giáo án lớp 3 tuần 34

Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ

Trang 1

Ngày … tháng 5 năm 2012 tháng 5 năm 2012

Nhận xét của tổ chuyên môn

………

Ngày … tháng 5 năm 2012 tháng 5 năm 2012 Nhận xét của ban giám hiệu ………

………

Tuần 34 Ngày lập 1 / 5 / 2012

Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012 Tiết 1: Chào Cờ Tiết 2 + 3: Tập đọc - Kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung bài: giải thích hiện tợng thiên nhiên và ớc mơ bay lên mặt trăng của con ngời - Giaó dục HS bảo vệ và chinh phục thiên nhiên II Đồ dùng - dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: bảng phụ - Ghi câu luyện đọc III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 1 Bài cũ: HS đọc bài: Mặt trời xanh của tôi, trả lời câu hỏi 2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học b Nội dung: * Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu lần 1, 2 - Đọc từ: liều mạng, lăn quay, cựa quậy,

- Hớng dẫn đọc câu:

"Ngày xửa ngày xa/ có một tiều phu tên là

Cuội Một hôm/ Cuội vào rừng,/ bỗng đâu

gặp một con hổ con xông đến.//"

( viết ở bảng phụ)

- Đọc đoạn: trớc lớp, trong nhóm

+ giảng các từ ở cuối bài

- Thi đọc

- Đọc đồng thanh

* Tìm hiểu bài

Hỏi trớc:

Khi Cuội vào rừng thì gặp chuyện gì?

- GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK

- Sửa câu 3: Việc gì đã xảy ra với vợ chú

- HS đọc thầm theo

- HS đọc nối tiếp câu lần 1, lần 2

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- 1 HS đọc, HS khác đọc lại

- Đọc nối tiếp, nhóm 2

- Đại diện 3 tổ đọc HS nhận xét

- Cả bài

- Đọc thầm từng đoạn, 2 HS trả lời

- Các HS nêu, HS nhận xét, bổ sung

Trang 2

- Câu 5 yêu cầu thảo luận cặp

- GV nhận xét, chốt ( nh phần mục tiêu) - Đại diện báo cáo HS nhắc lại.- HS nêu

Tiết 2

I Mục tiêu:

- HS nhận biết lời từng nhân vật từ đó biết đọc giọng phù hợp với tính cách nhân vật

- Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể lại từng đoạn câu chuyện

- Giaó dục HS bảo vệ và chinh phục thiên nhiên

II Nội dung:

* Luyện đọc lại

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm

- GV nhận xét, đánh giá

* Kể chuyện

- Hớng dẫn HS kể truyện theo gợi ý

- Gọi HS kể mẫu

- Tổ chức cho HS kể từng đoạn theo cặp

- HS đọc diễn cảm, HS khác đọc đúng

- Thi đọc trớc lớp HS nhận xét, đánh giá

- 2 HS nêu yêu cầu

- 1 HS kể mẫu

- HS thảo kể, đại diện nhóm kể trớc lớp

HS nhận xét

- HS kể cả câu chuyện

3 Củng cố, dặn dò - Nêu nội dung câu chuyện, chuẩn bị bài Ma.

Tiết 4: Toán

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000(tiếp)

I- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia( nhẩm, viết) trong phạm vi 100000

- Giải đợc bài toán bằng hai phép tính

- Gd tính chăm học

II Đồ dùng - dạy học

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

+ GV: bảng phụ - Chép bài tập

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2,3 tiết trớc.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học

b Nội dung:

+ Bài 1:Tính nhẩm

- GVyêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài - 1 HS đọc đầu bài

kiểm tra nhau - HS thực hiện

- Gọi HS nêu kết quả trớc lớp

- GV nhận xét, gọi HS so sánh 2 biểu thức - Một số HS nêu kết quả trớc lớp

ở mỗi phần

+ Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS lên làm bài trên bảng

- GV nhận xét.Yêu cầu HS nêu cách tính

+ Bài 3: Giải toán

- GV giúp HS phân tích đề bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán vào vở

- HS làm bài vào vở

- Gọi HS lên chữa bài trên bảng

.- HS nhận xét kết quả

- 1 HS đọc đầu bài

- HS làm bài theo yêu cầu của GV

- 1 HS lên bảng chữa bài

- HS nhận xét Một số HS nêu cách tính

Năm học 2011- 2012 2

Trang 3

- GV thu 10 bài, chấm bài.

- GV nhận xét

+ Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống

- YC HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm

tra nhau

- GV nhận xét

- 1 HS trả lời, HS khác theo dõi

- 1 HS trả lời, HS khác bổ sung

- HS tóm tắt vào vở

- 1 HS lên chữa bài trên bảng

- HS nghe GV kết luận đúng sai

- 1 HS lên chữa bài,HS khác nhận xét

- HS giải thích cách làm

3 Củng cố- dặn dò: Nêu cách nhân chia các số có năm chữ số với số có 1 chữ số.

Chiều thứ hai đ/ c Đào dạy

_

Ngày lập: 2/ 5/ 2012

Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012

Tiết 1+2: Tin

Giáo viên chuyên dạy

Tiết 3: Chính tả

Nghe - viết : Thì thầm.

Phân biệt : tr / ch Viết tên riêng nớc ngoài.

I Mục tiêu:

- Nghe -viết đúng bài thơ: Thì thầm trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.

- Biết viết đúng các tiếng có âm đầu tr / ch ; biết viết tên riêng nớc ngoài

- GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

+ GV: bảng phụ - Chép bài tập 2

1 Bài cũ: GV đọc, HS viết bảng con: sao, xa, sen, xanh.

2 Bài mới:

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chính tả

- GV đọc bài chính tả

- Hớng dẫn tìm hiểu nội dung: Những con vật,

sự vật nào biết nói chuyện, thì thầm cùng nhau?

- Nhận xét hiện tợng chính tả: số câu, cách trình

bày đoạn văn

- Hớng dẫn viết chữ khó: gió, lá, điều chi, sao,

im lặng.

* Viết chính tả

- GV đọc lần 2 , 3, 4

* Chấm, chữa, bài:

- Chấm 10 bài , nhận xét, chữa lỗi

* Làm bài tập.

-Bài 2: Đọc và viết đúng tên một số nớc ở Đông

- 2 HS đọc lại

- 2 HS trả lời

- 1 HS nêu

- 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS nghe, viết, soát lỗi

- Chú ý

- 1 HS đọc đầu bài

Trang 4

Nam á.

- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân

- Tổ chức nhận xét, chữa bài lu ý cách viết tên

nớc ngoài

-Bài 3a: Điền tr/ ch giải câu đố( bảng phụ)

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

- HS đọc nhiều lần

- Lớp viết nháp; 3 HS viết bảng lớp

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS thực hiện HS nhận xét

- HS khác làm thêm phần b

3 Củng cố, dặn dò Lu ý HS một số lỗi trong bài viết, cách đọc- viết tên nớc ngoài, chuẩn

bị bài sau

Tiết 4: Toán

Ôn tập về đại lợng.

I Mục tiêu:

- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học

- Biết giải bài toán liên quan đến những đại lợng đã học

- GD tính chăm học

+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập

1 Kiểm tra bài cũ: Đọc số: nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học.

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1:

- GV yêu cầu HS làm nhẩm ra vở nháp,

rồi khoanh tròn vào đáp án đúng

- Gọi HS lên bảng làm bài

- Vì sao chọn đáp án B ?

- GV nhận xét lu ý đổi 2 đơn vị đo độ

dài về cùng một đơn vị đo độ dài

+ Bài 2:

- GV nhấn mạnh yêu cầu

- Làm thế nào để tìm đợc số cân nặng

của quả cam ? quả đu đủ ?

- GV yêu cầu HS làm miệng

- GV nhận xét

+ Bài 3:

- GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ trong

SGK

- Bài yêu cầu làm gì ?

- GV cho HS làm bài trong SGK

- Yêu cầu HS đổi bài nhận xét

- GV nhận xét

+ Bài 4:

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì ?

- Yêu cầu HS tóm tắt vào vở

- Yêu cầuHS giải bài vào vở, GV thu chấm

- Yêu cầu HS G đặt đề toán khác

- HS thực hiện, đổi bài kiểm tra nhau

- 1 HS lên bảng làm bài HS nhận xét

- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét

- HS nêu, HS khác nhận xét

- HS nhận xét bài của nhau

- 1 HS lên bảng làm bài

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS tóm tắt bài vào vở.:

- 1 HS chữa bài trên bảng lớp HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò - Nêu bảng đơn vị đo độ dài.

Tiết 5: tập viết

Năm học 2011- 2012 4

Trang 5

Ôn chữ hoa: A, M, N, V ( kiểu 2)

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh các chữ kiểu 2, A, M( 1 dòng); N, V (1 dòng); viết đúng tên

riêng An Dơng Vơng( 1 dòng) và câu ứng dụng: “ Thỏp Mười … Bỏc Hồ ”bằng chữ

cỡ nhỏ

+ GV: Mẫu chữ, phấn màu - Hớng dẫn viết chữ hoa

bảng con, mẫu chữ hoa kiểu 2, phấn màu

1 Bài cũ: - HS viết bảng lớp: Y, Phú Yên

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chữ hoa.

- Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài

- Treo mẫu chữ hoa kiểu 2… Gọi HS nêu cấu tạo

- GV viết mẫu( phấn màu), nêu cách viết

- Hớng dẫn viết trên bảng con : GV, giúp HS nhận xét

viết đúng

* Hớng dẫn viết từ, câu ứng dụng

+Từ:

- Giới thiệu từ: tên hiệu của Thục Phán- vua nớc Âu

Lạc

- Hớng dẫn luyện viết ở bảng con Lu ý cách nối các

con chữ

+ Câu: “Thỏp Mười … Bỏc Hồ”.Giới thiệu câu

- Gợi ý HS nêu nội dung: ca ngợi Bác Hồ

- Hớng dẫn tập viết trên bảng con : Thỏp Mười

* Hớng dẫn viết vở.

- Nêu yêu cầu viết Lu ý t thế ngồi viết Giúp đỡ HS

yếu

* Chấm chữa bài

- Chấm bài 1 tổ, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò.

- HS viết chữ hoa

- HS nêu

- Quan sát, nhận xét cá nhân

- Quan sát Viết 2, 3 lần, nhận xét

- Nêu từ

- Thực hiện 2 em lên bảng viết HS nhận xét

- Đọc câu

- HS nêu

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- Viết theo yêu cầu

- HS rút kinh nghiệm

Tiết 6: Đạo đức

Thực hành bảo vệ các công trình công cộng, các di tích

lịch sử văn hoá đia phơng I.Mục tiêu :

Trang 6

- Hs tìm hiểu về các công trình công cộng nh nghĩa trang liệt sĩ, di tích lịch sử Đình Đầu

- Biết làm những việc có ích để bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử

- GD lòng tự hào về quê hơng mình

+ GV: Chổi, rễ - Hđ2

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động 1 : GV nêu yc

HĐ 2 : hs tìm hiểu về nghĩa trang liệt sĩ và di tích lịch sử văn hoá Đình đầu

- ở xã ta có những công trình công cộng nào? - HS nêu: Nghĩa trang liệt sĩ, di tích

lịch sử văn hoá Đình Đầu

- Nghĩa trang lã nơi dùng để làm gì? - Nơi yên nghỉ của các anh hùng liệt

sĩ đã hi sinh xơng máu của mình

để cứu nớc

- Chúng ta phải làm gì để bảo vệ nghĩa trang

Và di tích lịch sử Đình Đầu? - Phải giữ gìn bảo quản những đồ

Dùng, nhà cửa không đợc vẽ bậy

Lấy đồ đạc nghịch ngợm…

Cần làm gì để các công trình đó luôn sạch đẹp - Có ý thức giữ gìn VS chung

Hoạt động : Cho HS ra quét dọn nghĩa trang - HS thực hành

liệt sĩ

* Củng cố- dặn dò

Cần làm gì để bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá ở địa phơng

em?

Tiết 7 : Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

_

Ngày lập: 3/ 5/ 2012 Thứ t ngày 9 tháng 5 năm 2012

Tiết 1: Luyện từ và câu

Từ ngữ về thiên nhiên-dấu chấm, dấu phẩy I- Mục tiêu

- Nêu đợc một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con ngời và vai trò của con ngời

đối với thiên nhiên

- Điền đúng dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn

- Giáo dục HS yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên

+ GV: Bảng phụ - Chép nội dung bài tập 3

1 Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc lại bài tập 2 tuần trớc.

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1: Theo em thiên nhiên đem lại

cho con ngời những gì?

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm lên trình bày trên bảng

- GV nhận xét, chốt: thiên nhiên mang

lại cho con ngời nhiều thứ

- Em hãy kể những nơi nào có nhiều mỏ

than, mỏ dầu ?

- Thảo luận cặp

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS nhận xét bài

- 1 số HS kể, HS khác bổ sung

Năm học 2011- 2012 6

Trang 7

+ Bài 2: Con ngời đã làm gì ?

- Cho HS làm việc theo nhóm đôi

- Gọi HS đọc bài của nhóm mình trớc lớp

- GV nhận xét kết luận đúng sai

- Em làm gì để cho thiên nhiên của

chúng ta luôn sạch, đẹp ?

+ Bài 3: ( bảng phụ )

- Bài yêu cầu làm gì ?

- Gọi HS đọc đoạn văn

- GV cho HS làm bài vào vở bài tập

- GV thu chấm, nhận xét

- GV gọi HS nhận xét bài của bạn

- Gọi HS đọc lại đoạn văn

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- Thảo luận

- 3 HS đại diện các nhóm đọc bài

- HS nhận xét bài của bạn

- 1 số HS nêu ý kiến, HS khác nhận xét, bổ sung

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 1 HS trả lời

- 1 HS đọc, HS khác theo dõi

- 1 HS lên bảng làm

- 2 HS nhận xét

- 2 HS đọc lại đoạn văn HS nêu nội dung

3 Củng cố, dặn dò ? Chúng ta cần làm gì để thiên nhiên luôn là bạn với chúng ta? Chuẩn

bị bài sau

Tiết 2: tập đọc

Ma

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn ma; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia đình tác giả

- Học thuộc lòng 2 – 3 khổ thơ của bài thơ

- HS yêu quý thiên nhiên

+ GV: Bảng phụ - Ghi câu luyện đọc

1 Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài: Sự tích chú cuội cung trăng

1 HS kể truyện : Sự tích chú cuội cung trăng.

2 Bài mới:

b Nội dung:

* Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Đọc câu lần 1, 2

- Đọc từ: lũ lợt, lật đậtl ặn lội,

- Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ: ( bảng phụ)

"Mây đen lũ lợt/

Kéo về chiều nay

Mặt trời lật đật

Chui vào trong mây.//"

+ giảng: lũ lợt, lật đật.

- Đọc đoạn: trong nhóm, trớc lớp

- Thi đọc

- Đọc đồng thanh

* Tìm hiểu bài

Trớc khi ma , bầu trời nh thế nào?

- GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét, bổ sung,

? Bài thơ tả cảnh gì?

Chốt: tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt

- HS đọc nối tiếp

- Đọc cá nhân, lớp đọc

- 1 HS đọc, HS khác đọc lại

- Đọc nối tiếp, theo cặp

- Đại diện 4 nhóm

- Cả bài

- HS nêu

- Đọc thầm từng đoạn, trả lời cá nhân

- HS nêu HS nhắc lại

Trang 8

ấm cúng của gia đình trong cơn ma; thể hiện

tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia

đình tác giả

* Luyện đọc thuộc lòng.

- GVhớng dẫn đọc thuộc lòng bằng cách xoá

dần

- Tổ chức cho HS thi đọc

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

- Thi đọc HS nhận xét, đánh giá

3 Củng cố, dặn dò – Nêu nội dung bài thơ, chuẩn bị bài sau.

Tiết 3: Tự nhiên xã hôi.

Bề mặt lục địa

I Mục tiêu:

- HS biết mô tả bề mặt lục địa

- Biết đợc suối, sông, hồ

- GD ý thức bảo vệ trái đất ngày càng trong sạch hơn

+ GV: các hình trong SGK ( 128- 129 )

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1 : làm việc theo cặp

bớc 1: Hs quan sát hình1 (sgk)

- Chỉ trên h1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nớc?

+Bớc2:- Gọi 1 số hs lên trình bày

- HS khác bổ sung

=> KL:bề mặt lục địa…

Hoạt động2 : Thực hành theo nhóm

+ Bớc 1:- GV chia lớp thành 3 nhóm

- YC các nhóm qs và trả lời

chỉ sông, suối

suối bắt nguồn từ đâu?

+Bớc 2:

- Gọi 1 số Hs trả lời

- Lớp nhận xét bổ sung

=> KL : nứoc theo những khe

* HĐ 3: làm việc cả lớp

- HS nêu tên các con sông, suối, hồ mà em biết

- GV cùng hs nhận xét, bổ sung

* Củng cố - dặn dò: Kể tên các con sông, suối hồ mà em biết?

_

Tiết 4: Toán

Ôn tập về hình học.

I Mục tiêu:

- Xác định đợc góc vuông, góc không vuông, trung điểm của đoạn thẳng, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông

- Biết áp dụng vào làm bài tập

- GD tính chăm học

Năm học 2011- 2012 8

Trang 9

+ GV: Bảng phụ - Vẽ hình và chép bài 1.

1 Kiểm tra bài cũ: : 5 m 8 dm = dm; HS đặt đề toán theo phép tính :

63 cm + 14 cm

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1: ( bảng phụ )

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi

theo yêu cầu của bài

- Gọi HS lên bảng làm bài

- Yêu cầu HS nêu cách tìm góc vuông và

cách tìm trung điểm của đoạn thẳng

- GV chốt góc vuông và góc không

vuông, trung điểm của đoạn thẳng

+ Bài 2:

- Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi

bài kiểm tra nhau

- Gọi HS lên bảng chữa bài

- GV chốt chu vi hình tam giác

+ Bài 3:

- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV thu chấm, gọi HS chữa bài

- GV gọi HS nhận xét bài

- Làm thế nào để tìm đợc chu vi mảnh

đất hình chữ nhật ấy ?

- Để làm đợc bài này em vận dụng kiến

thức nào ?

+ Bài 4:

- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?

- Những cái cha biết, đã biết có gì không

hợp lý ?

- Muốn tìm cạnh hình vuông ta phải biết gì ?

- Chu vi hình vuông bằng chu vi hình nào ?

- GV cho HS làm bài vào vở

- Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, chốt cách làm

- HS làm việc theo yêu cầu của GV

- HS lên bảng làm bài HS khác nhận xét

- Từ 2 - 3 HS nêu cách tìm, HS khác nhận xét,

bổ sung

- HS làm bài và kiểm tra nhau

- 1 HS chữa bài HS khác nhận xét

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác

- 2 HS trả lời

- 1 HS chữa bài trên bảng

- 2 HS nhận xét bài

- 1 HS trả lời: ( C dài + C rộng) x 2

- 2 HS trả lời

- 1 HS trả lời: Chu vi hình vuông

- 1 HS trả lời

- HS làm bài, đổi bài kiểm tra nhau

- 1 HS chữa bài HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò Nêu đặc điểm của hình vuông.

_

Chiều thứ t đ/ c Đào dạy

_

Ngày lập: 4/ 5/ 2012

Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012

Tiết 1: Toán

Ôn tập về hình học (tiếp)

I Mục tiêu:

- Củng cố về biểu tợng diện tích và tính dt hv, hcn

- Rèn luyện kỹ năng tính diện tích

- Vận dụng vào thực tế có liên quan

Trang 10

+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 KTBC : Gọi 2 hs lên chữa bài 3; 4 tiết trớc

nhận xét cho điểm

2 bài mới:

Thực hành

* Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu

mỗi hình dới đây có dt là bao nhiêu

+ Y/c hs đếm số ô vuông 1 cm2để tính dt các hình

+ 4 em lên chữa bài

+ GV nhận xét, chốt kq đúng

* Bài 2: gọi hs nêu yc

- cho hs tự tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh

- YC hs làm ra nháp

- Gọi 1 em lên chữa bài

- NX chốt kq đúng

- Nhắc lại cách tính dt, chu vi hcn, hv

* Bài 3:Treo bảng phụ

+tìm cách tính dt hình H

- Gọi 1 em chữa bài

- GV cùng cả lớp nhận xét

* bài 4: yc hs lấy 8 hình tam giác trong bộ đồ dùng để

xếp hình nh sgk

- gọi 1 em lên bảng xếp

3 Củng cố - Dặn dò :

- Nêu đặc diểm của hình chữ nhật

- Lớp làm ra bảng con

- Theo dõi

- 1 em nêu

- Làm bảng con

- HS làm từng phép tính ra nháp

- HS quan sát hình vẽ

- hs tự xếp hình

Tiết 2: Chính tả

Phân biệt : tr / ch.

I Mục tiêu:

- Nghe -viết đúng bài thơ : Dòng suối thức, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.

- Biết viết đúng các tiếng có âm đầu tr / ch

- GD ý thức giữ vở sạc, viết chữ đẹp

+ GV: bảng phụ - Chép bài tập 2

1 Bài cũ: GV đọc, HS viết bảng con: Ma- lai- xi - a; Mi -an - ma; Phi - líp- pin;

2 Bài mới:

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chính tả

- GV đọc bài chính tả

- Hớng dẫn tìm hiểu nội dung: Trong đêm dòng

suối thứhc nh thế nào?

- Nhận xét hiện tợng chính tả: số câu, cách trình

bày bài thơ,

- Hớng dẫn viết chữ khó: dòng suối, nằm ngủ,

thung xa,

* Viết chính tả

- GV đọc lần 2 , 3, 4

- 2 HS đọc lại

- 2 HS trả lời

- 1 HS nêu

- 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS nghe, viết, soát lỗi

Năm học 2011- 2012 10

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	174 KB