- Các em vẫn chưa có ý thức tự giác trong học tập, chưa cố gắng trong việc học bài và làm bài ở nhà, khả năng tư duy và nhớ bài vẫn chưa tốt.. Paying test students.[r]
Trang 1Week: 27 Date of preparation: 19/02/2018
CORRECT TEST 3
I OBJECTIVES: By the end of the lesson, T will be able to
- Help Ss review knowledge and do some exercises They know what they understood carefully or not to study more
- Help Ss know what they right or wrong
II EVALUATION:
1 Result:
- Kết quả có tiến bộ hơn so với bài kiểm tra lần 2, tuy nhiên vẫn còn một số em còn chưa học bài, chưa nắm được một số kiến thức cơ bản
- Số lượng học sinh đạt điểm khá giỏi chưa cao, đa số chỉ mới đạt ở điểm trung bình, vẫn còn một số em có điểm kém
- Kĩ năng viết lại câu và trả lời câu hỏi còn chưa tốt
2 Evaluation of test:
- Phần phát âm một số em vẫn chưa phân biết được cách phát âm khác nhau giữa các âm
- Phần trắc nghiệm: đa số các em đã nắm được dạng bài tập này, tuy nhiên một số học sinh cũng chỉ làm đươc 4-5 câu
- Bài đọc hiểu: kĩ năng đọc hiểu của các em vẫn chưa tốt
- Bài viết lại câu: chưa nhiều học sinh làm tốt phần này
3 Evaluation of teaching and learning:
- Cần tăng cường cho các em làm bài tập luyện viết, và phát triển kỹ năng đọc hiểu
- Tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ
- Các em vẫn chưa có ý thức tự giác trong học tập, chưa cố gắng trong việc học bài và làm bài ở nhà, khả năng tư duy và nhớ bài vẫn chưa tốt
III PROCEDURES:
1 Paying test students.
2 Ss check their tests.
3 Discussion.
4 Comment:
- Một số em có cố gắng và tiến bộ trong bài kiểm tra, cần được tuyên dương, như:
+ Lớp 6a1:
IV STATISTIC:
THE QUALIFICATION TABLE
Trang 2- Cần tăng cường việc học bài và làm bài ở nhà.
- Trên lớp chú ý nghe giảng, có vấn đề nào không hiểu cần hỏi ngay để giáo viên giải đáp
- Tự học bằng cách mượn thêm sách bài tập ở thư viện để tự giải bài tập
- Có một quyển sổ nhỏ để ghi từ vựng và công thức ngữ pháp
VI COMMENTS:
Trang 3
Week: 27 Date of preparation: 26/02/2018
UNIT 12: SPORTS AND PASTIMES SECTION C: HOW OFTEN?
LESSON 4: C1, 2, 3, 4
I OBJECTIVES: By the end of the lesson, Ss will be able to:
+ Read the text about Ba and Lan’s pastimes
+ Use some frequency adverbs
+ Write their pastimes with frequency adverbs
II PREPARATIONS: Textbook, pictures, cassetle
III PROCEDURES:
1/ Warm-up: (8’) Chatting
- Ask Ss to answer the questions
1 What do you do in your free time?
2 How often do you …?
Introduce the new lesson
- Answer the questions
- Listen
2/ Presentation: (10’)
- Introduce frequency words
- Elicit vocabulary using pictures
I.New words:
1 have a picnic (v)
2 fly their kites (v)
3 go camping (v)
4 tent (n)
- Listen and take note
- Guess the meaning, and practice
3/ Practice: (15’)
Activity 1:
- Ask Ss to listen and read the text about Lan and
Ba’s pastimes
- Have Ss answer some questions
II Listen and read:
1 How often do Ba and Lan go to the zoo?
2 How often do they fly their kites?
3 How often are they late?
- Listen and read
- Work in group to answer the questions
1 They sometimes go to the zoo
2 Sometimes they fly their kites
3 They are never late
usually
often sometimes
never
always How often
Trang 4- From these answers, ask Ss to give the positions of
frequency adverbs
III Frequency adverbs:
1 Đứng trước động từ thường.
2 Đứng sau động từ be (am/is/are).
3 Đứng đầu câu.
- Give the position of frequency adverbs
4/ Production: (10’)
- Ask the Ss to write the sentences about
themselves
Pastimes How often?
Play sports
Go camping
Help your mom
Late for school
- Ask the Ss to practice with a partner to ask and
answer the questions about theirs activities
* Ex: How often do you help your Mom?
I always help my Mom
- Choose the best answer (Bad students)
1 They ……… late for school
A are never B never are C aren’t never
2 I often ……… my kite in the afternoon
A play B fly C do
3 He ……… to the movies
A goes often B often going C often goes
- Fill information in the board
- Practice
- Do as directed
1 A
2 B
3 C
5/ Homework: (2’)
- Write their pastimes with frequency adverbs
- Learn by heart frequency adverbs and new words
- Prepare Unit 12: C5, 6
- Write assignments
IV COMMENTS:
Trang 5
Week: 27 Date of preparation: 28/02/2018
UNIT 12: SPORTS AND PASTIMES SECTION C: HOW OFTEN?
LESSON 5: C5, 6
I OBJECTIVES: By the end of the lesson, Ss will be able to:
+ Listen Nga and Lan’s activities
+ Read the text about their pastimes
II PREPARATIONS: Textbook, pictures, cassetle
III PROCEDURES:
1/ Warm-up: (7’) Matching
- Ask Ss to match some pictures with correct
activities
- Lead to the lesson
- Match
+ go camping + go to the zoo + play sports + walk on street + go to the park
- Listen to the teacher
2/ Pre-reading: (15’)
Activity 1:
- Have Ss listen and match frequency adverbs
with right activities
Activity 2:
- Introduce the text, and vocabulary
- Listen and write down
I Listen:
a never go camping
b sometimes go to the zoo
c never walk on street
d often play sports
e often go to the park
- Listen, and guess
Trang 61 (to) camp overnight (v)
2 warm (a)
3 boots(n)
4 a camping stove (n)
- Check vocabulary: What and Where - Do as directed
3/ While-reading: (15’)
- Ask Ss to read the text
- Ask Ss to read the text again and answer the
questions
III Reading:
a Minh likes walking (Bad Ss)
b They always wear strong boots and warm
clothes.
c He goes on the weekend.(Bad Ss)
d He usually goes with two friends (Bad Ss)
e He often goes in the mountain (Bad Ss)
f They take food and water and a camping stove.
- Read individually
- Work in groups, and correct the answer on the board
4/ Post-reading: (6’)
- Ask Ss to retell the story and substitute the
subject - Retell the story use subject “I” I like walking On the weekend, I
often go walking in the mountains I usually go with two friends I and my friends always wear strong boots and warm clothes We always take food and water and a camping stove
Sometimes, we camp overnight
5/ Homework: (2’)
- Write the text with “I” in notebook
- Learn by heart vocabulary
- Prepare Unit 13: A1, 2
- Write assignments
IV COMMENTS: