NỘI DUNG ƯU ĐIỂM HẠN CHẾ HƯỚNGKHẮC PHỤC PTTC TDKN -Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vận động: + Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát MT14 + Đi đổi hướng theo vật chuẩn MT15 + Trẻ biết bật xa
Trang 1NỘI DUNG ƯU ĐIỂM HẠN CHẾ HƯỚNG
KHẮC PHỤC
PTTC
(TDKN)
-Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vận động:
+ Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát( MT14)
+ Đi đổi hướng theo vật chuẩn( MT15)
+ Trẻ biết bật xa 35- 40 cm
Vẫn còn một số cháu mới
ốm nên lười tập các bài PTVĐ, khi tập còn chưa chú ý như: Hoàng, Phúc, Khánh, Hưng
Cô lưu ý động viên nhiều hơn những trẻ lười vận động, cô động viên để trẻ yêu thích vận động
PT
NT
KPXH
- Qua giờ học trẻ biết về một số nghề phổ biến trong xã hội, nghề sản xuất nông nghiệp, nghề may ở địa phương (MT43)
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của ngày thành lập
QĐNDVN 22/12(MT44)
- Vẫn còn có một số trẻ chưa hứng thú với hoạt động học khi cô hỏi còn chưa trả lời được tên dụng cụ một số nghề và sản phẩm của các nghề như:Hưng,Ánh, Hoàng
- Còn một số trẻ chưa biết được ý nghĩa của ngày 22/12
- Một số bạn chưa biết so sánh được chiều dài của
2 đối tượng và xác định phía phải, trái VD: Hưng,
- Cô tận dụng những giờ đón trả trẻ nói và cho trẻ nhắc lại nhiều lần, chỉ
ra những đặc điểm lấy ví dụ cho trẻ dễ hiểu
- Cô lưu ý và cho trẻ thực hiện tất các những thời gian
có thể
LQVT
- Trẻ biết so sánh chiều dài của 2 đối tượng ( MT64)
- Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của bản thân ( MT66)
PTNN
- Thuộc thơ và đọc diễn cảm bài thơ “Đi bừa”, “
Bé làm bao nhiêu nghề”
trả lời một số câu hỏi của
cô (MT 76)
Một số trẻ chưa chú ý, còn làm việc riêng, chưa thuộc thơ, chưa trả lời câu hỏi của cô : Diệu , Ánh, Huyền Anh
Cô lưu ý nhiều hơn đến trẻ chậm , cá biệt
Trang 2-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện nhớ tên nhân vật nói được hành động của nhân vật của câu chuyện
“Chim thợ may, Sự tích quả dưa hấu…” ( MT75)
- Còn một số trẻ chưa chú ý, còn làm việc riêng trong giờ học
- Cô dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi cho trẻ hiểu
PTTC- XH
- Trẻ biết tự chọn đồ chơi, chọn góc chơi trẻ thích, có trách nhiệm với bản thân,
cô giáo và các bạn Thích thú với các góc chơi: Phân vai như “Bán hàng, siêu thị, gia đình, bác sĩ”, góc
XD như “ Xây nhà của bé, xếp đường đi về nhà bé”
Biết phân công thành viên trong nhóm chơi, góc chơi của mình đạt (MT 87)
- Đồ chơi phục vụ các góc còn ít
- Không gian cho các cháu chơi còn chật không thoải mái
- Vốn kiến thức của trẻ còn hạn chế , chưa biết thể hiện vai chơi
- Cô tận dụng những nguyên liệu có sẵn ở địa phương để làm thêm đồ dùng đồ chơi
- Cho trẻ chơi thường xuyên
PT
TM
TẠO
HÌNH
- Trẻ có một số kỹ năng sử dụng các đồ dùng để làm
ra cái cuốc( MT102)
- Trẻ có một số kỹ năng cắt dán thang cho chú công nhân và nặn cái cuốc (MT103)
- Trẻ thích thú,chú ý nghe nhạc, nghe hát,nhận ra giai điệu của bài Hát các bài hát theo chủ đề (MT98)
- Còn một vài cháu chưa thực hiện được hoạt động phết hồ và dán: Khánh, Hưng, Hoàng
- Một số cháu hát còn
ngọng ,chưa chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô như Phúc,
Đức Anh, Tiến
- Cô nhắc nhở trẻ, động viên cháu đôi khi cũng cần nghiêm khắc với trẻ
GDÂN