Tuần 13 sửa

- Cảm nhận được tấm lũng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong bài Trả lời được cỏc cõu hỏi trong bài *GDKNS: Tự nhận thức về bản thõn.. - Cảm nhận được tấm lũng hiếu thảo với cha

Ngày soạn: 19/11/2017 Ngày dạy: Thứ 2/20/11/2017

TẬP ĐỌC BÀI: BễNG HOA NIỀM VUI

I MỤC TIấU

- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng, rừ lời nhõn vật trong bài

- Cảm nhận được tấm lũng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong bài (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong bài)

*GDKNS: Tự nhận thức về bản thõn

*GDMT: GD tỡnh cảm yờu thương những người thõn trong gia đỡnh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc, bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Luyeọn ủoùc caõu

- GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp

- Chỳ ý từ khó: ( HS sai đõu GV sửa

đú)

* Luyện ủoùc ủoaùn (chia đoạn)

-GV HD ủoùc nhaỏn gioùng, nghổ

hụi ủuựng dấu cõu

-HS ủoùc ủoaùn nối tiếp

* HS yếu đọc cụm từ, cõu

-HS ủoùc tửứ giaỷi nghúa

-HS ủoùc ủoaùn trong nhoựm -HS ủoùc thi ủua.Nhaọn xeựt

- 2 HS khỏ ủoùc

- HS đọc đoạn 1

- Chi đã vào vờn để tìm những

- YC đọc thầm đoạn 1 để TLCH

H1 Mới sáng tinh mơ Chi đã vào

vờn để làm gì?

GT: dịu cơn đau: Cơn đau đã

giảm, cảm thấy dễ chịu hơn

*GDKNS: Chi vào vườn hoa để tỡm hoa

cỳc màu xanh làm gỡ?

* GV chốt: Chi vào vườn hoa tỡm bụng

hoa cỳc màu xanh để tặng bố, động viờn

bố để bố đỡ đau Bạn Chi đó tự nghĩ ra

một việc để làm bớt cơn đau của bố Vỡ

vậy cỏc em cần phải học tập bạn chi

Mỡnh luụn phải biết tự nhận thức về bản

thõn để động viờn, giỳp đỡ cha mẹ…

H3 Khi biết vì sao Chi cần

bông hoa cô giáo nói ntn?

GT: trái tim nhân hậu: Ngời tốt

bụng, biết yêu thơng ngời khác

- YC đọc thầm đoạn 4 TLCH

H4 Theo em bạn Chi có đức

tính gì đáng quý?

* GDMT: Qua câu chuyện này

em thấy bạn Chi là ngời con ntn?

bông hoa niềm vui đem tặng

bố đang nằm trong bệnh viện

để bố dịu cơn đau

- HS trả lời

-HS đọc đoạn 2

- Vì theo qui định không ai đợcngắt hoa trong vờn Hoa đợc trồng là để cho mọi ngời vào

đây ngắm hoa

- Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa, một bông cho em, một bông cho mẹ - Thơng yêu bố, biết tôn trọng nội quy của nhà trờng, thật thà, biết trình bày nguyện vọng của mình với cô giáo để cô thông cảm và cho phép hái hoa

- Bạn Chi là một cô bé hiếu thảovới cha mẹ

- Bạn Chi là một cô bé hiếu thảovới cha mẹ, luụn thương yờu cha mẹ

Vỡ vậy cỏc em cần phải học tập đức tớnh tốt của bạn Chi Cỏc em phải luụn

thương yờu, giỳp đỡ cha mẹ

- 3 nhóm thi đọc

- Nhận xét – bình chọn

-1HS đọc

- Nờu cỏ nhõn

TOÁN BÀI : 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8

I MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ.

- Rèn cho HS thuộc bảng trù 14 trừ đi một số HS khá giỏi làm hết bài, HS TB yếu làm bài 1,2.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV , HS : - 1 bó (1 chục) que tính và 4 que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định: (1’)

2 Bài cũ:(5’ ) Luyện tập

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1')

b.Giới thiệu phép trừ 14 – 8.(15')

- GV HD thao tác với que tính đi đến phép

tính để đi đến phép tính :14 – 8

- GV HD tìm kết qủa Ghi : 14 – 8 =

6

- HD đặt tính và thực hiện phép

tính

-1HS lên đặt tính và nêu lại

cách tính

- GV chốt lại cách trừ.14 trừ đi

1số

c.HD làm bài trong SGK/ 61.(23')

Bài 1.Tính nhẩm (cột 1,2)

-GV Sửa bài – chốt quy tắc:

+Khi thay đổi chỗ các số hạng

thì tổng không thay đổi.

+Lấy tổng trừ đi số hạng này

được số hạng kia.

Bài 2 Tính( 3 phép tính đầu)

- GV nhận xét, sửa chữa

Bài 3.Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và

số trừ lần lượt là:(a,b)

- GV HD đặt tính thẳng cột

Bài 4.- GV nêu hệ thống câu hỏi gợi ý phân

tích đề bài

-GV cho HS làm bài vào vở

- GV nhận xét bài làm của HS

- Hát.

- 2 HS lên bảng , lớp làm bảng con.

- HS nhận xét.

- HS thao tác theo.

- 3HS nêu lại đề bài toán

- HS trả lời.

-1HS đặt tính trên bảng lớp + 3 em nhắc lại cách trừ -Thao tác trên que tính các phép trừ như SGK (HS nhận xét bảng trừ)

- HS nối tiếp nhau nêu kết quả

-HS nêu miệng a)9 + 5 = 14 b)14 – 4 - 2= 8

5 + 9 = 14 14 - 6 = 8

14 – 9 = 5 ; 14 – 4 – 5 = 5 14 – 5 = 9… 14 – 9 = 5

- HS làm vào vở 14 14 14

6 9 7

8 5 7 -HS làm bài vào vở

a) 14 và 5 b) 14 và 7

- 1 HS đọc đề.

Bài giải:

Số quạt điện cửa hàng đĩ cịn lại là:

14 – 6 = 8 ( quạt điện) Đáp số: 8 quạt điện

* Những HS đó hoàn hoàn làm thờm bài 1cột

3 và bài 2 phộp tớnh 4,5

4.Củng cố - dặn dũ: (3')

- GV hệ thống lại bài học

-Về nhà đọc thuộc bảng trừ

MễN: TẬP ĐỌC TĂNG CƯỜNG

LUYỆN ĐỌC BÀI: BễNG HOA NIỀM VUI

I MỤC TIấU

- Rốn cho HS đọc đỳng biết ngắt nghỉ hơi đỳng, rừ lời nhõn vật trong bài

- Cảm nhận được tấm lũng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong bài (Trả lời được cõu hỏi trong bài 4 VBTCC/59)

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định: (1')

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: (1')

b Luyện đọc đỳng.( 10')

- Hướng dẫn học sinh đọc cõu, đoạn

và cả bài -Tổ chức cho học sinh đọc

đoạn trong nhúm và thi đọc trước lớp

-Tổ chức cho HS thi đọc bài trước lớp

* Luyện đọc lại (10')

- Tổ chức cho học sinh đọc đoạn 3

-GV tuyờn dương

c, Tìm hiểu bài: (15')

-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn

và trả lời cỏc câu hỏi trong

c.Hiếu thảo với cha mẹ

d.Biết ơn người đó giỳp đỡ mỡnh

- HS đọc nối tiếp cõu, đoan, cả bài

- Đọc trong nhúm, đại diện đọc trước lớp.-

MễN: ĐẠO ĐỨC Tiết 13 BÀI: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết2)

I MỤC TIấU

- Học sinh hiểu đợc quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn

- Có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh

*GDKNS: Biết quan tõm, giỳp đỡ, sẵn sàng giỳp đỡ bạn khi bạn gặp khú khăn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV, HS : Bài hát tìm bạn thân, tranh vẽ, vở

bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

b.Hoạt động 1: - Treo tranh (10')

H: Các em hãy đoán xem điều gì

- Nêu các việc làm thể hiện sự

quan tâm giúp đỡ bạn bè trong

“ Nam ơi cho tớ chép bài với.”+ Nam không cho Hà chép bài

+ Nam khuyên Hà tự làm bài.+ Nam cho Hà xem bài

- HS nêu ý kiến của mình

* Tự liên hệ.- Trả lời.- Nhận xét

- đồng ý hay không đồng ý với việc làm của bạn? Tại sao?

* Chơi trũ chơi: Hái hoa dân chủ

- GV nêu luật chơi

H Em sÏ lµm g× khi em cã mét

cuèn truyƯn hay mµ b¹n hái mỵn?

- Khi b¹n ®au tay mµ l¹i x¸ch

TỐN (tiết 62) BÀI : 34 – 8

I MỤC TIÊU

- Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8

- Biết tìm số hạng chưa biết, số bị trừ chưa biết.- Biết giải bài tốn về ít hơn

*HS khá giỏi làm hết bài, HS TB yếu làm bài 1,3,

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:3bó (1 chục) que tính và que tính rời

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Bước 2 : Tìm kết quả

- Cho HS lấy 3 bó que tính và

4 que tính rời thao tác tìm kết quả

34 – 8 = 26

Bước 3 : Đặt tính và thực

hiện phép tính

- Hát -2HS làm bảng lớp.Lớplàm bảng con

- GV cho HS nêu muốn tìm một số hạng

ta lấy tổng trừ đi số hạng kia

x +7 = 34

x = 34 – 7

x = 27

CHÍNH TẢ (tiết 25) (Nghe viết) BƠNG HOA NIỀM VUI

I MỤC TIÊU

- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nĩi nhân vật Làm được bài tập 1,2

- Rèn cho HS viết đúng chính tả, chữ viết đều nét

- GDHS luơn cẩn thận khi viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Ổn định: (1')

B Bài cũ: (5') - Y/c HS viết : lặng yên,

tiếng nĩi, đêm khuya, ngọn giĩ, lời ru

- GV nhận xét

C Bài mới: 1 Giới thiệu bài : ( 1' )

2 Hướng dẫn nghe – viết: (10')

-GV đọc đoạn viết

H: Những chữ nào trong bài chính tả được viết

hoa?

*Hướng dẫn viết từ khó:hái, trái

tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo

* Hướng dẫn viết bài vào vở

(15')

-GV đọc cho HS viết

- HDHS sữa lỗi: (GV đọc từng

câu,cho HS sốt lỗi )

- HS viết bài vào vở

- HS soát bài gạch dướichữ sai trong bài viết củamình

- Thu vụỷ nhận xột, chữa bài.(5')

3.HD laứm baứi taọp chớnh taỷ.(15')

Baứi 1: Điền vào chỗ trống từ chứa tiếng cú iờ

hoặc yờ theo nghĩa dưới đõy:

a, Trái nghĩa với khoẻ

b, Chỉ con vật nhỏ sống từng đàn

rất chăm chỉ

c, Cùng nghĩ a với bảo ban

* Bài 2: Đặt câu để phân biệt các

từ trong mỗi cặp dưới đõy

b) kiến

c) khuyên nhủ-HS làm bài vào VBT

vớ dụ: Hôm nay em đi xem

múa rối.

- Bạn không đợc nói dối cô

giáo

-Mẹ em đang bú rạ -Nghe mẹ gọi em vội dạ rồi chạy vào nhà

b)- Trời mưa, đường trơn như đổ mỡ

- Rốn kỹ năng viết chữ cho học sinh.GV đọc đỏnh vần cho HS yếu viết

- GDHS luụn cẩn thận khi viết bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- GV nhận xét

c Viết bài: (15')

-GV đọc cho HS viết

+ Nhắc nhở học sinh chú ý cách viết và cách

trình bày bài viết

+Theo dõi giúp đỡ học sinh còn yếu

- GV đọc lại bài để HS soát lỗi

d.Nhận xét, chữa bài

- Nhận xét một số bài học sinh

- Tập chung phân tích lỗi phổ biến

e HD làm bài tập.(15')

*Bài 1 Tìm tiếng có vần ơi, ây:

- Tổ chức cho học sinh làm bài,chữa bài

- Rèn kỹ năng viết chữ cho học sinh.GV đọc đánh vần cho HS yếu viết

- GDHS luôn cẩn thận khi viết bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

c Viết bài: (15')

-GV đọc cho HS viết

+ Nhắc nhở học sinh chú ý cách viết và cách

trình bày bài viết

+Theo dõi giúp đỡ học sinh cịn yếu

- GV đọc lại bài để HS sốt lỗi

d.Nhận xét, chữa bài

- Nhận xét một số bài học sinh

- Tập chung phân tích lỗi phổ biến

e HD làm bài tập.(15')

*Bài 1 Tìm tiếng cĩ thanh hỏi và thanh ngã:

- Tổ chức cho học sinh làm bài,chữa bài

I MỤC TIÊU

- Củng cố lại bảng trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 14 trừ đi một số

- Biết tìm số hạng chưa biết, số bị trừ chưa biết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV , HS : Bảng phụ , 3bó (1 chục) que tính và que tính rời

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- GV cho HS nêu muốn tìm một số hạng ta

lấy tổng trừ đi số hạng kia

Bài 3 HD tìm hiểu đề tốn và cách giải bài

PĐ TỐN LUYỆN TẬP BẢNG TRỪ11,12,13, 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ

I MỤC TIÊU

- Củng cố lại bảng trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 11,12,13,14 trừ đi một số

- Biết tìm số hạng chưa biết, số bị trừ chưa biết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV , HS : Bảng phụ , 3bó (1 chục) que tính và que tính rời

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- GV cho HS nêu muốn tìm một số hạng ta

lấy tổng trừ đi số hạng kia

- Hát

-HS đọc cá nhân, theo tổ và cả lớp

- HS làm bài vào vở

-HS làm vào vở

GV , HS : Bảng phụ , 3bó (1 chục) que tính và que tính rời

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài 2.Trong vườn cĩ 64 cây cam và cây

bưởi, trong đĩ cĩ 18 cây bưởi Hỏi trong

vườn cĩ bao nhiêu cây cam?

- Hát

-HS đọc cá nhân, theo tổ và cả lớp

- HS làm bài vào vở-HS làm vào vở

4 Củng cố-dặn dò: (3')

- GV cùng HS hệ thống bài

-Nhận xét tiết học của lớp

KEÅ CHUYEÄN (tiết 13)

BÀI: BễNG HOA NIỀM VUI

I MỤC TấU

- Biết kể đoạn mở đầu theo hai cỏch: Theo trỡnh tự và thay đổi trỡnh tự cõu chuyện.Dựa theo tranh kể đoạn 2,3 và đoạn cuối * Học sinh khỏ giỏi kể lại toàn bộ cõuchuyện

- Rốn cho HS biết kể chuyện thành thạo GDHS ham thớch kể chuyện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* Dựa vào tranh vẽ, kể lại từng

đoạn của câu chuyện

+ kể theo đúng trình tự

đoạn 1 câu chuyện

+ Dựa vào tranh kể lại đoạn

- Bông hoa niềm vui

* Kể lại đoạn 1 câu chuyện

- 1 HS kể mẫu theo gợi ý của GV.+ Vào một buổi sáng Chi đến trờng sớm hơn mọi ngày, em vào thẳng vờn hoa của trờng để hái một bông hoa cúc xanh tặng bố

đang nằm trong viện bệnh

- Nối tiếp nhau kể đoạn cuối.+ Khi bố khỏi bệnh, bố đã cùng Chi đến trờng, trên tay bố còn

ôm một bó hoa cúc đại đoá Gặp cô giáo bố nói: Tôi xin cám

ơn về những bông hoa niềm vui

mà cô đã cho phép cháu Chi hái Chính nhờ những bông hoa này

- Nhắc lại nội dung cõu chuyện đã giúp tôi mau chóng khỏi

bệnh Tôi xin tặng cô bó hoa này

Ngày soạn:2/12/2019 Ngày dạy: Thứ 4/04/12/2019

TẬP ĐỌC BÀI: QUÀ CỦA BỐ

I MỤC TIấU

- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng ở những cõu văn cú nhiều dấu cõu

- Hiểu ND : Tỡnh cảm yờu thương của người bố qua những mún quà đơn sơ dành cho cỏc con

* HS khỏ giỏi trả lời được cỏc cõu hỏi trong bài HS yếu đọc cụm từ, cõu

*GDMT: Tỡnh yờu thương của bố dành cho cỏc con

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Ổn định.(1')

B Bài cũ: (5’) Bụng hoa niềm vui” Hs 1

đọc đoạn 2 và TL cõu hỏi 2 SGK

- Hs 2 đọc đoạn 3 TLCH 3

C Bài mới:

1.Giới thiệu bài ( 1' )

2 Luyeọn ủoùc.(23')

- ẹoùc maóu - túm tắt nội dung

* Luyện đọc câu - Y/C đọc nối

tiếp câu

kết hợp đọc từ khú: thỳng cõu, nhộn nhạo,

niềng niễng, tỏa, túe nước…

* Luyện đọc đoạn: Bài chia làm hai

đoạn

* Đọc đoạn nối tiếp:

GV giải nghĩa:Thúng câu,

- em nối tiếp nhau đọc, TLCH

- HS nhaộc laùi ủeà

Câu 1/SGK.107

Câu 2/SGK.107

H Vì sao có thể gọi là “ một thế giới dưới

nước”?

* GDMT: Em hiểu vì sao tác giả nói “ Quà

của bố làm anh em tôi giàu quá”

- cả một thế giới dưới nước và cả cả một thế

giới mặt đất ý nói có đầy đủ các sự vật môi

trường thiên nhiên và tình yêu thương của bố

TOÁN (tiết 63) BÀI : 54 - 18

I MỤC TIÊU

- Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8 Biết giải bài tốn về ít hơn với các số đo kèm đơn vị là dm.Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 điểm.

- Rèn cho HS làm tính trừ cĩ nhớ thành thạo

*HS khá giỏi làm hết bài, HS TB yếu làm bài 1,2.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ, que tính ; HS : que tính

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Ổn định: 1’

B Bài cũ: 5’ Đặt tính rồi tính

74 – 7 ; 64 – 6 ; 54 – 9

- GV nhận xét

C Bài mới: 1 Giới thiệu bài: ( 1' )

2.Giới thiệu phép trừ 54 – 18.

- Nhận xét, sửa sai

Bài 2 Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị

trừ và số trừ lần lượt là: (a,b)

- Củng cố tên gọi các thành phần trong

phép tính trừ.

- Lưu ý: HS đặt tính sao cho thẳng cột

- Nhận xét , sửa sai

Bài 3.- Củng cố giải tốn cĩ lời văn?

-GV nhận xét

* Những HS đã hồn hồn làm thêm bài 2(2

phép tính cuối)và bài 5 nếu cịn thời gian

Mảnh vải màu tím dài là:

34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm

-

PĐ TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC BÀI: QUÀ CỦA BỐ

I MỤC TIÊU

- Rèn cho HS biết ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu văn cĩ nhiều dấu câu

- Hiểu ND : Tình cảm yêu thương của người bố qua những mĩn quà đơn sơ dànhcho các con

* HS khá giỏi trả lời được các câu hỏi trong bài HS yếu đọc cụm từ, câu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định.(1')

2 Bài mới: a.Giới thiệu bài ( 1' )

b Luyện đọc đúng.( 10')

- Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn và cả

bài -Tổ chức cho học sinh đọc đoạn trong

- HS nhắc lại đầu bài

- HS đọc nối tiếp câu, đoan, cả bài

- Đọc trong nhĩm, đại diện đọc trước lớp.- HS thi đọc CN

- HS thi đọc cá nhân, đọc theo tổ-Lớp theo dõi nhận xét

- HS đọc thầm từng đoạn TLCH

TẬP VIẾT (tiết 13)

BÀI : CHỮ HOA L

I MỤC TIÊU

- Viết đúng chữ hoa L (1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ); Lá (1 dịng cỡ vừa, 1 dịng

cỡ nhỏ); Lá lành đùm lá rách (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

* Học sinh khá giỏi viết đúng và đủ các dịng trên trang VTV

- Rèn cho HS viết chữ hoa đúng mẫu, đều nét GDHS tính cẩn thận khi luyện viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái hoa đặt trong khung

chữ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Ổn định: 1’

B Bài cũ: (5')

- GV nhận xét

C Bài mới: 1 Giới thiệu bài: ( 1' )

2 Hướng dẫn HS quan sát chữ

hoa L(15')

+ Chữ L cao mấy li?

* Hướng dẫn viết bảng con

* HD viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu từ ứng dụng

- Hướng dẫn quan sát nhận

xét

+ Trong cụm từ này, những con

chữ nào cao 2,5 li?

+ Chữ r cao mấy li?

+ Chữ đ cao mấy li?

+ Các chữ còn lại cao mấy li?

+ Khoảng cách giữa các chữ

- Viết 1 dòng chữ L cỡ vừa, 2

dòng cỡ nhỏ, 1 dòng chữ Lá

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ , 2

dòng cụm từ ứng dụng cỡ

- 2 HS viết bảng lớp K, Kề

- Lớp viết bảng con

- Quan sát nhận xét+ 2,5 li

- HS viết bảng con 2 lần

“Lá lành đùm lá rách”

- Đọc cụm từ ứng dụng

+ L, l, h

+ 1,25 li+ 2 li+ 1 li

+ Bằng khoảng cách viếtmột chữ o

- Bảng con

- Viết vở