Giải đợc phơng trình bậc hai với hệ số thực.. Kỹ năng: Xác định đợc căn bâc hai của số thực âm.. Giải đợc phơng trình bậc hai với hệ số thực.. Ph ơng pháp: Chủ yếu sử dụng phơng ph
Trang 1Phơng trình bậc hai với hệ số thực
(Tiết 63) Ngày soạn: 28/02/10
i.
Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Học sinh cần nắm đợc:
Căn bậc hai của số thực âm
Giải đợc phơng trình bậc hai với hệ số thực
2 Kỹ năng:
Xác định đợc căn bâc hai của số thực âm
Giải đợc phơng trình bậc hai với hệ số thực
II Ph ơng pháp:
Chủ yếu sử dụng phơng pháp gợi mở vấn đáp
III Nội dung tiết học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Căn bậc hai của số thực am
H: Thế nào là căn bậc hai của số thực dơng a?
Tìm căn bậc hai của -1; -3?
Tổng quát: căn bậc hai của số thực a âm là
2 Ph ơng trình bậc hai với hệ số thực :
H: Nhắc lại pp giải phơng trình bậc hai?
ax2+ bx + c = 0;
phơng trình có nghiệm x =
> 0 phơng trình có hai nghiệm
< 0 phơng trình có nghiệm phức
Ví dụ: Giải phơng trình
x2 + 3x + 3= 0
H: định lý viet còn đúng không khi hai nghiệm
của phơng trình bậc hai là nghiệm phức?
Nhận xét: Mọi phơng trình:
đều có n ngiệm phức
Ví dụ : Giải phơng trình x4 + 3x2 – 4 = 0
Trả lời câu hỏi và làm bài
Giải:
Hs: trả lời
a i
o a R c b
a; ; , 0
a
b
2
a
i b x
2
2 , 1
ac
b2 4
3
22
3 3
2 , 1
i
a
c x x
a
b x x
2 1
2 1
0 1 0
1
a x a x a
x
n
n
n
Trang 2III cñng cè bµi:
Nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc träng t©m
BTVN( SGK)