hoa hoc 8 chuong 5 bai thuc hanh 6

... thức cơ bản của chương 5 và làm các bài tập 1,2,4 ,5 ở bài luyện tập 6 Tìm hiểu một số tính chất của nước BI HC KT THC CHN THNH CM N QU THY Cễ CNG TP TH HC SINH LP 8 V D TIT THAO GING ... quả TN Điểm ý TN ( kĩ năng Mô tả hiện Giải thích, thức làm TN) tượng Viết PTHH 3điểm 1 2 3 4 5 6 2điểm 3điểm 2 điểm Tổng điểm 10 điểm ... Tiết 51: thực hành Mục Mụcđích đíchbài bàithực thựchành hành:: ** Củng Củng cố cố kiến kiến thức thức

Ngày tải lên: 05/12/2016, 16:12

... cũ: 86 - 9 = 96 - 8 = 66 - 7 = 76 - 9 = 9 + X = 48 - Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới: a Giới thiệu :(2') b Thực hành :(24') Bài 1: Tính nhẩm 12 – 6 = 6 + 6 = 17 – 9 = 9 + 9 = 13 – 5 = 8 + 8 ... Bài 3: Số - 2 học sinh lên bảng đặt tính và tính: 86 - 9 = 75 96 - 8 = 88 66 - 7 = 59 76 - 9 = 67 - 1 HS khác: tìm X 9 + X = 48 X = 48 – 9 X = 39 - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Thảo luận ... 9 = 9 + 9 = 13 – 5 = 8 + 8 = 14 – 7 = 8 + 7 = 11 – 8 = 17 – 8 = 16 – 8 = 4 + 7 = Bài 2: Đặt tính rồi tính 69 + 27 56 + 44 82 + 48 90 - 32 71 - 25 100 - 7 - Yêu cầu học sinh nêu cách tính,

Ngày tải lên: 31/03/2021, 17:38

... Trang 6D Phản ứng oxi hóa khử là phản ứng trong đó có sự trao đổi e giữa các nguyên tửCâu 8: Đốt cháy hoàn toàn 4,8g bột than trog không khí Thể tích khí thu được sau phản ứng là A 8,96 (l) B 8,96 ... Trang 71 A 2 C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.A Hướng dẫn:BÀI 33: ĐIỀU CHẾ KHÍ HIĐRO – PHẢN ỨNG THẾ Câu 1: Để nhận biết hidro ta dùng: A Que đóm đang cháy Trang 8B Fe + H2SO4C Điện phân ... và hợp chấtC CaCO3 −to→ CaO + CO2 là phản ứng khử D Khí H2 nặng hơn không khí Câu 8: Cho một thanh sắt nặng 5,53g vào bình đựng dung dịch axit clohidric loang thu được dung dịch A và khí bay lên

Ngày tải lên: 17/08/2019, 09:32

... cho vào bình khoảng 5-6 ml nước Cho vào muống đốt hoá chất một lượng nhỏ photpho đỏ bằng hạt đỗ xanh Đốt muống chứa photpho trên ngọn lửa đèn cồn, khi photpho cháy thì đưa nhanh muỗng vào bình ... phtalein đổi thành màu đỏ. Phương trình phản ứng CaO + H2O  Ca(OH)2 Trang 16 Lấy một bình tam giác, cho vào bình khoảng 5-6 ml nước.  Cho vào muỗng đốt hoá chất (có kèm nút cao su xuyên qua) ... thành trong bình tam giác. CÁCH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 3 Trang 18TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 3 Lấy một bình tam giác, cho vào bình khoảng 5-6 ml nước.  Cho vào muỗng đốt hoá chất (có kèm nút cao su

Ngày tải lên: 23/06/2016, 05:34

... thấp: Kết quả khảo sát năm học 2013 – 2014 của học sinh lớp 8 Trường THCS Quang Trung như sau: 8 17.02 1 2.13 6 18 41.86 6 13.95 14 15.55 2 2.23 Trong những năm gần đây trường THCS Quang Trung ... “Biện pháp nâng cao chất lượng giờ dạy bài thực hành 6 - Môn hoá học 8” Sau khi nghiên cứu rồi áp Trang 6dụng với học sinh lớp 8 năm học 2014 – 2015 Trường THCS Quang Trung , đãthu được những kết ... học tốt môn Hóahọc 8, bài thực hành 6 - Môn Hoá học 8 - Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp đàm thoại , hỏi đáp , trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp vớihọc sinh lớp 8. - Phương pháp

Ngày tải lên: 14/10/2017, 16:52

... thực hành môn Vật lí lớp 8 ở trường THCS Hoa Lộc 4-6 III Nguyên tắc, quy trình và giải pháp thực hiện cho việc chuẩn bị thiết bị dạy học và phụ tá cho bài thực hành 6-11 IV Hiệu quả của sáng ... kê cách chuẩn bị và phụ tá bài thực hành trong 3 năm học: 2013 – 2014, 2014 – 2015, 2015 – 2016 của trường THCS Hoa Lộc NỘI DUNG Trang 3I Cơ sở lý luận - Trang thiết bị dạy học là phương tiện ... trường THCS Hoa Lộc. Các giải pháp sau đây được xem xét và tiến hành một cách đồng bộ đối với vấn đề chuẩn bị và sử dụng thiết bị dạy học, phụ tá bài thực hành trong năm học 2015 - 2016: - Nâng

Ngày tải lên: 14/10/2017, 19:13

... KẾT LUẬN Kiến nghị Kết luận Trang 3 3 4 4 5 5 6 6 7 10 10 10 11 11 12 14 15 17 17 18 19 35 Tài liệu tham khảo 20 PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Khoa học tự nhiên đề cao coi trọng kết thực ... lớp 8A, 8B trường THSC Trung Kiên -Yên lạc - Vĩnh Phúc - Kết nghiên cứu: Lớp 8A 8B Giờ học có thí nghiệm Giờ học khơng có thí nghiệm Tỉ lệ HS tham 45-50% 30- 40% gia phát biểu Ý thức tự giác 65-75% ... chuyên đề học kỳ I đầu học kỳ II: Lớp 8A 8B Giờ học có phát huy vai trò thí nghiệm Tỉ lệ HS tham gia phát 65-70% 35- 45% biểu Ý thức tự giác học tập Trên 60% học sinh tự giác học bài, tích cực

Ngày tải lên: 23/07/2019, 14:34

...  3.3. Quy trình nghiên c uứ ………   5      3.4. Đo lường và thu th p  d  li uậ ữ ệ ………   5 4. Phân tích d  li u và bàn lu n k t qu ữ ệ ậ ế ả 5 5. K t lu n và khuy n ngh ế ậ ế ị 7 6. Tài li u tham kh o ệ ... m tra tr ể ể ướ c tác đ ng ộ L p đ i ch ngớ ố ứ L p th c nghi mớ ự ệ Đi m trung bìnhể 5,90 5,81 P=0,83 >0,05, nên chênh l ch đi m trung bình c a l p th c nghi m và l p đ iệ ể ủ ớ ự ệ ớ ố   ch ... 4.1. Phân tích d  li uữ ệ B ng 5.ả  So sánh đi m trung bình bài ki m tra sau tác đ ng ể ể ộ L p đ i ớ ố ch ngứ L p th c ớ ự nghi mệ Đi m trung bìnhể 6,12 7,06 Đ  l ch chu nộ ệ ẩ 1,11 1,28 Giá tr  p c a T­testị

Ngày tải lên: 13/01/2020, 21:25

... phát kiến địa lí tiêu biểu + 1487 Bắc-tơ-mi Đi-a-xơ đi vòng qua cực Nam Châu Phi + 1498 Va-xcô đơ Ga-ma đến ấn Độ + 1492 Crít-xtốp Cô-lôm-bô tì ra Châu Mĩ + 1519-1522 Ma-gien-lăng đi vòng quanh ... đại + Cô-péc-ních<1473-1543> chứng minh quả đất quay xung quanh trục của nó-học thuyết này thực sự là một cuộc cách mạng khoa học + Lê-ô-na đơ Vanh-xi <1452-1519> - danh hoạ người ý ... giá trị văn hoá cổ đại là tinh hoa nhân loại, việc khôi phục nó sẽ tập hợp được đông đảo lực lượng chống lại chế độ phong kiến ? Em hãy kể tên các nhà văn hoá khoa học tiêu biểu mà em biết.

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:20

... kết quả đúng 8 x 3 = 24 8 x 5 = 40 8 x 8 = 64 8 x 2 = 16 8 x 6 = 48 4 x 10 = 40 8 x 4 = 32 8 x 7 = 56 8 x 9 = 72 8 x 1 = 8 0 x 8 = 0 8 x 0 = 0 ... ghi: 8 x 1 = 8 - HS lấy 2 tấm bìa - quan sát ? 8 được lấy 2 lần viết thành phép nhân như thế nào ? (8 x 2) - HS tính 8 x 2 = 8 + 8 = 16 vậy 8 x 2 = 16 - HS đọc 8 nhân 2 bằng 16 + Tương tự ... là: 14 + 8 = 22 (bạn) Số HS khá giỏi là: 14 + 22 = 36 (bạn) Đáp số: 36 bạn * Bài 4: - HS quan sát mẫu - HS làm vào vở a, 12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47 b, 56 : 7 = 8; 8 - 5 = 3 c, 42 : 6 = 7;

Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:08

... cứu……… ………4 3.3 Quy trình nghiên cứu……… 5 3.4 Đo lường và thu thập dữ liệu……… 5 4 Phân tích dữ liệu và bàn luận kết quả 5 5 Kết luận và khuyến nghị 7 6 Tài liệu tham khảo 7 7 Phụ lục 7 Trang ... lệch giá trị trung bình chuẩn SMD = 0 , 85 11 , 1 12 6 06 , 7   Điều đó cho thấy mức độ ảnh hưởng của việc tổ chức thực hành tốt bài thực hành trong Trang 6chương halogen đến TBC học tập của ... giáo khoa, sách giáo viên, NXB giáo dục. [4] “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn hóa học lớp 10”, NXB giáo dục [5] “Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng” : Dự án Việt - Bỉ. [6] Mạng

Ngày tải lên: 16/04/2021, 09:28

... đổi thành màu đỏ 4 P + 5 O2  2 P2O5 P2O5 + 3H2O 2H3PO4 BẢN TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNH TÍNH CH T C A N ẤT CỦA NƯỚc ỦA NƯỚc ƯỚc c Hä tªn: …… .Nhãm: Líp: … …… Trang 16KIẾN THỨC CẦN NHỚ SAU ... cho vào bình khoảng 5-6 ml nước Cho vào muống đốt hoá chất một lượng nhỏ photpho đỏ bằng hạt đỗ xanh.  Đốt muống chứa photpho trên ngọn lửa đèn cồn, khi photpho cháy thì đưa nhanh muỗng vào bình ... NGHIỆM 3Trang 13TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 3khoảng 5-6 ml nước. cao su xuyên qua) một lượng nhỏ photpho đỏ bằng hạt đỗ xanh. đèn cồn, khi photpho cháy thì đưa nhanh muỗng vào bình tam giác, đậy chặt nút

Ngày tải lên: 06/12/2021, 20:38

... lớp 8 Trường THCS Quang Trung như sau: Loại kém 0 – 2.75 Loại yếu 3 - 4.75 Loại TB 7 – 6.75 Loại khá 7 – 8.75 Loại giỏi 9 -10 Lớp SS 8A3 47 0 0 18 38.30 20 42.55 8 17.02 1 2.13 8A7 43 0 0 18 ... Loại giỏi 9 -10 Lớp SS 8A3 47 0 0 18 38.30 20 42.55 8 17.02 1 2.13 8A7 43 0 0 18 41.86 18 41.86 6 13.95 1 2.33 Trong những năm gần đây trường THCS Quang Trung được đầu tư đồng bộ, môn hoá ... dạy bài thực hành 6 - Môn hoá học 8” Sau khi nghiên cứu rồi áp dụng với học sinh lớp 8 năm học 2014 – 2015 Trường THCS Quang Trung , đã thu được những kết quả nhất định Trang 62.3 Những giải pháp

Ngày tải lên: 22/05/2022, 03:21

... HTBT 85 2.6 Một số giáo án có sự lựa chọn, phối hợp các hình thức tổ chức dạy học nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh 85 2.6.1.Bài 21 Luyện tập: Tính chất của kim loại 86 2.6.2 Bài 25 Luyện ... hóa học 12 nâng cao 5.1 Kim loại và hợp kim 5.2 Dãy điện hoá của kim loại 5.3 Luyện tập tính chất của kim loại 5.4 Sự điện phân 5.5 Sự ăn mòn kim loại 5.6 Điều chế kim loại 5.7 Luyện tập sự điện ... năng lực tự học 66 2.4.1 Bồi dưõng năng lực tự học sách giáo khoa (SGK), sách tham khảo 66 2.4.2 Rèn trí thông minh cho HS 70 2.4.3 Bồi dưỡng năng lực tự học theo chủ đề 76 2.5 Sử dụng HTBT bồi

Ngày tải lên: 22/06/2016, 22:23

... 78 Hỡnh 2.14 Lệnh trễ khi tiện hoặc khoan 79 Hỡnh 2.15 Hướng bù dao của G41, G42 80 Hỡnh 2.16 Vớ dụ bự bỏn kớnh dao khi phay 80 Hỡnh 2.17 Hỡnh ảnh của mũi dao trong thực tế 81 Hỡnh 2.18 ... dụ 82 Hình 2.19 Chu trình khi cắt ren 85 Hình 2.20 Đồ thị tốc độ trong một chu trình cắt ren 85 Hỡnh 2.21: Kiểm tra địa chỉ dao 88 Hình 2.22 Các bước vận hành máy tiện, phay NC,CNC: 96 Hỡnh ... 043.8767.497 Fax: 043.8766.897 1.1.1 Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, thư viện Nhà trường có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị phục cụ cho công tác giảng dạy: Trang 16thiết bị âm thanh

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:56

... nhóm .5 Cấu trúc chung của quá trình dạy học theo nhóm 6 Vai trò của giáo viên trong hoạt động nhóm .6 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 8 2.2.1- Về học sinh: 8 ... viên: 8 2.2.3 Về cơ sở vật chất: 8 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm hoặc các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 8 2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 16 3 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 18 3.1- ... LUẬN 18 3.2 KIẾN NGHỊ 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 19 Trang 3 1 MỞ ĐẦU1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Giáo dục thế kỷ XXI đang đứng trước những cơ hội và thách thức lớn Sựphát triển nhảy vọt của khoa học

Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:53

... hay 2 6 , 1 8 , 0   BN BN  2BN = 1,6 BN + 1,28  0,4 BN = 1,28  BN = 3,2  BD = 4 (cm) - Có BED ∽ BCA  AC DE BA BD   AC = BD DE BA. AC = 9,5 4 2 ) 15 4 (   (m) Vậy cây cao 9,5 m Hoạt ... Thay số ta có: A'C' = 5 , 1 2 , 1 8 , 7 ; A'C' = 6,24 (m) Hoạt động 2 2 ĐO KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐỊA ĐIỂM TRONG ĐÓ CÓ MỘT ĐỊA ĐIỂM KHÔNG THỂ TỚI ĐƯỢC GV đưa hình 55 tr.86 SGK lên bảng và nêu ... HS: - GV: + Hai loại giác kế: giác kế ngang và giác kế đứng + Tranh vẽ sẵn hình 54, hình 55, hình 56, hình 57 SGK + Thước thẳng, ê ke, compa, phấn màu , bút dạ - HS : + Ôn tập định lí về

Ngày tải lên: 27/02/2018, 15:28

... ngắm, tranh vẽ sẵn hình 54, 55 SGK - HS : Học thuộc các trường hợp đồng dạng của tam giác, của tam giác vuông Mỗi nhóm mang 1 dụng cụ đo góc : Thước đo góc, giác kế, hình 54, 55 C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ... : AC = 1,50m ; A’B = 4,2m; AB = 1,25m Ta có : ' 4, 2 ' ' 1,50 5,04( ) 1, 25 A B AB HOẠT ĐỘNG 3 : TÌM HIỂU CÁCH ĐO KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐIỂM TRONG ĐÓ CÓ MỘT ĐIỂM KHÔNG THỂ TỚI ĐƯỢC (18’) Giả ... tập chương III (Làm các câu hỏi trong ôn tập chương) - Đọc tóm tắt chương III trang 89  91SGK - BTVN: 56,57,58/92 SGK D RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày tải lên: 27/02/2018, 15:28

... nghĩ cách giải Bài 35 SGK 30 0 6 I D C B A giải VABI; I 90 0 ;   AB=6cm BI=3cm  BD=6(cm) ) cm ( 3 3 27 3 6     AC=2.3 3 6 3 ( cm ) SABCD= AC BD 2 1 ) cm ( 3 18 6 3 6 2   4) CỦNG ... câu 3 ôn tập chương II hình (tr 132 SGK) Bài tập về nhà số 34, 35, 36 tr128, 129 SGK Số 41 tr 132 SHK Số 158, 160, 163 tr76, 77 SBT Trang 9A.MỤC TIÊU - HS nắm được công thức tính diện tích hình ... C D HS: Có thể vẽ được vô số tứ giác như vậy ) ( 8 , 10 2 6 , 3 6 2 . 2 cm BD AC S ABCD    Hoạt động 3:CÔNG THỨC TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH THOI (8 phút) GV yêu cầu HS thực hiện ?2 GV khẳng định

Ngày tải lên: 02/04/2018, 15:39

... giá điểm Bài 3 dựng hình thang ABCD biết AB=1,5cm; D  60 0 ;C  45 0 ; DC=4,5cm GV: Cùng vẽ phác hình với HS (vẽ trên bảng) 4,5cm 1,5cm B A 45 0 60 0 GV: Quan sát hình vẽ phác, có tam giác nào ... Dt và By Một HS lên bảng dựng hình y E 3cm 1,5cm 60 0 B A 45 0 60 0 Sau đó nêu miệng cáh dựng - Dựng BEC có EC=3cm 0 60  - Dựng đỉnh D cách E 1,5cm sao cho E nằm giữa D; C - Dựng tia Dt//EB ... đường phụ nào để có thể tạo ra tam giác dựng được GV vẽ BE//AD vào hình vẽ phác E t x 3 1,5 60 0 1,5 B A 45 0 60 0 GV: Sau khi dựng xong BEC, đỉnh D xác định như thế nào? GV yêu cầu một HS lên bảng

Ngày tải lên: 05/04/2018, 09:23