TUẦN 3 cơ thể bé

Xếp ô tô Thơ: Bạn mới - Dạy hát: Búp bê +Trò chơi: Nghe âm thanh của 2 dụng cụ khác nhau Hoạt động ngoài trời HĐCĐ Dạo chơi sân trường TCVĐ Dung dăng dung dẻ Bóng tròn to - Chơi tự do HĐ

KẾ HOẠCH TUẦN 3 Chủ đề: Cơ giáo của bé

Đón trẻ Nghe các loại nhạc thiếu nhi

Trò chuyện

sáng

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện

Thể dục

sáng

- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kế hợp đi các kiểu chân

2 Trọng động: Tập với bóng

- Động tác 1: Thổi bóng (3-4 lần)

- Động tác 2: Đưa bóng lên cao hạ xuống (tập 3-4 lần)

- Động tác 3: Cầm bóng lên cúi người xuống(tập 3-4 lần)

- Đông tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần)

3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng

Hoạt động

học

VĐCB

Bò theo hướng thẳng TCVĐ:

Bóng tròn to

Dạy trẻ nhận biết các bộ phận trên cơ thể bé

Xếp ô tô Thơ: Bạn

mới

- Dạy hát: Búp bê +Trò chơi: Nghe âm thanh của 2 dụng cụ khác nhau

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ Dạo chơi sân trường

TCVĐ Dung dăng dung dẻ Bóng tròn to

- Chơi tự do

HĐCĐ:Cho trẻ gọi tên các bộ phận trên cơ thể bé

Trời nắng

trời mưa, gieo hạt

- Chơi tự do với bóng

HĐCĐ Làm quen bài thơ Bạn mới

TCVĐ Dung dăng dung dẻ Bóng tròn to

- Chơi tự do

- HĐCĐ:

- Làm quen bài hát “Búp bê”

- TCVĐ:

Dung dăng dung dẻ, gieo hạt

- CTD: Chơi với đồ chơi

- HĐCĐ: Dạo chơi quan sát cây hoa bổng

- TCVĐ: Bóng tròn to, dung dăng dung dẻ

- CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

Hoạt động

góc

* Nhóm chơi lắp ghép

- Xếp hình: Xếp đường đi.

*Nhóm bé tập làm người lớn

- Đi chợ mua hàng

- Chế biến các món ăn

- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.

- Bán các loại thức ăn

- Quấy nước chanh đường.

* Nhóm học tập:

- Xâu vòng bằng hột hạt

Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu (vệ sinh )

Ăn - Dạy trẻ nề nếp thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hàng ngày (ăn

chín, uống chín)

Ngủ - Hướng dẫn trẻ tự lấy gối để ngủ

- Ngủ đúng giờ, đủ giấc

- Nghe các bài hát dân ca

Hoạt động

chiều

Cho trẻ chơi trò chơi: Tập tầm vông

Dạy trẻ biết gọi cô khi đi

vệ sinh

Xem tranh

bé và các bạn

Cho trẻ nghe câu chuyện:

Chú ếch xanh và bạn rùa nhỏ

Tập cho trẻ vứt rác đúng nơi quy định

Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp vệ sinh, trả trẻ

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2020

HĐH

(LVPTTC)

Bò theo

hướng thẳng

TCVĐ:

Bóng tròn

to

- Trẻ biết bò theo hướng thẳng

- Khi bò trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng mắt nhìn theo hướng thẳng

- Trẻ có ý thức vận động;

- 90 - 95% trẻ đạt

I.Chuẩn bị:

- Một vạch xuất phát, một vạch đích

II.Tiến hành:

HĐ1: Ổn định tổ chức HĐ2: Nội dung

1 Khởi động: Các con làm đoàn tàu sau đó đứng lại thành vòng tròn.

2 Trọng động:

a BTPTC: Tập với bóng

- Động tác 1: Thổi bóng (3-4 lần)

- Động tác 2: Đưa bóng lên cao hạ xuống (tập 3-4 lần)

- Động tác 3: Cầm bóng lên cúi người xuống(tập 3-4 lần)

- Đông tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần)

b VĐCB: Bò theo hướng thẳng

- Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Làm mẵu không phân tích

+ Lần 2: Làm mẫu phân tích

TTCB: Cô hai tay và hai chân quỳ trước vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh bò thì cô bò, khi bò cô kết hợp chân nọ tay kia và mắt nhìn theo hướng thẳng,

bò đến đích thì cô đứng dậy và đi về đứng ở cuối hàng

-Trẻ thực hiện:

- Cô tập cho từng trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)

- Cô chú ý sửa sai động viên cho trẻ

c TCVĐ: Bóng tròn to Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay nhau vừa chơi vừa hát bài hát " Bóng tròn to"

Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần

3 Hồi tĩnh

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào

Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: Hôm nay các con học bài thể dục gí?- Nhận xét tuyên dương trẻ

-HĐCĐ: Dạo

chơi sân

trường

- TCVĐ:

Bóng tròn to,

dung dăng

dung dẻ

- CTD:

Chơi với đồ

chơi ngoài

trời

HĐC

Chơi trò chơi

Tập tầm

vong

- Trẻ biết đi dạo chơi quanh sân trường

-Trẻ biết cách chơi

-100% trẻ tham gia chơi

Trẻ biết chơi trò chơi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích:

Cô dẫn trẻ đi dạo chơi sân trường

Cô giới thiệu cho trẻ biết về những đồ chơi trên sân trường

Cô giới thiệu về những bồn hoa cho trẻ biết 2.Trò chơi vận động: Bóng tròn to, dung dăng dung dẻ

- Cô giới thiệu cách chơi

- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành: Cô nói rõ tên trò chơi Hai trẻ cùng chơi cháu Nhân cầm 1 vật trong tay dấu sau lưng vừa hát bài “Tập tầm vông” khi hết bài chấu Trang đoán và chỉ vào tay cháu Nhân Nếu đoán đúng thì đổi vai, nếu đoán sai thì cháu Nhận tiếp túc làm lại cách chơi cho trẻ

Cô cùng chơi với trẻ 2 6-7 lần

Cô bao quát hướng dẫn cho trẻ chơi Nhận xét tuyên dương

Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

………

………

………

Thứ 3 ngày 22 tháng 9 năm 2020

HĐH

(LVPTNT)

NBPB

Dạy trẻ nhận

biết một số bộ

phận trên cơ

thể bé

- Trẻ biết được tên một số bộ phận cơ thể:

mắt, miệng, mũi, tay, chân

- Trẻ biết được ích lợi từng bộ phận trên cơ thể

I.Chuẩn bị:

Búp bê Tranh vẽ về bé II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định

Cô cùng trẻ hát bài: “Ồ sao bé không lắc”

Mắt, mũi miệng rất cần thiết đối với cơ thể con người, chính vì thế hôm nay cô sẽ dạy cho các con

- HĐCĐ:

Cho trẻ gọi

tên các bộ

phận trên cơ

thể bé

- TCVĐ:

Trời

nắng,trời

mưa Gieo

hạt

- CTD:

như mắt, mũi, miệng,tay, chân

- Trẻ chú ý lắng nghe cô truyền đạt kiến thức

80-90 trẻ đạt yêu cầu

- Trẻ biết một số

bộ phận trên cơ thể bé

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ

- 100% trẻ tham gia trò chơi

nhận biết các bộ phận trên cơ thể của mình nha

Hoạt động 2: Nội dung

a Dạy trẻ nhận biết một số bộ phận trên cơ thể bé

- Cô hỏi trẻ mắt đâu?

- Mắt để làm gì? (mắt để nhìn)

- Mũi đâu?

- Mũi để làm gì? (mũi để thở, ngửi)

- Miệng đâu?

- Miệng để làm gì?(miệng để ăn, để nói)

Cô hỏi chân, tay trẻ trả lời bằng cách chỉ vào các bộ phận của cơ thể mình

- Cô cho trẻ minh họa một số vận động với các bộ phận cơ thể

b Cho trẻ xem các bộ phận trong tranh

Cô hỏi từng trẻ

c Trò chơi: Chọn tranh lô tô Trong rá của các con có tranh lô tô cô yêu cầu các con chọn bộ phận mắt thì các con chọn tranh có đôi mắt đưa lên cho cô

Sau mỗi lần chọn co cho trẻ gọi tên

Cô cho trẻ chọn 2-3 lần

Hoạt động 3: Kết thúc

- Cũng cố: Hôm nay các con được làm quen với các

bộ phận gì?

- Giáo dục: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con nên giữ gìn các bộ phận trên cơ thể của mình sạch sẽ như không nên đưa tay vào mắt, mũi …nên rữa tay trước khi ăn và sau khi đi tiểu tiện

- Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị:

Tranh ảnh về một số bộ phận trên cơ thể bé

II.Tiến hành:

1.Hoạt đông có chủ đích: Cho trẻ gọi tên một số bộ phận trên cơ thể bé

- Cho trẻ xem tranh các bộ phận trên cơ thể bé sau đó cho trẻ gọi tên các bộ phận đó

2 Trò chơi vận động : Trời nắng,trời mưa, gieo hạt

Cô nói rõ tên trò chơi , cách chơi và luật chơi

Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi.

Nhận xét tuyên dương

Dạy trẻ biết

gọi cô khi đi

vệ sinh

Trẻ biết gọi cô khi đi vệ sinh

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

Cô hướng dẫn trẻ khi có nhu cầu đi vệ sinh thì phải biết gọi cô

Đi vệ sinh đúng nơi quy định

* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:

………

………

………

Thứ 4 ngày 23 tháng 9 năm 2020

HĐH

(LVPTTCK

NXH&TM)

Tạo hình

Xếp ô tô

-Trẻ biết xếp các khối cạnh nhau thành chiếc ô tô

- Trẻ biết được cách cầm hạt

để xâu, rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay

-Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm túc không tranh giành đồ dùng của bạn

90-95 trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô và trẻ Khối nhựa

II.Tiến hành:

HĐ1: ổn định Cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô HĐ2: Nội dung

Xếp ô tô Bước 1: Quan sát mẫu

Đây là chiếc ô tô cô đã xếp sẵn các con hãy quan sát Trẻ quan sát và gọi tên

Bước 2: Cô làm mẫu:

Cô làm mẫu 2 lần:

+ Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích

+ Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích

Đầu tiên cô dùng tay phải cô cầm khối cô đặt khối chữ nhật xuống sau đó cô chọn tiếp khối vuông thứ

2 đặt sát cạnh khối chữ nhật thứ nhất tạo thành chiêc

ô tô Bước 3:Trẻ thực hiện:

Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ

Cô hỏi trẻ con đang xếp gì?

+ Xếp ô tô màu gì?

Bước 4: Nhận xét sản phẩm

Hoạt động 3: Kết thúc.

- Cũng cố: Hôm nay các con xếp gì?

- Giáo dục: Các con về nhà xếp thật nhiều ô tô cho ba

mẹ xem nhé

- Nhận xét tuyên dương

- HĐCĐ:

Làm quen bài

thơ Bạn mới

- TCVĐ:

Bóng tròn to,

dung dăng

dung dẻ

- CTD: Chơi

tự do

HĐC

Xem tranh bé

và các bạn

- Trẻ biết tên bài thơ.Biết đọc theo cô

- Biết chơi trò chơi vận động

cùng cô

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng Trẻ biết xem tranh bé và các bạn I.Chuẩn bị: Tranh thơ II.Tiến hành: 1 Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài thơ “Bạn mới” - Cô đọc cho trẻ nghe1-2 lần - Trẻ đọc cùng cô 3-4 lần - Đọc theo nhóm, cá nhân 2 Trò chơi vận động: Bóng tròn to, Dung dăng dung dẻ, Cô nói rõ tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Cô cùng chơi với trẻ mỗi trò chơi 4-5 lần 3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Tranh bé và các bạn II.Tiến hành: Cô cùng trẻ hát bài "Em búp bê Cho trẻ xem tranh bé và các bạn Đàm thoại về nội dung bức tranh - Cũng cố: Hôm nay các con xem gì? - Giáo dục: Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn bè - NXTD: Cô khen trẻ Đánh giá hằng ngày: ………

………

………

Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2020

HĐH

(LVPTNN)

Thơ: Bạn

mới

- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả hiểu nội dung bài thơ

- Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ, trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô

I.Chuẩn bị: - Tranh thơ

II.Tiến hành:

Hoạt động 1: ổn định tổ chức

Có một bài thơ nói về các bạn Đó là bài thơ : Bạn mới của tác giả Nguyệt Mai sáng tác đấy mà hôm nay

cô dạy các con

Hoạt động 2: Nội dung

- Cô đọc cho trẻ nghe +Lần 1: Cô đọc diễn cảm

- HĐCĐ:

Làm quen bài

hát “Búp bê”

- TCVĐ:

Gieo hạt

- TCDG:

Dung dăng

dung dẻ

- CTD: Chơi

với đồ chơi

HĐC

- Trẻ hứng thú trong giờ học

90 -93 trẻ đạt

- Trẻ biết tên bài hát và hát cùng cô

- Biết chơi trò chơi

- 100% Trẻ tham gia

-Trẻ chơi đoàn

- Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Bài thơ do ai sáng tác?

Bạn mới đến trường Hãy còn nhút nhát

- Lúc mới đến trường bạn như thế nào?

Em dạy bạn hát

Rủ bạn cùng chơi

+ Cháu đã dạy bạn làm gì?

+ Cháu rủ bạn làm gì?

+ Lần 3: Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe

- Dạy trẻ đọc thơ:

+ Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần + Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc + Cả lớp đọc lại 1 lần

Hoạt động 3: Kết thúc

Giáo dục trẻ: Các con đến lớp phải biết chơi với bạn, không tranh gianhg đồ chơi với bạn Cũng cố: Các con được nghe cô đọc bài thơ gì?

- Nhận xét tuyên dương

I Chuẩn bị:

- Đồ chơi

- Mũ, dép

II Cách tiến hành:

1 Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài hát Búp bê

Cô giới thiệu tên bài hát và hát cho trẻ nghe

Cô cho cả lớp hát theo cô 2-3 lần Mời cá nhân hát

2 Trò chơi vận động: Gieo hạt, Dung dăng dung dẻ

Cô nói rõ tên trò chơi, cách chơi Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ

I Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm

II Cách tiến hành:

Chơi ở các

nhóm

kết không tranh giành đồ chơi của nhau

Cô giới thiệu các nhóm Cho trẻ chơi ở các nhóm Nhận xét giờ học

Đánh giá hằng ngày:

………

………

………

Thứ 6 ngày 25 tháng 9 năm 2020

HĐH

(LVPTTCKN

XH&TM)

- Dạy hát: Búp

bê

+Trò chơi:

Nghe âm thanh

của 2 dụng cụ

khác nhau

HĐNT

- HĐCĐ: Dạo

-Trẻ biết tên bài hát, tên nhạc sỹ biết hát theo cô

cả bài, biết chú ý nghe và nhận ra

âm thanh của nhạc cụ

- Phát triển ngôn ngữ và tai nghe cho trẻ

- Trẻ lắng nghe

cô hát và trật tự trong giờ học +90-92 trẻ đạt yêu cầu

-Trẻ lắng nghe

cô hỏi và trả lời

I.Chuẩn bị:

Đĩa nhạc bài hát “Búp bê”

II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định Đến trường các con được chơi với nhiều đồ chơi như búp bê, bóng, vòng…Và có một bài hát nói về búp bê mà hôm nay cô dạy các con Đó là bài hát Búp bê của nhạc sỹ Mông Lợi Chung sáng tác đấy Hoạt động 2: Nội dung

a Dạy hát: Búp bê.

Cô hát cho trẻ nghe 2 lần

Cô hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì?

Bài hát nói lên niềm vui của búp bê

- Cô cùng trẻ hát, cô động viên trẻ hát cùng cô

- Cho trẻ hát thi đua giữa các tổ với nhau xem tổ nào hát hay to và đúng nhịp, đúng lời

- Cho từng nhóm và cá nhân lên hát

- Cả lớp cùng hát lại bài hát với cô 1 lần nữa

Các con vừa hát bài hát gì? bài hát “Búp bê”

b Trò chơi: Nghe âm thanh của 2 dụng khác nhau

- Cô nói rõ cách chơi, luật chơi

- Cô cho trẻ nghe nghe âm thanh của 2 dụng cụ trống lắc và phách gõ Sau đó gọi 1 trẻ lên đội mũ chop kín cô gõ vào 1 dụng cụ nào đó, hỏi trẻ đó là

âm thanh của dụng nào

- Cho trẻ 6-7 chơi

Cả lớp hát lại bài: Búp bê 1 lần Hoạt động 3: Kêt thúc

- Cũng cố: Hôm nay các con được hát bài hát gì?

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị: Bóng, lá cây, búp bê II.Tiến hành:

chơi quan sát

cây hoa bổng

- TCVĐ:

Bóng tròn to

TCDG: Dung

dăng dung dẻ

CTD: Chơi với

đồ chơi ngoài

trời

HĐC

Tập cho trẻ vứt

rác đúng nơi

quy định

câu hỏi đơn giản của cô -Trẻ biết chơi cùng cô

- 100% trẻ tham gia chơi

Trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định

1 Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi quan sát cây hoa bổng

2 Trò chơi vận động: Bóng tròn toDung dăng dung dẻ

Cô nói , cách chơi và luật chơi

Cô cùng chơi với trẻ, chơi 4-5 lần

3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sắn Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

Cô tập cho trẻ vứt rác đúng nơi quy định Nhận xét tuyên dương

Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

………

………

………