọc

- Goùi hoùc sinh ủoùc tửứ ngửừ chuự giaỷi

Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm baứi thụ

 Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caỷ lụựp cuứng trao ủoồi, traỷ

lụứi caực caõu hoỷi

+ Trong khoồ thụ ủaàu, taực giaỷ duứng nhửừng tửứ ngửừ naứo ủeồ

noựi veà nụi soõng chaỷy ra bieồn ? Caựch giụựi thieọu aỏy coự gỡ

∗ Giaựo vieõn choỏt: Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc khoồ thụ cuoỏi

- Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi:

+ Pheựp nhaõn hoaự trong khoồ thụ , taực giaỷ ủaừ noựi ủieàu gỡ

veà “taỏm loứng” cuỷa cửỷa soõng ủoỏi vụựi coọi nguoàn?

- Giaựo vieõn goùi 1 hoùc sinh ủoùc toaứn baứi thụ vaứ neõu caõu

hoỷi:

- Giaựo vieõn choỏt:

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủeồ trao

ủoồi tỡm noọi dung chớnh cuỷa baứi thụ

 Hoaùt ủoọng 3: Reứn ủoùc dieón caỷm

Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, giaỷng giaỷi.

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh tỡm gioùng ủoùc cuỷa baứi

thụ, xaực laọp kyừ thuaọt ủoùc: gioùng ủoùc, nhaỏn gioùng, ngaột

nhũp

Nụi bieồn/ tỡm veà vụựi ủaỏt/

Baống/ con soựng nhụự/ baùc ủaàu

Chaỏt muoỏi/ hoaứ trong vũ ngoùt

Thaứnh vuứng nửụực lụù noõng saõu//

- Cho hoùc sinh caực toồ, nhoựm, caự nhaõn thi ủua ủoùc dieón

caỷm

- Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh neõu ủaùi yự

- Hoùc sinh laộng nghe

- Hoùc sinh traỷ lụứi

- 1 hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc baứi thụ

- Nhieàu hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng khoồ thụ

- Hoùc sinh ủoùc ủuựng caực tửứ luyeọn ủoùc

- 1 hoùc sinh ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm, hoùc sinh coự theồ neõu theõm tửứ ngửừ caực em chửa hieồu (neỏu coự)

Hoaùt ủoọng nhoựm, lụựp.

- Hoùc sinh ủoùc thaàm khoồ thụ 1, traỷ lụứi caõu hoỷi

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- 1 hoùc sinh ủoùc – Caỷ lụựp suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi

- Hoùc sinh phaựt bieồu

- 1 hoùc sinh ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi

- Hoùc sinh suy nghú traỷ lụứi caõu hoỷi

- Hoùc sinh caực nhoựm thaỷo luaọn, tỡm noọi dung chớnh cuỷa baứi

1 HS đọc

HS đọc theo cặp

- Nhieàu hoùc sinh luyeọn ủoùc khoồ thụ

- Hoùc sinh thi ủua ủoùc dieón caỷm

- Hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng tửứng ủoaùn, caỷ

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	344,5 KB