KHẮC PHỤC PTTC TDKN -Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vận động: + Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh MT16 + Ném xa bằng 1 tay MT24 + Trèo qua ghế dài 150x30cm MT35 Vẫn còn một số cháu mới
Trang 1
KHẮC PHỤC
PTTC
(TDKN)
-Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vận động:
+ Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh ( MT16)
+ Ném xa bằng 1 tay( MT24)
+ Trèo qua ghế dài 150x30cm (MT35)
Vẫn còn một số cháu mới ốm nên lười tập các bài PTVĐ, khi tập còn chưa chú ý như: Hoàng, Phúc, Khánh, Hưng
Cô lưu ý động viên nhiều hơn những trẻ lười vận động, cô động viên để trẻ yêu thích vận động
PT
NT
KPKH
- Qua giờ học trẻ biết về ngôi nhà của bé,về những người thân trong gia đình và công việc của từng người (MT40)
- Trẻ biết tìm hiểu, khám phá đồ dùng trong gia đình
- Trẻ biết làm thử nghiệm một số vật nổi, chìm qua dự
án STEAM làm nhà nổi chống lũ ( MT 48)
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 (MT44)
- Trẻ biết so sánh chiều cao của 2 đối tượng 3( MT64)
- Trẻ biết sự giống và khác nhau giữa các hình
- Vẫn còn có một số trẻ chưa hứng thú với hoạt động học khi cô hỏi còn chưa trả lời được công việc của người thân trong gia đình, chưa biết công dụng của một số đồ dùng trong gia đình như:Hưng,Ánh, Hoàng
- Còn một số trẻ chưa biết được ý nghĩa của ngày 20/11
- Một số bạn chưa biết
so sánh được chiều cao của 2 đối tượng và các hình học
- Cô tận dụng những giờ đón trả trẻ nói và cho trẻ nhắc lại nhiều lần, chỉ
ra những đặc điểm lấy ví dụ cho trẻ dễ hiểu
- Cô lưu ý và cho trẻ thực hiện tất các những thời gian
có thể
LQVT
- Thuộc thơ và đọc diễn Một số trẻ chưa chú ý, Cô lưu ý nhiều
Trang 2LQVH
cảm bài thơ “Giúp mẹ”, “
Em yêu nhà em” trả lời một
số câu hỏi của cô (MT 76) -Trẻ hiểu nội dung câu chuyện nhớ tên nhân vật nói được hành động của nhân vật của câu chuyện “Cháu ngoan của bà, món quà của
cô giáo……” ( MT75)
còn làm việc riêng, chưa thuộc thơ, chưa trả lời câu hỏi của cô : Diệu , Ánh, Huyền Anh
- Còn một số trẻ chưa chú ý, còn làm việc riêng trong giờ học
hơn đến trẻ chậm , cá biệt
- Cô dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi cho trẻ hiểu
PTTC- XH
- Trẻ biết tự chọn đồ chơi, chọn góc chơi trẻ thích, có trách nhiệm với bản thân,
cô giáo và các bạn Thích thú với các góc chơi: Phân vai như “Bán hàng, siêu thị, gia đình, bác sĩ”, góc XD như “ Xây nhà của bé, xếp đường đi về nhà bé” Biết phân công thành viên trong nhóm chơi, góc chơi của mình đạt (MT 87)
- Đồ chơi phục vụ các góc còn ít
- Không gian cho các cháu chơi còn chật không thoải mái
- Vốn kiến thức của trẻ còn hạn chế , chưa biết thể hiện vai chơi
- Cô tận dụng những nguyên liệu có sẵn ở địa phương để làm thêm đồ dùng đồ chơi
- Cho trẻ chơi thường xuyên
PT
TM
TẠO
HÌNH
- Trẻ có một số kỹ năng vẽ,
tô màu người thân trong gia đình, vẽ ngôi nhà và xé dán bưu thiếp tặng cô (MT103)
- Trẻ thích thú,chú ý nghe nhạc, nghe hát,nhận ra giai điệu của bài Hát các bài hát theo chủ đề (MT98)
- Còn một vài cháu chưa thực hiện được hoạt động phết hồ và dán:
Khánh, Hưng, Hoàng
- Một số cháu hát còn
ngọng ,chưa chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô như Phúc,
Đức Anh, Tiến
- Cô nhắc nhở trẻ, động viên cháu đôi khi cũng cần nghiêm khắc với trẻ
GDÂN