on tap chuong 1 sinh hoc 11 co ban

... (d1 d2) u1 (3, 2),u2 (1,1) u1 ku2 ( )d1 không song song với  d2 Phép tịnh tiến biến đường thằng thành đường thẳng song song với chính nó Do đó ko tồn tại phép tịnh tiến biến  d thành 1 ... 1; 2 qua phép tịnh tiến theo vectơ v A. A4; 3  B. A  2;3 C. A  4;3 D. A  2;7 Lời giải  d : y1 2x 3y 1 0   ( ), (d d ) u1(3, 2),u2 (1,1) u1 ku2 ( )d1  d2  d1 ... IO IO   Câu 31 Trong mặt phẳng Oxy ảnh của điểm M 6;1 qua phép quay Q O ,90  là: A. M' 1;6  B. M' 1; 6 C. M' 6; 1 D. M' 6;1  Lời giải Đáp án B Khi đọc xong bài này, ta thấy

Ngày tải lên: 21/04/2021, 04:19

... tạo của học sinh 1.3 CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.3.1 Thực trạng việc sử dụng trò chơi ô chữ hoàn thiện kiến thức chương I và IV Sinh học 11 - cơ bản Trang 17Quan Thị Nguyệt K31A – Sinh 17Bao gồm cả ... NGHIÊN CỨU 4.1 Đối tượng nghiên cứu Nội dung chương trình chương I và IV Sinh học 11 ban cơ bản Trò chơi ô chữ trong dạy học khâu hoàn thiện kiến thức chương I và IV Sinh học 11 (cơ bản) 4.2 ... Trang 1Quan Thị Nguyệt K31A – Sinh 1 Trường đại học sư phạm hμ nội 2 sinh học 11 (cơ bản) cho học sinh khóa luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Sinh học

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:57

... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT nh thanh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC ÔN TẬP CHƯƠNG I ( SINH HỌC 11 ) NHẰM NÂNG CAO ... dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) nhằm nâng cao năng lực khái quát hoá, tăng cường tính độc lập của học sinh” Trang 4II Mục đích nghiên cứuVận ... hợp đồng vào quá trình giảng dạy môn Sinhhọc THPT III Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong bài ôn tập chương I –Sinh Học 11 ( cơ bản ) IV Phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:58

... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT nh thanh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC ÔN TẬP CHƯƠNG I ( SINH HỌC 11 ) NHẰM NÂNG CAO ... dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) nhằm nâng cao năng lực khái quát hoá, tăng cường tính độc lập của học sinh” Trang 4II Mục đích nghiên cứuVận ... hợp đồng vào quá trình giảng dạy môn Sinhhọc THPT III Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong bài ôn tập chương I –Sinh Học 11 ( cơ bản ) IV Phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:36

... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT nh thanh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC ÔN TẬP CHƯƠNG I ( SINH HỌC 11 ) NHẰM NÂNG CAO ... dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) nhằm nâng cao năng lực khái quát hoá, tăng cường tính độc lập của học sinh” Trang 4II Mục đích nghiên cứuVận ... hợp đồng vào quá trình giảng dạy môn Sinhhọc THPT III Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong bài ôn tập chương I –Sinh Học 11 ( cơ bản ) IV Phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:31

... AB Câu 15 Cho hình bình hành ABCD Tổng CB CD bằng: Câu 16 Trong mp Oxy cho a1; 1 , b  2;3 , c 2; 5  Khi đó: c  a b B 16 3 c   a b C 16 3 c  a b D 16 3 c a b Câu 17 Cho ... CODO B OA OD OB OC C OA BO OCDO D OA OB OC OD Câu 18 Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho A(2; 1) , B(3; 1) Gọi C là điểm đối xứng của B qua A Toạ độ điểm C là: A (1; 1) B ( 1; ... vuông góc thì cùng phương D Hai vectơ ngược hướng với 1 vectơ thứ ba thì cùng phương Câu 66 Biểu diễn của c(11;11) theo hai vectơ a(2; 3) b (1; 4) là: A c3a5b B c 7a2b C c 3a5b D c5a4b

Ngày tải lên: 18/04/2021, 07:45

... song song với AB B. d qua S và song song với BC C. d qua S và song song với BD D. d qua S và song song với DC Lời giải Đáp án B Vì BC/ /AD nên SAD  SBCd trong đó d qua S và song song ... của hình chóp có 101 đỉnh Tìm n A. n202 B. n200 C. n101 D. n203 Lời giải Đáp án B Do hình chóp có 101 đỉnh nên đáy là đa giác 100 cạnh Số canh đáy là 100, số cạnh bên là 100 Vậy tổng số ... nằm trong   sẽ song song với mọi đường thẳng nằm trong   C.Nếu hai đường thẳng song song với nhau lần lượt nằm trong hai mặt phẳng phân biệt   và   thì   và   song song với

Ngày tải lên: 18/04/2021, 08:33

... Trang 1110 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG VI SINH HỌC 7 CÓ ĐÁP ÁN Câu1: Mắt cá không có mí, màng mắt tiếp xúc với nước có tác dụng: ... cá chép được bảo vệ trong: Câu 10: Cơ quan xúc giác của cá là: Câu 11: Tim của cá được chia thành: Câu 12: Hệ mạch ở cá gồm: b Tĩnh mạch d Cả a, b, c đều đúng Câu 13: Các bộ phận hệ thần ... nhĩ d Bàn chân 5 ngón có vuốt Câu 41: Cấu tạo tim của thằn lằn: a 1 tâm nhĩ, 1 tâm thất c 2 tâm thất và 1 tâm nhĩ b 2 tâm nhĩ và 1 tâm thất d 2 tâm nhĩ và 1 tâm thất có vách ngăn hụt Trang

Ngày tải lên: 18/04/2021, 10:54

... gian? a Pha G1 c Pha G2 b Pha S d Pha G1 và pha G2 7 Thứ tự lần lượt trước - sau của tiến trình 3 pha ở kỳ trung gian trong một chu kỳ tế bào là : a G2,G2,S c S,G2,G1 b S,G1,G2 d G1,S,G2 Trang ... thì không 10 Quá trình phân chia nhân trong một chu kù nguyên phân bao gồm a Một kỳ c Ba kỳ b Hai kỳ d Bốn kỳ 11 Thứ tự nào sau đây được sắp xếp đúng với trình tự phân chia nhân trong nguyên ... Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS

Ngày tải lên: 27/04/2021, 08:33

... cùng 10 Quang năng là : a Năng lượng của ánh sáng b Năng lượng trong các liên kết phôtphat của ATP c Năng lượng được sản sinh từ ô xi hoá của ti thể d Năng lượng sản sinh từ phân huỷ ATP 11 Để ... axêtic d Glucôzơ 40 Trong chu trình Crep, mỗi phân tử axeetyl-CoA được oxi hoá hoàn toàn sẽ tạo ra bao nhiêu phân tử CO2? a 4 phân tử c 2 phân tử b 3 phân tử d 1 phân tử 41 Trong hoạt động hô hấp ... Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS

Ngày tải lên: 27/04/2021, 08:35

... Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT nh thanh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC ÔN TẬP CHƯƠNG I ( SINH HỌC 11 ) NHẰM NÂNG CAO ... dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học ôn tập chương I ( Sinh học 11 ) nhằm nâng cao năng lực khái quát hoá, tăng cường tính độc lập của học sinh” Trang 4II Mục đích nghiên cứuVận ... hợp đồng vào quá trình giảng dạy môn Sinhhọc THPT III Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong bài ôn tập chương I –Sinh Học 11 ( cơ bản ) IV Phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:31

... a,ba,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau." Câu 10: Cho hình vẽ sau Câu 11: Cho hình vẽ Trang 6Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Câu 12: Cho ... án cần chọn là: B Ta có: Trang 15Đáp án cần chọn là: A Câu 11: Đáp án cần chọn là: A Câu 12: Trang 16Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Câu 13: Đáp án cần chọn là: D Kẻ ... (cùng song song với AB) Trang 17Đáp án cần chọn là: C Câu 15: Đáp án cần chọn là: D Trang 18Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Câu 16: Đáp án cần chọn là: A Câu 17: Đáp

Ngày tải lên: 12/10/2022, 22:06

... song song) Ta có: B1+B2 = 180o(hai góc kề bù) suy ra 1 180o 2 180o 110o 70o Vì a/ /bA2 =B1= 110o(hai góc đồng vị bằng nhau) Lại có: a/ /bA2 =A1= 110o(hai góc đối đỉnh) Vậy A1 +B1 = 110o+ 110o ... Ta có: a AB / / 1 1 60o ⊥   ⊥ Lại N1+N2 = 180o(kề bù) N2 = 180o− 60o = 120o Đáp án cần chọn là A Câu 17: Cho hình vẽ sau, tổng số đo góc A1+B1là A 120o Trang 13B 220oC 110o D 180o Lời giải: ... B3 = 60 ,o B2 =B1 = 110o Lời giải: Ta có: B2 =B4 = 60o(hai góc đối đỉnh) 2 1 180o B +B = (kề bù) 1 180o 2 180o 60o 120o 1 3 120o B B  = = (đối đỉnh) Đáp án cần chọn là A Câu 11:Cho hình vẽ

Ngày tải lên: 19/04/2023, 22:06

... scsccscsesseseesesetseeseseees 18 Trang 5TAL LIEU THAM KHẢO -2222222222222+cct22222222211111112xxeccccrree 36 PHỤ LỤC -2-222V222+22222+ttEE22212121211111111 1c tt re 38 Trang 6Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 35- 2013 ... Learning . 13 4.4 Lộ trình phát triỀn ¿25+ ++2+E+E2E+2EE2E12E122122121 2121 czxe2 13 5 Quy trình thiết kế giáo án điện tử 2- +2 xccxerkcrrkrsrrerkrrrk 15 CHƯƠNG III PHUONG PHAP VA PHUONG TIEN ... Trang 4Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 35- 2013 Trường Đại Học Cần Thơ CHƯƠNG I GIỚI THIỆU -.2- 22:72 22S£22EE222EE2EEE222122711271122212 221221, 1 DL Dat VAN GG ooo cece ccc cccccsecssesssessecssecssesseessesssessssssessssssusssecsuessesssesssesssesseess

Ngày tải lên: 16/10/2014, 20:10

... 6,7 16,7 11b3 14,3 31,4 34,3 20,0 17,1 51,4 34,3 37,1 11,4 8,6 11b4 22,8 34,3 25,7 22,8 17,1 54,3 34,3 42,8 14,3 20,0 11b5 28,6 42,8 25,7 37,1 28,6 65,7 62,8 42,8 31,4 28,6 11b6 15,6 34,4 31,3 ... khảo sát lại kiến thức lớp 11b2, 11b3, 11b4, 11b5, 11b6, 11b7 trường THPT Tôn Đức Thắng với 10 câu hỏi cũ, thu kết sau: Kết khảo sát: (số câu tính theo tỷ lệ %) Câu 10 11b2 66,6 93,3 76,6 83,3 66,6 ... 76,6 83,3 90,0 11b3 71,4 62,9 65,7 71,4 60,0 54,3 85,7 91,4 77,1 60,0 11b4 71,4 71,4 77,1 68,6 85,7 74,3 62,9 57,1 88,6 85,7 11b5 80,0 85,7 74,3 80,0 85,7 82,9 71,4 60,0 60,0 65,7 11b6 56,3 75,0

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:13

... ©2013 Google I Đièu khoàn I Báo cáo sự cố I Trung tâm Trợ giúp r Ppt2-Translation L pptx ' _ 18092012-The Basic pptx ^ c 21112012-Applying pptx ’ _j 18112012-mohinhA ppu L 'ti # loll 1*1.1 c ... 2013 Trang 3TÓM LƯỢCĐề tài nghiên cứu: “ủng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chương IV Sinh học 11 - cơ bản bằng phương pháp dạy học kết hợp (Blendedteaching) ” được thực hiện từ thảng 11 ... 30Luận văn tốt nghiệp Đại học Khỏa 35- 2013 Trường Đại Học cần Thơthê con với nhau và giữa sau chúng ta vào bài 41 Con sinh ra từ cơ thể mẹ và từ 1 cá thể ban đầu ► Không có sự kết hợp giao tử.Thông

Ngày tải lên: 11/12/2015, 15:52

... học sinh ngồi dưới lớp để trả lời hoặc làm bài tập Điểm miệng chính thức của học sinh là điểm trung bình cộng của M1 và M2 Lớp 12A 2 ( HKI / 2011 -2012) Số TT Họ và tên học sinh M M1 ... Trang 1010 Sau khi học sinh trả lời xong, giáo viên nhận xét, bổ sung để khắc sâu kiến thức cho học sinh, đồng thời cho điểm Học sinh trả lời nhanh và hoàn chỉnh nhất được cho điểm vào cột M1 Các ... nên đợi học sinh trả lời xong - Nên phối hợp các cách kiểm tra và cùng một lúc có thể kiểm tra được nhiều học sinh: trong lúc gọi một số học sinh lên bảng thì giáo viên ra cho các học sinh ở dưới

Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:42

... Trang 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: "NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY THÔNG QUA ĐỔI MỚI KIỂM TRA MIỆNG TRONG CÁC TIẾT DẠY CHƯƠNG 1 SINH HỌC 12 CƠ BẢN" Trang 2PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ:Trong những ... giới hạn trong các bài dạy ở chương I “Cơ chế di truyền và biến dị” sinh học 12 cơ bản Kết quả của đề tài sẽ góp phần làm phong phú hơn các cách kiểm tra miệng trong các tiết học Sinh học ở trường ... thức trắc nghiệm 100% nên nhiều học sinh đã lơ là trong việc học bài cũ và thực hành các kỹ năng giải bài tập mà chỉ trông mong vào sự may rủi trong việc làm bài trắc nghiệm học sinh phải phụ giúp

Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:36

... tượng và quá trình sinh học nên học sinh ngại học Với mục đích nâng cao hứng thú của học sinh với chương trình sinh học 11, đồng thời phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, rèn luyện kĩ ... các tri thức mang tính tổng hợp về sinh học cơ thể mà ở THCS đã được đề cập một cách riêng lẻ theo từng nhóm cơ thể Học xong chương trình sinh học 11, mỗi học sinh phải nâng cao hơn nữa về kĩ năng ... đa số học sinh còn thờ ơ với chương trình sinh 11 Một phần vì tâm lí học để thi là chính mà chương trình lại không nằm trong nội dung thi THPT QG, một phần vì nội dung kiến thức trong chương

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:11

... 132 21 22 23 24 25 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C D A B C D Mã đề: 209 21 22 23 24 25 A B C D A B C D Mã đề: 357 21 22 23 24 25 10 11 12 13 14 15 16 17 ... trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Lớp Mã đề thi 357 PHẦN TRẢ LỜI: Học sinh lựa chọn câu trả lời điền vào bảng sau: 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 11 12 23 24 25 13 Câu 1: Tính chất sau khơng ... Mã đề thi 209 PHẦN TRẢ LỜI: Học sinh lựa chọn câu trả lời điền vào bảng sau: 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 11 12 23 24 25 Câu 1: Trong mặt phẳng Oxy , cho A (1;5 ) , B ( 3;3) Phép đồng dạng

Ngày tải lên: 26/11/2017, 11:53