Tuần 26 PTGT đường bộ

- Trẻ nhớ tên bài thơ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc bài: Ơi chiếc máy bay - Trẻ biết sử dụng một số từ, câu phù hợp khi trò chuyện: tên gọi, nơi hoạt động của một số PTGT.. Giới thiệu

CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG

Tuần thứ: 26-28

Thời gian thực hiện: Từ ngày 31/3/18/4/2014

I MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ:

1 Lĩnh vực phát triển thể chất:

- Phát triển các tố chất nhanh nhẹn dẻo dai và sức mạnh cơ bắp của chân, tay

- Biết ăn uống đầy đủ chất dinh dưởng ăn hết suất của mình

- Trẻ biết phối hợp khéo léo, nhịp nhàng với các bạn : Ném xa bằng 2 tay

- Biết phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, khéo léo, nhịp nhàng để: Bật tách chân khép chân qua 5 ô Trườn theo hướng thẳng

- Trẻ có một số hiểu biết về giao thông : Biết một số phương tiện giao thông Trò chuyện một số luật lệ giao thông

- Phát triển các cơ của bàn chân và bàn tay thông qua vận động

- Rèn luyện sự khéo léo cơ tay, rèn luyện cơ bắp các tố chất vận động thông qua trò chơi

2.Lĩnh vực phát triển nhận thức :

- Trẻ biết một số PTGT và ích lợi của chúng

- Trẻ biết một số LLGT và chấp hành đúng

- Trẻ biết so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5

- Dạy trẻ đo dung tích bằng 1 đơn vị đo

- Dạy trẻ sắp xếp thứ tự chiều rộng của 3 đối tượng

- Phát triển tính tò mò, hiểu biết óc quan sát, khả năng so sánh, phân loại : Biết một số loại PTGT Một số LLGT

3 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện: Gấu con đi xe đạp Ba ngọn đèn

- Trẻ biết một số từ mới về giao thông

- Trẻ nhớ tên bài thơ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc bài: Ơi chiếc máy bay

- Trẻ biết sử dụng một số từ, câu phù hợp khi trò chuyện: tên gọi, nơi hoạt động của một

số PTGT Một số LLGT và chấp hành đúng

- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với MTXQ qua đọc thơ, kể chuyện, hát múa

4 Lĩnh vực phát triển thẩm mỷ:

- Trẻ biết hát thuộc và vận động nhịp nhàng theo giai điệu của các bài hát :

- Em tập lái ô tô Em đi chơi thuyền Hát biểu diển các bài hát về chủ đề giao thông

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động tạo hình biết dùng các kĩ năng đã học để tạo ra sp đẹp như:

- Vẻ ô tô Vẻ thuyền buồm Xé dán đèn tính hiệu giao thông

- Bố cục cân đối, màu sắc phù hợp

- Biết giữ dìn sp tạo hình

5 Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỷ năng và xã hội:

- Trẻ ăn uống từ tốn ăn hết suất ăn của mình

- Trẻ biết đánh răng sau khi ăn xong

- Trẻ biết yêu quý cái đẹp và sự đa dạng phong phú về giao thông Trẻ biết yêu quý kính trọng, lể phép, yêu quý PTGT,chấp hành đúng LLGT

- Trẻ biết thể hiện cảm xúc, tình cảm về giao thông qua các bức tranh vẽ, bài hát về chủ đề giao thông

- Biết quý trọng bảo PTGT, chấp hành LLGT, tiết kiệm và giử dìn đồ dùng, đồ chơi

- Biết thể hiện cảm nhận, cảm xúc khác nhau của mình với người khác

- Thể hiện niềm vui khi tham gia các hoạt động tạo hình, vẽ, nặn, xé dán tạo ra một số sản phẩm của chủ đề giao thông

- Trẻ yêu quý, PTGT, chấp hành đúng LLGT

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC THÁNG 3-4 NĂM 2014

Tuần thứ: 26-28

Thời gian thực hiện: Từ ngày 31/3/18/4/2014

THỨ LĨNH VỰC Tuần 26 31/3-4/4 Tuần 27 7-11/4 Tuần 28 14-18/4

Chủ đề Một số PTGTđường bộ. Một số PTGT đường thủy , đường không. Một số luật lệ giao thông.

Hai PTTC

- Ném xa bằng 2 tay

+ TC: Bánh xe quay

- B - Bật tách chân Khép chân qua 5 ô + TC: Ô tô vào bến

- Trườn theo hướng thẳng

+ TC: Tính hiệu đèn màu

Ba PTNT

(MTXQ)

- LQ một số PTGTđường bộ - Làm quen một số PTGT đường thủy,

không

- Trò chuyện một số LLGT

Tư PTTM (TH) - Vẻ ô tô - Vẻ thuyền buồm - Xé dán đèn tính hiệu giao thông

PTNN (VH) - Chuyện : Gấu conđi xe đạp - Thơ: Ơi chiếc máy

bay

- Chuyện: Ba ngọn đèn

Năm (TOÁN) PTNT

- So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5

- Đo dung tích bằng 1 đơn vị đo

- Dạy trẻ sắp xếp thứ

tự chiều rộng 3 đối tượng

Sáu PTTM (ÂN)

- DH: Em tập lái ô tô

+ NH: Bác đưa thư vui tính

+ TC: Ai nhanh nhất

- DH: Em đi chơi thuyền

+ NH: Bạn ơi có biết không

+ TC: Ai đoán giỏi

- Biểu diển tổng hợp

KẾ HOẠCH TUẦN 26

CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

Thời gian thực hiện : Từ ngày 31/3-4/4/2014.

Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi

- chủ động giao tiếp với bạn và người lớn

Thể dục sáng

*Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

*Trọng động: Các bài tập phát triển chung

- HH: Làm máy bay (6l)

- TV: Hai tay đưa ra trước , lên cao (4l x 4n)

- BL: Đứng quay thân sang bên 90 độ (4l x4n)

- C: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục (4l x4n)

- B: Bật tách chụm chân tại chổ (4l x4n)

*Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vòng

Trò chuyện

sáng

- Trò chuyện về các loại PTGT

- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp

Vệ sinh - Cá kĩ năng tự rữa tay trước và sau khi ăn, khi đi vệ sinh

Ăn - Biết chờ đến lượt, cảm ơn nhận lấy bằng hai tay

- Sử dụng thìa bát đúng cách

Ngủ - Có thói quen trong khi ngủ

Hoạt động góc

1 Nội dung:

- Kĩ sư tài ba: Xây dựng bến xe

- Bé chọn vai nào: Mẹ con, bán hàng, nấu ăn,

- Cùng nhau trổ tài: Cắt dán làm sách về PTGT, Tô màu PTGT

- Vui học cùng bé : Xem tranh ảnh, lô tô, vẽ một số loại PTGT

- Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước, chăm sóc cây,

2 Mục tiêu:

- Trẻ biết được sử dụng các đồ dùng để xây bến xe

- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn, bán hàng biết nói cảm ơn, xin lổi

- Trẻ biết dùng bút màu, giấy, keo để xé dán, tô, vẽ các loại PTGT

- Trẻ xem tranh và cắt dán làm sách về các loại PTGT

- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây, chơi với cát

3.Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi

- Kĩ sư tài ba: Các khối gỗ, cây xanh, cỏ, các loại PTGT

- Bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng

- Cùng nhau trổ tài: Tranh, lô tô, keo, kéo

- Vui học cùng bé: Giấy a4, bút màu, tranh

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, khăn lau, nước, bình tưới cây, cát

4 Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Hát: Em tập lái ô tô

- ô tô thuộc PTGT đường gì?

- Ngoài ô tô ra còn có phương tiện nào nữa?

- Hôm nay cô đả chuẩn bị rất nhiều đồ dùng đồ chơi để các con về đó

chơi

Hoạt động 2: Nội dung

a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi

- Kĩ sư tài ba: cô đả chuẩn bị các loại ptgt, cỏ, cây các con sẽ xây dựng bến xe

- Bé chọn vai nào: Có rất nhiều đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng, đồ chơi

mẹ con các con hảy cùng nhau chế biến các món ăn ngon, sắp xếp hàng hóa gọn gàng ngăn nắp ,

- Cùng nhau trổ tài: Có nhiều giấy, bút màu, tranh các con hảy đùng đôi bàn tay khéo léo của mình cắt dán làm sách về các loại PTGT, tô màu cácPTGT

- Vui học cùng bé: Có tranh ảnh, lô tô, các con về đó để xem tranh và vẽ,

tô màu các loại PTGT thật đẹp

- Góc thiên nhiên: Có cát, nước, có cây, các con sẽ được chăm sóc cây như tưới nước, chăm sóc cây

b Qúa trình chơi:

- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi

- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi

- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đả nhận và chơi ở góc mà mình đả nhận và chơi ở góc mà mình đả chọn

- Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ

c Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi

Hoạt động 3 : Kết thúc

- Cho trẻ tham quan các góc chơi có điểm nổi bật

- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan

Hoạt động học

PTTC

- Ném xa bằng hai tay +TC: Bánh

xe quay

KPKH

- Làm quen một số PTGT đường bộ

PTTM

- Vẽ ô tô tải (M)

- Chuyện:

Gấu con đi

xe đạp

PTNT

- So sánh, thêm bớt tạo

sự bằng nhau trong phạm vi

5

PTTM

- DH : Em tập lái ô tô

- NH : Bác đưa thư vui tính

+TC: Ai nhanh nhất

Hoạt động

ngoài trời

TCVĐ

Mèo đuổi chuột

HĐCCĐ

- Trò chuyện

về một số loại PTGT

TCVĐ

Lộn cầu vồng

HĐCCĐ

- Làm quen chuyện: Gấu con đi xe đạp

TCVĐ

Mèo đuổi chuột

HĐCCĐ

- Giải đáp câu đố về PTGT

TCVĐ

Gieo hạt

HĐCCĐ

-Làm quen bài hát : Em tập lái ô tô

TCVĐ

Cáo thỏ

HĐCCĐ

- Ôn chuyện: Gấu con đi

CTD

Chơi với phấn, bóng

CTD

Chơi với đồ chơi, bóng

CTD

Chơi với phấn, giấy

CTD

Chơi với sỏi, phấn

xe đạp

CTD

Chơi với búng ,phấn

Hoạt động

chiều

- Hướng dẩn hoạt động góc

- Dùng phấn

vẽ ô tô

- Hát: Bạn

ơi biết không

- Nghe cô kể chuyện : Xe

lu, xe ca

- Biểu diễn văn nghệ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 31 tháng 3 năm 2014

Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức

HOẠT

ĐỘNG HỌC

PTTC

( Thể dục)

Ném xa bằng

hai tay

T/C: Bánh xe

quay

- Trẻ thực hiện được vận động ném xa bằng hai tay

- Khi ném trẻ thực hiện đúng các động tác cơ bản

- Phát triển các

tố chất vận động, phát triển cơ tay và khả năng định hướng trong không gian

- Giáo dục trẻ trật tự trong giờ học

I Chuẩn bị :

- Sân bải sạch sẽ , xắc xô, túi cát

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức , gây hứng thú :

- Hôm nay cô sẽ tổ chức cuộc thi “ Ném xa bằng hai tay “tại lớp để chọn các bạn ném đúng, ném đẹp tham gia vào hội thi của trường sắp tới

- Muốn có cơ thể khỏe mạnh để tham gia hội thi thì các con phải làm gì?

- Vậy các con cùng cô tập luyện TD cho cơ thể khỏe mạnh cùng cô nào?

Hoạt động 2: Nội dung:

a Khởi động:

- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng tròn làm đòan tàu chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân, chạy tốc độ theo hiệu lệnh của cô

b Trọng động:

* BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang

- TV: Hai tay đưa ra trước , lên cao (6l x 4n)

- BL: Đứng quay thân sang bên 90 độ (4l x4n)

- C: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục (4l x4n)

* VĐCB: Ném xa bằng hai tay

- Muốn ném đúng, ném đẹp để tham gia hội thi đạt kết quả tốt thì các con hảy chú ý xem cô làm mẫu trước

- Cô làm mẫu:

- Làm mẫu 3 lần:

+ Lần 1: Không giải thích + Lần 2+3: Giải thích Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện nhau TTCB: Cô đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay cầm túi

cát KCHL: Ném thì hai tay cô ,cầm túi cát đưa cao lên đầu, hơi ngả người ra sau dùng sức của thân và tay để ném túi cát đi về phía trước thẳng hướng

+ Mời 2 trẻ lên làm thử

- Trẻ thực hiện:

+ L1: Cho 2 tổ làm chậm + L2: Cho 2 tổ thi đua nhau + Cô bao quát sửa sai cho trẻ + Củng cố : Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì ?

* Trò chơi: Bánh xe quay

- Để đôi chân thêm phần khéo léo và dẻo dai hơn trước khi tham gia vào hội thi cô mời các con tham gia vào phần luyện tập thứ 2 qua trò chơi có tên gọi: Bánh xe quay

- Cô hướng dẩn luật chơi cách chơi + CC: Chia trẻ làm 2 hoặc 4 nhóm , có 1 nhóm nhiều hơn các nhóm khác khoảng 4- 5 cháu Xếp 2 vòng tròn đồng tâm , quay mặt vào trong Khi nghe cô gỏ xắc xô trẻ cầm tay nhau chạy vòng tròn theo hường ngược nhau (chạy theo nhịp gỏ xắc xô) làm bánh xe quay Khi

cô dừng tiếng gỏ thì tất cả đứng im tại chổ

- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần

c Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi lại hớt thở nhẹ nhàng 1-2 vòng

Hoạt động 3: Kết thúc :

- Củng cố -giáo dục

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những trẻ ngoan , nhắc nhở những trẻ chưa ngoan

- Cắm hoa bé ngoan

HĐNT

TCVĐ:

Mèo đuổi chuột

HĐCCĐ:

Trò chuyện về

một số loại

PTGT

CTD

Trẻ chơi tự do

với phấn, bóng

- Trẻ biết cách chơi và chơi đúng luật chơi

-Trẻ biết và kể được một số PTGT quen thuộc

- Trẻ biết được tác dụng, đặc điểm của các loại PTGT

- Hứng thú

I Chuẩn bị:

- Sân bải sạch sẽ

- Bóng, phấn

II Tiến hành:

a TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Nêu cách chơi, luật chơi + CC: Cho trẻ nắm tay đứng vòng tròn cô mời 2 bạn 1 bạn làm mèo, 1 bạn làm chuột đứng quay lưng lại với nhau Khi cô vổ tay vào vai bạn làm chuột thì bạn làm chuột chạy lòn vào các hang còn các bạn ở ngoài nắm tay nhau đưa cao giả làm hang chuột để chuột chạy Mèo tiếp tục chạy theo chuột để bắt được chuột Con chuột nào bị mèo bắt thì mèo được 1 bửa no Trò chơi

tham gia vào trò chơi và tích cực tham gia vào các hoạt động

tiếp tục 2 bạn khác lên chơi

- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần, cô cùng chơi với trẻ

- Bao quát trẻ chơi

b HĐCCĐ: Trò chuyện về một số PTGT

- Đọc câu đố về xe ô tô

- ô tô thuộc PTGT đường gì?

- Ngoài ra còn có phương tiện gì nữa?

- Ô tô, xe máy, xe đạp thuộc PTGT đường gì?

- Máy bay thuộc PTGT đường gì?

- Tàu hỏa thuộc PTGT đường gì?

- Thuyền buồm, ca nô, tàu thủy thuộc PTGT đường gì?

- Các loại PTGT đó dùng để làm gì?

c Chơi tự do :

- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn ,bóng

- Cô bao quát xử lý các tình huống khi trẻ chơi

- Nhận xét tuyên dương

SHC

1.Hướng dẩn

hoạt động góc

2 Nhận xét

tuyên dương Vệ

sinh trả trẻ

- Trẻ biết thể hiện các vai chơi của mình

- Chơi đoàn kết ,không tranh giành đồ chơi của nhau

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi ở các góc

II Tiến hành:

1.Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cô tập trung trẻ lại trò chuyện với trẻ về các góc chơi, nhắc nhở trẻ khi về góc chơi đoàn kết không tranh dành

đồ dùng đồ chơi

2 Qúa trình chơi:

-Trẻ về góc chơi cô bao quát trẻ, hướng dẩn trẻ chơi

3 Nhận xét sau khi chơi:

- Cô đến các góc chơi nhận xét quá trình chơi của trẻ, sau đó cho trẻ đến tham quan các góc chơi, cô nhận xét chung cả lớp, tuyên dương những nhóm chơi tốt, nhắc nhở trẻ chưa chú ý

* Nhận xét tuyên dương - VS-TT

- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh

- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 3 ngày 1 tháng 4 năm 2014

Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức

HOẠT

ĐỘNG HỌC

PTNT

( MTXQ )

- Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rỏ nét

I Chuẩn bị:

- Tranh một số PTGT

- Lụ tụ

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:

- Hát: Em tập lái ô tô

- Các con vừa hát bài hát gì?

Làm quen

một số PTGT

đường bộ

( về cấu tạo, tiếng còi hoặc tiếng động cơ, tốc độ, nơi hoạt động )của một

số loại PTGT

- Trẻ biết so sánh nhận xét những đặc điểm giống và khác nhau rỏ nét giữa hai loại PTGT

- Trẻ yêu quý, bảo vệ các loại PTGT

- Hứng thú tham gia vào trò chơi và tích cực tham gia vào các hoạt động

- Nói về PTGT gì?

- Ô tô thuộc PTGT đường gì?

- Ngoài ô tô ra còn có những loại PTGT nào nữa?

- Vậy để biết được các loại PTGT đó có những đặc điểm và bộ phận nào hôm nay cô sẽ cho các con tìm hiểu, làm quen một số PTGT đường bộ

Hoạt động 2: Nội dung

a Làm quen một số PTGT đường bộ

- Lắng nghe, lắng nghe

- Nghe gì , nghe gì

Xe 2 bánh Chạy bon bon Máy nổ giòn Kêu bình bịch

- Đố các con đó là xe gì?

- Cô treo tranh xe máy

- Dưới bức tranh có từ xe máy cho cả lớp đọc

- Các con quan sát và cho cô biết xe máy có những bộ phận nào?

- Chạy ở đâu?

- Xe máy chạy được nhờ bộ phận gì ?

- Xe máy dùng để làm gì?

- Chở được ít hay nhiều?

- Chạy nhanh hay chậm?

- Tương tự cô dùng thủ thuật cho trẻ quan sát xe đạp,

xe ô tô và đàm thoại tương tự

- Cho trẻ chơi : Cái gì biến mất và cô cất dần tranh

- Để lại 2 loại PTGT cho trẻ so sánh, nhận xét

- Cho trẻ so sánh xe đạp và xe máy

- Xe đạp và xe máy khác nhau ở điểm nào?

- Xe máy to hơn, chở được nhiều hơn

- Xe đạp nhỏ hơn, chở được ớt hơn

- Xe máy chạy bằng động cơ nên chạy nhanh hơn

- Xe đạp phải dùng chân đạp nên chạy chậm hơn

- Xe đạp và xe máy giống nhau ở điểm nào ?

- Đều là PTGT đường bộ

- Đều dùng để chở người và hàng hóa

- Tương tự cho trẻ so sánh xe máy và ô tô

b Trò chơi luyện tập:

+ Cho trẻ chơi trò chơi : Thi ai chọn nhanh

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi cô bao quát ,động viên trẻ + Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của các loại PTGT

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi cô bao quát ,động viên trẻ

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cho trẻ hát bài : Bạn ơi biết không

- Nhận xét tuyên dương

HĐNT

TCVĐ:

Lộn cầu vồng

HĐCCĐ:

Làm quen

chuyện : Gấu

con đi xe đạp

CTD :

Cho trẻ chơi

với đồ chơi,

bóng

- Biết luật chơi ,cách chơi

- Trẻ chú ý lắng nghe cô

kể chuyện

- Hiểu nội dung câu chuyện

- Chơi thích thú với đồ chơi

cô đả chuẩn bị

I Chuẩn bị: - Sân bải sạch sẽ

- Đồ chơi

II Tiến hành:

a TCVĐ: Lộn cầu vồng

- Côgiới thiệu tên trò chơi

- Nêu cách chơi, luật chơi + CC: Cho trẻ từng đôi 1 đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp, cứ mổi tiếng vung tay sang ngang 1 bên : Đọc đến tiếng cuối cùng chui qua tay về một phía, quay lưng vào nhau, tay vẩn nắm chặt rồi hạ xuống dưới, tiếp tục đọc, vừa đọc vừa vung tay như lần trước, đến tiếng cuối cùng lại chui qua tay lộn trở về tư thế ban đầu

- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần

- Cô bao quát trẻ chơi

b HĐCCĐ: LQ Chuyện: Gấu con đi xe đạp

- Cô giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả

- Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần

- Cho cả lớp kể theo cô 2-3 lần

- Đàm thoại nội dung câu chuyện

- Tổ, nhóm, cá nhân kể

- Cô kể lần nữa

c Chơi tự do:

- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cô

đả chuẩn bị

- Nhận xét ,tuyên dương

SHC

1- Dùng phấn vẽ

ô tô

2 Nhận xét

tuyên

dương.VS-TT

- Trẻ biết dùng các kĩ năng đả học để vẽ

- Trẻ sáng tạo trong khi vẽ

I Chuẩn bị:

- Các câu đố

II Tiến hành:

1 Dùng phấn vẽ ô tô

- Đọc câu đố về xe ô tô

- Ô tô thuộc PTGT đường gì?

- Vậy hôm nay cô sẽ cho các con dùng phấn vẽ ô tô

- Ô tô có những bộ phận nào?

- Cho trẻ thực hiện Cô bao quát

2 Nhận xét tuyên dương-VS-TT

- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh

- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ