Danh gia cuoi chu de mau moi (2)

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ Trường MG Thành Thới A Lớp Chồi Chủ đề GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ Thời gian Thực hiện 4 tuần TỪ 26/10 – 20/11/2020 Tên chủ đề GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ I Mục tiê[.]

Chủ đề: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ

Thời gian: Thực hiện 4 tuần - TỪ: 26/10 – 20/11/2020

Tên chủ đề: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ

I Mục tiêu của chủ đề

1/Các mục tiêu mà trẻ thực hiện tốt

- Đa số trẻ đều thực hiện tốt các mục tiêu

2/Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Còn 1 số cháu kỉ năng tô còn yếu, trí tưởng tượng chưa phong phú nên sản phẩm chưa có chất lượng cao

3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do

- Xuân Phát, Huỳnh Trâm …

- Lí do: Mức độ nhận thức, năng khiếu tô còn yếu hơn so với bạn trong lớp

II Về nội dung của chủ đề

1/Các nội dung trẻ thực hiện tốt

- Gia đình tôi

- Đồ dùng trong gia đình

- Ngôi nhà bé yêu

- Nhu cầu gia đình

2/ Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Đa số các nội dung cháu đều thực hiện tốt vì các nội dung này gần gũi quen thuộc đối với trẻ, cháu ý thức và hiểu được mình phải làm gì qua các nội dung đã học, có ý thức bảo vệ sản phẩm người đã tạ ra và yêu quý các nghề trong xã hội

3/Các nội dung mà trên 30% trẻ trong lớp chưa thực hiện được và lí do:

- Không

III Về tổ chức các hoạt động của chủ đề

1/ Hoạt động học

- Đa số trẻ đều tham gia 1 cách tích cực hứng thú vào các hoạt động học mà cô giáo

tổ chức các lĩnh vực hoạt động như: PTNT, PTTC, PTNN, PTTM phù hợp với độ tuổi của cháu

- Hoạt động học mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực

- Lí do:Có vài cháu tỏ ra không hứng thú với hoạt động PTTM vì cháu không có năng khiếu về môn tạo hình và mức độ nhân thức, tiếp thu của cháu chậm hơn so với bạn

2/Về việc tổ chức chơi trong lớp:

- Bố trí các khu vực hoạt động như không gian, trang trí …phù hợp với cháu

- Trẻ có sự giao tiếp với bạn bè, cô giáo trong quá trình chơi của trẻ rất tốt, có kỉ năng chơi thành thạo, khi chơi biết lấy đồ chơi nhẹ nhàng không làm rơi rớt đồ chơi, không tranh giành đồ chơi,chơi xong cháu biết xếp cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp đúng nơi qui định, biết bỏ rác vào giỏ rác, vệ sinh tay sạch sẽ khi chơi xong

3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời

- Vị trí, chỗ chơi cho cháu sạch sẽ, rộng rãi,thoáng mát

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ khi trẻ chơi, đồ chơi cho trẻ đảm bảo an toàn, thẩm mĩ

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, có sự giao lưu giữa các nhóm chơi và có

kỉ năng chơi thành thạo

IV Những vấn khác đề cần lưu ý

1/ Về sức khoẻ của trẻ

- Đa số cháu đi học đều

- Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, của cô và của trẻ: chuẩn bị đầy đủ các phương tiện học liệu cho cô và trẻ để phục vụ cho hoạt động dạy học, hoạt động vui chơi

và hoạt động ngoài trời, đồ chơi đẹp, bền, đảm bảo tính an toàn cho trẻ

V Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn

- Tiếp tục đầu tư cho soạn giảng nhiều hơn nữa, đưa ra những mục tiêu phù hợp đối với những cháu còn chậm hơn bạn, vốn sống nghèo nàn

- Cung cấp thêm về kiến thức, vốn sống cho trẻ

- Đầu tư cao cho việc làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho giảng dạy, nhất là đồ chơi

từ nguyên vật liệu tại đại phương, bên cạnh đó ưu tiên sử dụng tốt đồ dùng được cấp /

Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG

Thời gian: 4 tuần Từ ngày 01/03 – 26/03/2021

Tên chủ đề: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG

I Mục tiêu của chủ đề

1/Các mục tiêu mà trẻ thực hiện tốt

- Đa số trẻ đều thực hiện tốt các mục tiêu

2/Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Còn 1 số cháu kỉ năng tô còn yếu, trí tưởng tượng chưa phong phú nên sản phẩm chưa có chất lượng cao

3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do

- Minh Tuấn, Anh Kiệt …

- Lí do: Mức độ nhận thức, năng khiếu tô còn yếu hơn so với bạn trong lớp

II Về nội dung của chủ đề

1/Các nội dung trẻ thực hiện tốt

LUẬT LỆ GIAO THÔNG

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG – ĐƯỜNG SẮT

2/ Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Đa số các nội dung cháu đều thực hiện tốt vì các nội dung này gần gũi quen thuộc đối với trẻ, cháu ý thức và hiểu được mình phải làm gì qua các nội dung đã học, có ý thức bảo vệ sản phẩm người đã tạ ra và yêu quý các nghề trong xã hội

3/Các nội dung mà trên 30% trẻ trong lớp chưa thực hiện được và lí do:

- Không

III Về tổ chức các hoạt động của chủ đề

1/ Hoạt động học

- Đa số trẻ đều tham gia 1 cách tích cực hứng thú vào các hoạt động học mà cô giáo

tổ chức các lĩnh vực hoạt động như: PTNT, PTTC, PTNN, PTTM phù hợp với độ tuổi của cháu

- Hoạt động học mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực

- Lí do:Có vài cháu tỏ ra không hứng thú với hoạt động PTTM vì cháu không có năng khiếu về môn tạo hình và mức độ nhân thức, tiếp thu của cháu chậm hơn so với bạn

2/Về việc tổ chức chơi trong lớp:

- Bố trí các khu vực hoạt động như không gian, trang trí …phù hợp với cháu

- Trẻ có sự giao tiếp với bạn bè, cô giáo trong quá trình chơi của trẻ rất tốt, có kỉ năng chơi thành thạo, khi chơi biết lấy đồ chơi nhẹ nhàng không làm rơi rớt đồ chơi, không tranh giành đồ chơi,chơi xong cháu biết xếp cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp đúng nơi qui định, biết bỏ rác vào giỏ rác, vệ sinh tay sạch sẽ khi chơi xong

3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời

- Vị trí, chỗ chơi cho cháu sạch sẽ, rộng rãi,thoáng mát

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ khi trẻ chơi, đồ chơi cho trẻ đảm bảo an toàn, thẩm mĩ

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, có sự giao lưu giữa các nhóm chơi và có

kỉ năng chơi thành thạo

IV Những vấn khác đề cần lưu ý

1/ Về sức khoẻ của trẻ

- Đa số cháu đi học đều

- Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, của cô và của trẻ: chuẩn bị đầy đủ các phương tiện học liệu cho cô và trẻ để phục vụ cho hoạt động dạy học, hoạt động vui chơi

và hoạt động ngoài trời, đồ chơi đẹp, bền, đảm bảo tính an toàn cho trẻ

V Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn

- Tiếp tục đầu tư cho soạn giảng nhiều hơn nữa, đưa ra những mục tiêu phù hợp đối với những cháu còn chậm hơn bạn, vốn sống nghèo nàn

- Cung cấp thêm về kiến thức, vốn sống cho trẻ

- Đầu tư cao cho việc làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho giảng dạy, nhất là đồ chơi

từ nguyên vật liệu tại đại phương, bên cạnh đó ưu tiên sử dụng tốt đồ dùng được cấp /

Chủ đề: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Thời gian: 2 tuần Từ: 8/6 – 19/06/2020

Tên chủ đề: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

I Mục tiêu của chủ đề

1/Các mục tiêu mà trẻ thực hiện tốt

- Đa số trẻ đều thực hiện tốt các mục tiêu

2/Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Còn 1 số cháu kỉ năng tô còn yếu, trí tưởng tượng chưa phong phú nên sản phẩm chưa có chất lượng cao

3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do

- Trọng Nhân, Hữu Bằng …

- Lí do: Mức độ nhận thức, năng khiếu tô còn yếu hơn so với bạn trong lớp

II Về nội dung của chủ đề

1/Các nội dung trẻ thực hiện tốt

- NƯỚC VÀ SỰ KỲ DIỆU CỦA NƯỚC

- CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

2/ Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Đa số các nội dung cháu đều thực hiện tốt vì các nội dung này gần gũi quen thuộc đối với trẻ, cháu ý thức và hiểu được mình phải làm gì qua các nội dung đã học, có ý thức bảo vệ sản phẩm người đã tạ ra và yêu quý các nghề trong xã hội

3/Các nội dung mà trên 30% trẻ trong lớp chưa thực hiện được và lí do:

- Không

III Về tổ chức các hoạt động của chủ đề

1/ Hoạt động học

- Đa số trẻ đều tham gia 1 cách tích cực hứng thú vào các hoạt động học mà cô giáo

tổ chức các lĩnh vực hoạt động như: PTNT, PTTC, PTNN, PTTM phù hợp với độ tuổi của cháu

- Hoạt động học mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực

- Lí do:Có vài cháu tỏ ra không hứng thú với hoạt động PTTM vì cháu không có năng khiếu về môn tạo hình và mức độ nhân thức, tiếp thu của cháu chậm hơn so với bạn

2/Về việc tổ chức chơi trong lớp:

- Bố trí các khu vực hoạt động như không gian, trang trí …phù hợp với cháu

- Trẻ có sự giao tiếp với bạn bè, cô giáo trong quá trình chơi của trẻ rất tốt, có kỉ năng chơi thành thạo, khi chơi biết lấy đồ chơi nhẹ nhàng không làm rơi rớt đồ chơi, không tranh giành đồ chơi,chơi xong cháu biết xếp cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp đúng nơi qui định, biết bỏ rác vào giỏ rác, vệ sinh tay sạch sẽ khi chơi xong

3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời

- Vị trí, chỗ chơi cho cháu sạch sẽ, rộng rãi,thoáng mát

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ khi trẻ chơi, đồ chơi cho trẻ đảm bảo an toàn, thẩm mĩ

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, có sự giao lưu giữa các nhóm chơi và có

kỉ năng chơi thành thạo

IV Những vấn khác đề cần lưu ý

1/ Về sức khoẻ của trẻ

- Đa số cháu đi học đều

- Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, của cô và của trẻ: chuẩn bị đầy đủ các phương tiện học liệu cho cô và trẻ để phục vụ cho hoạt động dạy học, hoạt động vui chơi

và hoạt động ngoài trời, đồ chơi đẹp, bền, đảm bảo tính an toàn cho trẻ

V Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn

- Tiếp tục đầu tư cho soạn giảng nhiều hơn nữa, đưa ra những mục tiêu phù hợp đối với những cháu còn chậm hơn bạn, vốn sống nghèo nàn

- Cung cấp thêm về kiến thức, vốn sống cho trẻ

- Đầu tư cao cho việc làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho giảng dạy, nhất là đồ chơi

từ nguyên vật liệu tại đại phương, bên cạnh đó ưu tiên sử dụng tốt đồ dùng được cấp /

Chủ đề: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ

Thời gian: 2 tuần Từ: 22/06 – 03/07/2020

Tên chủ đề: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ

I Mục tiêu của chủ đề

1/Các mục tiêu mà trẻ thực hiện tốt

- Đa số trẻ đều thực hiện tốt các mục tiêu

2/Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Còn 1 số cháu kỉ năng tô còn yếu, trí tưởng tượng chưa phong phú nên sản phẩm chưa có chất lượng cao

3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do

- Trọng Nhân, Hữu Bằng …

- Lí do: Mức độ nhận thức, năng khiếu tô còn yếu hơn so với bạn trong lớp

II Về nội dung của chủ đề

1/Các nội dung trẻ thực hiện tốt

- QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

- BÁC HỒ KÍNH YÊU

2/ Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Đa số các nội dung cháu đều thực hiện tốt vì các nội dung này gần gũi quen thuộc đối với trẻ, cháu ý thức và hiểu được mình phải làm gì qua các nội dung đã học, có ý thức bảo vệ sản phẩm người đã tạ ra và yêu quý các nghề trong xã hội

3/Các nội dung mà trên 30% trẻ trong lớp chưa thực hiện được và lí do:

- Không

III Về tổ chức các hoạt động của chủ đề

1/ Hoạt động học

- Đa số trẻ đều tham gia 1 cách tích cực hứng thú vào các hoạt động học mà cô giáo

tổ chức các lĩnh vực hoạt động như: PTNT, PTTC, PTNN, PTTM phù hợp với độ tuổi của cháu

- Hoạt động học mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực

- Lí do:Có vài cháu tỏ ra không hứng thú với hoạt động PTTM vì cháu không có năng khiếu về môn tạo hình và mức độ nhân thức, tiếp thu của cháu chậm hơn so với bạn

2/Về việc tổ chức chơi trong lớp:

- Bố trí các khu vực hoạt động như không gian, trang trí …phù hợp với cháu

- Trẻ có sự giao tiếp với bạn bè, cô giáo trong quá trình chơi của trẻ rất tốt, có kỉ năng chơi thành thạo, khi chơi biết lấy đồ chơi nhẹ nhàng không làm rơi rớt đồ chơi, không tranh giành đồ chơi,chơi xong cháu biết xếp cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp đúng nơi qui định, biết bỏ rác vào giỏ rác, vệ sinh tay sạch sẽ khi chơi xong

3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời

- Vị trí, chỗ chơi cho cháu sạch sẽ, rộng rãi,thoáng mát

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ khi trẻ chơi, đồ chơi cho trẻ đảm bảo an toàn, thẩm mĩ

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, có sự giao lưu giữa các nhóm chơi và có

kỉ năng chơi thành thạo

IV Những vấn khác đề cần lưu ý

1/ Về sức khoẻ của trẻ

- Đa số cháu đi học đều

- Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, của cô và của trẻ: chuẩn bị đầy đủ các phương tiện học liệu cho cô và trẻ để phục vụ cho hoạt động dạy học, hoạt động vui chơi

và hoạt động ngoài trời, đồ chơi đẹp, bền, đảm bảo tính an toàn cho trẻ

V Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn

- Tiếp tục đầu tư cho soạn giảng nhiều hơn nữa, đưa ra những mục tiêu phù hợp đối với những cháu còn chậm hơn bạn, vốn sống nghèo nàn

- Cung cấp thêm về kiến thức, vốn sống cho trẻ

- Đầu tư cao cho việc làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho giảng dạy, nhất là đồ chơi

từ nguyên vật liệu tại đại phương, bên cạnh đó ưu tiên sử dụng tốt đồ dùng được cấp /

Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Thời gian: 4 tuần - Từ 21/12 – 22/01/2021

Tên chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

I Mục tiêu của chủ đề

1/Các mục tiêu mà trẻ thực hiện tốt

- Đa số trẻ đều thực hiện tốt các mục tiêu

2/Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Còn 1 số cháu kỉ năng tô còn yếu, trí tưởng tượng chưa phong phú nên sản phẩm chưa có chất lượng cao

3/Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do

- Xuân Phát, Anh Kiệt …

- Lí do: Mức độ nhận thức, năng khiếu tô còn yếu hơn so với bạn trong lớp

II Về nội dung của chủ đề

1/Các nội dung trẻ thực hiện tốt

- CON VẬT TRONG GIA ĐÌNH BÉ

- ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

- ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG

- CHIM - CÔN TRÙNG

2/ Các nội dung trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do

- Đa số các nội dung cháu đều thực hiện tốt vì các nội dung này gần gũi quen thuộc đối với trẻ, cháu ý thức và hiểu được mình phải làm gì qua các nội dung đã học, có ý thức bảo vệ sản phẩm người đã tạ ra và yêu quý các nghề trong xã hội

3/Các nội dung mà trên 30% trẻ trong lớp chưa thực hiện được và lí do:

- Không

III Về tổ chức các hoạt động của chủ đề

1/ Hoạt động học

- Đa số trẻ đều tham gia 1 cách tích cực hứng thú vào các hoạt động học mà cô giáo

tổ chức các lĩnh vực hoạt động như: PTNT, PTTC, PTNN, PTTM phù hợp với độ tuổi của cháu

- Hoạt động học mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, không tích cực

- Lí do:Có vài cháu tỏ ra không hứng thú với hoạt động PTTM vì cháu không có năng khiếu về môn tạo hình và mức độ nhân thức, tiếp thu của cháu chậm hơn so với bạn

2/Về việc tổ chức chơi trong lớp:

- Bố trí các khu vực hoạt động như không gian, trang trí …phù hợp với cháu

- Trẻ có sự giao tiếp với bạn bè, cô giáo trong quá trình chơi của trẻ rất tốt, có kỉ năng chơi thành thạo, khi chơi biết lấy đồ chơi nhẹ nhàng không làm rơi rớt đồ chơi, không tranh giành đồ chơi,chơi xong cháu biết xếp cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp đúng nơi qui định, biết bỏ rác vào giỏ rác, vệ sinh tay sạch sẽ khi chơi xong

3/ Về việc tổ chức chơi ngoài trời

- Vị trí, chỗ chơi cho cháu sạch sẽ, rộng rãi,thoáng mát

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ khi trẻ chơi, đồ chơi cho trẻ đảm bảo an toàn, thẩm mĩ

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, có sự giao lưu giữa các nhóm chơi và có

kỉ năng chơi thành thạo

IV Những vấn khác đề cần lưu ý

1/ Về sức khoẻ của trẻ

- Đa số cháu đi học đều

- Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, của cô và của trẻ: chuẩn bị đầy đủ các phương tiện học liệu cho cô và trẻ để phục vụ cho hoạt động dạy học, hoạt động vui chơi

và hoạt động ngoài trời, đồ chơi đẹp, bền, đảm bảo tính an toàn cho trẻ

V Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn

- Tiếp tục đầu tư cho soạn giảng nhiều hơn nữa, đưa ra những mục tiêu phù hợp đối với những cháu còn chậm hơn bạn, vốn sống nghèo nàn

- Cung cấp thêm về kiến thức, vốn sống cho trẻ

- Đầu tư cao cho việc làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho giảng dạy, nhất là đồ chơi

từ nguyên vật liệu tại đại phương, bên cạnh đó ưu tiên sử dụng tốt đồ dùng được cấp /