Giao an vnen lop 5 tuan 10

Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 10 năm 2019 2020 VnDoc com GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 10 Tiết 1 Tiếng việt Bài 10A Ôn tập 1 (tiết 1) I Mục tiêu Học thuộc lòng một số đoạn văn, thơ; nắm được nội dung chính của cá[.]

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 10

Tiết 1 Tiếng việt Bài 10A: Ôn tập 1 (tiết 1)

I Mục tiêu

- Học thuộc lòng một số đoạn văn, thơ; nắm được nội dung chính của các bàitập đọc từ bài 1A đến bài 9C; bước đầu cảm nhận được cái hay của văn miêu tả.Mục tiêu riêng:

+ Em Đạt, Việt Anh, Như, Đức đọc được một đoạn văn, thuộc vài khổ thơ.+ HS học tốt đọc thuộc lòng một đoạn văn và cả bài thơ

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Nghe đánh giá của các bạn

- Các nhóm làm bài rồi trình bày trướclớp

Việt Nam -Tổ

quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất cả những sắcmàu gắn với cảnh vật, con

người trên đất nước ViệtNam,

Cánh chim

hoà bình Bài ca về trái đất Định Hải Mọi người hãy sống vì hòabình, chống chiến tranh bảo

vệ quyền bình đẳng của các

dân tộc.

Ê-mi-li con Tố Hữu Ca ngợi hành động dũng

cảm của một công dân Mĩ

tự thêu để phản đối cuộcchiến tranh xâm lược ViệtNam

Con người

với thiên

nhiên

Tiếng đàn lai-ca trên sôngĐà

Ba-la-Quang Huy Cảnh đẹp kì vĩ của công

trường thủy điện sông Đàcùng với tiếng đàn ba-la-lai-

ca trong ánh trăng và ước

mơ về tương lai tươi đẹpkhi công trình hoàn thành.Trước cổng trời Nguyễn Đình

Ảnh Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộngcủa thiên nhiên vùng núi

cao và cuộc sống thanh bìnhtrong lao động của đồng bàocác dân tộc

I Mục tiêu

Em biết:

- Cộng hai số thập phân

- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng hai số thập phân, bài toán có nội dung hình học

Mục tiêu riêng: HĐ 4 giúp đỡ các cặp chậm

II Các hoạt động dạy học.

- Khởi động

- Cho HS hát

2-Trải nghiệm

- Cho lớp làm bảng con:

234 + 876 =

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Gọi Hs nêu lại cách làm

- cho Hs làm vào bảng con phần c

Hoạt động chung cả lớp.

- Các nhóm thực hiện các hoạt động a,b

- Làm bảng con phần c

Kết quả đúng:

23, 4 + 8, 76 = 32, 16

23, 4 + 8, 76

32, 16

Hoạt động cặp đôi

a) Đố bạn nêu cách cộng hai sốthập phân

b) Lấy ví dụ

- HS trả lời cá nhân

- Hs nghe

Tiết 3 Giáo dục lối sống Bài 4: Internet những khám phá diệu kì (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, HS:

1 Nêu được vai trò của internet trong việc cung cấp tri thức, trao đổi, chia sẻthông tin ý kiến, cảm xúc giữa các thành viên trong cộng đồng mà không

bị giới hạn bởi thời gian và không gian

2 Có kĩ năng tìm kiếm thông tin cẩn thiết trên internet, biết loại bỏ cácthông tin không phù hợp hoặc lệnh chuẩn trên mạng

3 Biết cư sử lịch sự, tôn trọng người khác khi giao tiếp trên nternet;khôngtán thành với các lời nói, hành vi thiếu văn hóa trên mạng

Mục tiêu riêng: Giáo dục HS sử dụng internet với mục đích như tìm kiếm

thông tin, gặp gỡ trao đổi, chia sẻ với mọi người…Biết ứng xử có văn hóa trênFacebook (đối với HS có chơi Facebook)

II Đồ dùng dạy học

- GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận

- HS : Những địa điểm có mạng Internet công cộng ở địa phương

III.Các hoạt động dạy học

1/ Khởi động

Cho lớp hát

2/ Trải nghiệm

GV hỏi :

+ Internet giúp ích gì cho cho cuộc sống của em và mọi người?

+ Nêu cách tìm kiếm thông tin cẩn thiết trên internet ?

+ Khi sử dụng Internet em cần chú ý điều gì ?

- Nhận xét

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

HS tìm trên internet rồi báo cáo

Hoạt động 2

- Quan sát các cặp thảo luận làm việc.

- Nghe đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 3

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Nghe đại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét, kết luận

GV kết luận:

Em cần cư xử có văn hóa khi viết thư

điện tử, trao đổi thông tin, trò chuyện

qua internet.Đồng thời em phải biết tự

internet quá nhiều để chơi điện tử

Nên sử dụng internet vào việc tìm kiếm

thông tin mở mang kiến thức hoặc tìm

thông tin cần cho bài học

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc hiểu truyện Bà chúa Bèo

- Nhận biết hình ảnh so sánh trong bài, đại từ sử dụng trong câu

II Chuẩn bị

GV:Tranh minh họa

Hs : Sách thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

Nêu nội dung tiết thực hành

2/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1

-Cho HS đọc truyện Bà chúa Bèo

-Giới thiệu tranh minh họa

Bài tập 2

-Gọi HS đọc lần lượt các câu hỏi

-Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân

Nhắc HS đọc lại truyện thêm một lần

trước khi đánh tích vào câu đáp án

em chọn

- GV đi quan sát lớp, giúp đỡ HS yếu

hiểu để làm được bài

- GV thu vở nhận xét, chữa bài

- Hs nghe

Rút kinh nghiệm

Tiết 3Lịch sử

Bài 4 Cách mạng mùa thu và Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập (tiết 2)

Minh đọc “ Tuyên ngôn Độc lập”, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộnghà.Đây là ngày Quốc khánh của nước ta.

- Bước đầu rèn luyện khả năng khai thác sự kiện, tranh ảnh để tìm hiểu quá khứ.Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt nêu được ý nghĩa Cách mạng tháng Tám thành công

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Gv quan sát các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện nhóm báo cáo

GV kết luận, nói thêm:

+ Sự kiện Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc

lập ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền

độc lập của dân tộc ta với toàn thế giới ,

cho thế giới thấy rằng ở Việt Nam đã có

Hoạt động cá nhân Bài 1 Hs viết đoạn văn hoặc làm thơ.

- Hs làm rồi báo cáo

một chế độ mới ra đời thay thế cho chế

độ Thực dân phong kiến đánh dấu kỉ

nguyên độc lập của dân tộc ta

Sự kiện này cho thấy truyền thống bất

khuất kiên cường của người VN trong

đấu tranh giành độc lập dân tộc

I Mục tiêu

Em biết:

- Cộng hai số thập phân

- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

- Giải bài toán với phép cộng hai số thập phân, bài toán có nội dung hình học.Mục tiêu riêng:

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Hs đọc mục tiêu

- HS, GV xác định mục tiêu.

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

- Quan sát, giúp đỡ các cặp làm bài.

- Gọi HS báo cáo

- Nhận xét bài làm của HS

Hoạt động cá nhân Bài 1

- Em làm bảng con Kết quả đúng:

a) 28, 19 b) 54, 7 c) 37, 6+ 6, 04 + 369, 26 + 25, 2

34, 23 423, 96 62, 8

Bài 2

- Em làm vào vở Đặt tính và tính

a) 7, 9 b) 16, 35 c) 26, 458+ 6, 3 + 8, 93 + 0, 57

a + b = b+a b) Thực hiện phép cộng rồi dùng tính

chất giao hoán để thử lại

17, 39 Thử lại 35, 04

- Nghe - viết bài: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.

* Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường.

2-Trải nghiệm

Hỏi HS:

- Em đã từng đến rừng chưa? Gỗ rừng dùng để làm gì?

3- Bài mới

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Tại sao tác giả lại nói chính người

đốt rừng đang đốt cơ man nào là sách?

-Vì sao những người chân chính lại

càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ

nước, giữ rừng?

-Bài văn cho em biết điều gì?

- GV chốt lai

Lên án những người phá hoại môi

trường thiên nhiên và tài nguyên đất

nước.

*Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi

trường.

-Yêu cầu HS tìm các từ khó viết

-Hướng dẫn hs luyện đọc, luyện viết

các từ khó

-Trong bài văn , có những chữ nào

phải viết hoa?

*Củng cố

- Qua tiết học này em biết được điều

gì?

- Gv :Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ

rừng, cây, hoa.Sử dụng tiết kiệm giấy, vở,

Hoạt động nhóm

- HS các nhóm bốc thăm thi đọc, trả lờicâu hỏi

- Nghe đánh giá của các bạn

HS nghe cô đọc viết bài:

Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.

- Đọc bài và chú giải.

+Vì sách làm bằng bột nứa, bột của gỗrừng

+Vì rừng cầm trịch cho mực nước sôngHồng, sông Đà

+Bài văn thể hiện nỗi niềm trăn trở ,băn khoăn về trách nhiệm của conngười đối với việc bảo vệ rừng và giữgìn nguồn nước

+VD: bột nứa, ngược, sông Hồng,sông Đà, nỗi niềm, cầm trịch …

+Những chữ đầu câu và tên riêng Đà,Hồng phải viết hoa

*Viết chính tả

*Soát lỗi , nhận xét bài viết của HS

- HS trả lời cá nhân

+ Em Việt Anh, Đức, Như đọc được một đoạn văn, thuộc vài khổ thơ.

+ HS học tốt đọc thuộc lòng một đoạn văn và cả bài thơ

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Nghe Hs các nhóm thi đọc trước lớp

- Tuyên bố những học sinh thắng cuộc

a) Quang cảnh làng mạc ngày mùa

III Các hoạt động dạy học.

1/ Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Cho HS đọc nội dung bài 1

- GV gợi ý

- Cho HS làm bài cá nhân vào vở

- Cô gọi 4-5 em trình bày miệng

- GV gợi ý hs chọn đề.

- Cho HS làm bài

- Cô thu nhận xét vài bài tại lớp

- Đọc cho Hs nghe bài viết hay

III Các hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu bài

2, 019m

20, 5cm

1, 33dm-HS làm bài 2Kết quả đúng:

a)71 tấn 123 kg=71, 123 tấn= 711, 23tạ

b) 223kg= 0, 223 tấn= 2, 23 tạc) 198kg234g= 198, 234kg

=0, 198234 tấn

HS làm vào vở rồi nêu kết quả

Đáp án đúng:

-Cho HS khá, giỏi tự làm bài 4.

-GV kiểm tra, nhận xét, chữa bài

I Mục tiêu

Em biết:

-Tính tổng nhiều số thập phân

- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.Vận dụng để tính tổng bằngcách thuận tiện nhất

Mục tiêu riêng: Giúp đỡ nhóm Học tập.

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 3 Hs đọc to tên bài

- Xem trước Hoạt động thực hành.

nghe, thảo luận cách làm bài 2, giảibài toán 3

8, 25

28, 97b) Trao đổi với bạn

- Ôn các bài tập đọc từ bài 1A đến bài 9C

Ôn tập về các loại từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm

Mục tiêu riêng: GV bổ sung thêm vốn từ cho HS

II Đồ dùng dạy học

- GV: Bảng nhóm 6 phiếu ghi tên bài tập đọc.Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Nghe Hs các nhóm thi đọc trước lớp

- Tuyên bố những học sinh thắng cuộc

b) Tổ quốc Hoạt động chung cả lớp.

Thi đọc (theo phiếu)

- HS các nhóm bốc thăm thi đọc, trả lờicâu hỏi

- Nghe đánh giá của các bạn và cô

- Bình chọn người đọc hay và trả lời đúng nhất

- Lập bảng từ ngữ về các chủ điểm đã học

- Trình bày trước lớp

Việt nam Tổ quốc

em Cánh chim hoàbình Con người với thiênnhiênDanh từ Tổ quốc, đất

nước, giang sơn,quốc gia, nướcnon, quê hương,quê mẹ, đồng

hoà bình, trái đất,mặt đất, cuộcsống, tương lai,niềm vui, hữunghị, sự hợp tác,

bầu trời, biển cả, sôngngòi, kênh rạch,mương máng, núi rừng,núi đồi, đồng ruộng,nương rẫy, vườn tược

bào, nông dân,công nhân niềm mơ ước

Động từ,

tính từ bảo vệ, giữ gìn,xây dựng, kiến

thiết, khôi phục,

vẻ vang, giàuđẹp, cần cù, anhdũng, kiên cường,bất khuất

hợp tác, bình yên,thanh bình, tháibình, tự do, hạnhphúc, hân hoan,vui vầy, sum họp,đoàn kết, hữunghị

bao la, vời vợi, mênhmông, bát ngát, xanhbiếc cuồn cuộn, hùng

vĩ, tươi đẹp, khắcnghiệt, lao động, chinhphục, tô điểm

Thành ngữ

tục ngữ quê cha đất tổ,quê hương bản

quán, chôn raucắt rốn, giang sơngấm

vóc, non xanhnước biếc, yêunước thương nòi,chịu thương chịukhó, muôn ngườinhư một, ất lànhchim đậu, ốngnước nhớ nguồn

bốn biển một nhà,vui như mở hội,

kề vai sát cánh,chung lưng đấucật, chung taygóp sức, chiangọt sẻ bùi,

lên thác xuống ghềnh,góp gió thành bão,muôn hình muôn vẻ,thẳng cánh cò bay, càysâu cuốc bẫm, chân lấmtay bùn, chân cứng đámềm, bão táp mưa sa,nắng chóng trưa mưachóng tối, chuồn chuồnbay thấp thì mưa baycao thì nắng bay vừa thìrâm

- Báo cáo với cô

bảo vệ bình yên đoàn kết bạn bè mênh mông

Từ đồng

nghĩa giữ gìngìn giữ bình an,yên bình,

thanh bình,yên ổn

kết đoàn,liên kếtliên hiệp

bạn hữubầu bạn

bè bạn

bao labát ngátmênh mông

Từ trái

nghĩa phá hoạitàn phá

tàn hạiphá huỷhuỷ hoạihuỷ diệt

bất ổnnáo độngnáo loạn

chia rẽphân tánmâu thuẫnxung đột

thù địch

kẻ thù

kẻ địch

chật chộichật hẹp

- Biết phân vai , diễn lại vở kịch.

Mục tiêu riêng: Cho HS có năng khiếu như Đoan, Nhường, Thư, Vy, Chi, Lành tham gia vai Dì Năm

* Rèn cho HS kĩ năng diễn kịch

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

Phân vai trong nhóm để tập diễn một

trong hai đoạn kịch Lòng dân.

- Diễn kịch

- HS nhận xét nhóm bạn

- Cả lớp bình chọn nhóm diễn giỏi nhất,diễn viên hay nhất

- HS thực hành đổi đơn vị đo dộ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân

- So sánh hai đơn vị đo khối lượng, diện tích

- Giải được bài toán về tính diện tích hình vuông

Mục tiêu riêng: Giúp đỡ em Anh, Đạt, Đức, Lành, Ý, Hân làm bài tập

Em Nguyên làm đúng bài tập 5

II Đồ dùng dạy

HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu bài

a) 23m56cm = 23, 56 m= 235, 6dmb) 3dm5cm =3, 5 dm = 0, 35mc) 4dm 3mm = 40, 3 cm

Bài 2 , 3 thực hiện như bài 1

Bài 4 Cho HS làm bảng con lần lượt

c)2 tấn 65 kg =2, 065 tấn = 20, 65 tạBài 3

a) 63 cm = 0, 63m 63cm2= 0, 0063

m2

b) 2m 3cm = 2, 03m 2m 2 3 cm 2 = 2, 0003 m 2

c) 345m = 0, 345 km 345 m2 = 0, 0345ha

Bài 4 a) 45 000m2 = 4, 5 hab) 14, 5 tấn > 5 000kgc) 87m2 < 0, 087 km2

Bài 5 Bài giảiDiện tích khu đất đó là:

120 x 120 = 14 400 (m2)

14 400 m2= 1, 44 ha Đáp số : 1, 44 ha

Môn:Kỹ thuật

Bài: Bày, dọn bữa ăn trong gia đình

I Mục tiêu:

HS cần:

- Biết cách bày dọn bữa ăn trong gia đình

- Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình

- Có ý thức giúp đỡ gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn

Giáo dục HS kĩ năng sống: Kĩ năng tự phục vụ, giúp đỡ cha mẹ việc nhà.

II Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy- học

- Gv giới thiệu bài

- Cho Hs đọc tên bài

đọc nội dung mục 1a: Nêu mục đích

của bày món ăn, dụng cụ ăn uống

trước bữa ăn?

- GV tóm tắt các ý trả lời của hs và giải

thích, minh họa mục đích, tác dụng

của việc bày món ăn, dụng cụ ăn trước

bữa ăn

- Nêu cách xắp xếp các món ăn, dụng

cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình em

Tóm tắt: Nhiều gia đình xếp món ăn,

bát, đũa vào mâm và đặt mâm lên bàn

ăn, phản… Có gia đình xếp trự tiếp

lên bàn ăn GV giới thiệu tranh, ảnh 1

số cách bày món ăn minh hoạ

- Nêu y/c của việc bày, dọn bữa ăn

- Nêu các công việc cần thực hiện khi

bày món ăn nhằm đảm bảo các yêu cầu

trên

Tóm tắt HĐ1: Bày món ăn trước bữa

ăn hợp lý giúp mọi người ăn uống

thuận tiện, vệ sinh Khi bày trước bữa

ăn phải đủ dụng cụ ăn uống cho mọi

người trong gia đình, dụng cụ ăn uống

phải sạch sẽ, khô ráo

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn

sau bữa ăn:

- Thu dọn bữa ăn là công việc mà các

- Hs nêu

Hoạt động cá nhân.

em đã tham gia làm ở gia đình Vậy em

nào có thể trình bày cách thu dọn sau

bữa ăn ở gia đình em?

- Nêu mục đích, cách thu dọn bữa ăn ở

- Hướng dẫn cách thu dọn sau bữa ăn

theo nội dung SGK

- Hướng dẫn hs về nhà giúp đỡ gia

đình bày, dọn thức ăn

- Khi cất thức ăn còn vào tủ lạnh, cần

lưu ý điều gì?

3/Đánh giá kết quả học tập:

- GV hỏi các câu hỏi ở cuối bài, GV

đánh giá kết quả học tập của HS

4/Củng cố, dặn dò

- Nhận xét ý thức và kết quả học tập

của hs

+Động viên HS tham gia giúp đỡ gia

đình trong công việc nội trợ

+Dặn dò: Đọc trước bài “ Rửa dụng cụ

nấu ăn và ăn uống” và tìm hiểu cách

rửa dụng cụ nấu ăn ở gia đình mình

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- GV giúp đỡ em Đạt, Đức, Việt Anh.

đặt câu đúng yêu cầu

- Cho vài HS học tốt đọc câu em đặt

- Thảo luận làm vào VBT

1.Một niếng khi đói bằng một gói khi

no

2 Thắng không kiêu, bại không nản.

3.Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.

Em mua cây bút chì giá năm nghìn đồng

Em đi học về liền để đồ lên giá

Em làm theo nhóm.

- Báo cáo kết quả

- Lớp nhận xét

Ví dụ: