Giáo án sinh lớp 11 (học kì 1)

Ngày So n ạ Ch ng 1 CHUY N HOÁ V T CH T VÀ NĂNG L NG ươ Ể Ậ Ấ ƯỢ Ti t 1 Bài 1 S H P TH N C VÀ MU I KHOÁNG R ế Ự Ấ Ụ ƯỚ Ố Ở Ễ I M C TIÊUỤ Sau khi h c xong bài này h c sinh ph i ọ ọ ả 1 Ki n th c ế ứ ­[.]

 Ngày So n: ạ

 Chương 1: CHUY N HOÁ V T CH T VÀ NĂNG LỂ Ậ Ấ ƯỢNG 

 Ti t 1      Bài 1: S  H P TH  Nế Ự Ấ Ụ ƯỚC VÀ MU I  KHOÁNG   R  Ố Ở Ễ

 I. M C TIÊUỤ :  Sau khi h c xong bài này h c sinh ph i : ọ ọ ả

1 . Ki n th c: ế ứ

­ Mô t  đả ược c u t o c a h  r  thích nghi v i ch c năng h p th  nấ ạ ủ ệ ễ ớ ứ ấ ụ ước và các ion  khoáng 

­ Phân bi t đệ ượ ơc c  ch  h p th  nế ấ ụ ước và các ion khoáng   r  cây ở ễ

­ Trình  bày  được  m i  tố ương  tác  gi a  môi  trữ ường  và  r   trong  quá  trình  h pễ ấ  

th   nụ ước  và  các ion khoáng. 

2 . Năng l cự

  a/  Năng l c  ki n th c: ự ế ứ

­ HS xác đ nh đị ược m c tiêu h c t p ch  đ  là gì ụ ọ ậ ủ ề

­ Rèn luy n và phát tri n năng l c t  duy phân tích, khái quát hoá. ệ ể ự ư

­ HS đ t ra đặ ược nhi u câu h i v  ch  đ  h c t p  b/ Năng l c s ng: ề ỏ ề ủ ề ọ ậ ự ố

­ Năng l c th  hi n s  t  tin khi trình bày ý ki n trự ể ệ ự ự ế ước nhóm, t , l p. ổ ớ

­ Năng  l c  trình  bày  suy  nghĩ/ý  tự ưởng;  h p  tác;  qu n  lí  th i  gian  và  đ mợ ả ờ ả  

nh n  trách  nhi m, trong ho t đ ng nhóm. ậ ệ ạ ộ

­ Năng l c tìm ki m và x  lí thông tin. ự ế ử

­ Qu n  lí  b n  thân:  Nh n  th c  đả ả ậ ứ ược  các  y u  t   tác  đ ng  đ n  b n  thân:  tácế ố ộ ế ả  

đ ng  đ n  quá  trình h c t p nh  b n bè phộ ế ọ ậ ư ạ ương ti n h c t p, th y cô… ệ ọ ậ ầ

­ Xác đ nh đúng quy n và nghĩa v  h c t p ch  đ  ị ề ụ ọ ậ ủ ề

­ Qu n lí nhóm: L ng nghe và ph n h i tích c c, t o h ng kh i h c t p  ả ắ ả ồ ự ạ ứ ở ọ ậ

 3.  Ph m  ch tẩ ấ  :  Giúp  h c  sinh  rèn  luy n  b n  thân  phát  tri n  các  ph m  ch tọ ệ ả ể ẩ ấ  

t t  đ p:  yêu  nố ẹ ước, nhân ái, chăm ch , trung th c, trách nhi m ỉ ự ệ

 II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1 Giáo  viên ­ Hình v  1.1,2,3 SGK, phi u h c t p ẽ ế ọ ậ

2 H c sinh: ọ  SGk, v  ghi ở

 IV. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H C  A.HO T Đ NG KH I Đ NG Ạ Ộ Ạ Ọ Ạ Ộ Ở Ộ

 a.  M c tiêu : ụ

­ Kích thích h c sinh h ng thú tìm hi u bài m i ọ ứ ể ớ

­ Rèn luy n năng l c t  duy phê phán  cho h c sinh. ệ ự ư ọ

 b.N i dung ho t đ ng:  ộ ạ ộ  trò ch i, g i m   ơ ợ ở

 c.S n ph m: Câu tr  l i c a h c sinh ả ẩ ả ờ ủ ọ

 d.T  ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

 Bước 1: Chuy n giao nhi m v  ể ệ ụ

­GV khái quát n i dung môn h c sinh h c c p THPT và n i dung, cách h c môn sinhộ ọ ọ ấ ộ ọ  

h c l p 11. ọ ớ

 ­ GV cho HS quan sát tranh c u t o b  r  và đ a ra câu h i: ấ ạ ộ ễ ư ỏ

­ R  cây hâp th  n c và ion khoáng b ng cách nào? ễ ụ ướ ằ

 Bước 2: Th c hi n nhi m v  ự ệ ệ ụ

 H c sinh t p trung chú ý; ọ ậ

 Suy nghĩ v  v n đ  đề ấ ề ược đ t ra; ặ

 Bước 3: Báo cáo, th o lu n ả ậ

 Tham gia ho t đ ng đ c hi u đ  tìm câu tr  l i c a tình hu ng kh i đ ng, ạ ộ ọ ể ể ả ờ ủ ố ở ộ

 Bước 4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị

 T  cách nêu v n đ  gây th c m c nh  trên, giáo viên d n h c sinh vào các ho t đ ngừ ấ ề ắ ắ ư ẫ ọ ạ ộ  

m i: Ho t đ ng hình thành ki n th c. ớ ạ ộ ế ứ

 B: HÌNH THÀNH KI N TH C Ế Ứ

 Ho t đ ng c a GV ­ HS ạ ộ ủ  S n ph m d  ki n ả ẩ ự ế

 a.  M c tiêu :  ụ

­ Mô  t   đả ược  c u  t o  c a  h   r   thích  nghi  v i  ch c  năng  h p  th   ấ ạ ủ ệ ễ ớ ứ ấ ụ

nước  và  các  ion  khoáng 

­ Phân bi t đệ ượ ơc c  ch  h p th  nế ấ ụ ước và các ion khoáng   r  cây ở ễ

­ Trình  bày  được  m i  tố ương  tác  gi a  môi  trữ ường  và  r   trong  quá  trình  ễ

h p  th   nấ ụ ước  và  các ion khoáng. 

 b.N i dung ho t đ ng:  ộ ạ ộ  Ho t đ ng nhóm, ho t đ ng cá nhân  ạ ộ ạ ộ

 c.S n ph m:  ả ẩ  Câu tr  l i c a h c sinh  ả ờ ủ ọ

 d.T  ch c th c hi n  ổ ứ ự ệ

 Ho t  đ ng  1:  R   là  c   quan  h p ạ ộ ễ ơ ấ  

th   nụ ước  và ion khoáng 

 Bước 1: Chuy n giao nhi m v  ể ệ ụ

­ Gv  yêu  c u  h c  sinh  quan  ầ ọ

quan  sát  hình  1.1  sgk  k t  h p  v i  ế ợ ớ

m t  s   m u  r   s ng     trong  các  ộ ố ẫ ễ ố ở

môi  trường  khác  nhau,  hãy  mô  t   ả

đ c  đi m  hình  thái  c a  h   r   cây  ặ ể ủ ệ ễ

trên  c n  thích  nghi  v i  ch c  năng  ạ ớ ứ

h p  th   nấ ụ ước  và  ion  khoáng c a cây?ủ  

 Quan  sát  hình  1.2  có  nh n  xét  gì  vậ ề 

s   phát  tri n c a h  r  ? ự ể ủ ệ ễ

­ Môi  trường   nh  hả ưởng  đ n  sế ự 

t n  t i  và  phát tri n c a lông hút nh  ồ ạ ể ủ ư

th  nào? ế

­ T i  sao  cây     c n  b   ng p  ạ ở ạ ị ậ

úng  lâu  ngày  s   ch t? ẽ ế

 Bước 2: Th c hi n nhi m v  ự ệ ệ ụ

­ HS nghiên c u SGK tr  l i ứ ả ờ

 Bước 3: Báo cáo, th o lu n ả ậ

H c  sinh  trình  bày  câu  tr   l i  trọ ả ờ ướ  c

l p,   các   h c sinh khác nh n xét, bớ ọ ậ ổ 

sung  Bước 4: k t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị

 GV nh n xét, ch t ki n th c ậ ố ế ứ

 I. R  là c  quan h p th  nễ ơ ấ ụ ước và ion  khoáng 

1 . Hình thái c a h  r  ủ ệ ễ

 H  r  c a th c v t trên c n g m: ệ ễ ủ ự ậ ạ ồ

  R    chính,   r    bên,   lông   hút,   mi nễ ễ ề   sinh     trưởng     kéo     dài,     đ nh     sinhỉ  

trưởng.  Đ c  bi t có mi n lông hút phátặ ệ ề   tri n. ể

 +R   chính,  r   bên,  lông  hút,  mi nễ ễ ề   sinh     trưởng     kéo     dài,     đ nh     sinhỉ  

trưởng,  mi n  lông hút ề + R   cây  trên  c n  h p  th   nễ ạ ấ ụ ước  và  ion  khoáng ch  y u qua mi n lông hút ủ ế ề + R   sinh  trễ ưởng  nhanh  chi u  sâu,ề   phân   nhánh   chi m   chi u   r ng   vàế ề ộ   tăng  nhanh  s  lố ượng lông hút 

  +C u  t o   c a   lông   hút   thích   h pấ ạ ủ ợ  

v i  kh  năng hút  nớ ả ướ ủc c a cây 

 2.  R   cây  phát  tri n  nhanh  b   m tễ ể ề ặ  

h p  th  ấ ụ

­ R   cây  liên  t c  tăng  di n  tíchễ ụ ệ  

b    m t   ti p xúc   v i     đ t   h p thề ặ ế ớ ấ ấ ụ 

được  nhi u   nề ước và mu i khoáng ố

­ T   bào  lông  hút  có  thành  tế ế  bào  m ng,  có  áp  su t  th m  th u  l nỏ ấ ẩ ấ ớ   thu n  l i cho vi c hút nậ ợ ệ ước. 

­ Trong     môi     trường     quá     uư  

trương,  quá  axit,  thi u  oxi  lông  hútế  

r t  d   gãy  và  tiêu bi n ấ ễ ế

 Ho t đ ng 2: C  ch  h p th  nạ ộ ơ ế ấ ụ ước và 

ion  khoáng   r  cây ở ễ

 Bước 1: Chuy n giao nhi m v  ể ệ ụ

 GV đ a ra ví d  và m t s  câu h i, yêu ư ụ ộ ố ỏ

c u  h c sinh tr  l i ầ ọ ả ờ

 Đ a m t t  bào vào m t trong các môi  ư ộ ế ộ

trường có n ng đ  khác nhau thì t  bào có  ồ ộ ế

s  bi n đ i nh  th  nào? ự ế ổ ư ế

 ­  Hướng  d n  HS  hoàn  thành  bài  t p  1ẫ ậ  

trong  phi u h c t p: ế ọ ậ

 Yêu  c u  h c  sinh  quan  sát  hình  1.3ầ ọ  

sgk,  phân  tích  và  tìm  ra  các  con  đườ  ng

v n  chuy n nậ ể ước và các ion khoáng  

 Dòng  nước  và  các  ion  khoáng  đi  từ 

đ t  vào  m ch g  c a r  theo nh ng conấ ạ ỗ ủ ễ ữ  

đường nào? 

 S  khác nhau gi a các con đự ữ ường đó? 

 Bước 2: Th c hi n nhi m v  ự ệ ệ ụ

 HS nghiên c  SGK tr  l i ứ ả ờ

 II.  C   ch   h p  th   nơ ế ấ ụ ước  và  ion  khoáng   r  cây ở ễ

1 H p  th   nấ ụ ước  và  ion  khoáng 

t   đ t  vào t  bào lông hut ừ ấ ế  (  Xem  đáp  án  bài  t p  1  trong  ậ phi u  h c  t p) ế ọ ậ

2 Dòng  nước  và  các  ion  khoáng 

đi  t   đ t vào m ch g  c a r  ­  2 conừ ấ ạ ỗ ủ ễ  

đường: 

+  Con đường gian bào  +  Con đường t  bào ch t ế ấ

 Yêu  c u  hs  hoàn  thành  bài  t p  1  trong ầ ậ  

phi u  h c t p ế ọ ậ

 Bước 3: Báo cáo, th o lu n ả ậ

 H c  sinh  trình  bày  câu  tr   l i,  đáp  ánọ ả ờ  

trước  l p.  Các  h c  sinh  khác  nh n  xét,ớ ọ ậ  

đ i  chi u,  b  sung ố ế ổ

 Bước 4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị

 GV ch t l i ki n th c ố ạ ế ứ

 Ho t  đ ng  3:   nh  hạ ộ Ả ưởng  c a  cácủ  

tác   nhân   môi   trường   đ i   v i   quáố ớ  

trình  h p  th  nấ ụ ước và ion khoáng   rở ễ 

cây 

 Bước 1: Chuy n giao nhi m v  ể ệ ụ

 III.   nh  hẢ ưởng  c a  các  tác  nhânủ   môi   trường   đ i   v i   quá   trìnhố ớ  

h p  th   nấ ụ ước và ion khoáng   rở ễ  cây 

­ Đ  th m th u ộ ẩ ấ

 ­  GV  chu n  b   thêm  m t  s   m u  v tẩ ị ộ ố ẫ ậ  

s ng:  R   vùng  khô  c n,  r   vùng   m ố ễ ằ ễ ẩ  

đ   h c  sinh  quan  sát,  phân  tích  và  rútể ọ  

ra  ki n  th c  v   m i liên quan gi a h  rế ứ ề ố ữ ệ ễ 

và môi trường 

 Hãy  k   tên  các  tác  nhân  ngo i  c nhể ạ ả  

nh   h ng   đ n   lông   hút   và   qua   đó

gi i    thích   s     nh   hả ự ả ưởng   c a    môiủ  

trường  đ i  v i  quá  trình  h p th  nố ớ ấ ụ ướ  c

và các  ion khoáng   r  cây? ở ễ

 Bước 2: Th c hi n nhi m v  ự ệ ệ ụ

 HS  quan  sát,  phân  tích  và  rút  ra  ki n  ế

th c  v   m i liên quan gi a h  r  và môi ứ ề ố ữ ệ ễ

trường 

 H c sinh nghiên c u tr  l i ọ ứ ả ờ

 Bước 3: Báo cáo, th o lu n ả ậ

 H c  sinh  trình  bày  câu  tr   l i,  đáp  ánọ ả ờ  

trước  l p.  Các  h c  sinh  khác  nh n  xét,ớ ọ ậ  

đ i  chi u,  b  sung ố ế ổ

­ Đ  axit ộ

­ Lượng oxi   

 Bước 4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị

 GV ch t l i ki n th c ố ạ ế ứ

 C.HO T D NG LUY N T P Ạ Ộ Ệ Ậ

 a. M c tiêu:  ụ ­  Luyên t p đ  HS c ng c  nh ng gì đã bi t . ậ ể ủ ố ữ ế

­  Rèn luy n năng l c t  h c, năng l c giao ti p và h p tác, năng l c gi i quy tệ ự ự ọ ự ế ợ ự ả ế  

v n đ   cho HS. ấ ề

b N i dung ho t đ ng:  ộ ạ ộ  Ho t đ ng cá nhân làm bài t p  ạ ộ ậ

c S n ph m ả ẩ :  Đáp án c a h c sinh  ủ ọ

d T  ch c th c hi n  ổ ứ ự ệ

 Giáo viên giao bài t p và yêu c u h c sinh hoàn thành  ậ ầ ọ

1 , S  hút khoáng th  đông c a t  bào ph  thu c vào: ự ụ ủ ế ụ ộ

A Ho t đ ng trao đ i ch t ạ ộ ổ ấ  B.  Chênh l ch n ng đ  ion ệ ồ ộ

 C. Cung c p năng lấ ượng   D. Ho t đ ng th m th u ạ ộ ẩ ấ

2 , S  xâm nh p ch t khoáng ch  đ ng ph  thu c vào: ự ậ ấ ủ ộ ụ ộ

A Građien n ng đ  ch t tan ồ ộ ấ  B. Hi u đi n th  màng ệ ệ ế

 C. Trao đ i ch t c a t  bào ổ ấ ủ ế  D.  Cung c p năng l ng ấ ượ

 3,  R   cây  trên  c n  h p  th   nễ ạ ấ ụ ước  và  ion  khoáng  ch   y u  qua  thànhủ ế  

ph n  c u  t o  nào c a r  ? ầ ấ ạ ủ ễ

 A. Đ nh sinh trỉ ưởng   B.  Mi n lông hút ề

 C. Mi n sinh trề ưởng   D. R  chính ễ

4 , Trước khi vào m ch g  c a r , nạ ỗ ủ ễ ước và ch t khoáng hòa tan ph i đi ấ ả

qua: 

 A. Khí kh ng. ổ  B. T  bào n i bì. ế ộ

 C

    .    T  bào lông hút ế  D. T  bào bi u bì. ế ể

5  Nước luôn xâm nh p th  đ ng theo c  ch : ậ ụ ộ ơ ế

 A. Ho t t i  t  đ t vào r  nh  s  thoát h i nạ ả ừ ấ ễ ờ ự ơ ướ ởc   lá và ho t đ ng trao đ i ch t ạ ộ ổ ấ B.Th m tách t  đ t vào r  nh  s  thoát h i nẩ ừ ấ ễ ờ ự ơ ướ ởc   lá và ho t đ ng trao đ i ch t ạ ộ ổ ấ  C.Th m th u và th m tách t  đ t vào r  nh  s  thoát h i nẩ ấ ẩ ừ ấ ễ ờ ự ơ ướ ởc   lá và ho t đ ngạ ộ   trao  đ i ch t ổ ấ

 D. Th m th u t  đ t vào r  nh  s  thoát h i n c   lá và ho t đ ng trao đ i ch t ẩ ấ ừ ấ ễ ờ ự ơ ướ ở ạ ộ ổ ấ

 Bước 2: Th c hi n nhi m v  ự ệ ệ ụ

­ H c sinh làm bài t p cá nhân ọ ậ

 Bước 3:Báo cáo, th o lu n ả ậ

 H c sinh trình bày đáp án trọ ướ ớc l p 

 Bước 4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị

 Giáo viên ch t l i đáp án ố ạ

 D. HO T Đ NG V N D NG (8’) Ạ Ộ Ậ Ụ

a M c tiêu:  ụ  H c sinh v n d ng ki n th c tr  l i các câu h i  ọ ậ ụ ế ứ ả ờ ỏ

b N i dung ho t đ ng:  ộ ạ ộ  ho t đ ng nhóm  ạ ộ

c S n ph m:  ả ẩ  câu tr  l i c a h c sinh  ả ờ ủ ọ

d T  ch c th c hi n  ổ ứ ự ệ

 GV đ a ra câu h i  và yêu c u h c sinh tr  l i  ư ỏ ầ ọ ả ờ

 Gi i thích vì sao cây trên c n b  ng p úng lâu s  ch t. ả ạ ị ậ ẽ ế

 L i gi i: ờ ả

 Khi  đ t  b   ng p  nấ ị ậ ước,  oxi  trong  không  khí  không  th   khu ch  tán  vào  đ t,ể ế ấ  

r   cây  không  th   l y  oxi  đ   hô  h p.  N u  nh   quá  trình  ng p  úng  kéo  dài,ễ ể ấ ể ấ ế ư ậ   các  lông  hút  trên  r   s   b   ch t,  r   b   th i  h ng,  không  còn  l y  đễ ẽ ị ế ễ ị ố ỏ ấ ược  nướ  c

và  các  ch t  dinh  dấ ưỡng  cho  cây,  làm cho cây b  ch t. ị ế

 PHI U H C T P Ế Ọ Ậ

 Bài 1: S  H P TH  NỰ Ấ Ụ ƯỚC VÀ MU I KHOÁNG   R  Ố Ở Ễ

 H  và tên:  ọ

 L p   ớ

 Bài t p 1: ậ

 D ch t  bào bi u bì r   u trị ế ể ễ ư ương so v i d ch đ t do nh ng nguyên nhân nào? ớ ị ấ ữ

 Nước  và  các  ion  khoáng  xâm  nh p  vào  r   cây  theo  nh ng  con  đậ ễ ữ ường  và  các  c   ch  nào? ơ ế     Nước .    

   (Do  ) 

Các ion khoáng       

  ( Do chênh l ch građien n ng đ ) ệ ồ ộ Các ion khoáng       

   (Ngược chi u građien n ng đ  và c n ATP) ề ồ ộ ầ

 Ngày So n: ạ

 Ti t 2 ế  BÀI 2: V N CHUY N CÁC  CH T TRONG CÂY Ậ Ể Ấ

I. M C TIÊU BÀI H C : Ụ Ọ

1 . Ki n th c: ế ứ

­ Mô t  đả ượ ơc c  quan v n chuy n , ậ ể

­ Thành ph n c a d ch v n chuy n ầ ủ ị ậ ể

­ Đ ng l c đ y dòng v t ch t v n chuy n ộ ự ẩ ậ ấ ậ ể

2 . Năng l cự

a/  Năng l c  ki n th c: ự ế ứ

­ HS xác đ nh đị ược m c tiêu h c t p ch  đ  là gì ụ ọ ậ ủ ề

­ Rèn luy n và phát tri n năng l c t  duy phân tích, khái quát hoá. ệ ể ự ư

­ HS đ t ra đặ ược nhi u câu h i v  ch  đ  h c t p  b/ Năng l c s ng: ề ỏ ề ủ ề ọ ậ ự ố

­ Năng l c th  hi n s  t  tin khi trình bày ý ki n trự ể ệ ự ự ế ước nhóm, t , l p. ổ ớ

­ Năng  l c  trình  bày  suy  nghĩ/ý  tự ưởng;  h p  tác;  qu n  lí  th i  gian  và  đ mợ ả ờ ả  

nh n  trách  nhi m, trong ho t đ ng nhóm. ậ ệ ạ ộ

­ Năng l c tìm ki m và x  lí thông tin. ự ế ử

­ Qu n  lí  b n  thân:  Nh n  th c  đả ả ậ ứ ược  các  y u  t   tác  đ ng  đ n  b n  thân:  tácế ố ộ ế ả  

đ ng  đ n  quá trình h c t p nh  b n bè phộ ế ọ ậ ư ạ ương ti n h c t p, th y cô… ệ ọ ậ ầ

­ Xác đ nh đúng quy n và nghĩa v  h c t p ch  đ  ị ề ụ ọ ậ ủ ề

­ Qu n lí nhóm: L ng nghe và ph n h i tích c c, t o h ng kh i h c t p  ả ắ ả ồ ự ạ ứ ở ọ ậ

 3.  Ph m  ch tẩ ấ  :  Giúp  h c  sinh  rèn  luy n  b n  thân  phát  tri n  các  ph m  ch tọ ệ ả ể ẩ ấ  

t t  đ p:  yêu  nố ẹ ước, nhân ái, chăm ch , trung th c, trách nhi m ỉ ự ệ

 II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI U Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1 . Giáo viên: 

­ Tranh phóng to hình 2.1, 2.2, 2.3, 2 4, 2.5  sách giáo khoa 

­ B ng ph  ả ụ

2 . H c sinh: ọ

­ Ôn t p l i s  v n chuy n các ch t trong cây   l p 6 ậ ạ ự ậ ể ấ ở ớ

­ bút lông, gi y l ch cũ, dùng phi u h c t p đ  c ng c  ấ ị ế ọ ậ ể ủ ố

 IV. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ

  A. HO T Đ NG KH I Đ NG Ạ Ộ Ở Ộ

 a.  M c tiêu : ụ

­ Kích thích h c sinh h ng thú tìm hi u bài m i ọ ứ ể ớ

­ Rèn luy n năng l c t  duy phê phán  cho h c sinh. ệ ự ư ọ

 b.N i dung ho t đ ng:  ộ ạ ộ  trò ch i, g i m   ơ ợ ở

 c. S n ph m: ả ẩ  Câu tr  l i c a h c sinh ả ờ ủ ọ

 d.T  ch c th c hi n ổ ứ ự ệ

 Bước 1: Chuy n giao nhi m v : ể ệ ụ

 Giáo viên đ t v n đ : ặ ấ ề

 Hãy cho bi t quá trình v n chuy n các ch t trong cây nh  vào h  th ng nào? ế ậ ể ấ ờ ệ ố

 H c  sinh  liên  h   l i  ki n  th c  đã  h c  đ   tr   l i,  giáo  viên  d n  qua  bàiọ ệ ạ ế ứ ọ ể ả ờ ẫ  

m i:  v y  m ch  g ,  m ch  rây  có  c u  t o  th   nào?  Thành  ph n  c a  d ch  m chớ ậ ạ ỗ ạ ấ ạ ế ầ ủ ị ạ  

g ,  m ch  rây  ra  sao?  V n  chuy n  các  ch t  nh   đ ng  l c  nào?.  Đ   tr   l iỗ ạ ậ ể ấ ờ ộ ự ể ả ờ   câu  h i  ti p  m i  các  em  cùng  tìm  hi u  n i dung bài 2: Vân chuy n các ch t trongỏ ế ờ ể ộ ể ấ   cây 

 Bước 2: Th c hi n nhi m v  ự ệ ệ ụ

 H c sinh t p trung chú ý; ọ ậ

 Suy nghĩ v  v n đ  đề ấ ề ược đ t ra; ặ

 Bước 3: Báo cáo, th o lu n ả ậ

 Tham gia ho t đ ng đ c hi u đ  tìm câu tr  l i c a tình hu ng kh i đ ng, ạ ộ ọ ể ể ả ờ ủ ố ở ộ

 Bước 4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị

 T   cách  nêu  v n  đ   gây  th c  m c  nh   trên,  giáo  viên  d n  h c  sinh  vào  cácừ ấ ề ắ ắ ư ẫ ọ  

ho t  đ ng  m i: Ho t đ ng hình thành ki n th c ạ ộ ớ ạ ộ ế ứ

 B. HÌNH THÀNH KI N TH C Ế Ứ

 a.  M c tiêu : ụ

­ Mô t  đả ượ ơc c  quan v n chuy n , ậ ể

­ Thành ph n c a d ch v n chuy n ầ ủ ị ậ ể

­  Đ ng l c đ y dòng v t ch t v n chuy n ộ ự ẩ ậ ấ ậ ể

 b.N i dung ho t đ ng: ộ ạ ộ  Ho t đ ng cá nhân, ho t đ ng nhóm  ạ ộ ạ ộ

c S n ph m:  ả ẩ  Câu tr  l i c a h c sinh  ả ờ ủ ọ

d T  ch c th c hi n ổ ứ ự ệ

 Ho t đ ng c a GV ­ HS ạ ộ ủ  S n ph m d  ki n ả ẩ ự ế

 Ho t đ ng 1: Dòng m ch g  ạ ộ ạ ỗ

 Bước 1: Chuy n giao nhi m v  ể ệ ụ

­ Giáo  viên  cho  h c  sinh  quan  sátọ  

hình  21  tr   l i  câu  h i:  Hãy  mô  t   conả ờ ỏ ả  

đường   v n   chuy n c a dòng m ch gậ ể ủ ạ ỗ 

trong cây. 

­ Giáo  viên  cho  h c  sinh  quan  sátọ  

hình  2  2  và  tr   l i  câu  h i:  hãy  trìnhả ờ ỏ  

bày  c u  t o  c a  m ch  g ?  t i  sao  cácấ ạ ủ ạ ỗ ạ  

t   bào  m ch  g   là  các  t  bào ch t ế ạ ỗ ế ế

­ Giáo  viên  cho  h c  sinh  phân  bi tọ ệ  

qu n   bào và m ch  ng thông qua b ngả ạ ố ả  

ph : ụ

 Bước 2: Th c hi n nhi m v  ự ệ ệ ụ

­ HS  làm  theo  giáo  viên  yêu  c u,ầ  

nghiên  c u  sgk đ  tr  l i câu h i ứ ể ả ờ ỏ

 Bước 3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ

 H c sinh trình bày câu tr  l i trọ ả ờ ướ ớc l p 

 Bước 4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị

­ Gv l ng nghe, ch t l i ki n th c ắ ố ạ ế ứ

 I / Dòng m ch g : ạ ỗ

­ Dòng  m ch  g   t   r   qua  thân  ạ ỗ ừ ễ lên  lá,  qua  các  t   bào  nhu  mô  (  th t  ế ị

lá  )  ra  ngoài  qua  khí kh ng ổ

­ Do ch t t  bào đã  hoá g  ấ ế ỗ

1 .C u t o m ch g  ấ ạ ạ ỗ

  ­   M ch   g    g m   các   t    bào   ch t:ạ ỗ ồ ế ế  

g m  2  lo i  qu n  bào  và  m ch   ng.ồ ạ ả ạ ố   Các  t   bào  cùng  lo i  n i  k   ti p  nhauế ạ ố ế ế  

t o  thành  con  đạ ường  v n  chuy n  nậ ể ướ  c

và  các  ion  khoáng  t   r   lên thân, lá ừ ễ

 Ch  tiêu:       Qu n bào      M ch  ng ỉ ả ạ ố

 Đường kính:      Nh  ỏ  L n ớ  Chi u dài: ề  Dài   Ng n ắ  Cách  n i:  Đ u  t   bào  này  n i  v iố ầ ế ố ớ  

đ u  t   bào kia ầ ế