Giáo án lớp 5 tuần 34

Trang 1

Tuần 34

Ngàylập: 3/ 5 /2007

Ngày giảng: Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007

Hoạt động tập thể: Chào cờ

ND do nhà trờng và TPT triển khai

Tập đọc Lớp học trên đờng I- Mục tiêu:

-Đọc lu loát, diễn cảm bài văn Đọc đúng tên riêng nớc

ngoài: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi…

-Hiểu: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của

cụ Va-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi

II Đồ dùng học tập:

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III Hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ :

HS đọc thuộc bài Sang năm con lên bảy, TLCH

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài :

Giới thiệu tranh –giới thiệu bài

mới

(SGVtr 265 )

b Bài mới :

HĐ1 :Luyện đọc đúng

-Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài

-GV yêu cầu h/s đọc tiếp nối

các đoạn của câu chuyện

Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn

của câu chuyện

Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai

-Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần 2

Trang 2

đổi cặp đôi và trả lời câu hỏi

trong SGK

Đại diện các nhóm trao đổi và

TLCH

HĐ3: Luyện đọc lại

-Hớng dẫn h/s đọc nối tiếp lại 3

đoạn câu chuyện

Lớp NX sửa sai

ý 2 mục I

Toán Luyện tập ( 171) I.Mục tiêu

_ Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng giải toán

về chuyển động đều

_ Giáo dục ý thức ham học

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ: kết hợp khi ôn

2 Bài mới

Bài 1

Gọi h/s đọc đề và xác

định yêu cầu của đề

GV yêu cầu HS vận dụng

công thức tính v,S,t để

giải bài toán

Bài 2

Gọi h/s đọc đề

GV gợi ý cách giải: Muốn

tính thời gian của xe máy

HS tự làm bài và chữa bàiNhắc lại cách làm

HS đọc đề và tìm hiểu yêu cầu

Trang 3

Bài 3

HD h/s đây là dạng toán

chuyển động ngợc chiều :

Tổng vận tốc của 2 ô tô

bằng độ dài quãng đờng

AB chia cho thời gian đi

để gặp nhau

GV nhận xét, bổ sung

của đề |…………

( Dành cho Địa phơng)

I Mục tiêu

- HS tìm hiểu về các nghề truyền thống của địa phơng

- Yêu quý, bảo vệ làng nghề truyền thống ở địa phơng

II/ Đồ dùng : Tìm hiểu các nghề truyền thống.

III/ Các hoạt dộng dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới: a/ GTbài

 Hoạt động 2: Tìm hiểu về nghề truyền thống

Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm hiểu về nghề truyền thống ở

địa phơng mình

HS Thảo luận

Trang 4

Đại diện nhóm trình bày kết quả.

2, Dạy bài mới:

a,Giới thiệu bài:

-Tổ chức cho HS thảo luận

trả lời các câu hỏi trong

- 3 HS tiếp nối đọc bài , lớp theo dõi

-HS luyện đọc nhóm đôi

- Thi đọc.

Toán

Trang 5

ôn tập I)Mục tiêu:

- Củng cố về kĩ năng giải toán về chuyển động đều

HS làm bài và chữa bài, giải thích cách làm

HS đọc đề và nêu cách làm

HS làm bài vào VBT/115Chữa bài – Nhận xét

HS làm bài vào VBT/107.Chữa bài

Học xong bài này HS biết

- Nội dung chính củaộtàn bộ chơng trình lịch sử lớp 5

- Giáo dục HS tình đoàn kết , lòng tự hào dân tộc

II/ Đồ dùng dạy học

- Bản đồ Hành chính Việt Nam, bảng phụ

- Tranh ảnh, t liệu

Trang 6

III/ Các hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bài cũ : lồng vào giờ học

2/ Bài mới :

a.GV giới thiệu bài :- GV nêu nhiệm vụ tiết học.

b.Tìm hiểu bài

Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

GV đa ra băng thời gian, giải thích băng thời gian vàyêu cầu HS điền nội dung các thời kì , sự kiện lịch sử vào ôtrống cho chính xác

- Gv gọi một số HS điền thêm thời gian hoặc sự kiện lịch

sử gắn liền với các địa danh, di tích lịch sử, văn hoá

- Yêu cầu HS trình bày việc phát triển đất nớc trong thờikì này

- Giúp học sinh ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng giải toán có nội dung hình học

- Giáo dục h/s lòng ham học

Bài 1

Gọi h/s đọc đề và xác định

yêu cầu

GV hớng dẫn h/s tính số tiền

mua gạch dựa vào diện tích

HS làm bài rồi chữa bàiNêu lại cách tính

ĐS : 6000 000 đồng

Trang 7

Gọi h/s đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự làm bài vào

vở

Củng cố cách tính chu vi

HCN và diện tích hình thang

HS đọc đề và xác định yêu cầu

_ HS tính rồi chữa bàiNêu cách làm

_ HS nêu tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài

-Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về quyền và bổn phậncủa con

ngời nói chung và thiếu nhi nói riêng

-Biết viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về nhân vật út Vịnh vềbổn phận của trẻ em thực hiện an toàn giao thông

-Từ điển HS

-Bảng phụ

III- Hoạt động dạy và học:

Chữa BT 3 tiết trớc

2.Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích ,y/c của

Trang 8

tập số 1,xác định yêu cầu của

,xác định yêu cầu của bài ?

GV yêu cầu h/s đọc lại Năm

điều Bác Hồ dạy và TLCH

Bài 4: Gọi h/s đọc yêu cầu

Yêu cầu h/s làm VBT viết một

đoạn văn trình bày suy nghĩ

…

3 Củng cố, dặn dò:

-Nhắc lại ý chính của bài

-NX tiết học

từ điển để tra nghĩa

Đại diện nhóm trình bàyNhóm khác bổ sung

HS đọc yêu cầu và xác địnhyêu cầu

Trao đổi thảo luận để tìm từ

Trang 9

VBTTV

Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức

.Dạy bài mới :

HĐ1 : Giới thiệu bài

GV nêu mục đích, y/c tiết

HĐ3 : Chấm ,chữa bài

GV chấm nhanh 1 số bài –

HS đổi chéo bài soát lỗi

Đọc ,nêu yêu cầu của đề bàiCác nhóm thảo luận

Phân tích tên mỗi cơ quan, tổ chức thành một bộ phận cấu tạo tơng ứng trong bảng

HS chữa bàiNhóm khác bổ sungSửa lại tên các cơ quan, tổ chức đã viết trên bảng phụ cho

đúng

HS chữa bảng phụ

HS khác NX, bổ sung

Trang 10

 Thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt

 Giáo dục h/s lòng ham học

II Đồ dùng dạy – học:

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1:Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ

trống: trẻ em, trẻ con, trẻ măng, trẻ trung

(3) Trẻ măng c Trẻ em ( hàm ý còn dại, ngây thơ).Bài 3: Nêu cách hiểu của mình về nội dung các thành ngữ dới

đây bằng cách tìm lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với thành ngữ ở cột A:

(1)Trẻ ngời non

dạ a.Lúc nhỏ con cái phải trông cậyvào sự nuôi dạy của cha mẹ Lúc cha mẹ

già yếu lại phải nhờ cậy con cái phụngdỡng

Trang 11

-Lời kể rõ ràng, tự nhiên Hiểu và trao đổi vời bạn về nội

dung, ý nghĩa câu chuyện

-Nghe bạn kể, lời kể của bạn

II Đồ dùng học tập :

-Tranh, ảnh với nội dung trên…

Gọi HS kể 1câu chuyện đã đợc nghe, hoặc đọc về việc gia

đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi

2.Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

- GVnêu yêu cầu tiết

học,kiểm tra chuẩn bị của HS

Đề 1:….chăm sóc, bảo vệthiếu nhi

Đề 2:… công tác xã hội

Trang 12

đổi với nhau về nội dung ,ý

nghĩa câu chuyện

…

………

Cả lớp bình chọn bài haynhất,sát với y/c đề bài

Toán

ôn tập về biểu đồ I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố kĩ năng đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung t liệu trong bảng thống kê số liệu,…

_ Giáo dục ý thức ham học

1 Kiểm tra bài cũ: Lồng vào giờ học

Trang 13

Yêu cầu h/s làm bài và

giải thích vì sao lại

khoanh vào C

Hs vẽ các cột còn thiếu đúng số liệu đã nêu trong bảng

HS làm bài , chữa bài và giải thích cách chọn

3 Củng cố:

Nêu lại nội dung ôn

Nhận xét giờ học

Tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ con I- Mục tiêu:

-Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài , đọc đúng các từ ngữ trong bài, nghỉ hơi đúng nhịp thơ

-Hiểu: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ

Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy và học :

HS đọc bài Lớp học trên đờng, TLCH

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài :

Giới thiệu tranh –giới

thiệu bài mới

Giải nghĩa từ khóCả lớp đọc thầm theo

Trang 14

đôi trả lời các câu hỏi.

-Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi

HS phát hiện cách đọcLớp NX sửa sai

HS học thuộc lòng cả bài

ý 2 mục I

Khoa học Tác động của con ngời đến môi trờng

không khí và nớc

I, Mục tiêu

Sau bài học, HS biết:

- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trờng không khí

và nớc bị ô nhiễm

- Liên hệ thực tế về những nguyên nhân gây ra ô nhiễm môitrờng nớc và không khí ở địa phơng

- Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nớc

- Có ý thức bảo vệ môi trờng không khí, nớc

II, Đồ dùng dạy -học

Hình trang 138, 139 SGK

III, Hoạt động dạy- học

Trang 15

1, Kiểm tra: Nêu nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càngthu hẹp và suy thoái?

2, Bài mới

a, Giới thiệu bài:

b, Hoạt động 1: Quan sát và thảo

luận

* Mục tiêu: HS biết một số nguyên

nhân dẫn đến việc môi trờng không

SGKvà thảo luận câu hỏi :

+ Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị

đắm hoặc những đờng ống dẫn dầu

đi qua đại dơng bị rò rỉ?

+ Tai sao một số cây trong hình 5

trang 139 SGKbị trụi lá ?Nêu mối

liên quan giữa ô nhiễm môi trờng

không khí với ô nhiễm môi trờng

đất và nớc?

Bớc 2: Làm việc cả lớp

Rút ra kết luận :SGK trang 139

c, Hoạt động 2: Thảo luận

* Mục tiêu : Giúp HS :

- Liên hệ thực tế về những nguyên

nhân gây ra ô nhiễm môi trờng nớc

và không khí ở địa phơng

* Cách tiến hành :

+ Lên hệ những việc làm của ngờ

dân địa phơng dẫn đến việc gây ô

nhiễm môi trờng không khí và nớc?

+ Nêu tác hại của việc ô nhiễm

không khí và nớc?

Nhóm trởng điều khiểnnhóm mình

- Quan sát các hìnhtrang 138 SGK và thảoluận câu hỏi

Đại diện từng nhómtrình bày kết quả làmviệc của nhóm mình.Các nhóm khác bổxung

- HS nêu

Trang 16

GV đa ra kết luận về tác hại của

những việc làm trên

3, Củng cố dặn dò

Chuẩn bị bài 68

Tập làm văn trả bài văn tả cảnh

I Mục tiêu:

-Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo đề bài

đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày

-Phát hiện và sửa lỗi trong bài làm của mình, của bạn,; nhận biết u điểm của bài văn hay , viết lại cho hay hơn

Bảng phụ ghi lỗi của HS

1 Kiểm tra bài cũ:Lồng vào giờ học

2 Dạy bài mới

GV nêu mục đích,y/c tiết học

HĐ 2: NX kết quả bài làm của HS

Gọi HS đọc đề bài, XĐ yêu cầu đề bài

a) Nhận xét chung về bài làm của HS

HS tìm lỗi sai của mình rồi sửa lại

Trao đổi với bạn tìm cái hay ,cái đáng học của bài văn

Gọi 3- 4 HS đọc lại bài đẫ sửa

Biểu dơng những bài chữa tốt

Trang 17

3.Củng cố , dặn dò

-Về nhà sửa tiếp bài văn cho hay

-Chuẩn bị tiết sau

Toán

ôn tập I)Mục tiêu:

Bài 2: Yêu cầu h/s đọc đề

Nêu cách bổ sung số liệu

trong bảng thống kê

Bài 3: Gọi h/s đọc đề và xác

định yêu cầu của đề

Yêu cầu h/s làm và giải thích

cách làm

HS làm bài và chữa bài

HS đọc đề và nêu cách làm

HS làm bài vào vởChữa bài , nhận xét

Nêu cách giải bài toán

HS làm bài vào vở bài tập

1 h/s chữa bàiNhận xét và nhắc lại cách làm

*) Củng cố dặn dò:

-Nhận xét đánh giá giờ học ,chuẩn bị bài sau

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tìm hiểu về bác hồ kính yêu

Trang 18

Các nhóm thi tìm hiểu về thân thế và sự nghiệp của Bác Hồ qua việc đọc truyện, t liệu, su tầm tranh ảnh, sách báo

Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung và học sinh các nhóm khác có thể trao đổi với nhóm bạn

để hiểu rõ hơn về Chủ tịch Hồ Chí Minh

Từng nhóm trình bày, trao đổi với các bạn trong nhóm khác

III Hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ

- Nêu các bớc lắp máy bừa hoặc băng truyền?

- Phân loại và để riêng các chi tiết cho việc lắp ghép đ-

Trang 19

để nhớ tên các chi tiết lắp vàcác bộ phận.

Bản đồ , qua địa cầu

III Hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra: Lồng vào giờ học

GV theo dõi, nhận xét, bổ sung

GV chốt lại nội dung hoạt động 1

Hoạt động 2(Làm việc theo nhóm)

GV chia h/s làm 2 nhóm và yêu cầu h/s thảo luậntheo nộidung sau:

Khát quát lại toàn bộ kiến thức đã học :

Trang 20

Nhóm 1: Phần địa lí Việt Nam.

Giúp HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính cộng, trừ, vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tínhvà giải bài toán về chuyển động cùng chiều

Giáo dục ý thức vận dụng kiến thức thực tế vào toán học

HS làm bài – chữa bài và nêu cách tính giá trị biểu thức

_ HS nêu lại cách tìm thành phần cha biết của phép tính

HS đọc đề và tóm tắtbài toán rồi giải

1 HS chữa bài

Lớp nhận xét

HS đọc đề và xác định cách

Trang 21

_ Yêu cầu HS đọc đề bài và

- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về dấu gạch ngang Nêu

đợc tác dụng của dấu gạch ngang

- Củng cố nâng cao kĩ năng sử dụng dấu gạch ngang

- Giáo dục h/s ý thức học tập

Từ điển TV

Bảng phụ

Gọi 2 HS đọc đoạn văn nói về nhân vật út Tịch

2.Dạy bài mới

học

HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập

Bài tập 1

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

tập số 1, xác định yêu cầu của

Trang 22

dấu gạch ngang.

- Tổ chức hoạt động theo cặp:

Xếp câu có dấu gạch ngang

vào ô thích hợp sao cho nói

đúng TD dấu gạch ngang

trong câu đó

Bài tập 2

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

tập số 2, xác định yêu cầu của

bài 2 ?

- GV lu ý HS : Đọc kĩ đoạn

văn và tìm dấu gạch ngang

trong mẩu chuyện và nêu tác

dụng của dấu gạch ngang

- Củng cố, ôn tập các dấu câu ( dấu gạch ngang)

- Làm đúng bài tập

- Giáo dục h/s lòng ham học

II.Đồ dùng:

III) Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: Lồng vào giờ học

2.Bài mới: a.Giới thiệu

b.Nội dung

GV hớng dẫn HS làm một số bài tập:

Bài1: Dấu gạch ngang và dấu gạch nối( trong các tên riêng

n-ớc ngoài phiên âm sang TV ví dụ : An-đéc-xen, péc-ních) giống nhau và khác nhau ở chỗ nào?

Ga-li-lê,Cô-Bài 2: Nêu rõ công dụng của dấu gạch ngang trong những câudới đây:

Trang 23

a.Đẹp quá đi, mùa xuân ơi- mùa xuân của Hà Nội thân yêu.b.Mẹ ôm Bình vào lòng, âu yếm nói:

-Con gái mẹ ngoan quá!

c.Giọng nghiêu nghiêm khắc:

-Theo mệnh lệnh tôi, nằm yên!

Dắt xe ra cửa, tôi lễ phép tha:

- Tha ba- con xin phép đi học nhom

Bà tôi mỉm cời:

- ờ, nhớ về sớm – nghe con!

Không biết đay là lần thứ bao nhiêu – tôi đã nói dối ba.Mỗi lần nói dối – tôi đều ân hận – nhng rồi lại tặc lỡi choqua

I, Mục tiêu

Sau bài học, HS:

- Xác định một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trờng ở mức

độ quốc gia, cộng đồng gia đình

- Gơng mẫu thực hiện nếp vệ sinh , văn minh, góp phần giữgìn vệ sinhmôi trờng

- Trình bày các biện pháp bảo vệ môi trờng

- có ý thức bảo vệ môi trờng

II, Đồ dùng dạy- học

- Hình và thông tin trang 140,141

Trang 24

III, Hoạt động dạy- học

1, Kiểm tra: Nêu tác hại của việc ô nhiễm môi trờng khôngkhí và nớc?

GV yêu cầu cả lớp thảo luận

xem mỗi bien pháp bảo vệ

_ Giúp HS ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng thực hành tínhnhân, chia và vận dụng để tìm thành phần cha biết của phéptính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

Trang 25

_ Giáo dục ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo.

Trang 26

GV chuyên soạn giảng

Tập làm văn tả ngời ( kiểm tra viết )

I Mục tiêu:

Dựa trên kiến thức có đợc về văn tả ngời và KQ quan sát, HSviết đợc bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợcnhững quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình

ảnh, cảm xúc

Giấy KT

Dàn bài cho đề văn đã chọn của mỗi HS

Trang 27

học

HĐ2:

- GV nêu đề bài : Hày hình

dung và tả lại “Bà cụ bàn

hàng nớc chè” trong bài viét

của Nguyễn Tuân (TV 5 / tập

2.)

- GV hớng dẫn h/s tìm hiểu

yêu cầu của đề và HD viết

HĐ3: HS viết bài vào vở

- Gọi học sinh trình bày bài

Nhận xét, bổ sung

Toán

ôn tập I.Mục tiêu:

_ Giúp HS ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng giải một số bài toán

có dạng đặc biệt

_ Giáo dục ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo

bài toán hiệu tỉ.

- yêu cầu HS làm vở bài tập

Tiêu đề	Giáo án lớp 5 tuần 34
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	148,5 KB