TUẦN 27 MOT sô LOAI RAU

-Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học - Nhận biết cảm xúc sợ hãi, tức giận, vui sướng, buồn thông qua cử chỉ, nét mặt, giọng nói của người khác - Tập luyện một

TUẦN 27 : KẾ HOẠC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

MỘT SỐ LOẠI RAU Thời gian thực hiện: 11-15/03/2019 Người thực hiện: Mai Thị Lũy

Đón trẻ

- Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở

- Biết bỏ rác vào thùng rác

- Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học

- Nhận biết cảm xúc sợ hãi, tức giận, vui sướng, buồn thông qua cử chỉ, nét mặt, giọng nói của người khác

Thể dục sáng ThÓ dôc s¸ng: TËp theo nhÞp bµi h¸t

- HH: 3, tay: 1, bụng: 5, chân: 2

- Phát triển cơ và hô hấp

- Đi kiểng gót 3m

- Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

Trò chuyện

sáng.

-Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học

- Nhận biết cảm xúc sợ hãi, tức giận, vui sướng, buồn thông qua cử chỉ, nét mặt, giọng nói của người khác

- Tập luyện một số thói quen tôt về giữ gìn vệ sinh

- Dạy trẻ nhận biết các khu vực vệ sinh của lớp

- Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học

- Nhận biết trang phục theo mùa

- Nghe hiểu các từ khái quát gần gũi về đồ chơi hoa quả

- Làm quen với một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống (vệ sinh, cấp cứu, quy định của trường, phòng, lớp

- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật

Vệ sinh

-Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt)

- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

- Dạy trẻ biết các khu vực vệ sinh của lớp

- Biết nhường nhịn chờ đợi

- Làm quen một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống

Ăn

- Trẻ nói tên một số món ăn trong các các bữa ăn hàng ngày Biết ăn đa dạng các loại thức ăn khác nhau, tác dụng của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể bé

- Trẻ biết được một số món ăn trong mỗi bữa ăn Biết ăn chín uống sôi

Ngủ

- Chủ động và độc lập trong một số hoạt động

- Biết nhường nhịn chờ đợi

- Nghe nhạc thiếu nhi

Hoạt động góc

- Góc PV: - Bác sĩ, bán hàng, Chơi nấu ăn

- Góc XD: - Xây dựng vườn rau của bé

- Gúc NT: - Xộ dỏn, nặn, vẽ một số loại rau ăn củ rau ăn lỏ, làm tranh về một số loại rau ,củ, hỏt mỳa cỏc bài gần gủi với chủ đề

- Gúc sỏch: Làm ở vở toỏn,xem sỏch tranh, khoanh trũn cỏc đồ vật khỏc nhau

Gúc TN : - Chăm súc cõy,trồng rau

Hoạt động học PTNT

Trườn về phớa trước

Tự đập và bắt búng 3 lần liờn tục đường kớnh búng 18cm

PTNT

- Tỡm hiểu một số loại rau

PTTM

- Nặn củ cà rốt

PTNT

- Chuyện:

Hoa mào

gà

PTTM

+NH: Hoa trong vườn +DV ĐM: Hoa bộ ngoan +TC: Ai đoỏn giỏi

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ

Làm quen rau khoai

- TCVĐ:

Cỏo và thỏ

- CTD: Chơi

bỳp bờ, búng,

mỏy bay.

HĐCĐ

LQ Kỹ năng nặn củ cà rốt

- TCVĐ:

Quả búng nảy

- CTD: Xếp

hột hạt thành hỡnh người

HĐCĐ

LQ chuyện:

Hoa mào gà

- TCVĐ:

Chọn rau

- CTD:

Chơi với cỏt nước

HĐCĐ

LQ: Bản nhac hoa trong vườn

- TCVĐ:

Chọn rau

- CTD:

Chơi bỳp

bờ, búng,

mỏy bay.

HĐCĐ

Quan sỏt bầu trời

- TCVĐ:

Chọn rau

- CTD: Chơi

với đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

chiều

Cho trẻ chơi cỏc gúc

Hướng dẫn trũ chơi:

“Chọn rau”

Tụ màu một

số loại rau

Đọc thơ:

Bắp cải

ễn bài hỏt: Vỡ sao chim hay hút

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 2: 11/3/2019

LV PTTC

VĐ

Trườn về phớa

trước Tự đập và

bắt búng 3 lần

liờn tục đường

kớnh búng 18cm

-Trẻ biết phối hợp

chõn nọ tay kia nhịp nhàng để trườn về phớa trước.Khi đến đớch thỡ cầm búng bằng 2 tay và đập 3 lần liờn tục xuống sàn nhà

- Phỏt triển kĩ năng phối hợp vận động với cỏc giỏc quan và định hướng trong khụng gian

I CHUẨN BỊ:

- Sõn bói sạch sẽ , an toàn cho trẻ

- Búng đường kớnh 18cm

II TIẾN HÀNH:

HĐ1: Khởi động:

Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy khác nhau

Chuyển đội hình 3 hàng ngang

HĐ2 Trọng động:

a/ BTPTC:

+ Tay: Hai tay đa ra trớc gập khuỷu tay

(4l x 4n)

- Trẻ hứng thỳ tham gia vận động

- Trẻ hợp tỏc với bạn trong khi tham gia vận động

+ Bụng: Quay ngời sang hai bên ( 4l x 4n )

+ Chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục( 6l x 4n )

b/ VĐCB: Trườn về phớa trước Tự đập và

bắt búng 3 lần liờn tục đường kớnh búng 18cm

- Trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện

- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần

+ Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích TTCB: Cụ nằm sấp xuống sàn nhà sau vật chuẩn khi nghe hiệu lệnh trườn thỡ cụ trườn về phớa trước khi trườn mắt nhỡn thẳng về phớa trước phối hợp chõn nọ tay kia nhịp nhàng trườn đến đớch cụ đứng dậy cầm búng và đập mạnh xuống sàn nhà 3 lần liờn tục rồi đi về đướng cuối hàng

+ Lần 3: Làm mẫu và nhấn mạnh

động tác

* Trẻ thực hiện:

+ Mời 2: Trẻ lên làm thử + Trẻ thực hiện: Lần lợt mời 2 trẻ

đầu 2 hàng lên thực hiện (cô chú ý

động viên trẻ và sửa sai cho trẻ)

- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần

- Mời 2 trẻ khá lên tập củng cố vận

động

- Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB

- Cô nhận xét trẻ thực hiện

HĐ3:Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ

nhàng1-2 vòng

- NXTD: cắm hoa bé ngoan Hoạt động

ngoài trời

- HĐCCĐ

Làm quen cõy

rau khoai

- TCVĐ: Cỏo

và Thỏ

- CTD: Chơi

bỳp bờ, búng,

mỏy bay.

-Trẻ biết được một số đặc điểm nỗi bật của rau khoai như: Tờn gọi, nơi sống,cụng dụng)

-Trẻ hứng thỳ tham gia vào hoạt động

- Trẻ biết chơi trũ chơi đỳng luật

I CHUẨN BỊ:

-Tõm thế thoải mỏi

- Cỏc loại trang phục trẻ đang mặc

- Đồ chơi ngoài trời: Búng, xe ụ tụ, xớch đu, cầu trượt, bập bờnh

II.TIẾN HÀNH:

* HĐCCĐ: Làm quen rau khoai

- Cụ giới thiệu cho trẻ biết về rau khoai -Cho trẻ gọi tờn “ rau khoai” ( 2 lần)

- Con biết gỡ về rau khoai?

- Rau khoai dựng để làm gỡ?

- Để tỡm hiểu rỏ hơn về rau khoai thỡ hụm sau

cụ chỏu mỡnh cựng tỡm hiểu tiếp

* TCVĐ: Cáo và Thỏ

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cô nêu cách chơi

và luật chơi

+ Luật chơi: Chú Thỏ nào bị Cáo bắt được

thì đổi làm Cáo

+Cách chơi:

- Lúc đầu cô đóng vai cáo, các trẻ làm thỏ, Cáo đang ngồi ngủ ở một góc lớp, các chú thỏ vừa đi vừa hát tiến về phía cáo nhưng không chạm vào cáo, các chú Thỏ nói: "Này con Cáo kia hãy mở mắt ra xem chúng tôi đi chơi này, dậy đi thôi" Cáo mở mắt ra và kêu rồi chạy đuổi theo các chú Thỏ , các chú Thỏ chạy nhanh về nhà của mình, chú Thỏ nào chạy chậm sẽ bị Cáo bắt đổi làm Cáo, nếu không bắt được Thỏ thì Cáo phải nhắm mắt ngủ và tiếp tục làm cáo

- C« tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn

* Chơi tự do.

Cho trẻ chơi với bóng, máy bay, búp bê cô quản trẻ

Sinh ho¹t

chiÒu

Cho trẻ chơi các

góc

- Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, bước đầu làm quen vai chơi của mình: Người bán hàng bày bán các thực phẩm Người mua chọn hàng cần mua, trả tiền nhận hàng

- Biết chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi với bạn Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định khi kết thúc buổi chơi

I Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng đồ chơi cho trò chơi “Bán hàng”

áo quần, mũ nón, dép giày…

-Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, các loại cây cỏ, que, hột hạt

- Len, keo dán, bút sáp màu, vở toán……

II Tiến hành:

1 Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cô cho trẻ kể tên các góc chơi trong lớp

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở các góc và hướng dẫn trẻ về góc chơi nhẹ nhàng và trong khi chơi giữ trật tự

2 Quá trình chơi:

* Góc phân vai: “Cửa hàng bán thực phẩm,

mẹ con, nấu ăn”

* Góc xây dựng " Xây dựng vườn bách thú

"

* Góc nghệ thuật: Tô màu cỏc con vật, nặn ,

bồi đắp các con vật trong rừng

* Góc học tập: Làm ở vở toán,xem sách tranh,

lô tô về hình ảnh của các con vật nuôi trong

rừng

3 Nhận xét: Cô đến từng nhóm, nhận xét

ngay trong khi trẻ chơi Động viờn những trẻ cũn lỳng tỳng lần sau chơi tốt hơn

* Vệ sinh trả trẻ

Đỏnh giỏ trẻ:

Thứ 3: 12/3/2019

Hoạt động

học

PTNT

Tỡm hiểu một

số loại rau : Bắp

cải, Cà rốt, Củ

su hào

-Trẻ biết được tờn gọi,nhận xột được một vài đặc điểm nổi bật của cỏc loại rau

- Biết được ớch lợi của chỳng đối với con người

- Rốn luyện giỏc quan,rốn kĩ năng trả lời trọn cõu

Rốn luyện cỏch phỏt õm,phỏt triển vốn từ cho trẻ

- Giỏo dục trẻ biết chăm súc và bảo vệ rau, ăn cỏc mún ăn từ rau dể cơ thể khỏe mạnh,trắng da,dài túc

I.Chuẩn bị:

- Hỡnh ảnh Power Poirt về một số loại rau : Bắp cải, Cà rốt, Củ su hào

- Bài hỏt : Bầu và bớ

- Bài thơ : Cõy bắp cải

II.Tiến hành:

HĐ1: ổn định.

- Cụ cho cả lớp hỏt bài : Bầu và bớ

- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt núi về quả gỡ ?

- à Đỳng rồi, quả bầu và bớ tuy gọi là quả nhưng nú thuộc họ rau,cỏc loại rau rất phong phỳ và được chia thành 3 nhúm (rau ăn lỏ,ăn củ,ăn quả),mỗi loại rau cú 1đặc điểm riờng nhưng chỳng đều cú ớch đối với con người.Vậy cỏc loại rau cú đặc điểm gỡ và chỳng cú ớch lợi gỡ,hụm nay cụ và cỏc con cựng tỡm hiểu nhộ !

HĐ2 : Nhận thức

*Làm quen củ Su hào

- Cỏc con hóy hướng lờn màn hỡnh xem cụ cú rau gỡ ?

+ Củ su hào cú màu gỡ ? + Con cú nhận xột gỡ về củ su hào ? + Bạn nào giỏi chỉ cho cụ đõu là lỏ và đõu là

củ su hào ? + Củ su hào dựng để làm gỡ ? + Trước khi ăn phải làm gỡ ?

Củ su hào cú nhiều vitamin và muối khoỏng rất tốt cho cơ thể chỳng ta,và trước khi ăn phải rửa

sạch,gọt vỏ và nấu chín để đảm bảo vệ sinh đấy

* Làm quen củ cà rốt.

Su hào là một loại rau thuộc nhóm rau ăn củ,ngoài củ su hào còn có 1 loại rau nữa cũng thuộc nhóm rau ăn củ,các con lắng nghe cô đố

về rau gì nhé

Củ gì đo đỏ,con thỏ thích ăn?

- Cô cho xuất hiện củ cà rốt trên PP và hỏi trẻ: + Đây là củ gì?

+ Củ cà rốt gồm những phần nào?

+ Lá cà rốt có màu gì?

+ Con có nhận xét gì về củ cà rốt?

+ Củ cà rốt dùng để làm gì?

+ Ai biết củ cà rốt cung cấp cho ta chất gì? Đúng rồi,củ cà rốt có nhiều vitamin A dùng để hầm canh ăn hoặc mùa hè có thể xay sinh tố uống rất mát và giúp chúng ta sáng mắt

đấy,nhưng các con nhớ trước khi ăn phải rửa sạch và gọt vỏ đã nhé!

* Làm quen với bắp cải

Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi,vì vậy cô

sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi

- Cho trẻ chơi theo lời bài thơ “Cây bắp cải” Khi trẻ nhắm mắt cô cho xuất hiện Bắp cải,trẻ

mở mắt và hỏi trẻ:

+ Đây là cây gì?

+ Bắp cải có màu gì?

+ Lá bắp cải như thế nào?

+ Búp cải non ở đâu ?

Đúng rồi, lá bắp cải có dạng tròn,to và xếp thành vòng tròn,khi ta bóc hết các lá bắp cải bên ngoài sẽ thấy búp cải non ở giữa

+ Thế bắp cải dùng để làm gì ?

+ Các con đã được ăn rau bắp cải chưa ? + Ăn rau bắp cải con thấy thế nào?

+ Rau bắp cải ăn rất ngon nhưng trước khi ăn

ta phải làm gì ?

* Mở rộng:

Cô và các con vừa làm quen với các loại rau su hào,cà rốt,bắp cải.ngoài 3 loại rau vừa làm quen các con còn biết có những loại rau nào ?

- Các loại rau có ích lợi gì đối với cơ thể chúng ta?

* Trò chơi:

- Thi xem ai nhanh Cho trẻ chọn tranh lụ tụ theo yờu cầu của cụ

- Chơi: Rau gỡ biến mất

HĐ3: Kết thỳc

* Nhận xột tuyờn dương trẻ

- Cho trẻ ra sõn tham quan vườn rau của trường

HOẠT ĐỘNG

NGOÀI TRỜI

- HĐCĐ:

LQ Kỹ

năng nặn củ cà

rốt

- TCVĐ:

Quả búng nảy

- CTD: Xếp hột

hạt thành hỡnh

người

- Trẻ hứng thỳ tham gia vào haot động và biết dựng kỹ năng để nặn củ cà rốt

I CHUẨN BỊ:

- Đất nặn

II TIẾN HÀNH:

* Hoạt động chủ đớch: Kỹ năng nặn củ cà rốt

- Cụ giới thiệu cho trẻ cỏch nhồi đất Chia đất, kỹ năng nặn củ cà rốt

- Cụ nặn cho trẻ xem

- Cụ cho trẻ nhắc lại kỹ năng nặn củ cà rốt

- Muốn nặn đẹp củ cà rốt thỡ giờ học sau cụ sẽ dạy cho cỏc con nặn

* Trũ chơi vận động: Quả búng nảy

+ Cô giới thiệu tên trò chơi

- Giới thiệu cách chơi, luật chơi:

+ Luật chơi: Mỗi lần bóng nảy thì trẻ

nhảy lên một lần + Cách chơi: Cho trẻ đứng tự do, các cháu giả làm quả bóng Cô cầm quả bóng đập xuống nền sân và giải thích: "Mỗi lần quả bóng nảy thì các cháu nhảy lên làm quả bóng nảy", bạn nào nảy đúng nh quả bóng của cô thì sẽ thắng cuộc

Lần 1: Cô cho bóng nảy thấp Các lần sau cô cho bóng nảy cao và yêu cầu trẻ: bóng nảy thấp thì nhảy thấp, bóng nảy cao thì nhảy cao Nếu bóng hết nảy thì đứng im, bóng lăn thì chạy

Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần

* Chơi tự do: Cho trẻ xếp hột hạt thành con

mắt, miệng

HOẠT ĐỘNG

CHIỀU

Hướng dẫn trũ

chơi mới: "Chọn

rau"

- Rốn luyện sự khộo lộo, tập trung chỳ ý và phản xạ nhanh

- Trẻ biết cỏch chơi, luật chơi của trũ chơi

và chơi hứng thỳ

I CHUẨN BỊ:

- 4 vũng cung( dụng cụ thể dục hoặc dựng ghế xếp thẳng hàng để làm cổng)

II TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gõy hứng thỳ

- Trũ chuyện về chủ đề

- Hụm nay mỡnh cựng chơi trũ chơi "Gấu và

Hoạt động 2: Nội dung

- Giới thiệu tờn trũ chơi

- Giải thớch cỏch chơi, luật chơi

+ Cỏch chơi:

Quy định một nửa lớp là “ Nhà của gấu” nửa kia là “khu rừng” đặt một cỏi ghế ở giữa “ Khu rừng” làm “ Tổ ong” giữa rừng và nhà gấu là những cỏi cổng Cụ làm ong( hoặc chọn 1 chỏu làm ong) Khi cụ núi: Nào cỏc chỳ gấu đi vào rừng kiếm mật ong thỡ cỏc con gấu lần lượt bũ chui qua cổng vào rừng kiếm mật Cỏc con gấu

đi xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phỏt hiện gấu đến tổ thỡ ong bay ra (giơ hai tay dang ngang bay quanh khu rừng) Khi thấy ong bay

ra thỡ cỏc con gấu chạy chui qua cổng để về nhà Sau đú ong lại vào tổ, cỏc con gấu lại đi kiếm mật Trũ chơi tiếp tục 3-4 lần

+ Luật chơi: Gấu đi và về đều phải chui qua cổng

- Nhận xột sau khi chơi

Đỏnh giỏ trẻ:

Thứ 4: 13/3/2019

Hoạt động

học

PTTM

Nặn củ cà rốt

(M)

- Trẻ hứng thỳ tham gia vào hoạt động -Trẻ biết chia đất ra cỏc phần nhỏ, biết dựng kỷ năng lăn dọc, vuốt nhọn để tạo thành củ cà rốt

- Trẻ biết nhận xột sản phẩm của mỡnh, sản phẩm của bạn

-Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh của bạn và biết bảo vệ sản phẩm

I CHUẨN BỊ:

- Vật mẫu của cụ

- Bảng, đất nặn, khăn ẩm, đủ cho trẻ

- Băng đĩa cỏc bài hỏt về rau củ

II.TIẾN HÀNH:

HĐ1: ổn định

-Cụ cho trẻ xem xlai về một số rau củ

- Trũ chuyện:

- Cụ đưa củ cà rốt ra cho trẻ quan sỏt và hỏi trẻ:

+ Đõy là củ gỡ?

+ Củ cà rốt cú màu gỡ ? + Con thấy củ cà rốt này như thế nào ?

HĐ2: Nhận thức

* Cho trẻ quan sỏt mẫu của cụ.

- Cụ cũn cú 1 củ cải nữa ,cỏc con nhỡn xem củ

cà rốt này như thế nào ?

- Cỏc con cú muốn nặn được củ cà rốt giống

của cụ khụng ? Cỏc con hóy nhỡn cụ nặn mẫu nhộ !

* Cụ nặn mẫu và hướng dẫn cỏch nặn

- Muốn nặn được củ cà rốt cụ lấy đất màu tcà rốt,chia đất và nhào đất cho mềm sau đú đặt lờn bảng,tay trỏi giữ bảng,

tay phải lăn dọc viờn đất

+ Muốn cho giống củ cà rốt bõy giờ cụ cần làm gỡ ?

- Cụ hướng dẫn kĩ năng vuốt nhỏ 1 đầu: Cụ dựng tay phải vuốt nhỏ 1 đầu,đầu kia dỗ bẹt dựng 1 mẫu nhỏ đất màu xanh gắn vào làm cuống củ cải.Thế là cụ nặn xong củ ca rốt rồi + Bõy giờ cỏc con cú muốn nặn củ ca rốt khụng ?

* Trẻ thực hiện

- Cụ bao quỏt hướng dẫn trẻ thực hiện

- Nhắc trẻ sữ dụng màu đất cho phự hợp

- Hướng dẫn giỳp đỡ những trẻ yếu hoàn thành sản phẩm

- Khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm

HĐ3: Kết thúc

- Cho trẻ trng bày sản phẩm lên bàn

- Mời 1 trẻ lên giới thiệu về bài của mình

- 2 trẻ lên chỉ và nhận xét về bài trẻ thích? Vì sao?

- Cô nhận xét chung,tuyên dơng trẻ

- Động viên và hớng dẫn cách làm cho những bài cha hoàn thiện

Hoạt động

ngoài trời

- HĐCĐ:

LQ : Chuyện

Hoa mào gà

- TCVĐ: Chọn

rau

- CTD: Chơi

với cỏt nước

- Trẻ chỳ ý lắng nghe

cụ giới thiệu về cõu chuyờn và lắng nghe

cụ kể

I.Chuẩn Bị:

- Cõu chuyện Hoa mào gà -Đồ chơi búng mỏy bay

II Cỏch tiến hành:

HĐCCĐ: Làm quen chuyện: Hoa mào gà.

- Cụ giới thiệu tờn chuyờn

- Cụ kể cho trẻ nghe 1 lần

- Để hiểu rỏ hơn về cõu chuyện hoa mào gà thỡ hụm sau cụ sẽ kể cho cỏc con nghe tiếp

TCVĐ: Chọn rau

- Giới thiệu tờn trũ chơi

- Giải thớch cỏch chơi, luật chơi

+ Cỏch chơi:

Quy định một nửa lớp là “ Nhà của gấu” nửa kia là “khu rừng” đặt một cỏi ghế ở giữa “ Khu rừng” làm “ Tổ ong” giữa rừng và nhà gấu là những cỏi cổng Cụ làm ong( hoặc chọn 1 chỏu làm ong) Khi cụ núi: Nào cỏc chỳ gấu đi vào rừng kiếm mật ong thỡ cỏc con gấu lần lượt bũ chui qua cổng vào rừng kiếm mật Cỏc con gấu

đi xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phỏt hiện gấu đến tổ thỡ ong bay ra (giơ hai tay dang ngang bay quanh khu rừng) Khi thấy ong bay

ra thỡ cỏc con gấu chạy chui qua cổng để về nhà Sau đú ong lại vào tổ, cỏc con gấu lại đi kiếm mật Trũ chơi tiếp tục 3-4 lần

+ Luật chơi: Gấu đi và về đều phải chui qua cổng

- Nhận xột sau khi chơi

HOẠT ĐỘNG

CHIỀU

Thơ: Bắp cải

- Trẻ đọc thuộc bài thơ và thể hiện tỡnh cảm của mỡnh khi đọc thơ,

- Trẻ hứng thỳ tham gia hoạt động

I/ CHUẨN BỊ

- Bài thơ: Bắp cải

II/ TIẾN HÀNH

1.Cụ giới thiệu bài thơ: Bắp cải

- Cụ đọc cho trẻ nghe 2 lần

- Cụ đàm thoại về nội dung bài thơ

- Cụ đặt cõu hỏi gợi hỏi trẻ

* Day trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc cựng cụ 2 lần

- Tổ đọc

- Cỏ nhõn đọc cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ

- Cả lớp đọc lần cuối

2 Trẻ chơi tự do với đồ chơi, cụ bao quỏt

3 Họat động 3:Kết thỳc – nhận xột – tuyờn dương

Đỏnh giỏ trẻ:

Thứ 5: 14/3/2019

Hoạt động

học

PTNT

Chuyện: "Hoa

mào gà"

- Trẻ nhớ tờn chuyện

và một số nhõn vật trong chuyện

- Trẻ biết tớnh cỏch của cỏc nhõn võt

- Trẻ biết kể chuyện

I/ CHUẨN BỊ

Chiếu ngồi, que chỉ, ghế Nội dung cõu chuyện được thiết kế Powerpoint trờn mỏy vi tớnh

Nhạc bài hỏt: Màu hoa

Sa bàn cú cỏc nhõn vật minh họa nội dung