TUẦN 20 một số LOAI RAU củ

Tập với bài “Cây cao cỏ thấp” Hoạt động học VĐCB: Bò có mang vật trên lưng +TCVĐ: Chuồn chuồn bay NBTN: NBPB: Một và nhiều Xâu hạt Thơ: Cây đào - Dạy hát: Bé và hoa + Trò chơi: Bóng tr

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 20

Chủ đề: Một số loại rau

Hoạt

động

Đón trẻ - Sử dụng các lời nói vào mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện

Trò

chuyện

sáng

-Luyện tập một số thói quen trong sinh hoạt: Vứt rác đúng nơi quy định

Thể dục

sáng

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”

Hoạt

động

học

VĐCB:

Bò có mang

vật trên

lưng

+TCVĐ:

Chuồn

chuồn bay

NBTN:

NBPB: Một

và nhiều

Xâu hạt Thơ: Cây

đào

- Dạy hát: Bé

và hoa + Trò chơi: Bóng tròn

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐCĐ:

Nhận biết

một số vật

dụng nguy

hiểm

-TCVĐ:

+ Cây cao

cỏ thấp

+ Ô tô và

chim sẻ

- Chơi tự

do: Chơi

với đồ chơi

có sẵn

HĐCĐ:

Tham quan vườn rau -TCVĐ:

+ Cây cao cỏ thấp

+ Ô tô và chim sẻ

-Chơi tự do:

Chơi với lá phấn,

HĐCĐ:

Làm quen bài thơ: Cây đào

TCVĐ:

+Gieo hạt + Trời nắng trời mưa

- Chơi tự do: Chơi với

đồ chơi có sẵn

HĐCĐ:

Vận động theo nhạc bài: Một con vịt -TCVĐ:

+Cây cao cỏ thấp

-Chơi tự do:

Chơi với lá, phấn,

HĐCĐ: Cho trẻ chơi với lá giấy

-TCVĐ: + Trời nắng trời mưa + Gieo hạt -Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn

Hoạt

động

các

nhóm

- Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho

em uống nước, mặc áo quần cho em, bán hàng

- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả

- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tô màu, xem sách, chơi xâu chuỗi hạt

- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát

Vệ sinh - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh.Tập rửa tay lau mặt

Ăn - Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn uống

Ngủ - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ

Hoạt

động

Dạy trẻ biết

thể hiện nhu

Trẻ chơi theo

ý thích

Trò chơi:

Bóng tròn

Kể lại đoạn truyện

Gọi tên các loai quả

Trang 2

chiều cầu cảm xúc

mong nuốm hiểu biết của bản thân

gợi ý

Vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

`

Trang 3

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 17 tháng 01 năm 2022

HĐH

(LVPTTC)

-VĐCB: Bò

có mang vật

trên lưng

TCVĐ:

Chuồn chuồn

bay

- Trẻ biết bò

có mang vật trên lưng

- Trẻ biết bò mắt nhìn thẳng về phía trước

và không làm vật rơi

-Trẻ có ý thức học tập

- 95-97% trẻ đạt yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Sân tập bằng phẳng

- Túi cát

- Vạch xuất phát

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định

- Cho trẻ chơi trò chơi con muỗi

- Cô trò chuyện với trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh không những ăn uống đủ chất mà các con phải

thường xuyên tập thể dục nữa, đường đi đến sân tập thể dục rất xa các con lên tàu để cùng đi với cô nào Hoạt động 2: Nội dung

1 Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn 1-2 vòng

2 Trọng động:

a BTPTC: Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”

b VĐCB: Bò có mang vật trên lưng

- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần

Lần 1: Làm không giải thích

Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích

TTCB: Cô trước vật chuẩn hai tay và cẳng chân quỳ, trên lưng có mang vật, khi có hiệu lệnh bò thì cô bò bằng bàn tay cẳng chân, mắt nhìn thẳng và không làm rơi vật Bò về đến đích thì dừng lại

Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem

* Trẻ thực hiện:

Cô gọi 2 trẻ lên làm lại cho cả lớp xem

Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện

Mỗi trẻ lên thực hiện 1-2 lần

Cô chú ý sữa sai cho trẻ c.TCVĐ “Gà trong vườn rau”

Cô nói rõ cách chơi: Một trẻ làm người trong vườn rau, số trẻ còn lại làm gà đi kiếm mồi Đi đến vườn rau người trong vườn rau chạy ra đuổi gà mẹ và gà con chạy nhanh về nhà của mình Gà nào chạy chậm

bị người trong vườn rau bắt được thì gà đó làm người

Trang 4

HĐCĐ:

Nhận biết

một số vật

dụng nguy

hiểm

-TCVĐ:

+ Cây cao cỏ

thấp

+ Ô tô và

chim sẻ

-Chơi tự do:

Chơi với đồ

chơi có sẵn

HĐC

Dạy trẻ biết

thể hiện nhu

cầu cảm xúc

mong nuốm

hiểu biết của

bản thân

-Trẻ tự dạo chơi quanh sân

-Trẻ biết cách chơi

-100% trẻ tham gia chơi

-Trẻ biết thể hiện nhu cầu mong muốn của bản thân

trong vườn rau

- Cho trẻ chơi 3-4 lần

Hoạt đông 3: Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các con thường xuyên tập thể dục

Nhận xét, tuyên dương

I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ

- Đồ chơi có sẵn

II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích:

Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm 2.TCVĐ: + Cây cao cỏ thấp

- Cô nói cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn

1.Chuẩn bị:

2.Tiến hành: Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu cảm xúc mong nuốm hiểu biết của bản thân

- Chơi tự do

- Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hàng ngày

HĐH

(LVPTNT)

NBPB: Một

- Trẻ nhận biết các nhóm đối

I.Chuẩn bị:

- Mô hình:

- 1 cây, thảm cỏ,1 ngôi nhà, cây hoa

Trang 5

và nhiều tượng có số

lượng một và nhiều, biết gọi tên và màu sắc các nhóm đối tượng đó

- Trẻ có kỹ

năng nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng một và nhiều

- Trẻ hứng

thú tham gia vào các hoạt động

-90-95% trẻ đạt yêu cầu

- Mỗi trẻ 1 rổ đựng 1 cây, 2 bông hoa, bảng

- Bức tranh 1: có 1 cây; bức tranh 2: có nhiều bông hoa

II.Tiến hành:

Hoạt động1: Gây hứng thú

- Cho trẻ đến thăm công viên hoa Hoạt động 2: Nội dung

1.Ôn luyện

- Chúng mình xem công viên có gì?

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về mô hình

- Đây là gì? Có mấy cây? Có màu gì?

- Ngoài ra còn có gì?

- Có mấy bông hoa? Bông hoa có màu gì?

- Chúng mình rất giỏi cô có món quà tặng cho chúng mình

- Cho trẻ bê rổ về chỗ

2 Nhận biết một và nhiều

- Trong rổ chúng mình có gì? Cây, và hoa

- Chúng mình cùng chọn 1 cây giống cô và xếp ra bảng nào?

- Trước mặt chúng mình có gì?

- Có mấy cây? Lá màu gì?

- Cho cả lớp, cá nhân trẻ nói

- Trời tối trời sáng

- Cô có gì đây? Cho trẻ lấy bông hoa và xếp ra bảng nào?

- Bông hoa có màu gì?

- Có mấy bông hoa? (Cho cá nhân trẻ phát âm nhiều bông hoa)

- Cho trẻ đếm số bông hoa

- À những số lượng có 2 trở lên gọi là nhiều đấy

- Chúng mình cùng nhìn xem phía trước mặt có gì?

- Có bao nhiêu cây?1 cây (cho cả lớp, cá nhân phát

âm nhiều)

- Bao nhiêu bông hoa? ( cho cả lớp, cá nhân phát âm)

- Cô khen trẻ

- Ngoài cây và hoa ra chúng mình xem cô có gì đây?

- Quả màu đỏ có mấy quả? Quả màu xanh có mấy

Trang 6

HĐCĐ:

Tham quan

vườn rau

-TCVĐ:

+Cây cao cỏ

thấp

+ Ô tô và

chim sẻ

-Chơi tự do:

Chơi với lá,

phấn

-Trẻ biết dạo quan sát vườn rau

-Trẻ biết cách chơi

quả?( cho trẻ phát âm)

- Trò chơi: Tìm theo yêu cầu

- Khi cô nói “1” thì chúng mình cùng chọn 1 cây giơ lên và nói 1 cây, còn khi cô nói “nhiều” thì chúng mình chọn nhiều bông hoa và nói nhiều bông hoa

- Cho trẻ chơi, cô động viên khen trẻ

3 Trò chơi " Về đúng vườn"

- Chúng mình học rất giỏi cô thưởng cho chúng mình một trò chơi: Về đúng nhà

- Cách chơi: Chúng mình cùng đi theo đường thẳng

ai có 1 cây thì đem về vườn có 1 cây, bạn nào có nhiều bông hoa thì chúng mình cùng đem về vườn có nhiều bông hoa nhé

- Cho trẻ chơi

- Cô kiểm tra kết quả

- Cô động viên khen trẻ Hoạt động 3: Kết thúc Củng cố: Hôm nay các con được làm quen với rau gì?

I.Chuẩn bị: Vườn rau

- Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành:

Tham quan vườn rau Cho trẻ ra vườn ra tham quan

Cô giới thiệu với trẻ các loại rau trong vườn Cho trẻ goi tên các loại rau

2.TCVĐ:

+ Cây cao cỏ thấp

- Cô nói cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi cùng cô mỗi trò chơi 3-4 lần

3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn

Trang 7

Trẻ chơi theo

ý thích

-Trẻ biết chơi theo ý thích

- Trật tự trong khi chơi

1.Chuẩn bị: Đồ chơi

2.Tiến hành: Trẻ chơi

- Cho trẻ tự đến góc chơi của mình

- Cô lấy đồ chơi ra cho trẻ chơi

- Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ + Chơi tự do

+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hàng ngày

HĐH

(LVPTTCKN

XH&TM

Xâu hạt

- Trẻ biết cầm hạt xâu thành vòng

- Phát triển vận động và rèn sự khéo léo của các ngón tay

Rèn kỹ năng lắng nghe, ghi nhớ có chủ đích

- Trẻ biết giữ gìn và bảo

vệ đồ dùng

đồ chơi Biết yêu quý kính trọng các cô các bác trong nhà trẻ -90-95% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Đồ dùng: + Cô: Rổ đựng hạt màu đỏ, dây xâu, vòng tay mẫu

+ Trẻ: Rổ đựng hạt màu đỏ, dây xâu

II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú

Cô cùng trò chuyện với trẻ:

+Các con ơi khi tới lớp ai là người chăm sóc và dạy học cho các con nhỉ?

+Đúng rồi cô giáo là người luôn yêu thương chăm sóc các con từ giờ ăn đến giấc ngủ nè.Cô còn dạy các con múa hát và dạy học cho chúng mình nữa đấy.Vậy chúng mình có yêu quý cô giáo của mình không nhỉ? -Các con sẽ làm gì để tặng cô giáo của mình nào Hoạt động 2: Nội dung

Bước 1:Quan sát mẫu:

- Cô giới thiệu bài: Xâu vòng màu đỏ tặng cô Hôm nay đến với lớp mình cô cũng có một hộp quà rất đặc biệt muốn tặng các con đấy.Bây giờ cô và các con cùng khám phá nhé.( cô mở hộp quà)

+Các con thấy cô có gì đây nhỉ?

+Chiếc vòng màu gì?

+Vậy để là được một chiếc vòng tay màu đỏ như thế này thì cô cần có những đồ dùng gì nhỉ?(hạt vòng và

Trang 8

dây )

- Hạt màu gì?

- Hạt có gì đây?

- Làm bằng chất liệu gì?

- Đây là cái gì?(Một đầu được thắt nút)

- Dây để làm gì?

- Vậy các con có muốn xâu một chiếc vòng màu đỏ thật đẹp để tặng cô giáo của mình nhân ngày nhà giáo Việt Nam sắp tới không?

- Cô sẽ dạy các con xâu vòng nhé

Bước 2:Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Xâu hoàn chỉnh

- Cô có chiếc vòng màu gì?

- Chiếc vòng này như thế nào?

- Chiếc vòng được xâu bằng hạt màu gì?

+ Lần 2: Vừa làm vừa phân tích cách xâu

- Tay phải cô cầm đầu dây xâu không thắt nút,cô cầm dây bằng hai đầu ngón tay,ngón tay cái và ngón tay trỏ, tay trái cầm hạt để hở lỗ, cô khẽ luồn dây qua lỗ nhỏ của hạt,mắt cô nhìn thẳng vào hạt Cô xâu lần lượt các hạt màu đỏ vào với nhau thành chuỗi, xâu xong hạt màu đỏ xong cô buộc lại Vậy là cô đã xâu xong vòng tay màu đỏ rồi

- Cô đã xâu được gì?

- Xâu vòng để làm gì?

- Để xâu được vòng cô xâu như thế nào?

-giờ các con hãy xâu những chiếc vòng thật đẹp để tặng cô giáo nhé

Bước 3:Trẻ thực hiện:

-Cô phát cho mỗi trẻ một rổ đựng hột hạt và dây

xâu,cô đến từng trẻ quan sát và hướng dẫn trẻ chưa làm được,cô động viên trẻ kịp thời

+Con xâu cái gì?

+Vòng màu gì?

+Xâu vòng để làm gì?

-Khi trẻ xâu xong cô buộc lại thành vòng hộ trẻ

- Gần hết giờ cô cho trẻ dừng tay và nhận xét sản phẩm của trẻ, cho trẻ lấy vòng hạt màu đỏ của mình

Trang 9

HĐCĐ: Làm

quen bài thơ:

Cây đào

TCVĐ:+Gieo

hạt

+ Trời nắng

trời mưa

- Chơi tự do:

Chơi với đồ

chơi có sẵn

HĐC

Trò chơi:

Bóng tròn to

-Trẻ biết lắng nghe cô đọc kể chuyện -Trẻ biết cách chơi

-Trẻ biết cách chơi, luật chơi

- 100% trẻ tham gia chơi

lên tặng cô giáo

- Chúng mình vừa làm gì?

Bước 4: Nhận xét sản phẩm:

-Các con xâu vòng rất đẹp cô khen các con(cô khen

và động viên từng trẻ)

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi Vâng lời

cô giáo

Hoạt động 3: Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị: - Tranh chuyện

- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê II.Tiến hành:

- Làm quen bài thơ: Cây đào

- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần

- Mời cả lớp đọc theo cô 3-4 lần

- Mời cá nhân đọc

- Cả lớp đọc lại 1 lần 2.TCVĐ: :+Gieo hạt + Trời nắng trời mưa

- Cô nói cách chơi

1.Chuẩn bị: Trò chơi

2.Tiến hành: Hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 4-5 lần

- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ

- Nhận xét sau khi chơi Nhận xét tuyên dương

+ Chơi tự do

Trang 10

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

HĐH

(LVPTNN)

Thơ: Cây đào

- Trẻ nhớ tên bài thơ “ Cây đào”, thuộc thơ và đọc thơ cùng cô

- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu thích các loại hoa, biết chăm sóc, bảo vệ các loại hoa

90-85% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

- Hình ảnh Cây đào, máy tính, máy chiếu

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

- NDKH: Trò chuyện về ngày tết II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Trẻ đến bên cô chơi trò chơi gieo hạt và trò chuyện + Các con vừa chơi TC gì?

+ Gieo hạt nẩy mầm… hoa kết gì?

- Các con ạ ! Trong thế giới thực vật có rất nhiều loại hoa, mỗi loại hoa có màu sác và mùi thơm khác nhau nhưng có 1 loại hoa báo hiệu sắp tết đấy để biết đoa

là loại hoa nào chúng mình cùng nghe cô đọc bài thơ

“ Cây đào ” sẽ rõ

Hoạt động 2: Nội dung

- Cô đọc thơ:

+Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm, chậm dãi thể hiện ngữ điệu, vần điệu của bài thơ Cô vừa đọc bài thơ “ Cây đào” do cô Nhược Thủy sáng tác

+ Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp xem vi deo

- Đàm thoại:

+ Chúng mình vừa nghe cô đọc bài thơ gì?

+ Trong bài thơ nụ đào màu gì? ( màu hồng) + Các em bé mong ước điều gì? ( Mùa đào mau nở) + Bông đào như thế nào ? ( nho nhỏ)

+ Cánh đào có màu gì? ( Hồng tươi) +Khi hoa cười thì báo hiệu điều gì? ( tết đến) Sau mỗi câu hỏi cô khuyến khích động viên trẻ trả lời Cô trích dẫn thơ làm rõ ý cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loại hoa, không ngắt lá bẻ cành…

- Dạy trẻ đọc thơ +Lớp đọc thơ: 2 lần +Tổ, nhóm đọc thơ: 2 lần +Cá nhân trẻ đọc thơ: 1 lần

Cô nhấn mạnh vào từ “ Nho nhỏ ” Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Trang 11

HĐCĐ: Vận

động theo

nhạc bài “Một

con vịt”

-TCVĐ: +Cây

cao cỏ thấp

+ Ô tô và

chim sẻ

-Chơi tự do:

Chơi với lá,

phấn

HĐC

Kể lại đoạn

chuyện nhiều

lần có gợi ý

-Trẻ biết vận động theo nhạc bài

“Một con vịt”

-Trẻ biết chơi trò chơi, chơi đoàn kết -100% trẻ tham gia chơ

Trẻ biết lắng nghe và kể lại theo cô đoạn chuyện

- Lần 3: Cô và trẻ đọc diễn cảm bài thơ cùng hình ảnh giáo án điện tử

Hoạt động 3:Kết thúc:

- Hát: Sắp đến tết rồi ra sân Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị: Các bài hát

- Đồ chơi giấy, búp bê II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích: Vận động theo nhạc bài

“Một con vịt”

- Trẻ vận động theo giai điệu bài hát

- Mời từng nhóm trẻ, các nhân trẻ cùng vận động

- Cho cả lớp vận động cùng cô 2 lần

2.TCVĐ:

+Cây cao cỏ thấp

- Cô nói cách chơi

1.Chuẩn bị:

Tiến hành:

Cô kể lại cho trẻ nghe đoạn chuyện cây táo và sau đó tập cho trẻ kể lại nhiều lần đoạn chuyện đó

Nhận xét tuyên dương

+ Chơi tự do

Đánh giá hàng ngày

………

HĐH

(LVPTTC

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên

I Chuẩn bị :

- Mũ hoa hồng , hoa cúc, hoa sen

Trang 12

-Dạy hát: Bé

và hoa

+ Trò chơi:

Bóng tròn

tác giả hát đúng lời bài hát, hát đúng gia điệu bài hát Bé và hoa

- Trẻ thể hịên tình cảm của mình qua bài hát

- Biết yêu quý và chăm sóc các loại hoa , không hái hoa, bẻ cành

- Giáo dục trẻ yêu quý các chú bộ đội

-90-95% trẻ đạt yêu cầu

- Nhạc bài hát: Bé và hoa, bóng tròn II.Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định Gây hứng thú

- Cô chào tất cả những bông hoa xinh tươi của cô Hoa hồng đỏ thắm, Hoa cúc vàng tươi, sen hồng khoe sắc thắm

Hoạt động 2: Nội dung

1 Dạy hát: Bé và hoa

- Mùa xuân đến trăm hoa đua nở, muôn bông hoa né miệng cười tươi, vui trong sắc xuân em bé vui múa hát với những bông hoa Đó cũng là lời bài hát “Bé

và Hoa” của cô Thu Hiền sáng tác tặng các con nhân dịp mùa xuân đến đấy Hôm nay cô sẽ dạy các con nha

*Cô hát mẫu:

- Cô hát mẫu lần 1: Diễn cảm, thể hiện tình cảm qua

cử chỉ điệu bộ ,

- Cô hát lần 2

- Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả, giảng giải nội dung bài hát

*Dạy trẻ hát

- Dạy trẻ hát từng câu 1 cho hết bài (1-2 lần)

- Cho cả lớp hát 2 lần

- Cho trẻ hát kết hợp vỗ tay

- Cho tổ hát, nhóm, cá nhân hát

- Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Giáo dục trẻ Yêu hoa, không hái hoa , bẻ cành 2.Trò chơi “Bóng Tròn”

- Cô giới thiệu tên trò chơi

* Cách chơi : Trước khi chơi các con nắm tay thành một vòng tròn thật to, khi cô hát đến câu : “ Bóng tròn to, tròn tròn tròn to ” các con nhớ lùi ra sau để làm quả bóng tròn thật to Khi cô hát đến câu : “ Bóng xì hơi xì xì xì xì hơi ” thì các con chụm vào nhau để thành quả bóng xì hơi nhé Và khi cô hát đến câu : “ Nào bạn ơi lại đây chơi xem bóng ai to tròn nào, xem bóng ai to tròn nào” Thì các con giãn

ra hàng ra to như quả bóng lúc đầu nhé

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	133,5 KB